第2单元 第2课时 乘法的初步认识（2）-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（青岛版2024）

该小学数学课件聚焦“表内乘法（一）——乘法的初步认识（2）”，结合“中国戏法和杂技”情境导入，承接相同加数的加法知识，通过看图写算式、加法改乘法等学习支架，帮助学生建立加法与乘法的联系，理解乘法意义及算式读写。 其亮点在于大单元情境式作业设计与课时分层提优，含动画及少量视频。以“玉米晾晒”“小鱼花朵”等现实场景引导学生用数学眼光观察数量关系，通过“4个7的加法改写成7×4”培养运算能力和推理意识，设置提问环节鼓励用数学语言表达问题。资料可编辑且分层练习，助力学生巩固概念，也方便教师灵活教学。

★依据课标 ★立足素养 6 年级上册.RJ 数 学 ★注重基础 ★提升能力 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 3 年级上册.RJ 数 学 课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★素养立意 2 年级上册.QD 数 学 1 2 2 中国戏法和杂技——表内乘法（一） 第2课时 乘法的初步认识（2） 3 快乐练习场 智慧挑战营 4 1.看图写算式。 (1) （2） 加法算式： 。 乘法算式： 。 读作： 。 ( )个（ ） ( )个（ ） 3 2 4 7 加法算式： 。 乘法算式： 。 读作： 。 2+2+2=6       2×3=6    2 乘 3 等 于 6 7+7+7+7=28     7×4=28 7乘4等于28 返回目录 1 2 5 3 4 5 2.把加法算式改写成乘法算式。 8+8= 7+7+7= 6+6+6+6+6= 1+1+1+1+1= 8 2 7 3 6 5 1 5 返回目录 1 2 5 3 4 6 3.求 一 共有多少个樱桃，列式错误的是( ) ①3×4 ②4×4 ③3+3+3+3 ② 返回目录 1 2 5 3 4 7 4.秋天是丰收的季节。在玉米晾晒时，农民伯伯往往用玉米外皮将2个 玉米绑在 一起晾晒。1 对玉米是2个，5对玉米有多少个? 2 2 2 2 2 10  2 5 10  返回目录 1 2 5 3 4 8 5.我们提问吧! (1)根据图画，提出一个用“2×4”解决的问题。 (2)根据图画，提出一个用“5×2”解决的问题。 有多少条小鱼? 有多少朵花? 返回目录 1 2 5 3 4 9 10 $