第3单元 小节综合三 初步认识乘法综合提升训练-【练出好成绩】2025-2026学年新教材二年级上册数学课时分层提优课件PPT（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦二年级上册“数一数与乘法”单元，围绕乘法初步认识，通过“挑战小达人”的圈一圈数一数活动导入，结合看图列式从加法算式过渡到乘法算式，搭建从加法到乘法的认知支架，帮助学生理解乘法意义。 其亮点是“大单元·情境式作业设计”，含“挑战小达人”“数学探险家”分层活动，如用两种方法表示4×6、摆方阵画图，培养抽象能力（数感）、运算能力（数学思维）和空间观念（数学眼光）。学生在探究中发展创新意识，教师可借分层提优设计提升教学效率。

课时分层作业 ★注重基础 ★提升能力 小节综合提优 ★串联知识 ★内化应用 整理和复习 ★形成体系 ★综合应用 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年级上册.BS 数 学 2 第三单元 数一数与乘法 小节综合三 ‘‘初步认识乘法’’综合提升训练 3 4 返回目录 1 2 3 4 5 4+4+4=12(个) 4×3=12(个) 或3×4=12(个) 返回目录 1 2 3 4 6 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 1 5 ( 只 ) 3 × 5 = 1 5 ( 只 )  或5 × 3 = 1 5 ( 只 ) 返回目录 1 2 3 4 返回目录 1 2 3 4 4.小乐有 一 些★卡片，如下图。这些卡片还可以怎样摆成方阵?请你画图 表示。(每行每列至少摆2个★) 返回目录 1 2 3 4 9 10 $