第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版

2025-10-13
| 27页
| 70人阅读
| 2人下载
教辅
山东学缘教育图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54221809.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立 2 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.“清政府积弊重重,无可挽救,非彻底改造,绝不足以救亡”,孙中山遂于1894 年秋赴檀香山成立兴中会,“决计革命行动”。材料强调的是兴中会的(  ) A. 成立地点 B. 成立背景 C. 奋斗目标 D. 中心任务 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2. 1903年,年仅18岁的邹容出版《革命军》一书,署名“革命军中马前卒邹容”, 章太炎为之作序。书中写道:“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也。” 《革命军》一书风行海内外,畅销一百余万册。材料可用于说明(  ) A. 中国民主革命思潮的涌动 B. 中国革命赢得国际支持 C. 民族资产阶级具有妥协性 D. 三民主义顺应历史潮流 A [解析] 考查点:辛亥革命背景。分析:根据题干信息“《革命军》一书风行海内外,畅销一百余万册”和所学可知,20世纪初,自《辛丑条约》 签订后,民族危机加剧,清政府成为“洋人的朝廷”,资产阶级革命思想逐渐传播,中国民主革命思潮涌动 ,A 项正确。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3. 右图反映的内容是哪一组织的政治纲领(  ) A. 强学会 B. 兴中会 C. 中国同盟会 D. 华兴会 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. 安庆起义失败,秋瑾被捕后写下“秋风秋雨愁煞人”的绝命诗,从容就义;黄 花岗起义前,林觉民写下“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也” 的绝笔书,起义失败后慷慨赴死。这反映了(  ) A. 革命志士以身殉真理 B. 民主革命浪潮高涨 C. 革命形势燎原全国 D. 民族危机空前加深 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5. 孙中山在《<黄花岗烈士事略>序》中指出:“全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨 愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值, 直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。”材料说明黄花岗起义(  ) A. 为武昌起义的成功准备了条件 B. 极大推动了中华民族的思想解放 C. 推翻了清王朝的反动统治 D. 是武昌起义的组成部分 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6. 1911年,上海的一首竹枝词写道:“武昌起义众心惊,报馆齐张革命声。争向门 前探捷报,望平街上路难行……但看某城光复矣,眉飞色舞竟忘餐。”这表现出民 众(  ) A. 推动了义和团运动的发展 B. 支持辛亥革命 C. 反对袁世凯窃取革命果实 D. 声援北伐战争 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7. 下图所示呈现了中国近代向西方学习的历程,其中①处应该填写的是(  ) A. 学习器物 B. 学习技术 C. 学习制度 D. 学习思想 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8.“它宣布以国民革命的手段推翻‘恶劣政府之根本’——君主专制制度,代之以 共和制度;它规定内阁制和三权分立的国家组织原则,重申了‘人民有保有财产及 营业之自由’等民主自由权利。”据此推断,“它”(  ) A. 标志着辛亥革命取得了完全胜利 B. 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则 C. 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕 D. 推翻了帝国主义、封建主义的统治 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9. 以下可用于研究辛亥革命的一手史料是(  ) D 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10. 下面所示史料反映的中国近代历史发展趋势是(  ) A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从闭关自守走向开放 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11. 1913年12月,《新闻报》刊登了一幅漫画(如图),袁世凯操控着象征“政治会议” 的汽车“一意进行”,将前面的障碍,如“县会”“省会”“国会”“内阁”等全 部碾除。对漫画主旨解释正确的是(  ) A. 北洋政府支持工业发展 B. 民主共和遭到公然破坏 C. 军阀混战造成民不聊生 D. 制度重建铲除封建残余 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12. 下列历史事件排列顺序正确的是(  ) ①袁世凯称帝 ②护国战争 ③二次革命 ④宋教仁遇刺 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④③①② D. ④①②③ C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13. 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。根据学生的剧本示意图,判断该剧 本名称为(  ) A. 走向共和 B. 师夷长技 C. 国家统 一 D. 变法图强 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. 下列内容反映了当时中国(  ) A. 民主共和已成社会共识 B. 辛亥革命成果得到巩固 C. 民主发展之路艰辛曲折 D. 北洋军阀统治黑暗腐朽 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 [解析] 考查点:资产阶级民主革命道路。分析:根据题干表格信息以及辛亥革命的相关知识可知,辛亥革命推翻了清王朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结, 建立了中华民国,但没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,胜利果实被袁世凯窃取,袁世凯破坏民主共和,复辟帝制,袁世凯死后,中国陷入政治动乱之中。因此题干表格信息反映的是民主发展之路艰辛曲折,C 项正确。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15. 下图是中国近代某一时期政治形势示意图,该图所反映的历史时期中国政局的 特点是(  ) A. 民族交融,思想繁荣 B. 国家统一,民主共和深入人心 C. 军阀割据,国家分裂 D. 疆域辽阔,社会经济快速发展 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 二、非选择题(3小题,共20分) 16. (5分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)根据材料一中的图1、图2,请你列举两例孙中山从1894年到1912年的相关事迹。 (2分) 1894年成立兴中会;1905年成立中国同盟会;1911年被选为临时大总统;1912年建 立中华民国;1912年颁布《中华民国临时约法》(任举两例事迹即可,2分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料二 孙中山晚年颇为深刻地认识到,建立共和,“民权何由而发达?则从团结人心,纠合群力始”。可是,“十年以前,非特一般人不知共和为何物,即知识阶级亦鲜解共和真理”,更有甚者,许多人“不但不知共和的好处,反而希望清朝复辟,把民国再变成帝国的心理”……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的,如果不管自己的风土人情是怎么样,便像学外国的机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错”。 ——摘编自董方奎《评孙中山晚年政体思想的飞跃》 (2)根据材料二,归纳孙中山认为中国民主共和政体失败的原因是什么。(2分) 缺乏共和政治的社会基础; 缺乏对共和思想的认识;封建专制思想的束缚;缺乏对 国情的正确认识。(任答两点,言之有理即可,2分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料三 孙中山曾说:“吾辈即以中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存, 此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前,应 付世界发展之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。” (3)从材料三中你能感受到孙中山怎样的精神品质?(1分) 爱国、公而忘私、勇往直前、 永不放弃、与时俱进等。(1分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. (6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权 主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去 之易。 ——孙中山《民报》发刊词 (1)根据材料一并结合所学知识,指出中国近代的革命任务,以及孙中山认为能解中 国“千年专制之毒”的解药分别是什么。(2分) 革命任务:反帝反封建。(1分) 解药:三民主义。(1分) 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料二 革命为唯一法门,可以拯救中国出于国际交涉之现实危惨地位……我们必 要倾覆满洲政府,建立民国,革命成功之日,效法美国,选举总统,废除专制,实 行共和。 ——孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说 (2)根据材料二概括孙中山的主张。(1分)为此,以孙中山为首的革命派发动了辛亥革 命,请结合所学知识指出辛亥革命的历史意义。(2分) 主张:革命推翻清王朝的统治,建立民主共和国。(1分)历史意义:辛亥革命推翻了 清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义 上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步 潮流的闸门。(2分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料三 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑 暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。 (3)结合所学知识,指出“1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧”的原因。(1分) 辛亥革命没有完成反帝反封建的任务(或没有改变中国半殖民地半封建的社会性质/ 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,复辟帝制)。(1分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. (9分)阅读材料,回答下列问题。 材料一 以康有为为代表的资产阶级维新派发起维新变法运动,试图用和平改良的 方式,从开制度局入手,逐步实行君主立宪制度,在政治制度层面对封建专制的中 国进行改造,以挽救民族危亡。 ——摘编自李清源《中国近代化探索历程管窥》 材料二 以孙中山为首的革命派的出现,开始了以“三民主义”为指导思想的资产 阶级革命,最终创立了中华民国,颁布了《中华民国临时约法》。但革命派其自身 存在着许多严重的缺陷。其一,革命派的基地大多集中在海外和通商口岸,与内地 下层民众的联系较少,社会基础相当薄弱。其二, 革命派从来不是一个统一的坚强 的政治团体,内部在许多方面存在着严重的分歧,导致无力控制革命的进程,只能 与前清官员、立宪派达成妥协。 ——摘编自郭汉民《近代中国改革与革命述论》 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (1)根据材料一,指出资产阶级维新派挽救民族危亡的方式是什么,其结果如何? (2分) (2)与材料一中资产阶级维新派相比,材料二中革命派的救国方案有何变化?并分析 革命派妥协退让的原因。(2分) 方式:和平改良,实行君主立宪制度。(1分)结果:失败,戊戌变法被以慈禧太后为 首的顽固派镇压。(1分)  变化:以三民主义为指导思想,进行资产阶级革命,创立中华民国,颁布《中华民 国临时约法》。(1分)原因:革命派的社会基础薄弱,内部存在严重分歧,无力控制 革命进程。(1分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (3)综合上述材料,结合所学知识,以“近代资产阶级的救国道路为何行不通?”为 题,撰写一篇小论文。(要求:观点明确,史实正确,逻辑清晰)(5分) 近代资产阶级的救国道路为何行不通? 近代资产阶级的救国道路失败,根本原因在于中国半殖民地半封建的社会性质。 列强与封建势力勾结,共同压制中国变革。戊戌变法因触动顽固派利益被镇压;辛 亥革命后,袁世凯在列强支持下篡权, 说明帝国主义不允许中国独立发展。维新派 依赖无实权的皇帝,脱离民众;革命派社会基础薄弱,内部组织松散,无法动员广 大群众,最终向旧势力妥协。维新派的君主立宪与革命派的民主共和均照搬西方制 度,未结合中国实际,未能解决农民土地问题,缺乏社会支持。 综上,资产阶级的软弱性、 妥协性及对帝国主义、封建势力的依赖,导致其无法领 导中国完成反帝反封建任务,救国道路必然失败。(5分)  1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $

资源预览图

第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
1
第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
2
第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
3
第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
4
第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
5
第3单元学业质量评价卷——资产阶级民主革命与中华民国的建立-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。