第2单元学业质量评价卷——早期现代化的初步探索和民族危机加剧-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版2024）山东专版

本初中历史课件聚焦八年级上册第二单元“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”，通过思维导图提炼主题，时间轴梳理历史进程，列表比较太平天国与义和团运动等，构建“探索—危机—抗争”知识网络，串联洋务运动、戊戌变法等核心事件。 该资料融入时空观念（如时间轴题判断历史阶段）、史料实证（引用《申报》报道、《世界文明史》等材料解析），设计分层练习（基础选择到综合启示题），培养家国情怀（反侵略史实与“救亡”意识）。助力学生巩固知识，教师精准把握学情，提升复习效率。

化难点 大概念专项训练 8 历史 第二单元学业质量评价卷——早期现代化的初步探索和民族危机加剧 2 一、选择题(每小题2分，共30分) 1.徐中约曾这样评价洋务运动：“他们从未梦想要把中国锻造成一个新式国家，事 实上，他们竭力地巩固而非取代现存的秩序。”材料表明洋务运动的目的是(　　) A. 维护清政府统治 B. 建立新式国家 C. 发展资本主义 D. 谋求思想解放 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2. 有学者指出：“虽然自强运动有其缺点，但它却是工业化开始的标志，并在中国 播下了现代资本主义的种子。”这表明自强运动(　　) A. 是早期现代化初步探索 B. 动摇了封建君主专制 C. 创立了近代的新式海军 D. 维护了国家主权完整 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3. 如下是1882年9月上海《申报》报道的社会现象，这说明了(　　) A. 辛亥革命推动了民族资本主义发展 B. 洋务运动促进了民族资本主义产生 C. 民国时期社会各界积极筹资发展实业 D. 甲午中日战争之后“实业救国”思潮兴起 B [解析] 考查点：洋务运动的影响。分析：根据材料可知，洋务运动兴办的企业引起人们效法，从而促进了民族资本主义产生，B 项正确；1911年辛亥革命爆发，时间不符合，排除 A 项；材料体现的是洋务运动的影响，与民国时期不符，排除C项； 1894年甲午中日战争爆发，与材料时间不符，排除D项。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. 在晚清的“海防”与“塞防”之争中，李鸿章认为“新疆不复，于肢体之元气 无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘”。左宗棠则认为“停兵节饷，于海防未必 有益，于边塞则大有所妨，利害攸分，亟宜熟思审处者也”。该争论发生的背景 是(　　) A. 太平天国准备进攻南京 B. 清政府面临严重边疆危机 C. 日本挑起甲午中日战争 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 5. 中法战争是中国人民反抗外国侵略并取得胜利的战争，但转眼之间却被清政府 葬送，双方签订中法《越南条款》，法国不胜而胜，中国不败而败。这导致了 (　　) A. 中国内地城市被迫开放 B. 法国侵略势力伸向中国西南地区 C. 美日趁机联合侵略台湾 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6. 阅读分析下面思维导图，提炼出一个最恰当的主题(　　) A. 早期现代化探索 B. 近代追求独立民主的过程 C. 近代边疆危机 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7. “我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的军威。” 邓世昌用热血和生命践行这一誓言是在(　　) A. 丰岛海战 B. 平壤战役 C. 黄海海战 D. 威海卫战役 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8. 下表反映了近代列强在华设厂总数变化的情况。对此变化理解正确的是(　　) A. 鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会 B. 甲午中日战争后中国市场被卷入资本主义世界市场 C.《南京条约》开埠通商促使中国自然经济解体 D.《 马关条约》签订后日本侵华以资本输出为主 D 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 [解析] 考查点：《马关条约》的影响。分析：由材料可知，列强在华设厂总数由 1894年前的80家增长到1900年的933家，在1895年签订的《马关条约》中规定，日本可以在中国通商口岸开设工厂，这标志着列强对中国的经济侵略方式由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主，D 项正确。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9. 图1、图2是中国近代开放的通商口岸示意图，其变化反映了(　　) A. 中国经济由商品输出转为商品输入 B. 列强侵略由商品输出转为资本输入 C. 外国侵略势力由沿海深入到内地 D. 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10. 《东方杂志》第8期转载的文章《论实业所以救亡》指出，“实业之兴衰，关乎 国势之存亡”，应发展民族经济以抵御列强的经济侵略。这反映了当时社会的思潮 是(　　) A. 实业救国 B. 变法强国 C. 民主共和 D. 师夷长技 A [解析] 考查点：近代民族资本主义的发展。分析：由材料“《论实业所以救亡》”“实业之兴衰，关乎国势之存亡”并结合所学可知，这反映了当时社会的思潮是实业救国。 甲午中日战争后，外国人在华设厂，刺激了中国民族工业的发展， 很多人走上了实业救国的道路，A 项正确。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11. 《马关条约》签订的当年，严复在发表的《论世变之亟》中提出“观今日之世 变，盖自秦以来未有若斯之亟也”，并在《救亡决论》中第一次响亮地喊出“救 亡”的口号。这表明《马关条约》的签订(　　) A. 改变了秦以来的封建制度 B. 唤起了民族意识的觉醒 C. 揭开了民主主义革命序幕 D. 促发了史学研究的复兴 B 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12. 史论结合是学习历史的基本方法。下表中的史实与推论对应正确的是(　　) A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13. 列表比较法是学习历史的重要方法。某同学对太平天国运动和义和团运动进行 了列表比较，下列不正确的是(　　) D 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14. 下面漫画反映的是(　　) A. 由清政府主动发起的对外战争 B. 八国联军侵华前各国列强的友好合作 C. 各侵华列强之间的合作与矛盾 D. 中国人民对列强侵略的团结一致抵抗 C 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15. 时空观念是历史学科重要的核心素养之一。对下面时间轴所反映的历史主题概 括最准确的是(　　) A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国民族工业艰难曲折的发展历程 C. 清政府已经成为“洋人的朝廷” D. 中国早期现代化的初步探索 A 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 二、非选择题(3小题，共20分) 16. (7分)勿忘国耻，铭记历史!强我中华，砥砺前行!阅读下列材料，回答问题。 材料一 圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称，雨果称它为“世 界奇迹”。两个历史的“罪人”把它焚毁，这是人类文明史上非常可耻的一页。 (1)材料一中的两个“罪人”指的是谁?(1分)圆明园焚毁于哪次战争?(1分) “罪人”:英国和法国。(1分) 战争：第二次鸦片战争。(1分)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料二 (2)材料二中的漫画反映了中国近代史上哪次列强侵华战争?(1分)该战争的结果如何? (1分) 战争：甲午中日战争。(1分) 结果：清政府战败，被迫签订《马关条约》。(1分)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料三 1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公 使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手，说进攻使馆区是一个 错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友…… (3)材料三中情境的发生与哪一条约的签订相关?(1分)它对中国社会性质造成了什么 影响?(1分) 材料中“大清国从今以后会成为外国人的朋友”的实质含义是什么?(1分) 条约：《辛丑条约》。(1分) 影响：使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (1分)实质含义：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。(1分)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17. (5分)阅读材料，回答问题。 材料 “人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，愁达天 听。每日每署封章皆数十，上鸡鸣而起、日晡乃罢，阅览奏章，犹不能尽。” ——梁启超《戊戌政变记》 (1)戊戌变法开始的标志是什么?(1分) 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书。(1分) 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (2)造成“人人封章，得直达于上”情景的主要原因是什么?(1分) (3)这种受到人们欢迎的变法为什么失败了?(3分) 变法内容中准许官民上书言事。(1分) ①维新派缺乏反帝反封建斗争的勇气，用改良的办法，把希望寄托在一个没有 实权的皇帝身上；②没有依靠、发动广大人民群众，而寄希望于袁世凯， 后由 于他的出卖告密而遭到失败；③维新变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利 益，遭到他们的反对和镇压。(每点1分，共3分) 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18. (8分)中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史，记录了中华民族 在西方列强坚船利炮的逼迫下，无数仁人志士不断探索救国救民的道路。阅读材料， 回答下列问题。 材料一 中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚戌之变”圆明园被焚的极 大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多 年的“自强运动”。 ——马克垚主编《世界文明史》 (1)结合所学知识，谈谈材料一中的“自强运动”对中国近代社会发展产生的积极影 响。(2分) 积极影响：在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一 定的抵制作用；引进了西方先进的科学技术；洋务运动为中国近代企业积累了生产 经验；是中国早期现代化的初步探索。(2分，答出两点即可)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料二 在民族耻辱面前，中国社会各阶级、各阶层进行了顽强的反抗和斗争—— “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”“致 远鼓楫冲重围，万火丛中呼杀贼”,在中国历史上写下了可歌可泣的悲壮篇章。他们 的不屈不挠、御侮自强成为推动中华民族走向复兴的动力。 (2)写出材料二中列举的中国人民反侵略的史实。(2分) 林则徐虎门销烟；左宗棠收复新疆；邓世昌在黄海海战中与日军激战。(2分)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 材料三 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议 一国之政法也。……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强?吾国行专制 政体， 一君与大臣数人共治其国，国安得不弱? ——康有为《请定立宪开国会折》 (3)根据材料三，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。(2分) 因素：专制政体(封建君主专制制度)。(1分)强国主张：立宪法。(1分)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中国近代的探索历程中得到的启示。(2分) 杰出人物推动社会进步；积极学习外国先进科技和管理经验，培养人才。(2分，答 出两点即可)　 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $