第2课 第二次鸦片战争-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT(统编版2024)山东专版

2025-10-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第2课 第二次鸦片战争
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54221760.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

构建大概念知识体系 大概念串线理解 依据课标 素养立意 理知识 构体系 一层 基础 二层 综合 紧扣课标 感知中考 化难点 大概念专项训练 8 年级上册 历史 1 第一单元  中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 2 课时分层提优 构建知识体系 主题1 第二次鸦片战争→半殖民地半封建化程度进一步加深 第二次鸦片战 争 时间 1856年10月—1860年10月 原因 (1)根本原因:西方列强不满既得利益,企图扩大侵略,进一步打开中国市场 (2)直接原因:英国“① ”、法国“马神甫事件” 侵略国 主凶:英、法 帮凶:俄、美 亚罗号事件  返回目录 第二次鸦片战 争 过程及 结果 1856年10月英军炮轰广州,战争爆发 1858年英法攻陷大沽炮台,清政府与俄、美、英、法签订《② 》(允许外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行),清政府与英、法、美签订《通商章程善后条约》(承认鸦片贸易合法) 1860年③ 两国攻占天津、北京,10月火烧圆明园,签《④ 》(承认《天津条约》有效,增开天津为通商口岸,割九龙半岛南端给英国,增加赔款额) 天津条约 英、法 北京条约 返回目录 第二次鸦片战 争 性质 西方列强侵略战争,鸦片战争的延续与扩大 中国丧失更多主权,列强势力从东南沿海一带深入⑤ 一带,俄国侵占北方大片领土,中国半殖民地半封建化程度进一步加深 影响 长江中下游 返回目录 主题2 俄国侵占大片领土 第二次鸦片战 争 19世纪50年代到80年代,俄国强迫清政府签订一系列不平等条约,割占中国东北、西北⑥ 平方千米领土 明确逻辑关系 150多万 返回目录 1. 英国在《给葛罗男爵先生的训令》中说:因而我们所想修订的正是为了要在更 大的程度上,为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。这说明列强发动第二次鸦 片战争的目的是( B) A. 企图制造“亚罗号事件” B. 要进一步打开中国市场 C. 力争平息“马神甫事件” D. 开辟通向中国的新商路 B 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 2. 下面是鸦片战争后中国通商口岸分布示意图。图中“?”应填的条约是( ) A.《天津条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 3. 在学校组织的“以史为鉴 · 振兴中华”景点推荐活动中,八年级(2)班的小林制作了如下景点推荐卡,填入横线处最恰当的是( ) A. 是第二次鸦片战争期间英法联军暴行的见证 B. 凸显了中西方文化艺术的完美融合 C. 集中展现了中国古代传统建筑技术之大成 D. 体现出清朝封建统治阶级的奢侈腐化 名称:圆明园大水法遗址   推介词:大水法是海晏堂十景之一,其中欧式喷泉景观是中西方文化的代表,它综合了中西建筑的精华,举世闻名。作为历史遗址,它承载了中国近代屈辱的历史, 。 A 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 4.“在条约中,清政府承认《天津条约》 继续有效,增开天津为商埠,割九龙司 地方一区给英国,对英、法两国的赔款各增至800万两白银。”材料中的这个不平 等条约是(  ) A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《黄埔条约》 D.《北京条约》 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 5. 1860年11月,中俄签订《北京条约》,将《瑗珲条约》规定的乌苏里江以东地区由中俄共管土地,改为划归俄国,从而强行夺去了中国乌苏里江以东约40万平方千米的土地。材料所述史实( ) A. 严重破坏中国领土的完整 B. 使中国被迫卷入世界市场 C. 掀起列强瓜分中国的狂潮 D. 使中国沦为“洋人的朝廷” A 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 6.第二次鸦片战争后,中国出现了很多民间地理学者,涌现出大批边疆史地著作,如曹延杰的《东北边防辑要》《西伯利亚东偏纪要》《东三省舆地图说》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成 的《滇缅划界图说》,等等。据此可知,当时中国 ( ) A. 官方关注边疆危机 B. 地理学的研究兴起 C. 民族意识日益增强 D. 学习西方成为潮流 C 考查点:边疆危机与民族意识的关联。分析:第二次鸦片战争后列强加剧对中国的边疆侵略(如俄国对东北、英国对西南的渗透),民间学者通过边疆地理研究回应领土危机,体现民众对国家主权和领土完整的自觉维护。故选C项。 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 7. “鸦片战争前,清政府一直没有设置专管外事的机构,如有重大交涉事件发生,则由皇帝简派钦 差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后,外国公使强行驻京,西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年,清政府宣布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。”对材料理解正确的是 ( ) A. 鸦片战争前中国已经开启近代外交的旅程 B. 清政府已彻底放弃了闭关锁国的对外政策 C. 中国以积极主动的姿态融入近代外交体系 D. 体现近代中国半殖民地半封建的时代特征 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 8. 两次鸦片战争,西方列强侵入中国,给中国带来了深重灾难。让我们重温历史,勿忘国耻。阅读材料,回答问题。 材料一 中国的禁烟运动给了我们一个战争的机会,终于可以使我们乘战胜之余 威,提出我们自己的条件,强迫中国接受,这种机会也许不会再来,是不能轻易 放过的。 ——英国殖民者的信函 (1)根据材料一,指出什么文件体现了“我们自己的条件”,概括这些“条件”对 中国社会产生的最主要影响。(2分) 《南京条约》。(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代 史的开端。(1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 材料二 我国当代一位著名学者说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们 把地理读成了历史。” (2)理解材料二内涵,透过圆明园遗址,我们可以解读哪次侵略战争的历史?(1分) 第二次鸦片战争。(1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 材料三 英法从广州向北推进至北京,俄国从北方边界向南推进,它们除强调经 济特权外,也强调占领领土。南北两股势力像一把钳子,紧紧掐住清王朝。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 (3)根据材料三指出,“南北两股势力”分别指什么?结合所学知识回答,他们能 “紧紧掐住清王朝”的根本原因是什么? (3分) 南:英法联军;北:俄国。(2分)腐败的封建专制制度无法抵抗新兴的资本主义制 度。(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识谈谈,面对近代中国屡遭侵略的屈辱历史,你有 什么感想? (1分) 落后就要挨打;勿忘国耻;振兴中华;等等。(答出一点即可,1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 $

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