第2课 第二次鸦片战争-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册历史课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

该初中历史课件聚焦第二次鸦片战争的基本史实，涵盖时间、原因、侵略国、过程、结果及俄国侵占北方领土等核心内容，通过“鸦片战争的延续与扩大”逻辑衔接前后知识，以表格梳理与问题链为学习支架，帮助学生系统构建知识体系。 特色在于融合唯物史观、时空观念与家国情怀，用表格揭示列强侵略本质（唯物史观），借通商口岸示意图考查条约影响（时空观念），结合圆明园遗址题强化屈辱记忆（家国情怀）。分层习题与材料分析题（如英国殖民者信函、边疆史地著作）落实史料实证，助力学生巩固知识，教师可直接用于课堂教学与分层训练。

构建大概念知识体系 大概念串线理解 依据课标 素养立意 理知识 构体系 一层 基础 二层 综合 紧扣课标 感知中考 化难点 大概念专项训练 8 年级上册 历史 1 第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课　第二次鸦片战争 2 课时分层提优 构建知识体系 主题1　第二次鸦片战争→半殖民地半封建化程度进一步加深 第二次鸦片战 争 时间 1856年10月—1860年10月 原因 (1)根本原因：西方列强不满既得利益，企图扩大侵略，进一步打开中国市场 (2)直接原因：英国“① ”、法国“马神甫事件” 侵略国 主凶：英、法 帮凶：俄、美 亚罗号事件　 返回目录 第二次鸦片战 争 过程及 结果 1856年10月英军炮轰广州，战争爆发 1858年英法攻陷大沽炮台，清政府与俄、美、英、法签订《② 》(允许外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行),清政府与英、法、美签订《通商章程善后条约》(承认鸦片贸易合法) 1860年③ 两国攻占天津、北京，10月火烧圆明园，签《④ 》(承认《天津条约》有效，增开天津为通商口岸，割九龙半岛南端给英国，增加赔款额) 天津条约 英、法 北京条约 返回目录 第二次鸦片战 争 性质 西方列强侵略战争，鸦片战争的延续与扩大 中国丧失更多主权，列强势力从东南沿海一带深入⑤ 一带，俄国侵占北方大片领土，中国半殖民地半封建化程度进一步加深 影响 长江中下游 返回目录 主题2　俄国侵占大片领土 第二次鸦片战 争 19世纪50年代到80年代，俄国强迫清政府签订一系列不平等条约，割占中国东北、西北⑥ 平方千米领土 明确逻辑关系 150多万 返回目录 1. 英国在《给葛罗男爵先生的训令》中说：因而我们所想修订的正是为了要在更 大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。这说明列强发动第二次鸦 片战争的目的是(　B) A. 企图制造“亚罗号事件” B. 要进一步打开中国市场 C. 力争平息“马神甫事件” D. 开辟通向中国的新商路 B 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 2. 下面是鸦片战争后中国通商口岸分布示意图。图中“?”应填的条约是（ ） A.《天津条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 3. 在学校组织的“以史为鉴 · 振兴中华”景点推荐活动中，八年级(2)班的小林制作了如下景点推荐卡，填入横线处最恰当的是（ ） A. 是第二次鸦片战争期间英法联军暴行的见证 B. 凸显了中西方文化艺术的完美融合 C. 集中展现了中国古代传统建筑技术之大成 D. 体现出清朝封建统治阶级的奢侈腐化 名称：圆明园大水法遗址   推介词：大水法是海晏堂十景之一，其中欧式喷泉景观是中西方文化的代表，它综合了中西建筑的精华，举世闻名。作为历史遗址，它承载了中国近代屈辱的历史， 。 A 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 4.“在条约中，清政府承认《天津条约》 继续有效，增开天津为商埠，割九龙司 地方一区给英国，对英、法两国的赔款各增至800万两白银。”材料中的这个不平 等条约是(　　) A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《黄埔条约》 D.《北京条约》 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 5. 1860年11月，中俄签订《北京条约》,将《瑗珲条约》规定的乌苏里江以东地区由中俄共管土地，改为划归俄国，从而强行夺去了中国乌苏里江以东约40万平方千米的土地。材料所述史实( ) A. 严重破坏中国领土的完整 B. 使中国被迫卷入世界市场 C. 掀起列强瓜分中国的狂潮 D. 使中国沦为“洋人的朝廷” A 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 6.第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹延杰的《东北边防辑要》《西伯利亚东偏纪要》《东三省舆地图说》,姚文栋的《云南勘界筹边记》,薛福成 的《滇缅划界图说》,等等。据此可知，当时中国 ( ) A. 官方关注边疆危机 B. 地理学的研究兴起 C. 民族意识日益增强 D. 学习西方成为潮流 C 考查点：边疆危机与民族意识的关联。分析：第二次鸦片战争后列强加剧对中国的边疆侵略(如俄国对东北、英国对西南的渗透),民间学者通过边疆地理研究回应领土危机，体现民众对国家主权和领土完整的自觉维护。故选C项。 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 7. “鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，如有重大交涉事件发生，则由皇帝简派钦 差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府宣布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。”对材料理解正确的是 ( ) A. 鸦片战争前中国已经开启近代外交的旅程 B. 清政府已彻底放弃了闭关锁国的对外政策 C. 中国以积极主动的姿态融入近代外交体系 D. 体现近代中国半殖民地半封建的时代特征 D 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 8. 两次鸦片战争，西方列强侵入中国，给中国带来了深重灾难。让我们重温历史，勿忘国耻。阅读材料，回答问题。 材料一　中国的禁烟运动给了我们一个战争的机会，终于可以使我们乘战胜之余 威，提出我们自己的条件，强迫中国接受，这种机会也许不会再来，是不能轻易 放过的。 ——英国殖民者的信函 (1)根据材料一，指出什么文件体现了“我们自己的条件”，概括这些“条件”对 中国社会产生的最主要影响。(2分) 《南京条约》。(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国近代 史的开端。(1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 材料二　我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们 把地理读成了历史。” (2)理解材料二内涵，透过圆明园遗址，我们可以解读哪次侵略战争的历史？(1分) 第二次鸦片战争。(1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 材料三　英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经 济特权外，也强调占领领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 (3)根据材料三指出，“南北两股势力”分别指什么？结合所学知识回答，他们能 “紧紧掐住清王朝”的根本原因是什么？ (3分) 南：英法联军；北：俄国。(2分)腐败的封建专制制度无法抵抗新兴的资本主义制 度。(1分) (4)综合上述材料并结合所学知识谈谈，面对近代中国屡遭侵略的屈辱历史，你有 什么感想？ (1分) 落后就要挨打；勿忘国耻；振兴中华；等等。(答出一点即可，1分) 返回目录 2 3 4 5 6 7 8 1 $