精品解析：吉林省松原市宁江区实验中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题

宁江区实验中学2025～2026学年度上学期七年级第一次阶段测试 生物 满分：50分 时间：45分钟 一、选择题（共20分） 1. 科学家为了研究东北虎在自然状态下行为，在东北虎自然保护区内安装摄像机，记录东北虎的各种行为，这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 资料分析法 D. 实验法 2. 下列不属于生命现象的是 A. 蝴蝶翩翩起舞 B. 小树长出新芽 C. 雨水滋润大地 D. 鸟儿高声鸣叫 3. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 4. 使用光学显微镜观察装片时，调节视野亮度要用到的结构是（ ） A. 转换器和反光镜 B. 遮光器和通光孔 C. 通光孔和反光镜 D. 遮光器和反光镜 5. 某同学将写有“b”的载玻片放在显微镜下观察，他看到的物像应该是（　　） A. d B. b C. q D. p 6. 在制作洋葱表皮细胞装片时，盖玻片缓缓放下的目的是（　　） A. 使细胞分散均匀 B. 使细胞形状不变 C. 防止产生气泡 D. 便于染色 7. 如果使用显微镜的目镜10×，物镜40×，则观察到的物像被放大了（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍 8. 甲、乙是显微镜下两个视野中的物像，实现物像“甲”到物像“乙”的变化，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器换上高倍物镜 ②移动玻片 ③转动细准焦螺旋 ④转动遮光器换用大光圈 ⑤转转动粗准焦螺旋 A. ②①④③ B. ②①⑤④ C. ⑤①④③ D. ②①④⑤ 9. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 10. 显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（ ） A. 转动反光镜 B. 移动玻片标本 C. 更换目镜 D. 转动转换器 11. 在操作使用显微镜的过程中出现了一些问题，并采取了一定的措施加以解决，其中能有效解决对应问题正确做法的是（　　） A. 视野光线较暗——转动遮光器用小光圈 B. 物像偏右下方——将玻片朝左上方移动 C. 物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋 D. 观察目标偏小——换用倍数更小的物镜 12. 在使用显微镜观察动物细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲图在换用高倍镜后，调节①使物像变清晰 B. 乙图中，选用物镜②看到的细胞数目较少 C. 由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D. 由丙图转为丁图时，需将乙图中②换成③ 13. 在使用显微镜观察标本时,需要从侧面注视物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降。从侧面注视物镜的目的是（　　） A. 使物镜降到能看清物像 B 使物像对准光源 C. 防止物镜压碎玻片,造成损伤 D. 防止污染镜头 14. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 15 观察玻片标本时，由低倍物镜换高倍物镜，应转动（　　） A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 16. 古诗有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝的甜味物质主要贮存在细胞的（　　） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 17. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”是指___________，能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 液泡 18. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂与翠柳共有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、线粒体、细胞膜 D. 液泡、线粒体、叶绿体 19. 制作洋葱表皮临时装片时，（图中撕下的洋葱表皮已经平展在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的操作是（ ） A. B. C. D. 20. 某同学在显微镜下观察到的物像偏向视野左上方，他应该向（　　）移动玻片，才能使物像移到视野中央 A. 右上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 左上方 二、非选择题（共30分） 21. 学过“生物的特征”这节课后，同学们兴致勃勃地在校园观察生物，了解它们身上所体现的各种生物特征。请按要求回答下列问题。 （1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，体现了生物的生活需要______。 （2）牵牛花都开喇叭状的花，但花色有紫、白、粉、红等，体现了生物都有遗传和______的特性。 （3）草丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对______作出反应。 （4）经常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也慢慢由小长大，竟然还生了3只小猫，体现了生物能______。 （5）通过学习，同学们还懂得校园里的绝大多数的生物需要获取______，排出二氧化碳。 （6）除病毒外，生物都是由______构成的。 22. 如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，其中1~5表示操作步骤。据图回答下列问题。（“[ ]”中写字母，“[ ]”后面的“______”上写名称） （1）图中表示对光的是步骤1，其操作是转动转换器，使物镜[______]（填序号）对准通光孔，同时转动[D]反光镜，直到出现_______视野。 （2）步骤3的操作是将临时装片向_____方移动，使要观察的细胞移至视野中央。 （3）完成步骤4后视野会变暗，可以使用凹面镜和______使视野变亮 （4）步骤5的操作中，可以调节[ ]______准焦螺旋，使物像更清晰。 （5）该显微镜能将细胞放大的最小倍数是_______倍。 23. 某生物学实验小组的同学进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，图甲为制作临时装片的部分实验步骤，图乙为显微镜观察的视野。请回答下列问题。 （1）图甲中制作临时装片正确的操作步骤顺序是_______（填序号）。 （2）图甲中步骤③滴加的液体是_______，其目的是________。 （3）用显微镜观察时，若视野如图乙所示，这是由于图甲中步骤______（填序号）操作不当引起的。 24. 如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答。（[ ]内填数字） （1）图________所示为植物细胞，图________所示为动物细胞，其中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ]________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]________。 （3）保护和控制物质进出的结构是[ ]________。 25. 如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题： （1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是________其目的是维持细胞的形态；观察细胞时视野中出现一些中央透明、周围黑圈的圆形、椭圆形的结构，它们是________，可能是图甲中的步骤________（填字母）操作不当造成的。 （2）要想使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是图丙中的______。 （3）若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宁江区实验中学2025～2026学年度上学期七年级第一次阶段测试 生物 满分：50分 时间：45分钟 一、选择题（共20分） 1. 科学家为了研究东北虎在自然状态下的行为，在东北虎自然保护区内安装摄像机，记录东北虎的各种行为，这种研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 资料分析法 D. 实验法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有： 观察法、实验法、调查法、测量法、文献法等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具（放大镜、望远镜、摄像机等），对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故在东北虎自然保护区内安装摄像机，记录东北虎的各种行为，这种研究方法属于观察法，A正确。 B．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，B错误。 C．资料分析法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法，C错误。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。 故选A。 2. 下列不属于生命现象的是 A. 蝴蝶翩翩起舞 B. 小树长出新芽 C. 雨水滋润大地 D. 鸟儿高声鸣叫 【答案】C 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蝴蝶翩翩起舞是为了取食，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，A不符合题意。 B．小树发出新芽体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象，B不符合题意。 C．雨水属于非生命物质，不具备生物的特征，所以雨水滋润大地不属于生命现象，C符合题意。 D．鸟儿高声鸣叫，可能是为了求偶，体现了生物能生长和繁殖的特征，属于生命现象，D不符合题意。 故选C。 3. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（　　） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征包括：需要营养、能呼吸、排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长繁殖、具有遗传变异特性等。 【详解】A．生活需要营养是生物的特征，但诗句未体现鸟类获取营养的行为，故A不符合题意。 B．生长、发育和繁殖是生物特征，但诗句描述的是受惊反应，与此无关，故B不符合题意。 C．鸟儿受惊飞起属于对外界刺激（划船声）的反应，体现应激性，故C符合题意。 D．遗传和变异是生物特性，但诗句未涉及此内容，故D不符合题意。 故选C。 4. 使用光学显微镜观察装片时，调节视野亮度要用到的结构是（ ） A. 转换器和反光镜 B. 遮光器和通光孔 C. 通光孔和反光镜 D. 遮光器和反光镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放，对光，观察和回放。 【详解】显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上的小光圈通过的光线少，视野暗，反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用遮光器上的小光圈、反光镜的平面镜调节会使视野变暗；遮光器上的大光圈通过的光线多，视野亮，反光镜的凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节，会使视野变亮。分析可知，使用光学显微镜观察装片时，调节视野亮度要用到的结构是遮光器和反光镜。 故选D。 5. 某同学将写有“b”的载玻片放在显微镜下观察，他看到的物像应该是（　　） A. d B. b C. q D. p 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是原图上下左右均颠倒的镜像。将原图旋转180°后得到的图像即为显微镜下的成像。 【详解】A．“d”是“b”仅左右翻转的结果，未考虑上下翻转，故A不符合题意。 B．“b”与原图相同，未发生翻转，故B不符合题意。 C．“q”是“b”旋转180°后的正确成像，故C符合题意。 D．“p”是“d”旋转180°后的结果，与题干“b”无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 在制作洋葱表皮细胞装片时，盖玻片缓缓放下的目的是（　　） A. 使细胞分散均匀 B. 使细胞形状不变 C. 防止产生气泡 D. 便于染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果，C正确。 故选C。 7. 如果使用显微镜的目镜10×，物镜40×，则观察到的物像被放大了（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 50倍 D. 400倍 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、遮光器、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜、物镜、反光镜等，不同结构具有不同作用。 【详解】在显微镜结构中，具有放大作用的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，如果使用显微镜的目镜10×，物镜40×，显微镜的放大倍数＝10×40＝400（倍），则观察到的物像被放大了400倍，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 甲、乙是显微镜下两个视野中的物像，实现物像“甲”到物像“乙”的变化，正确的操作顺序是（ ） ①转动转换器换上高倍物镜 ②移动玻片 ③转动细准焦螺旋 ④转动遮光器换用大光圈 ⑤转转动粗准焦螺旋 A. ②①④③ B. ②①⑤④ C. ⑤①④③ D. ②①④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，使物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】由图可以看出，视野甲细胞的位置偏向左下方，视野乙细胞的位置在视野中央，并且细胞增大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察的结果。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此首先要向左下方移动玻片把物像移动到视野中央；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要转动遮光器，选择大光圈，转动反光镜，选择凹面镜，使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。故正确的操作顺序是：②向左下方移动玻片→①转动转换器换上高倍物镜→④转动遮光器换用大光圈→③调节细准焦螺旋，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. “映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列几个部分（如图）： 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有色素、各种味道的物质以及营养物质等。荷花的花色一般为粉红色，与花瓣颜色有关的色素存在于花瓣细胞的液泡中，C符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选C。 10. 显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（ ） A. 转动反光镜 B. 移动玻片标本 C. 更换目镜 D. 转动转换器 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野中污点位置的判断：污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】显微镜视野中有污点，先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着动，则污点在物镜上。反光镜是调节光线亮度的，不能用于判断污点来源，A符合题意。 【点睛】掌握显微镜的基本构造和使用方法是本题解题关键。 11. 在操作使用显微镜的过程中出现了一些问题，并采取了一定的措施加以解决，其中能有效解决对应问题正确做法的是（　　） A. 视野光线较暗——转动遮光器用小光圈 B. 物像偏右下方——将玻片朝左上方移动 C. 物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋 D. 观察目标偏小——换用倍数更小的物镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。 【详解】A．视野光线较暗时应使用大光圈和凹面镜增加进光量，小光圈会减少光线，使视野更暗，故A不符合题意。 B．显微镜成像是倒置的，物像偏右下方时，需将玻片向右下方移动才能移至视野中央，向左上方移动会偏离更远，故B不符合题意。 C．细准焦螺旋用于微调焦距，当物像不够清晰时，略微转动细准焦螺旋可使其清晰，故C符合题意。 D．观察目标偏小应换用高倍物镜以放大图像，换更小物镜会进一步缩小目标，故D不符合题意。 故选C。 12. 在使用显微镜观察动物细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（　　） A. 甲图在换用高倍镜后，调节①使物像变清晰 B. 乙图中，选用物镜②看到的细胞数目较少 C. 由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D. 由丙图转为丁图时，需将乙图中②换成③ 【答案】A 【解析】 【分析】低倍镜下：细胞体积小，视野中细胞数目多；高倍镜下：细胞体积大，视野中细胞数目少。物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远。粗准焦螺旋：转动它，可以大幅度的升降镜筒。细准焦螺旋：小幅度的升降镜筒，转动它，使物像更清晰。 【详解】A．细准焦螺旋：小幅度的升降镜筒，转动它，使物像更清晰。换用高倍镜后，应调节①细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。 B．物镜越长，放大倍数越大，看到的细胞数目越少，乙图中②物镜比③物镜放大倍数小，选用物镜②看到的细胞数目较多，B错误。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在左侧，要移到视野中央，应将载玻片往左侧移动，物像才能向右移动到达视野中央，C错误。 D．丙丁图中细胞体积一样大，所以都是在乙图②低倍镜下观察所得，D错误。 故选A。 13. 在使用显微镜观察标本时,需要从侧面注视物镜并旋转粗准焦螺旋,将镜筒下降。从侧面注视物镜的目的是（　　） A. 使物镜降到能看清物像 B. 使物像对准光源 C. 防止物镜压碎玻片,造成损伤 D. 防止污染镜头 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜使用时，下降镜筒需从侧面观察物镜，避免压碎玻片标本或损伤物镜镜头。 【详解】A．物镜下降程度由调焦决定，侧面注视并非为此目的，故A不符合题意。 B．对光时需调整光源，与镜筒下降无关，故B不符合题意。 C．侧面注视可实时观察物镜与玻片距离，防止压碎玻片，甚至损伤物镜，故C符合题意。 D．污染镜头与操作手法相关，与侧面注视无直接联系，故D不符合题意。 故选C。 14. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸，其中滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；洋葱表皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水。二者染色用的都是稀碘液。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片时，由于生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加生理盐水。为了维持洋葱鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。二者染色用的都是稀碘液。故选B 【点睛】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或番茄果肉细胞临时装片时在载玻片上滴的是清水，要注意区别。 15. 观察玻片标本时，由低倍物镜换高倍物镜，应转动（　　） A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜换用不同倍数的物镜时，需通过转动转换器来切换物镜。 【详解】A．光圈的作用是调节进入显微镜的光线量。当光线较暗时，可使用大光圈来增加进光量；光线较强时，使用小光圈减少进光量，与更换物镜无关，故A不符合题意。 B．转换器上安装有不同放大倍数的物镜，通过转动转换器，可以切换不同的物镜，从而实现由低倍物镜换高倍物镜的操作，故B符合题意。 C．反光镜可以将外界光线反射到镜筒内，有平面镜和凹面镜之分。平面镜在光线较强时使用，凹面镜在光线较弱时使用，其作用是调节光线的强弱，不涉及物镜更换，故C不符合题意。 D．粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，以便快速找到物像，与更换物镜无关，故D不符合题意。 故选B。 16. 古诗有“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，荔枝的甜味物质主要贮存在细胞的（　　） A. 液泡 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分），线粒体，不同的结构功能不同。 【详解】A．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，植物细胞的营养物质主要储存在液泡中，因此荔枝果肉里的甜味物质主要存在于细胞的液泡中，A符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，内部储存着遗传物质，B不符合题意。 C．细胞膜的作用是控制物质的进出，C不符合题意。 D．细胞质的作用是物质交换的场所，D不符合题意。 故选A。 17. 有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的“城墙”是指___________，能保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态。 A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用，A错误。 B．细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，B错误。 C．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，有人把植物细胞比喻成一个小“城堡”，城堡中的"“城墙”是指细胞壁，C正确。 D．液泡里含有细胞液，细胞液含有各种有味道的物质及营养物质，D错误。 故选C。 18. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂与翠柳共有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、线粒体、细胞膜 D. 液泡、线粒体、叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（主要是绿色部分），而动物细胞没有这些结构。两者共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。黄鹂是一种动物，翠柳是一种植物。 【详解】A．植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等；动物细胞的结构一般包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。因此，细胞膜、细胞质、细胞核是黄鹂与翠柳共有的细胞结构，故A符合题意。 B．细胞壁、液泡、叶绿体均为植物细胞的结构，动物细胞没有这些结构。因此，细胞壁、液泡、叶绿体不是黄鹂与翠柳共有的细胞结构，故B不符合题意。 C．细胞壁是翠柳细胞的结构，黄鹂细胞不具有细胞壁，线粒体和细胞膜是它们共有的细胞结构，故C不符合题意。 D．液泡、叶绿体是翠柳细胞结构，而黄鹂细胞不具有液泡和叶绿体，线粒体是它们共有的细胞结构，故D不符合题意。 故选A。 19. 制作洋葱表皮临时装片时，（图中撕下的洋葱表皮已经平展在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的操作是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．如图所示，盖玻片紧贴着清水的一侧，按箭头的方向轻轻盖下，可以避免产生气泡，A正确。 B．如图所示，盖玻片和清水之间有一段距离，按箭头方向盖下后，会产生气泡，B错误。 C．如图所示，盖玻片插在了清水中间，不能把全部材料盖严，C错误。 D．如图所示，从上往下盖上盖玻片，会有大量气泡产生，D错误。 故选A。 20. 某同学在显微镜下观察到的物像偏向视野左上方，他应该向（　　）移动玻片，才能使物像移到视野中央 A. 右上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 左上方 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成像是倒置的虚像，物像移动方向与载玻片移动方向相反。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野的左上方，若要将物像移到视野中央，应向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，故ABC错误，D正确。 故选D。 二、非选择题（共30分） 21. 学过“生物的特征”这节课后，同学们兴致勃勃地在校园观察生物，了解它们身上所体现的各种生物特征。请按要求回答下列问题。 （1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，体现了生物的生活需要______。 （2）牵牛花都开喇叭状的花，但花色有紫、白、粉、红等，体现了生物都有遗传和______的特性。 （3）草丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，体现了生物能对______作出反应。 （4）经常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也慢慢由小长大，竟然还生了3只小猫，体现了生物能______。 （5）通过学习，同学们还懂得校园里的绝大多数的生物需要获取______，排出二氧化碳。 （6）除病毒外，生物都是由______构成的。 【答案】（1）营养（营养物质） （2）变异 （3）外界刺激 （4）生长、发育和繁殖 （5）氧气 （6）细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物的生活需要营养，这是生物的基本特征之一。喜鹊啄食草籽和小蚂蚱，是为了获取维持自身生命活动所需的营养物质，所以体现了生物的生活需要营养。 【小问2详解】 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。牵牛花都开喇叭状的花，这体现了亲子间的相似性，即遗传；而花色有紫、白、粉、红等不同颜色，这体现了子代个体间的差异，即变异，所以体现了生物都有遗传和变异的特性。 【小问3详解】 生物能对外界刺激作出反应，这是生物适应环境的一种表现。草丛中的小鸟被惊扰后迅速飞走，是小鸟对外界惊扰这一刺激作出的反应，所以体现了生物能对外界刺激作出反应。 【小问4详解】 生物能生长和繁殖，这是生物的重要特征之一。小橘猫慢慢由小长大，体现了生物的生长；生了3只小猫，体现了生物的繁殖。所以体现了生物能生长、发育和繁殖。 【小问5详解】 生物进行呼吸作用时，需要吸入氧气，分解有机物，释放能量，同时排出二氧化碳。所以校园里的绝大多数生物需要获取氧气，排出二氧化碳。 【小问6详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 22. 如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，其中1~5表示操作步骤。据图回答下列问题。（“[ ]”中写字母，“[ ]”后面的“______”上写名称） （1）图中表示对光的是步骤1，其操作是转动转换器，使物镜[______]（填序号）对准通光孔，同时转动[D]反光镜，直到出现_______视野。 （2）步骤3的操作是将临时装片向_____方移动，使要观察的细胞移至视野中央。 （3）完成步骤4后视野会变暗，可以使用凹面镜和______使视野变亮 （4）步骤5的操作中，可以调节[ ]______准焦螺旋，使物像更清晰。 （5）该显微镜能将细胞放大的最小倍数是_______倍。 【答案】（1） ①. E ②. 明亮的圆形 （2）右上 （3）大光圈 （4）C细 （5）50 【解析】 【分析】图中的A是目镜、B是粗准焦螺旋、C是细准焦螺旋 、D是反光镜、E是低倍物镜、F是高倍物镜。 【小问1详解】 在显微镜的使用中，对光是一个关键步骤。图中表示对光的是步骤1，其操作是转动转换器，使物镜E对准通光孔，E代表低倍物镜（10×），能够进入较多的光线，同时转动D反光镜，反光镜具有反射光线的作用，能够把外界的光线反射进入视野，直到出现明亮的圆形视野。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。步骤3的操作是将临时装片向右方移动，能够使要观察的细胞移至视野中央。 【小问3详解】 在使用高倍物镜时，由于镜头的通光孔径较小，视野会变暗。为了增加视野的亮度，可以使用反光镜凹面镜来会聚更多的光线，并打开遮光器的大光圈以增加通光量。 【小问4详解】 细准焦螺旋C用于微调焦距，使物像更加清晰。在找到物像后，通常需要使用C细准焦螺旋进行微调。 【小问5详解】 显微镜放大倍数是由目镜和物镜的放大倍数共同决定的。在本题中，目镜A的放大倍数是5×，物镜E的放大倍数最小，是10×。因此，显微镜的总放大倍数是目镜倍数乘以物镜倍数，即5×10=50（倍）。 23. 某生物学实验小组的同学进行“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验，图甲为制作临时装片的部分实验步骤，图乙为显微镜观察的视野。请回答下列问题。 （1）图甲中制作临时装片正确的操作步骤顺序是_______（填序号）。 （2）图甲中步骤③滴加的液体是_______，其目的是________。 （3）用显微镜观察时，若视野如图乙所示，这是由于图甲中的步骤______（填序号）操作不当引起的。 【答案】（1）③④②① （2） ①. 清水 ②. 维持（保持）细胞的正常形态 （3）② 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、取、展 、盖、 染 、吸。 【小问1详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，首先需要在载玻片上滴加的液体是清水（③），以保持细胞的形态。然后，从生物材料上取下需要观察的部分（④）。接着，将取下的材料在载玻片上的液滴中展平（②），以便更好地观察。最后，盖上盖玻片（①），避免材料干燥，并保护镜头。 综上，正确的操作步骤顺序是：③滴水 → ④取材 → ②展平 → ①盖上盖玻片。 【小问2详解】 在观察植物细胞时，通常滴加清水。清水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因脱水而变形或破裂。 【小问3详解】 图乙显示视野中存在气泡，这通常是由于盖盖玻片（②）时操作不当造成的。正确的盖盖玻片方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡。如果盖玻片直接平放下去，很容易将空气包裹进去，形成气泡，影响观察效果。 24. 如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答。（[ ]内填数字） （1）图________所示为植物细胞，图________所示为动物细胞，其中对细胞起支持和保护作用的结构是[ ]________。 （2）挤压水果能得到甘甜的果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ]________。 （3）保护和控制物质进出的结构是[ ]________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙 ③. ①细胞壁 （2）⑤液泡 （3）②细胞膜 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构，乙图表示动物细胞结构。 ①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。 【小问2详解】 植物细胞的⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 【小问3详解】 ②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 25. 如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题： （1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是________其目的是维持细胞的形态；观察细胞时视野中出现一些中央透明、周围黑圈的圆形、椭圆形的结构，它们是________，可能是图甲中的步骤________（填字母）操作不当造成的。 （2）要想使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是图丙中的______。 （3）若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是______。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 气泡 ③. c （2）B （3）96 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。图甲中：a是刮和涂；b是滴；c是盖；d是染。 （2）图乙中：①是目镜；②是粗准焦螺旋；③是细准焦螺旋；④是转换器；⑤是反光镜。 （3）图丙中：AB是物镜，A是低倍物镜，B是高倍物镜。 【小问1详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤b中在载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人的细胞生活环境的浓度和生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 观察细胞时视野中出现一些中央透明、周围黑圈的圆形、椭圆形的结构，它们是气泡。在盖盖玻片时，如果操作不当，比如盖玻片没有缓慢地斜放下来，就容易产生气泡，所以可能是图甲中的步骤c（盖盖玻片）操作不当造成的。 【小问2详解】 物镜的放大倍数越大，镜头越长。图丙中A是低倍物镜，B是高倍物镜。要想使视野中观察到的细胞最大，应选用放大倍数大的物镜，即图丙中的B。 【小问3详解】 显微镜成的像是倒立的像，即上下、左右均颠倒。“96”倒过来看还是“96”，所以若在视野内看到了“96”，则玻片标本上的原图是96。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $