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上好每一堂课
第一单元第2课时玩具分层作业
知识加油站
1.数量是15的物体,可以用摆(、画()或伸手指等不同的方式来表示,也
可以用数字1,2,3,4,5来表示。
2.写1~5各数时,都在田字格的()半格书写,要掌握数的书写方法,同时要注意正
确的书写()。
3握笔方法:一指二指(),三指四指(),笔尖向前(),笔杆向(
躺着,这样拿笔才正确。
础巩
1.选择题。
(1)下列物体数量是5的是()。
A.2架飞机B.5只恐龙C.3个球
(2)表示数字“3”,不能用的是()。
A.3根小棒B.2个三角形C.3个圆形
(3)写数字“5”时,第一笔起笔位置是()。
A.左格上线中点偏左一点B.左格上线中点C.左格下线中点
(4)数小汽车数量,正确的是()。
A.2辆B.3辆C.4辆
2.按要求涂一涂,圈一圈。
(1)从左往右数,把左边的4个△涂上颜色。
(2)从左往右数,把第5个△圈起来。
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3.小明有1个机器人玩具,2架飞机玩具,3个球玩具,把这些玩具的数量用数字分别写出来。
4.小红要画图形表示数字4,她可以画几个什么图形?请举例说明。
能力提
升
5.看图写数。
()
6.数一数,画一画,写一写。
88
y
△△
△△
7.给车厢编号。(按顺序写数)
a5000o8oo0o月。
LooloolooHoolooolo
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8.写一写,这些动物分别是第几名?
第□名第□名第□名第□名第□名
9.按顺序写出数。
2
23
2
3
恩维训练
10.有一些玩具,数量在1~5之间,比3大,比5小,这个数量是多少?
11.猜一猜箱子挡住了几个珠子。
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错题笔记
当适
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参考答
案
【夯实基础】
1.选择题。
(1)答案:B。
解析:选项A数量是2,选项C数量是3,只有选项B“5只恐龙”数量为5,匹配题干要求。
(2)答案:B。
解析:选项A“3根小棒”、C“3个圆形”均能表示数字“3”,选项B“2个三角形”表示数
字“2”,无法表示“3”。
(3)答案:A。
解析:数字“5”的书写规范:第一笔从左格上线中点偏左一点起笔,向下画竖,再绕圈,需
牢记起笔位置。
(4)答案:B(以教材配图中“3辆小汽车”为例,具体以实际图片为准)。
解析:按“从左到右”或“从上到下”的顺序数小汽车,避免重复或遗漏,得出正确数量。
2.答案:
)A△△△△△
△△△△④△
(2】
3.答案:机器人数量写1,飞机数量写2,球数量写3。
解析:直接将玩具种类与对应数量匹配,将“1个、2架、3个”转化为数字书写,巩固“数
量与数字”的对应关系。
4.答案:示例1:画4个圆形;示例2:画4个三角形(答案不唯一,只要图形数量为4即可)。
解析:数字“4”可通过“4个相同或不同的图形”表示,核心是“图形数量=4”,培养用图形
表征数字的能力。
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【进阶提升】
5.答案:41325
6.答案:
88
露翠
△△
△△
△△
△
△△
△△
△△△
7.答案:(1)245
(2)542
8.答案:
第①名第2名第3名
第④名第固名
9.答案:
1
2
3
2
3
4
3
2
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【拓展应用】
10.答案:4。
解析:先确定范围“15之间”,再找“比3大、比5小”的数,符合条件的只有4(3
<4<5),培养简单的数序推理能力。
11.答案:5个珠子
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