精品解析：2024-2025学年河北省保定市定州市统编版一年级上册期中考试语文试卷

还2024—2025学年度第一学期期中质量监测 一年级语文 一、照样子，连一连。 1. 照样子，连一连。 二、照样子，用“△”标出正确的汉字。 2. 照样子，用“△”标出正确的汉字。 例： 三、读拼音，写汉字。 3. 读拼音，写汉字。 早就闻《五千》是本分值得读的书。如果能在每早晨点钟，便捧书本，光随文字流淌，不用等到中，就能速了解中华文明的起源以及各个朝的兴衰。 四、照样子，读拼音，圈出其中的水果。 4. 照样子，读拼音，圈出其中的水果。 miàn bāo qì chē hā mì guā jú zi bǐng gān pú tao xiāng jiāo fēi jī yā lí mǎ yǐ xī guā 五、照样子，让它们手拉手组成词语。 5. 照样子，让它们手拉手组成词语。 六、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 an uo a u 昨 果 桌 路 目 土 班 站 三 他 八 马 七、照样子，填一填。 7. 照样子，填一填。 目 日 七 九 火 禾 口 田 八、根据十二宫格的提示补充诗句。 8. 根据十二宫格的提示补充诗句。 （1） 近 远 无 色 （2） 白 曲 红 项 看 听 山 水 拨 毛 掌 水 来 有 声 鸟 绿 波 浮 清 （1）远看山有色， （2），红掌拨清波。 九、读儿歌，完成下面各题。 读儿歌，完成下面各题。 　　　　　　　　　　　虫儿的歌 什么虫儿嗡嗡嗡？ 蜜蜂飞来嗡嗡嗡， 什么虫儿提灯笼？ 萤火虫儿提灯笼， 什么虫儿爱跳舞？ 花间蝴蝶爱跳舞， 什么虫儿吃害虫？ 蜻蜓最爱吃害虫。 9. 照样子，连一连。 蜜蜂 吃害虫 萤火虫 爱跳舞 蝴蝶 提灯笼 蜻蜓 嗡嗡嗡 10. 儿歌中一共提了（ ）个问题（填序号）。 ①一 ②二 ③三 ④四 11. 照样子，将正确的音节写在图片下面的四线格内。 qiū yǐn wú gōng zhī zhū cāng ying 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 还2024—2025学年度第一学期期中质量监测 一年级语文 一、照样子，连一连。 1. 照样子，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字演变。 观察图片一：图标是太阳的简化画，对应的象形字是“日”。“日”是象形字，甲骨文写法为圆形加一点，模拟太阳的形状，本义指太阳。故“”与“日”相连。 观察图片二（有根、茎、叶的植物）：图标是禾苗的简化画，对应的象形字是“禾”。“禾”是象形字，甲骨文写法像一株成熟的禾苗，有穗、茎、根，本义指禾苗（谷类作物的幼苗）。故“”与禾相连。 观察图片三图标是火焰的简化画，对应的象形字是“火”。“火”是象形字，甲骨文写法像三个向上的火苗，模拟火焰燃烧的样子，本义指火焰。故“”与“火”相连。 观察图片四（月牙形状）：图标是月亮的简化画，对应的象形字是“月”。“月”是象形字，甲骨文写法像月牙的形状，模拟月亮的弯形，本义指月亮。故“”与“月”相连。 观察图片五（张开的嘴）：图标是嘴唇的简化画，对应的象形字是“口”。“口”是象形字，甲骨文写法像方形或圆形的嘴，模拟人的嘴巴形状，本义指嘴巴。故“”与“口”相连。 观察图片六（有瞳孔的眼睛）：图标是眼睛的简化画，对应的象形字是“目”。“目”是象形字，甲骨文写法像圆形加瞳孔，模拟人的眼睛形状，本义指眼睛。故“”与耳相连。 观察图片七（耳朵形状）：图标是耳朵的简化画，对应的象形字是“耳”。“耳”是象形字，甲骨文写法像耳朵的轮廓，模拟人的耳朵形状，本义指耳朵。故“”与“耳”相连。 观察图片八（竹子的形状）：图标是竹子的简笔画，对应的象形字是“竹”。“竹”是象形字，甲骨文写法像两竿带节的竹子，本义指竹子。故“”与“竹”相连。 观察图片九（一个羊头）：图标是一个羊头的形状，对应的象形字是“羊”。“羊”是象形字，甲骨文写法一头羊的样子，上面两点是对勾，向外弯，代表羊角，本义指“羊”。故“”与“羊”相连。 观察图片十（一张网）：图标是一张网的样子，对应的象形字是“网”。“网”是象形字，甲骨文写法像画的网格，本义指“网”。故“”与“网”相连。 二、照样子，用“△”标出正确的汉字。 2. 照样子，用“△”标出正确的汉字。 例： 【答案】 【解析】 【详解】此题考查字音的辨析。 昨：读zuó，作：读zuò/zuō，咋：读zǎ/zé/zhā，故选“昨”。 彩：读cǎi，菜：读cài，莱：读lái，故选“菜”。 桌：读zhuō，周：读zhōu，舟：读zhōu，故选“桌”。 写：读xiě，雪：读xuě，雷：读léi，故选“写”。 莲：读lián，男：读nán，年：读nián，故选“年”。 果：读guǒ，狗：读gǒu，国：读guó，故选“果”。 三、读拼音，写汉字。 3. 读拼音，写汉字。 早就闻《五千》是本分值得读的书。如果能在每早晨点钟，便捧书本，光随文字流淌，不用等到中，就能速了解中华文明的起源以及各个朝的兴衰。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，本题“耳、年、去、手、目、午”笔画较复杂，易写错，需注意。 四、照样子，读拼音，圈出其中的水果。 4. 照样子，读拼音，圈出其中的水果。 miàn bāo qì chē hā mì guā jú zi bǐng gān pú tao xiāng jiāo fēi jī yā lí mǎ yǐ xī guā 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 miàn bāo（面包）：属于主食类食物，由面粉等制作而成，不是水果。 qì chē（汽车）：属于交通工具，用于出行，不是水果。 hā mì guā（哈密瓜）：是常见的瓜类水果，果肉香甜，属于水果，需圈出。 jú zi（橘子）：是柑橘类水果，富含维生素，属于水果，需圈出。 bǐng gān（饼干）：属于零食类食物，由面粉、糖等制成，不是水果。 pú tao（葡萄）：是藤蔓植物结的浆果类水果，属于水果，需圈出。 xiāng jiāo（香蕉）：是热带水果，果肉软糯，属于水果，需圈出。 fēi jī（飞机）：属于空中交通工具，用于长途出行，不是水果。 yā lí（鸭梨）：是梨类水果，果肉多汁，属于水果，需圈出。 mǎ yǐ（蚂蚁）：属于昆虫类小动物，不是水果。 xī guā（西瓜）：是夏季常见的瓜类水果，果肉水分充足，属于水果，需圈出。 因此圈出的水果为：hā mì guā、jú zi、pú tao、xiāng jiāo、yā lí、xī guā。 五、照样子，让它们手拉手组成词语。 5. 照样子，让它们手拉手组成词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和组词。 夜色：夜晚的景色。 昨天：今天的前一天。 下雪：一种自然现象，空中的水汽凝华后，重新落到地面上的过程。 星期：我国古代历法，把二十八星宿按日、月、火、水、木、金、土次序排列，七日一周，周而复始，称为七曜。西方历法也以七日为一周，跟我国的七曜暗合。后把连续排列的七天作为工作、学习等作息日期的计算单位，称星期。 班级：学校里的年级和班的总称。 去年：时间词。今年的前一年。 山川：山和河流。 六、读一读，连一连。 6. 读一读，连一连。 an uo a u 昨 果 桌 路 目 土 班 站 三 他 八 马 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字音节及韵母。 昨：读“zuó”，音节中的韵母是“uo”；因此连“uo”； 果：读“guǒ”，音节中的韵母是“uo”；因此连“uo”； 桌：读“zhuō”，音节中的韵母是“uo”；因此连“uo”； 路：读“lù”，音节中的韵母是“u”；因此连“u”； 目：读“mù”，音节中的韵母是“u”；因此连“u”； 土：读“tǔ”，音节中的韵母是“u”；因此连“u”； 班：读“bān”，音节中的韵母是“an”；因此连“an”； 站：读“zhàn”，音节中的韵母是“an”；因此连“an”； 三：读“sān”，音节中的韵母是“an”；因此连“an”； 他：读“tā”，音节中的韵母是“a”；因此连“a”； 八：读“bā”，音节中的韵母是“a”；因此连“a”； 马：读“mǎ”，音节中的韵母是“a”；因此连“a”。 七、照样子，填一填。 7. 照样子，填一填。 目 日 七 九 火 禾 口 田 【答案】 七 九 禾 火 口 田 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 七言诗：是古代诗歌的一种题材。故选“七”。 九牛一毛：九条牛身上的一根毛，比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。故选“九”。 禾木：地名，位于新疆阿勒泰地区。故选“禾”。 火把：一种用于照明或传递信号的工具。故选“火”。 开口：张嘴说话。故选“口”。 田地：耕种用的土地，即农田。故选“田”。 八、根据十二宫格的提示补充诗句。 8. 根据十二宫格的提示补充诗句。 （1） 近 远 无 色 （2） 白 曲 红 项 看 听 山 水 拨 毛 掌 水 来 有 声 鸟 绿 波 浮 清 （1）远看山有色， （2），红掌拨清波。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查诗句默写。 （1）书写时注意“近”“无”“声”的正确写法。 （2）书写时注意“浮”“绿”的正确写法。 九、读儿歌，完成下面各题。 读儿歌，完成下面各题。 　　　　　　　　　　　虫儿的歌 什么虫儿嗡嗡嗡？ 蜜蜂飞来嗡嗡嗡， 什么虫儿提灯笼？ 萤火虫儿提灯笼， 什么虫儿爱跳舞？ 花间蝴蝶爱跳舞， 什么虫儿吃害虫？ 蜻蜓最爱吃害虫。 9. 照样子，连一连。 蜜蜂 吃害虫 萤火虫 爱跳舞 蝴蝶 提灯笼 蜻蜓 嗡嗡嗡 10. 儿歌中一共提了（ ）个问题（填序号）。 ①一 ②二 ③三 ④四 11. 照样子，将正确的音节写在图片下面的四线格内。 qiū yǐn wú gōng zhī zhū cāng ying 【答案】9. 10. ④ 11. 【解析】 【导语】这篇儿歌以问答形式展开，句式简短整齐，节奏轻快，如“什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡”，朗朗上口。围绕虫儿描写，将蜜蜂、萤火虫等形象与“嗡嗡嗡”“提灯笼”等童趣化行为结合，画面鲜活，充满童真，通过简洁韵律传递对自然生物的认知与喜爱，是典型的儿童文学作品。 【9题详解】 本题考查对儿歌内容的理解。 根据儿歌内容“蜜蜂飞来嗡嗡嗡”“萤火虫儿提灯笼”“花间蝴蝶爱跳舞”“蜻蜓最爱吃害虫”，可正确连线为蜜蜂——嗡嗡嗡；萤火虫——提灯笼；蝴蝶——爱跳舞；蜻蜓——吃害虫。 【10题详解】 本题考查对儿歌内容的理解。 儿歌中依次提出“什么虫儿嗡嗡嗡？”“什么虫儿提灯笼？”“什么虫儿爱跳舞？”“什么虫儿吃害虫？”，共4个问题。 故选④。 【11题详解】 本题考查对拼音的认读以及与图片对应事物的匹配能力。 观察图片，从左到右依次是蜈蚣、蚯蚓、苍蝇、蜘蛛： 蜈蚣：拼音为“wú gōng”，节肢动物，身体长而扁，头部金黄色，背部暗绿色，腹部黄褐色，头部有鞭状触角，躯干由许多环节构成。 蚯蚓：拼音为“ qiū yǐn ”，环节动物，身体柔软，圆而长，环节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松，它的粪便能使土壤肥沃，对农业有益。 苍蝇：拼音为“cāng ying”，是双翅目蝇科昆虫的统称，通常指家蝇等常见种类，能传播多种疾病。 蜘蛛：拼音为“zhī zhū”，节肢动物，身体圆形或长圆形，分头胸和腹两部分，有触须，雄的触须内有精囊，有四对脚。肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空中凝结成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $