精品解析：辽宁省锦州市第八中学2024-2025学年八年级上学期期中测试物理试题

锦州市第八中学2024-2025学年度第一学期 8年级期中测试物理试卷 物理考试时间共70分钟 试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 早上小明将一支示数为的水银体温计放在卧室内的书桌上，晚上放学回来，发现书桌上体温计的示数仍为。则小明上学的这段时间，卧室内最高温度（ ） A. 一定等于 B. 不可能等于 C. 不可能高于 D. 一定低于 【答案】C 【解析】 【详解】由于体温计比实验用温度计多了一个缩口，所以体温计内的液体不能自动退回玻璃泡，所以体温计的示数在不甩的情况下是不会下降的，但是遇到更高的温度会上升，也就是说体温计显示的是它所接触到的最高温度，以此判断房间内的温度可能等于37℃，也可能低于37℃。 故选C。 2. “山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文，关于文中所涉及的一些现象，用物理知识解释正确的是（　　） A. “雪”的形成是液化现象 B. “结冰”是凝固现象 C. “热气”的形成是汽化现象 D. “冰”是非晶体，没有熔点 【答案】B 【解析】 【详解】A．雪是由水蒸气凝华而成的小冰晶，故A错误； B．结冰是水由液体凝固为固体，属于凝固现象，故B正确； C．“热气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故C错误； D．冰是晶体，有一定的熔化温度，故D错误。 故选B。 3. 下列有关声现象的说法，错误的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C. 声音被山崖反射回来，声速不变 D. 演奏古筝时通过弦的振动发声 【答案】A 【解析】 【详解】A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误，符合题意； B．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，太空中是真空，两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确，不符合题意； C．声速的大小与介质的种类有关，声音被山崖反射回来，反射前后传播声音的介质不变，声速不变，故B正确，不符合题意； D．声音是由物体振动产生的，演奏古筝时，声音是弦的振动发出的，故D正确，不符合题意。 故选A。 4. 利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、丙两种声音的音调相同 B. 丙、丁两种声音的音色相同 C. 乙、丙两种声音的响度相同 D. 四种声音在同一介质中的传播速度相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，相同时间内甲、丙振动的次数不相同，即它们振动的频率不相同，则音调不同，故A错误； B．由图可知，丙、丁波形不相同，则音色不相同，故B错误； C．由图可知，乙和丙的振幅不同，响度不同，故C错误； D．声音的传播速度与介质和温度有关，同种介质相同温度下，四种声音的传播速度相同，故D正确。 故选D。 5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述选的参照物（　　） A. 风和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 风和地面 【答案】B 【解析】 【详解】以船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”；以地面为参照物，山与地面之间的位置没有发生变化，山是静止的，所以会有“仔细看山，山不动，是船行”感觉。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 在奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，下列说法正确的是（　　） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬可能向左运动 C. 乙火炬可能静止 D. 乙火炬一定向右运动 【答案】B 【解析】 【详解】AB．因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的。甲静止、向右运动、向左运动但速度比风速慢都会出现火焰向左偏的情形；故A错误，B正确； CD．如果乙静止不动，那么火焰的方向应该和国旗相同，而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反，如果乙向右运动，火焰只会更加向左偏，所以乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中的情况。故CD错误。 故选B。 7. 甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车，他们从同一地点O同向出发，两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 20~80s内，甲、乙都做匀速直线运动 B. 乙比甲晚20s出发，且甲运动的速度为3m/s C. 当t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离O点120m D. 0~60s内，乙的平均速度为6m/s 【答案】BC 【解析】 【详解】A．如图，甲在0~80s内做匀速直线运动，乙在0~20s和60~80s内保持静止，在20~60s内做匀速直线运动，故A错误； B．如图，甲在0s时出发，乙在20s时出发，比甲晚出发20s，甲运动的速度为 故B正确； C．由图可知，t＝40s时，甲乙的s-t图线相交，说明此时两者相遇，且此时到O点的距离为 s＝v甲t＝3m/s×40s＝120m 故C正确； D．0~60s内，乙的路程为240m，平均速度为 故D错误。 故选BC。 8. 如表中列出几种物质的熔点（在1标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 熔点（℃） A. 在℃时氢有固定的体积和形状 B. 铜块可以在铁水中熔化 C. 水银的凝固点是℃ D. 常温下氢气是气体，属于非晶体 【答案】BC 【解析】 【详解】A．固态氢的熔点为-259℃，在℃时高于氢的熔点，此时氢为液态，有固定的体积，但是没有固定的形状，故A错误； B．铜块的熔点为1083℃，铁的熔点为1535℃，铜的熔点低于铁的熔点，故铜可以在铁水中熔化，故B正确； C．对于晶体而言，凝固点和熔点的温度相同，水银的熔点是℃，故水银的凝固点是℃，故C正确； D．固态氢的熔点为-259℃，有固定的熔化温度，为晶体，故D错误。 故选BC。 9. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 如图通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B. 如图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“音调与频率的关系” C. 如图通过从两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉振动的频率大，音调高 D. 如图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条探究“响度与振幅的关系” 【答案】AC 【解析】 【详解】A．声音由物体的振动产生的，甲图通过观察纸屑是否跳动来判断发声的物体是否发生振动，可以探究“声音产生的条件”，运用了转换法，故A正确； B．响度指声音的强弱，与振幅和距离有关；乙图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“响度与振幅的关系”，故B错误； C．两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面物体振动的频率大于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故C正确； D．丁图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，力的大小相同，则振幅相同，即响度相同；伸出长度不同的锯条，振动的频率不同，故可以探究“音调与频率的关系”，故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 有关厨房里的物理现象，食物油炸比水煮熟的更快，是由于油的______高：为了防止新鲜蔬菜中的水分蒸发我们往往给它裹上一层保鲜膜，这是通过______方法来减慢蒸发的。 【答案】 ①. 沸点 ②. 减慢液体表面空气流动 【解析】 【详解】[1]食物油炸比水煮熟得更快，因为油的沸点比水高，在相同条件下能达到更高的温度，加快食物变熟。 [2]为防止蔬菜水分蒸发，裹保鲜膜是通过减慢液体表面空气流动的方式，限制水分散失到周围空气中，从而减缓蒸发。 11. 如图所示是电冰箱原理图，电冰箱工作时，制冷剂液体在冷冻室发生___________吸热使冰箱温度降低。市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统进行短时升温，将霜___________（填物态变化名称）成水后马上恢复制冷，因此“无霜”。 【答案】 ①. 汽化 ②. 熔化 【解析】 【详解】[1][2]冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低；“无霜”冰箱是通过加热系统短时升温，霜吸热从固态变成液态，是熔化过程。 12. 倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）工作的；司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 超声波 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]人们利用超声波传递信息，如利用回声定位制造了倒车雷达，故倒车雷达是利用超声波工作的。 [2]声音可以传递信息和能量，司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音传递信息。 13. 小明同学用刻度尺测量八年级物理课本的宽度，进行了五次，记录分别为18.47cm、18.49cm、18.96cm、18.48cm、18.46cm，则物理课本的宽度为______cm，多次测量是为了______。 【答案】 ①. 18.48 ②. 减小误差 【解析】 【详解】[1]观察数据，18.96cm与其他数据差异显著（偏离约0.5cm），属于错误记录，剔除后计算剩余四次的平均值 [2]多次测量取平均值可减小偶然误差，使测量结果更接近真实值。 14. “禁止鸣笛”是在______处控制噪声的。 【答案】声源 【解析】 【详解】控制噪声的途径包括在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。禁止鸣笛是通过阻止声音的产生来实现的，因此属于在声源处控制噪声。 15. 实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一。请结合使用过的实验仪器解答以下问题： 图1所示测木块的长度是______cm，图2所示，停表的读数是______s，图3是某温度计的一部分，示数是______℃。 【答案】 ①. 3.80 ②. 278.6 ③. 8 【解析】 【详解】[1]由图1可知，1cm之间有10个小刻度，故每一小刻度代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm，由图中可知，木块的左端与6.00cm对齐，右端与9.80cm对齐，故可知该木块的长度为l=9.80cm-6.00cm=3.80cm [2]由图2可知，小表盘的指针位于“4”和“5”之间，且偏向于“5”一侧，故可知小表盘的读数为4min；因大表盘的分度值为0.1s，且小表盘的指针偏向于“5”一侧，故可知大表盘的读数为38.6s，则该秒表的读数为278.6s。 [3]由图3可知，该温度计的分度值为1℃，液柱对齐的刻度值在0℃上方8小格，则此时温度计的示数为8℃。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图甲所示，这是某物体运动的图像，请在图乙中画出该物体在内对应的图像。 【答案】 【解析】 【详解】由图甲可知，0~2s物体保持1m/s的速度不变做匀速直线运动，物体通过的路程 在图像中，是一条倾斜的直线，2s末物体处于2m处；2~4s速度为0，物体在2m处于静止状态，在图像中，是一条平行于t轴的直线；4~6s物体保持2m/s的速度做匀速直线运动，物体通过的路程 在图像中，是一条倾斜的直线，6s末物体处于6m处。如图所示： 17. 小阳从冰箱里取出温度为-6℃的碎冰，对其进行加热，加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃。请在图中画出这段时间内冰和水的温度随时间变化的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】温度为-6℃的碎冰，0分钟时为-6℃，对其进行加热，加热4min时有水出现，说明开始熔化，温度为0℃，又经过6min冰块完全消失，熔化结束，开始升温，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃，如图所示： 四、实验题（本题共4小题，共25分） 18. 在“观察水的沸腾”实验中： （1）图甲中温度计的使用存在的错误是______； （2）图乙中的图______表示水沸腾的情况：丙图可知，水的沸点是______℃，水中产生大量的气泡，气泡内主要成分是______（选填“空气”、“水蒸气”、“氧气”或“二氧化碳”）； （3）为了探究水沸腾时是否需要吸热，写出一种可行的操作______； （4）星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。丁图能大致反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______。 【答案】（1）温度计的玻璃泡靠到了烧杯壁 （2） ①. b ②. 98 ③. 水蒸气 （3）停止加热 （4）C 【解析】 【小问1详解】 如图温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，容易损坏温度计且测量可能不准确。 【小问2详解】 [1]水沸腾前，烧杯底部的温度高于烧杯上部的温度，底部的水先汽化成水蒸气，形成气泡，慢慢上升，温度变低，气泡内水蒸气液化，气泡变小；水沸腾时，整杯水的温度是一致的，底部的水先汽化成水蒸气，形成气泡，慢慢上升，周围的水汽化，进入气泡，气泡越变越大，故图乙的b图为水沸腾时的图片。 [2]由图丙可知，水的温度先上升，后保持98℃不变，故水的沸点是98℃。 [3]水汽化成水蒸气，形成气泡，故气泡的主要成分是水蒸气。 【小问3详解】 为了探究水沸腾时是否需要吸热，可以采取的实验操作是水沸腾后停止加热，观察水是否持续沸腾。 【小问4详解】 AD．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，水的沸点是不变，故AD不符合题意； BC．加了一部分水后，温度下降，由于水的质量变大，吸收相同的热量时，温度变化变慢，故B不符合题意，C符合题意。 故选C。 19. 小明用如图甲、乙所示装置“探究冰和蜡的熔化时温度的变化规律”，将冰和蜡分别放入大试管中，再将试管浸泡在盛有温水的烧杯中，用温度计测量冰和蜡的温度，记录温度随时间变化的关系如图丙： （1）为完成实验，除图中器材外，还需要的测量仪器是______； （2）图丙图像A，当同学们观察到盛有冰的试管内在第2分钟开始出现______，从而确定冰开始熔化，分析图像可得出结论：冰在熔化过程中，______； （3）加热时，烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面，用这种方法加热的好处是______： （4）实验中，观察到蜡烛熔化过程中温度计示数上升过于缓慢，产生这一现象的原因不可能是______（选填1个选项）。 A. 试管中蜡烛装的太多 B. 水温低 C. 蜡烛是晶体，熔化过程中吸热温度不变 【答案】（1）秒表 （2） ①. 水 ②. 温度保持不变 （3） ①. 高于 ②. 受热均匀 （4）C 【解析】 【小问1详解】 “探究冰和蜡的熔化时温度的变化规律”，需要记录温度随时间变化的关系，故需要秒表，测量时间。 【小问2详解】 [1]当同学们观察到盛有冰的试管内在第2分钟开始出现水时，说明冰开始熔化，变为液态水。 [2]从第2min开始熔化，到第8min熔化结束，温度一直保持在0℃不变，故结论为冰在熔化过程中，温度保持不变。 【小问3详解】 [1][2]加热时，烧杯中的水面应高于试管中物质的上表面，保证装有冰的试管部分全部浸没在水中，使物质受热均匀。 【小问4详解】 A．试管中蜡烛装的太多，熔化时需要吸收大量的热量，会导致熔化过程中温度计示数上升过于缓慢，故A不符合题意； B．水温低，需要先将水加热后，再加热蜡烛，也会导致熔化过程中温度计示数上升过于缓慢，故B不符合题意； C．蜡烛是非晶体，熔化过程中吸热温度上升，这并不是导致熔化过程中温度计示数上升过于缓慢的原因，故C符合题意。 故选C。 20. 放学回家的路上，小军发现骑自行车下坡时，会越来越快，为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，小军做了如下图所示实验； （1）实验中，除了秒表外，小军还需要的测量工具是______；该实验的原理是______； （2）在实验前必须熟练使用测量仪器，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏______，实验时应在斜面的底部用金属片挡住，这是为了减小测量______（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； （3）根据图中数据，计算出在BC段运动的平均速度是______m/s； （4）由图中数据判断可知：小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“加速”）直线运动； （5）完成实验后，小军在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时不能够减小误差的方法是______。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小斜面的倾角 C. 适当减小选定位置的间距 D. 用光电计时器代替电子停表 【答案】（1） ①. 刻度尺 ②. （2） ①. 小 ②. 时间 （3）0.4 （4）加速 （5）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]研究物体从斜面上滑下时速度的变化，需要用电子停表测物体运动的时间，用刻度尺测量物体运动的路程，根据得到速度，实验原理是。 【小问2详解】 [1][2]如果小车过了C点才停止计时，会使所测时间偏大，根据速度公式可知，测量的速度会偏小；在斜面的底部用金属片挡住，小车就可以在这个位置停下来，便于测量时间。 【小问3详解】 小车BC段运动距离为sBC=40.0cm-0.00cm=40.0cm=0.4m BC段的时间tBC=15︰35︰23-15︰35︰22=1s 小车通过BC段的平均速度 【小问4详解】 小车AB段运动距离和BC段运动距离相等，AB段的时间较长，由可知，AB段的速度较小，小车沿斜面滑下的运动是加速直线运动。 【小问5详解】 A．熟练使用电子停表，能够降低提前或滞后计时的情况，可以减小时间测量误差，故A不符合题意； B．适当减小斜面的倾角，能够延长小车下滑所用的时间，可以减小时间误差，故B不符合题意； C．减少间距导致时间变短，误差变大，故C符合题意； D．用更精密的计时设备光电计时器代替电子停表，能更准确的测量时间，可以减小时间误差，故D不符合题意。 故选C。 21. 小明同学学习了声现象后，完成了好多实验探究： （1）如图甲所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______， （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，发现左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，根据这一现象，可得出的结论：①______；②______； （3）如图丙所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的手机声，由此现象______（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。 （4）小明将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明______： （5）接着，他又取了一个鞋盒。利用小闹铃来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案： 方案一：将小闹铃放到盒子里，然后将盒子放在桌子上，将盒子中先后三次塞上不同材料，再退到离盒子十米的位置，比较听到的声音大小。并收集信息在表一。 方案二：先后三次将盒子里塞上不同材料，然后慢慢远离盒子，直到听不见时，测量盒子与人之间的距离，并记录信息在表二： 两个方案，哪一个方案设计更合理，______（选填“方案一”或“方案二”）。 表一： 材料 泡沫 衣服 报纸 声音大小 很弱 较响 较响 表二： 材料 泡沫 衣服 报纸 距离/m 6 8 10 【答案】（1）见解析 （2） ①. 声音是由物体振动产生 ②. 声音可以在空气中传播 （3）不可以 （4）液体可以传声 （5）方案二 【解析】 【小问1详解】 为了明显地看到桌子振动的实验现象，改进方法是在桌面上放一些碎纸屑，桌子振动时会带动碎纸屑振动，从而将桌子的振动放大，便于观察。 【小问2详解】 [1][2]敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，可得出的结论：①声音是由物体振动产生的；②声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的手机声，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，因为无法将玻璃罩内抽成绝对真空，只能通过推理得出真空不能传声。 【小问4详解】 小明将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明液体可以传声。 【小问5详解】 方案二设计更合理。因为方案一中人耳听到声音大小的判断比较主观，误差大；而方案二通过测量听不见时盒子与人之间的距离，更客观、准确地比较隔音效果。 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s。 （1）火车从甲地开往乙地的平均速度。 （2）火车的长度。 （3）火车完全在桥上的时间。 【答案】（1）100km/h （2）400m （3）5s 【解析】 【小问1详解】 火车从甲地开往乙地的时间 火车从甲地开往乙地的平均速度 【小问2详解】 火车通过桥梁的速度 火车过桥时通过的路程 火车的长度 【小问3详解】 火车完全在桥上的路程为桥长减车长，即 火车完全在桥上的时间 23. 如图所示，一辆汽车在平直公路上匀速行驶，在距离前方山崖450m处时鸣笛，继续行驶2.5s后听到回声，求： （1）2.5s内声音传播的路程； （2）听到回声时汽车与山崖的距离； （3）汽车行驶的速度。 【答案】（1）850 m （2）400 m （3）20 m/s 【解析】 【小问1详解】 设声音在空气中的传播速度为， 2.5s内声音传播的总路程 【小问2详解】 声音从汽车发出到山崖，路程为450m；则回程（山崖反射声波到汽车）路程为 回声到达时，声波正好从山崖传播400m到汽车，可见此时汽车与山崖相距400m。 【小问3详解】 汽车在2.5s内由原来的450m处变为400m处，汽车行驶路程为 故汽车速度为 24. 如图所示，在潮汐发电与海水淡化模拟系统内，A为模拟海洋，B为人工水库，D和C分别为储水池，B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到FE后流入C池。 阳光照射到由吸热储水材料构成的EF上产生大量水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH凝聚成水滴经水管流到D中，则______池中是淡水；在此过程中先后发生了______、______物态变化； 【答案】 ①. D ②. 汽化 ③. 液化 【解析】 【详解】[1]D中的水是由水蒸气液化形成的，所以是淡水。C中的水是由B中的海水直接虹吸进入的，不属于淡水。 [2][3]D中的水先在太阳光照射下变成水蒸气，是汽化现象。然后水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH凝聚成水滴，该过程中气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 锦州市第八中学2024-2025学年度第一学期 8年级期中测试物理试卷 物理考试时间共70分钟 试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 早上小明将一支示数为的水银体温计放在卧室内的书桌上，晚上放学回来，发现书桌上体温计的示数仍为。则小明上学的这段时间，卧室内最高温度（ ） A. 一定等于 B. 不可能等于 C. 不可能高于 D. 一定低于 2. “山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；……那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文，关于文中所涉及的一些现象，用物理知识解释正确的是（　　） A. “雪”的形成是液化现象 B. “结冰”是凝固现象 C. “热气”的形成是汽化现象 D. “冰”是非晶体，没有熔点 3. 下列有关声现象的说法，错误的是（　　） A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C. 声音被山崖反射回来，声速不变 D. 演奏古筝时通过弦的振动发声 4. 利用声级传感器接收声音，将声音信号传到计算机上，屏幕上显示的声波的波形图。如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、丙两种声音的音调相同 B. 丙、丁两种声音的音色相同 C. 乙、丙两种声音的响度相同 D. 四种声音在同一介质中的传播速度相同 5. 有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述选的参照物（　　） A. 风和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 风和地面 6. 在奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上的随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，下列说法正确的是（　　） A. 甲火炬一定静止 B. 甲火炬可能向左运动 C. 乙火炬可能静止 D. 乙火炬一定向右运动 7. 甲、乙两同学在一段平直道路上学自行车，他们从同一地点O同向出发，两位同学的s-t图像如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 20~80s内，甲、乙都做匀速直线运动 B. 乙比甲晚20s出发，且甲运动的速度为3m/s C. 当t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离O点120m D. 0~60s内，乙的平均速度为6m/s 8. 如表中列出几种物质的熔点（在1标准大气压下），据此判断以下说法中正确的是（　　） 物质名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 熔点（℃） A. 在℃时氢有固定的体积和形状 B. 铜块可以在铁水中熔化 C. 水银的凝固点是℃ D. 常温下氢气是气体，属于非晶体 9. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（　　） A. 如图通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音产生的条件” B. 如图通过观察乒乓球被弹起的幅度可以探究“音调与频率的关系” C. 如图通过从两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉振动的频率大，音调高 D. 如图通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条探究“响度与振幅的关系” 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 有关厨房里的物理现象，食物油炸比水煮熟的更快，是由于油的______高：为了防止新鲜蔬菜中的水分蒸发我们往往给它裹上一层保鲜膜，这是通过______方法来减慢蒸发的。 11. 如图所示是电冰箱原理图，电冰箱工作时，制冷剂液体在冷冻室发生___________吸热使冰箱温度降低。市面上销售的“无霜”冰箱是通过加热系统进行短时升温，将霜___________（填物态变化名称）成水后马上恢复制冷，因此“无霜”。 12. 倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）工作的；司机通过倒车雷达发出的急促报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________（选填“信息”或“能量”）。 13. 小明同学用刻度尺测量八年级物理课本的宽度，进行了五次，记录分别为18.47cm、18.49cm、18.96cm、18.48cm、18.46cm，则物理课本的宽度为______cm，多次测量是为了______。 14. “禁止鸣笛”是在______处控制噪声的。 15. 实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一。请结合使用过的实验仪器解答以下问题： 图1所示测木块的长度是______cm，图2所示，停表的读数是______s，图3是某温度计的一部分，示数是______℃。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图甲所示，这是某物体运动的图像，请在图乙中画出该物体在内对应的图像。 17. 小阳从冰箱里取出温度为-6℃的碎冰，对其进行加热，加热4min时有水出现，又经过6min冰块完全消失，又继续加热8min，温度计示数升高到6℃。请在图中画出这段时间内冰和水的温度随时间变化的大致图像。 四、实验题（本题共4小题，共25分） 18. 在“观察水的沸腾”实验中： （1）图甲中温度计的使用存在的错误是______； （2）图乙中的图______表示水沸腾的情况：丙图可知，水的沸点是______℃，水中产生大量的气泡，气泡内主要成分是______（选填“空气”、“水蒸气”、“氧气”或“二氧化碳”）； （3）为了探究水沸腾时是否需要吸热，写出一种可行的操作______； （4）星期天，小华在家烧水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。丁图能大致反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______。 19. 小明用如图甲、乙所示装置“探究冰和蜡的熔化时温度的变化规律”，将冰和蜡分别放入大试管中，再将试管浸泡在盛有温水的烧杯中，用温度计测量冰和蜡的温度，记录温度随时间变化的关系如图丙： （1）为完成实验，除图中器材外，还需要的测量仪器是______； （2）图丙图像A，当同学们观察到盛有冰的试管内在第2分钟开始出现______，从而确定冰开始熔化，分析图像可得出结论：冰在熔化过程中，______； （3）加热时，烧杯中的水面应______（选填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面，用这种方法加热的好处是______： （4）实验中，观察到蜡烛熔化过程中温度计示数上升过于缓慢，产生这一现象的原因不可能是______（选填1个选项）。 A. 试管中蜡烛装的太多 B. 水温低 C. 蜡烛是晶体，熔化过程中吸热温度不变 20. 放学回家的路上，小军发现骑自行车下坡时，会越来越快，为了研究物体从斜面上滑下时速度的变化，小军做了如下图所示实验； （1）实验中，除了秒表外，小军还需要的测量工具是______；该实验的原理是______； （2）在实验前必须熟练使用测量仪器，如果小车到达C点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏______，实验时应在斜面的底部用金属片挡住，这是为了减小测量______（选填“路程”或“时间”）时造成的误差； （3）根据图中数据，计算出在BC段运动的平均速度是______m/s； （4）由图中数据判断可知：小车沿斜面滑下的运动是______（选填“匀速”或“加速”）直线运动； （5）完成实验后，小军在评估时意识到，时间不容易测准。在测量时间时不能够减小误差的方法是______。 A. 熟练使用电子停表 B. 适当减小斜面的倾角 C. 适当减小选定位置的间距 D. 用光电计时器代替电子停表 21. 小明同学学习了声现象后，完成了好多实验探究： （1）如图甲所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______， （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，发现左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，根据这一现象，可得出的结论：①______；②______； （3）如图丙所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱的手机声，由此现象______（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。 （4）小明将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明______： （5）接着，他又取了一个鞋盒。利用小闹铃来研究一下泡沫、报纸、衣服哪个材料隔音效果更好。他设计了两个方案： 方案一：将小闹铃放到盒子里，然后将盒子放在桌子上，将盒子中先后三次塞上不同材料，再退到离盒子十米的位置，比较听到的声音大小。并收集信息在表一。 方案二：先后三次将盒子里塞上不同材料，然后慢慢远离盒子，直到听不见时，测量盒子与人之间的距离，并记录信息在表二： 两个方案，哪一个方案设计更合理，______（选填“方案一”或“方案二”）。 表一： 材料 泡沫 衣服 报纸 声音大小 很弱 较响 较响 表二： 材料 泡沫 衣服 报纸 距离/m 6 8 10 五、综合应用题（本题共3小题，共21分） 22. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600 m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s。 （1）火车从甲地开往乙地的平均速度。 （2）火车的长度。 （3）火车完全在桥上的时间。 23. 如图所示，一辆汽车在平直公路上匀速行驶，在距离前方山崖450m处时鸣笛，继续行驶2.5s后听到回声，求： （1）2.5s内声音传播的路程； （2）听到回声时汽车与山崖的距离； （3）汽车行驶的速度。 24. 如图所示，在潮汐发电与海水淡化模拟系统内，A为模拟海洋，B为人工水库，D和C分别为储水池，B中的海水经虹吸管利用虹吸现象吸到FE后流入C池。 阳光照射到由吸热储水材料构成的EF上产生大量水蒸气，水蒸气上升遇到温度较低的透明板GH凝聚成水滴经水管流到D中，则______池中是淡水；在此过程中先后发生了______、______物态变化； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $