4 繁星课件-2025-2026学年统编版语文四年级上册

该小学语文课件聚焦巴金《繁星》，以“从前—三年前—如今”时间顺序串联不同地点观星情景。新课导入通过“星星是夜晚的精灵”提问引导联想，搭建从生字识记（如“半明半昧”“摇摇欲坠”）到整体感知顺序、再到精读文本的学习支架，脉络清晰。 其亮点在于融合审美创造与思维能力培养，如用“萤火虫飞舞”比喻星动情态、“星星眨眼说话”拟人描写，引导学生感受语言美；通过任务分析不同时段观星情景与感受，培养分析比较能力。课堂小结以表格梳理内容，助力系统总结。此资料能提升学生审美与思维，便于教师高效开展教学。

繁星 四年级上册 新课导入 星星是夜晚的精灵，在无边的夜空，闪烁着智慧的光芒。同学们，你爱看天上的繁星吗？当你仰望星空时，你会想些什么呢？ 作者简介 巴金（1904-2005），现代著名作家。原名李尧棠，中国作家协会副主席、主席。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）、《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《火》；中篇小说《憩园》《寒夜》；散文集《保卫和平的人们》《友谊集》《随想录》；另有短篇小说、童话、杂文等。 请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。 初读课文 4 生字识记 昧 坠 怀 mèi zhuì huái 半明半昧 摇摇欲坠 怀抱 mèi zhuì huái 5 练一练 给下列加点字选择正确的读音，打“√ ”。 1.有些愚昧（wèi mèi）的拜金主义者,竟认为拥有名贵首饰才算拥有幸福。其实幸福不在于物质,而在于精神。 2.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀（huái huán）里了。 √ √ • • 6 有感情地朗读，找出关键词，说一说文章是按怎样的顺序写的？ 整体感知 7 繁星 整体感知 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 从前在庭院看星星 三年前在南京看星星 我爱月夜，但我也爱星天。 从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 8 繁星 整体感知 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 如今在海上看星星 时间顺序：从前——三年前——如今 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 9 精读课文 我们整体感受了星的美景，哪些地方给你留下了深刻的印象呢？ 10 精读课文 任务1 课文解读 作者三个时段看到的星空和产生的感受分别是什么样的？有什么不同？ 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 写出了夜空中星星多而密的样子。 突出了“我”对繁星的喜爱程度。 当看到夜空中密密麻麻的星星时，你有什么感受呢？ 11 精读课文 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 写出了星星多的特点 在蓝天、菜园的映衬下，画面是静寂的 黑暗中的星光，给我们带来的不仅是光明，还有希望。 漆黑的晚上，天空中的星星，有没有带你走出过黑暗？ 12 精读课文 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里， 悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 看：半明半昧的星 对星空的依恋和热爱。 星星闪烁的样子 画面具有动感 13 精读课文 总结 时 间 地 点 情景 感 受 从 前 家乡庭院 密密麻麻的星星 最爱看 三年前 南京菜园 星群密布的蓝天 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 如 今 海上 它们是这样低，真是摇摇欲坠呢! 好像看见萤火虫在飞舞； 仿佛看见它们在对我眨眼 觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了 14 作者三次看到繁星的情景和感受是 不同的，生活中你是否有类似的经历？结合生活实际说说你当时的感受。 说一说 15 精读课文 任务2 重点句子赏析 突出了“我”对星天的喜爱之情。 全文中心句，总领全文。 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。 16 精读课文 docerID:327037375 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙，使读者受到强烈的感染。 排比 触觉 听觉 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。这句话运用了什么修辞手法，从那些角度进行描写，作用是什么？ 17 精读课文 docerID:327037375 比喻 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 运用比喻的修辞手法，将星星摇摇欲坠的情态，比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”，十分生动形象，富有情趣。 18 精读课文 docerID:327037375 拟人 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 让人有如临其境的感觉，产生无穷的遐想。 19 练一练 下列对例句理解不恰当的一项是（ ）。 这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 A. 把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切。 B.“我”陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。 C.“我”常年漂泊在海上,每当看到繁星,就会思念远方的母亲。 D. 星天——童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的小孩子。 C 20 课堂小结 繁星 从前在家乡看星星 三年前在南京看星星 如今在海上看星星 表达了作者对大自然的热爱和对故乡的思念 21 文章主旨 本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了对大自然的热爱以及对故乡的怀念之情。 22 下次课再见 23 $