第2课 人工智能应用 课件 2025-2026学年浙教版(2023)初中信息科技八年级下册

2025-10-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技浙教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 人工智能应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.30 MB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54218810.html
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来源 学科网

内容正文:

第二课 人工智能应用 年 级:八年级 学 科:初中信息科技(浙教版) 说一说:下面视频中都有哪些人工智能应用,他们为我们的生活带来了哪些便利? 2 说一说:下面视频中都有哪些人工智能应用,他们为我们的生活带来了哪些便利? 3 感知 机器翻译 无人驾驶 人机博弈 图像识别 能听 能说 能看 能写 会行动 会学习 会思考 类人智慧 一、机器翻译 “翻译官”为什么能够将英语翻译成汉语? 机器翻译 机器翻译是以自然语言理解为核心的一门技术,是利用计算机算法将一种自然语言(源语言)转化为另一种自然语言(目标语言)的过程、技术和方法。 机器翻译的方法 早期机器翻译方法:词典匹配方式 20世纪90年代:基于语料库的机器翻译方法 类比 计算概率 语料库 经过选择和加工的大规模电子文本库 不同翻译平台结果对比 不同在线翻译平台的翻译结果都一样么? 探究一:请你选择3个不同的在线翻译平台 ,把视频中帅德与营业员的对话: I'd like the special nine hot pot, not too spicy. 翻译成汉语,并比较翻译结果。 活动 为什么不同的在线翻译平台翻译的结果不同? 不同翻译平台结果对比 语料库可能不同 视频原创 机器翻译语料库应用 如果要利用机器翻译将文言文译成现代文,你认为需要为此提供哪些素材资源? 大量文言文 文言文对应现代文翻译文本 各种古汉语词典 讨论 二、无人驾驶 视频中面对复杂道路,为什么无人驾驶汽车能够应对自如? 无人驾驶系统 无人驾驶系统组成 探究二:自学书本P11页,完成关于无人驾驶系统组成的表格。 无人驾驶系统组成 系统 完成的功能 活动 感知系统 决策系统 执行系统 感知周围环境,并进行识别和分析 路径规划和导航 加速 刹车 转向 机器翻译语料库应用 从感知系统、决策系统和执行系统角度去看,实现真正意义上的无人驾驶需要满足哪些条件? 讨论 系统 需要的条件 感知系统 决策系统 执行系统 全面感知周围环境,快速分析出汽车周围车,行人路况等信息 有强大的计算机,及时规划出最佳的行驶路线 高效准确地执行决策系统的转向、刹车、加速等命令 三、人机博弈 为什么小小机器人就能帮助小朋友练出高超的棋力? 人机博弈 人机博弈是指运用计算机技术和博弈思想,使计算机像人类一样从事高度的智能的博弈活动。广泛应用于棋类,如:绝艺、阿尔法Go、深蓝等。 井字棋 3×3 一个中心,四个角,四个边 活动 活动一:与AI下两盘井字棋。 ○ × 井字棋 在刚才的井字棋活动中,我们很难打败AI,你觉得AI的优势在哪里? 讨论 39=19638 种可能的布局 9×8×7×6×5×4×3×2×1=362880 种棋局过程 搜索算法 深度学习 强化学习 自我对弈 四、课堂小结 谢谢观看! Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $

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