3.1 土地资源-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册地理课时分层提优课件PPT（人教版2024）

该初中地理课件围绕中国土地资源展开，涵盖总量与人均对比、类型比例、分布规律及保护利用等核心内容，通过知识体系构建衔接自然资源概念，以填空梳理和图表分析为支架，引导学生从整体到局部掌握知识点。 亮点在于融合人地协调观与地理实践力，结合哈尼梯田保水原理、盐碱地改造等实例，通过饼状图、柱状图分析培养综合思维。分层题目适配学情，助力学生提升读图与解决实际问题能力，为教师提供结构化教学资源。

第三章　中国的自然资源 第一节　土地资源 2 知识体系构建 课时分层提优 返回目录 返回目录 返回目录 土地资源的保护与可持续利用 (1)措施：严守18亿亩耕地红线，建设国家公园，退耕还林还草。落实政策：结合地理(地形、气候) 与政策(《土地管理法》)分析保护必要性。 (2)挑战：城市化与工业化占用耕地，水土流失、荒漠化威胁土地质量。联系实际：城市扩张导致耕地减少，需通过土地整治(如占补平衡)缓解。 返回目录 读图，完成1～3题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.我国可利用的土地类型中占比最大的是( ) A. 耕地 B.林地 C. 草地 D. 其他用地 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.该省耕地减少的主要原因可能是( ) A. 退耕还林还草 B. 城市化占用 C. 自然灾害损毁 D. 以上都是 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.为遏制耕地减少，下列措施可行的是 ( ) A. 围湖造田扩大耕地 B. 山区陡坡开荒 C.推广立体种植技术 D.占用耕地修建工厂 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 读图，完成4～6题。 C 4.梯田主要分布在( ) A. 高原 B. 平原 C. 山区 D. 盆地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.梯田保水保土的原理是( ) A. 增加降水总量 B. 减缓地表径流速度 C.减少植被覆盖 D. 加快土壤侵蚀 6. 梯田体现的人地关系是( ) A. 征服自然 B. 依赖自然 C. 破坏自然 D. 协调自然 B D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2023年，中央一号文件强调“严守18亿亩 耕地红线”,并提出了“盐碱地综合利用”。2024 年6月25日是第34个“全国土地日”,主题是“节约集约用地严守耕地红线”。据此，完成7～9题。 7.我国划定耕地红线的根本目的是( ) A. 保障粮食安全 B. 发展生态旅游 C. 增加建设用地 D. 保护生物多样性 A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.下列符合耕地保护要求的行为是( ) A. 在耕地上挖塘养鱼 B. 推广滴灌节水技术 C. 占用耕地建设别墅 D. 陡坡开垦种植玉米 9.盐碱地改造的意义是( ) A. 减少水土流失 B. 保护湿地生态 C. 增加耕地后备资源 D. 促进工业发展 B C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 某校地理兴趣小组在探究我国土地利用情况时，搜集了以下三幅图片。读图，完成10～12题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.兴趣小组的同学们拍摄的农业景观图(图2)可能位于图1中的( ) A. 甲地 B. 乙地 C.丙地 D. 丁地 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.同学们发现图3中的农业活动大规模发展容易产生的土地问题是( ) A. 土壤污染 B.水土流失 C.耕地减少 D. 土地荒漠化 D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.我国人地矛盾会进一步加剧的原因有( ) ①我国可垦荒地少，后备耕地资源匮乏 ②随着城市化的推进，建设用地不断增多 ③山区面积广大，难以利用土地较多 ④大规模植树造林，土地面积迅速减少 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 读图，完成13～14题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.我国草地主要分布在( ) A. 东部湿润区 B. 中部半湿润区 C. 西部干旱区 D.南部热带区 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14.国家公园的主要功能有( ) ①保护生物多样性 ②发展农业生产 ③维护生态平衡 ④开发矿产资源 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ D 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 过程探究 耕地为粮食生产提供空间，保护耕地尤为重要。读图，回答下列问题。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1) 【看分布找规律】我国耕地分布不均匀， 大多数耕地分布在 年等降水量线以东的地区，其中水田和旱地的集中分布区以 一线为界 。 (2) 【读数据找问题】我国山区面积广大， 比重小，人均耕地面积 (填 “低于”或“高于”)世界平均水平。 400mm 秦岭—淮河 平原 低于 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (3)【观历史明启示】我国古代人民就在南方地区建立了梯田，试分析对现代土地利用的启示 。 古代梯田通过等高线开垦，保水保土，体现“因地制宜”原则；现代可借鉴梯田技术，在山区推广生态友好型农业，缓解人地矛盾。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (4) 【护耕地找对策】结合家乡实际，提出一条保护耕地的创新措施。(列举一条) 推广立体农业，提高土地利用率；利用遥感技术， 监测耕地变化。 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $