三位数乘一位数(课件)-2025-2026学年三年级上册数学冀教版(2024)

2025-10-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级上册
年级 三年级
章节 2. 笔算乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.04 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54217078.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦万以内数的认识与三位数乘一位数(含连续进位)的笔算,以“温故知新”复习旧知,通过数位顺序表分析电器价格巩固数的组成,再以动物体重等生活化情境过渡到连续进位乘法,搭建“数的认识—算理理解—实际应用”的学习支架。 其亮点在于算理可视化与核心素养融合,竖式分步标注数位和进位培养运算能力,电器价格分析、乳品厂售奶等实例发展应用意识,分层练习兼顾不同水平。学生能直观理解算理,教师可借助结构化资源提升教学效率。

内容正文:

第二单元 多位数乘一位数 2.笔算🖊乘法 ⑥三位数乘一位数(多次进位)的笔算 教材28、29页 活动目标 知识图 百位 十位 个位 225×3=? 5 3 × 2 2 ①个位:( )×( )=( ), 在积的个位上写( ),向十位进( )。 ②十位:( )×( )=( ), 再加上个位进上来的( ),得( ),在积的十位上写( )。 ③百位:( )×( )=( ), 在积的百位上写( )。 温故知新 三位数乘一位数的笔算。 5 7 6 1 万 千 百 十 个 每相邻两个计数单位是10 一个一个地数,十个一是? 十个十个地数,十个十是? 一百一百地数,十个一百是? 一千一千地数,十个一千是? 补充知识:认识万以内的数 补充知识:认识万以内的数。 2165元 3200元 4080元 这些电器的价钱都在1000元以上。 8008元 说一说:每种电器的价钱中有几个一千元、几个一百元、几个十元和几个一元? 数位顺序表 万位 千位 百位 十位 个位 2 1 6 5 3 2 0 0 4 0 8 0 8 0 0 8 5在个位上 表示( )个( ) 8在十位上 表示( )个( ) 2在百位上 表示( )个( ) 8在千位上 表示( )个( ) 两位数乘一位数 (连续进位)的笔算 4 动物的体重(一)。 852千克 一头大象的体重是一头牛的5倍。 ?千克 方法一:用线段图理解: 牛: 大象: 852千克 千位 百位 十位 个位 理解算理 852×5=? 2 5 × 5 8 ①个位:( )×( )=( ), 在积的个位上写( ),向十位进( )。 ②十位:( )×( )=( ), 再加上个位进上来的( ),得( ),在积的十位上写( ),向百位进( )。 ③百位:( )×( )=( ), 加上进位的( )得( ),表示( )个百,在积的百位上写( ),向千位进( ),最后在积的千位上写( )。 试一试 千位 百位 十位 个位 6 3 × 3 4 千位 百位 十位 个位 千位 百位 十位 个位 8 4 × 3 5 8 5 × 1 6 注意数位对齐 议一议 先计算,再判断: 三位数乘一位数,积最少是几位数,最多是几位数? 你能解释用上面算式判断的道理吗? 三位数 四位数 练一练 千位 百位 十位 个位 4 5 × 6 千位 百位 十位 个位 千位 百位 十位 个位 5 3 × 6 2 2 5 × 9 4 1.先估计积是几位数,再计算。 1 注意加进位 千位 百位 十位 个位 千位 百位 十位 个位 千位 百位 十位 个位 8 6 × 5 3 8 4 × 1 7 练一练 1.先估计积是几位数,再计算。 4 4 × 2 4 注意加进位 千位 百位 十位 个位 练一练 2.乳品厂一个星期售出牛奶多少箱? 平均每天售出牛奶268箱。 一个星期有7天。 答:售出( )箱。 练一练 3. 37 216 345 296 1728 2760 23 138 128 768 374 2244 百位 十位 个位 练一练 4.计算下面各题,试着记住计算结果。 1 5 2 × 2 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 1 5 4 × 2 1 5 6 × 2 1 5 8 × 2 练一练 5.先找规律,再写得数。 百位 十位 个位 852×5=? 2 5 × 5 8 ①个位:( )×( )=( ), 在积的个位上写( ),向十位进( )。 ②十位:( )×( )=( ), 再加上个位进上来的( ),得( ),在积的十位上写( ),向百位进( )。 ③百位:( )×( )=( ), 加上进位的( )得( ),表示( )个百,在积的百位上写( ),向千位进( ),最后在积的千位上写( )。 归纳总结 课堂作业 ( ) ( ) ( ) ( ) 素养提升 素养提升 346千克 ?千克 思维冲浪 在 里填上合适的数字。 7 8 7 3 × $

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