15.3 等腰三角形 讲义 2025-2026学年人教版数学八年级上册

2025-10-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第十三章 三角形,15.3 等腰三角形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 63 KB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 xkw_082921324
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
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来源 学科网

内容正文:

15.3 等腰三角形 学习目标 1. 理解等腰三角形和等边三角形的定义,能准确识别等腰三角形的腰、底边、顶角和底角。 2. 掌握等腰三角形的性质定理(等边对等角、三线合一)和判定定理(等角对等边),并能运用这些定理进行简单的证明和计算。 3. 掌握等边三角形的性质和判定方法,并能运用它们解决相关问题。 4. 经历等腰三角形性质和判定的探索过程,体会分类讨论、转化等数学思想方法,提升逻辑推理能力和解决问题的能力。 知识点讲解 一、等腰三角形的定义 有两边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。 几何语言表示:在△ABC中,若AB=AC,则△ABC是等腰三角形,其中AB、AC是腰,BC是底边,∠A是顶角,∠B、∠C是底角。 二、等腰三角形的性质 1. 性质1(等边对等角):等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∴∠B=∠C。 · (注意:“等边对等角”是指在同一个三角形中,相等的边所对的角相等。) 2. 性质2(三线合一):等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。 · 几何语言表示: · 在△ABC中,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD。(顶角平分线既是底边上的高,也是底边上的中线) · 在△ABC中,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,AD平分∠BAC。(底边上的中线既是底边上的高,也是顶角平分线) · 在△ABC中,∵AB=AC,AD⊥BC,∴AD平分∠BAC,BD=CD。(底边上的高既是顶角平分线,也是底边上的中线) 3. 对称性:等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是顶角平分线(或底边上的中线、底边上的高)所在的直线。 三、等腰三角形的判定 1. 定义法:有两边相等的三角形是等腰三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形。 2. 判定定理(等角对等边):如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB=AC(△ABC是等腰三角形)。 · (注意:“等角对等边”是指在同一个三角形中,相等的角所对的边相等。) 四、等边三角形的定义 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形。等边三角形是一种特殊的等腰三角形。 五、等边三角形的性质 1. 等边三角形的三条边都相等。 · 几何语言表示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC。 2. 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个内角都等于60°。 · 几何语言表示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°。 3. 等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,分别是每条边上的中线、高和所对角的平分线所在的直线。 4. 等边三角形具有等腰三角形的所有性质(如“三线合一”)。 六、等边三角形的判定 1. 定义法:三条边都相等的三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:∵AB=BC=AC,∴△ABC是等边三角形。 2. 判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形。 3. 判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∠A=60°(或∠B=60°或∠C=60°),∴△ABC是等边三角形。 例题解析 例题1:已知等腰三角形的一个顶角为70°,求它的另外两个内角的度数。 例题2:已知等腰三角形的一个底角为40°,求它的顶角的度数。 例题3:已知:在△ABC中,∠A=60°,AB=AC。求证:△ABC是等边三角形。 例题4:已知△ABC的三个内角都相等,且AB=3cm,求BC的长度。 巩固练习 一、选择题 1. 等腰三角形的两边长分别为5和7,则它的周长是( ) A. 17 B. 19 C. 17或19 D. 无法确定 2. 在等腰三角形中,下列说法正确的是( ) A. 等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B. 等腰三角形的两个底角一定都是锐角 C. 等腰三角形是锐角三角形 D. 等腰三角形一边上的中线一定等于这边上的高 3. 下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是( ) A. ∠A=∠B B. AB=AC C. ∠A=50°,∠B=80° D. ∠A=40°,∠B=60° 4. 等边三角形是轴对称图形,它的对称轴有( ) A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 5. 若一个等腰三角形的一个内角为100°,则它的底角为( ) A. 100° B. 40° C. 100°或40° D. 50° 二、填空题 1. 等腰三角形的对称轴是________________所在的直线。 2. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠C=______度。 3. 等边三角形的每个内角都等于______度。 4. 在△ABC中,AB=AC,AD是底边BC上的高,若BC=6cm,则BD=______cm。 5. 若一个三角形的三个内角的度数之比为1:1:2,则这个三角形是______三角形(填“等腰”、“等边”或“等腰直角”)。 三、解答题 1. 已知:在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各内角的度数。 2. 已知:△ABC中,点D在BC上,∠BAD=∠CAD,且AD⊥BC。求证:△ABC是等腰三角形。 学科网(北京)股份有限公司 $ 15.3 等腰三角形 学习目标 1. 理解等腰三角形和等边三角形的定义,能准确识别等腰三角形的腰、底边、顶角和底角。 2. 掌握等腰三角形的性质定理(等边对等角、三线合一)和判定定理(等角对等边),并能运用这些定理进行简单的证明和计算。 3. 掌握等边三角形的性质和判定方法,并能运用它们解决相关问题。 4. 经历等腰三角形性质和判定的探索过程,体会分类讨论、转化等数学思想方法,提升逻辑推理能力和解决问题的能力。 知识点讲解 一、等腰三角形的定义 有两边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。 几何语言表示:在△ABC中,若AB=AC,则△ABC是等腰三角形,其中AB、AC是腰,BC是底边,∠A是顶角,∠B、∠C是底角。 二、等腰三角形的性质 1. 性质1(等边对等角):等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∴∠B=∠C。 · (注意:“等边对等角”是指在同一个三角形中,相等的边所对的角相等。) 2. 性质2(三线合一):等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“等腰三角形的三线合一”)。 · 几何语言表示: · 在△ABC中,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD。(顶角平分线既是底边上的高,也是底边上的中线) · 在△ABC中,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,AD平分∠BAC。(底边上的中线既是底边上的高,也是顶角平分线) · 在△ABC中,∵AB=AC,AD⊥BC,∴AD平分∠BAC,BD=CD。(底边上的高既是顶角平分线,也是底边上的中线) 3. 对称性:等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是顶角平分线(或底边上的中线、底边上的高)所在的直线。 三、等腰三角形的判定 1. 定义法:有两边相等的三角形是等腰三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形。 2. 判定定理(等角对等边):如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”)。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB=AC(△ABC是等腰三角形)。 · (注意:“等角对等边”是指在同一个三角形中,相等的角所对的边相等。) 四、等边三角形的定义 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形。等边三角形是一种特殊的等腰三角形。 五、等边三角形的性质 1. 等边三角形的三条边都相等。 · 几何语言表示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC=AC。 2. 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个内角都等于60°。 · 几何语言表示:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°。 3. 等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,分别是每条边上的中线、高和所对角的平分线所在的直线。 4. 等边三角形具有等腰三角形的所有性质(如“三线合一”)。 六、等边三角形的判定 1. 定义法:三条边都相等的三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:∵AB=BC=AC,∴△ABC是等边三角形。 2. 判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形。 3. 判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 · 几何语言表示:在△ABC中,∵AB=AC,∠A=60°(或∠B=60°或∠C=60°),∴△ABC是等边三角形。 例题解析 例题1:已知等腰三角形的一个顶角为70°,求它的另外两个内角的度数。 分析:等腰三角形的两个底角相等,三角形的内角和为180°。已知顶角,可直接求出两个底角的和,再除以2即可得到底角的度数。 解答: ∵ 等腰三角形的顶角为70°,三角形内角和为180°, ∴ 两个底角的和为 180° - 70° = 110°。 又∵ 等腰三角形的两个底角相等, ∴ 每个底角的度数为 110° ÷ 2 = 55°。 故它的另外两个内角的度数均为55°。 解析:本题主要考查等腰三角形“等边对等角”的性质及三角形内角和定理。关键在于明确顶角和底角,利用内角和求出未知角。 例题2:已知等腰三角形的一个底角为40°,求它的顶角的度数。 分析:等腰三角形的两个底角相等,已知一个底角,可以求出另一个底角,再根据三角形内角和为180°求出顶角。 解答: ∵ 等腰三角形的一个底角为40°,且等腰三角形的两个底角相等, ∴ 另一个底角也为40°。 ∵ 三角形内角和为180°, ∴ 顶角的度数为 180° - 40° - 40° = 100°。 故它的顶角的度数为100°。 解析:本题与例题1类似,仍是考查等腰三角形性质和三角形内角和定理。注意区分顶角和底角,避免混淆。 例题3:已知:在△ABC中,∠A=60°,AB=AC。求证:△ABC是等边三角形。 分析:要证明△ABC是等边三角形,已知AB=AC,即它是一个等腰三角形,且有一个角∠A=60°。根据等边三角形的判定定理“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”,即可得证。 解答: 证明:∵ AB=AC, ∴ △ABC是等腰三角形。 ∵ ∠A=60°,且△ABC是等腰三角形, ∴ △ABC是等边三角形(有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形)。 解析:本题考查等边三角形的判定定理。理解“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”这一判定方法是解题关键。在证明时,需先明确三角形是等腰三角形,再指出有一个60°的角。 例题4:已知△ABC的三个内角都相等,且AB=3cm,求BC的长度。 分析:三个内角都相等的三角形是等边三角形,等边三角形的三条边都相等。 解答: ∵ △ABC的三个内角都相等, ∴ △ABC是等边三角形(三个角都相等的三角形是等边三角形)。 ∵ 等边三角形的三条边都相等,AB=3cm, ∴ BC=AB=3cm。 故BC的长度为3cm。 解析:本题考查等边三角形的判定(三个角都相等的三角形是等边三角形)和性质(三条边都相等)。先判定,再应用性质求边长。 巩固练习 一、选择题 1. 等腰三角形的两边长分别为5和7,则它的周长是( ) A. 17 B. 19 C. 17或19 D. 无法确定 2. 在等腰三角形中,下列说法正确的是( ) A. 等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B. 等腰三角形的两个底角一定都是锐角 C. 等腰三角形是锐角三角形 D. 等腰三角形一边上的中线一定等于这边上的高 3. 下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是( ) A. ∠A=∠B B. AB=AC C. ∠A=50°,∠B=80° D. ∠A=40°,∠B=60° 4. 等边三角形是轴对称图形,它的对称轴有( ) A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 4条 5. 若一个等腰三角形的一个内角为100°,则它的底角为( ) A. 100° B. 40° C. 100°或40° D. 50° 二、填空题 1. 等腰三角形的对称轴是________________所在的直线。 2. 在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=80°,则∠C=______度。 3. 等边三角形的每个内角都等于______度。 4. 在△ABC中,AB=AC,AD是底边BC上的高,若BC=6cm,则BD=______cm。 5. 若一个三角形的三个内角的度数之比为1:1:2,则这个三角形是______三角形(填“等腰”、“等边”或“等腰直角”)。 三、解答题 1. 已知:在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各内角的度数。 2. 已知:△ABC中,点D在BC上,∠BAD=∠CAD,且AD⊥BC。求证:△ABC是等腰三角形。 巩固练习答案 一、选择题 1. 答案:C 解析:当腰长为5时,三边长为5,5,7,5+5>7,能组成三角形,周长为5+5+7=17;当腰长为7时,三边长为7,7,5,7+5>7,能组成三角形,周长为7+7+5=19。所以周长是17或19,故选C。 2. 答案:B 解析:A选项,等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合,非所有的高、中线、角平分线,故A错误;B选项,等腰三角形的两个底角相等,若底角为直角或钝角,则内角和会超过180°,所以两个底角一定是锐角,故B正确;C选项,等腰三角形可以是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形,故C错误;D选项,只有底边上的中线才等于底边上的高,腰上的中线不一定等于腰上的高,故D错误。故选B。 3. 答案:D 解析:A选项,∠A=∠B,由“等角对等边”可得AC=BC,能判定;B选项,AB=AC,由定义可判定;C选项,∠A=50°,∠B=80°,则∠C=180°-50°-80°=50°,所以∠A=∠C,AB=BC,能判定;D选项,∠A=40°,∠B=60°,则∠C=180°-40°-60°=80°,三个角都不相等,不能判定为等腰三角形。故选D。 4. 答案:C 解析:等边三角形有三条对称轴,分别是每条边上的中线、高和所对角的平分线所在的直线。故选C。 5. 答案:B 解析:若100°的角为底角,则两个底角和为200°>180°,不符合三角形内角和定理,故100°的角只能是顶角。底角的度数为÷2=40°。故选B。 二、填空题 1. 答案:顶角平分线(或底边上的中线或底边上的高) 解析:等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是顶角平分线所在的直线,也是底边上的中线或底边上的高所在的直线。 2. 答案:50 解析:在等腰三角形ABC中,AB=AC,所以∠B=∠C。∠A=80°,则∠B+∠C=180°-80°=100°,所以∠C=100°÷2=50°。 3. 答案:60 解析:等边三角形的三个内角都相等,且三角形内角和为180°,所以每个内角为180°÷3=60°。 4. 答案:3 解析:∵AB=AC,AD是底边BC上的高,∴AD也是BC边上的中线(等腰三角形三线合一)。∵BC=6cm,∴BD=BC÷2=6÷2=3cm。 5. 答案:等腰直角 解析:设三个内角分别为x,x,2x。则x+x+2x=180°,4x=180°,x=45°。三个角分别为45°,45°,90°。所以是等腰直角三角形。 三、解答题 1. 答案:∠A=36°,∠ABC=∠C=72° 解析:设∠A=x。 ∵AD=BD, ∴∠ABD=∠A=x(等边对等角)。 ∴∠BDC=∠A+∠ABD=x+x=2x(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)。 ∵BD=BC, ∴∠C=∠BDC=2x(等边对等角)。 ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C=2x(等边对等角)。 在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°, x + 2x + 2x = 180° 5x = 180° x = 36°。 ∴∠A=36°,∠ABC=∠C=2x=72°。 故△ABC各内角的度数分别为∠A=36°,∠ABC=72°,∠C=72°。 2. 答案:见解析 解析:证明:∵AD⊥BC, ∴∠ADB=∠ADC=90°。 ∵∠BAD=∠CAD,AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(ASA)。 ∴AB=AC(全等三角形对应边相等)。 ∴△ABC是等腰三角形(有两边相等的三角形是等腰三角形)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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