2.4 练习五-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步课件（苏教版）

苏教版 数学 六年级 上册 练习五 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数乘法 巩固练习 2 复习旧知 分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同， 就是求几个相同加数的和的简便运算。 如： + + = ×3 练习五 返回 分数乘整数的计算方法：用分子乘整数的积作分子，分母不变。 能约分的先约分，整数与分母约分。 练习五 返回 求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。 计算结果要约成最简分数。 练习五 返回 求一个数的几分之几是多少要注意什么？ 在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。 练习五 返回 巩固练习 母题 1.看图计算并填空。 （ ） （ ） ＝（ ） 2 3 7 可以表示（ ）个 。 练习五 返回 2. 1 3 2 1 练习五 返回 7 1 5 1 3 5 1 练习五 返回 答：一共吃18块月饼。 3. 幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少块月饼？ 1 18 （块） 练习五 返回 9 4. 一个正方体的底面积是 平方米，它的表面积是多少平方米? 3 2 （平方米） 答：它的表面积是 平方米。 练习五 返回 小力步行的速度是 千米/分，15分钟步行多少千米？1小时呢？ 15× = （千米） 60× =5（千米） 答：15分钟步行千米，1小时步行5千米。 1时=60分 5. 练习五 返回 11 （1）3瓶有多少毫升？ 6.每瓶饮料的净含量是900 毫升。 3×900=2700（毫升） 答：3瓶有2700毫升。 练习五 返回 （2）瓶有多少毫升？瓶有多少毫升？ ×900=540（毫升） ×900=300（毫升） 答： 瓶有300毫升。瓶有540毫升。 练习五 返回 13 （3）小明喝了这瓶饮料的 ，喝了多少毫升？ ×900=225（毫升） 答：喝了225毫升。 练习五 返回 = 100（厘米） = 250（千克） 答：150厘米的 是100厘米，400千克的 是250千克。 7. 150厘米的 是多少厘米？400千克的 是多少千克？ 练习五 返回 = 14（棵） 答：月季有14棵，杜鹃有56棵。 月季： 杜鹃： 8.学校花坛里有84棵花，其中 是月季， 是杜鹃。这两种花各有多少棵？ = 56（棵） 练习五 返回 9.星河小学举行运动会，参加长跑的有24人，短跑的人数是长跑的1.5倍，跳高的人数是长跑的，跳远的人数是长跑的 。先估计参加哪一项比赛的人数最多，参加哪一项比赛的人数最少，再算出参加短跑、跳高和跳远的各有多少人。 短跑：24×1.5=36（人） 跳高：24× =20（人） 跳远：24× =27（人） 答：参加短跑的有36人，跳高的有20人，跳远的有27人。 参加短跑比赛的人最多，参加跳高比赛的人最少。 练习五 返回 10.先说说各个分数的意义，再把数量关系式补充完整。 （1）皮球的个数比足球多。 （ ）的个数× =（ ）的个数 （2）实际用水量比原计划节约 。 （ ）的用水量× =（ ）的用水量 足球 皮球比足球多 原计划 实际比原计划节约 练习五 返回 11.小军有28颗玻璃球，小力的玻璃球比小军多。小力的玻璃球比小军多多少颗？ 把小军的玻璃球数看做单位“1”。 小军的玻璃球数× =小力比小军多的玻璃球数 28× =8（颗） 答：小力的玻璃球比小军多8颗。 练习五 返回 = 9（公顷） 答：今年黄豆的种植面积比去年增加9公顷。 12.新湖乡去年种植黄豆24公顷，今年黄豆的种植面积比去年增加了 。今年黄豆的种植面积比去年增加多少公顷？ 练习五 返回 13.一种毛衣的原价是56元，现在的售价比原来降低。现在的售价比原来降低多少元？ 把毛衣的原价看做单位“1”。 答：现在的售价比原来降低了16元。 56× = 16（元） 练习五 返回 = 6（个） 答：买的足球比排球多6个。 14.东港小学买了24个排球。 (1)买的足球比排球多 ，买的足球比排球多多少个？ 练习五 返回 = 30（个） 答：买了30个足球。 14.东港小学买了24个排球。 (2)买的足球是排球的 ，买了多少个足球？ 练习五 返回 15.吴大伯家去年收白果520千克，收的核桃比白果多。收的核桃比白果多多少千克？收核桃多少千克？ 答：收的核桃比白果多208千克，收核桃728千克。 520× =208（千克） 520+208=728（千克） 练习五 返回 24 去年李叔叔家收入28000元，今年比去年增加了 ，今年比去年多收入多少元？ 把去年李叔叔家的收入看做单位“1”。 去年的收入× =今年比去年多收入的 28000× =4000（元） 答：今年比去年多收入4000元。 变式题 练习五 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.理解分数乘整数的意义。就是求几个相同分数和的简便运算。 课堂小结 2.在解决实际问题时，根据题意准确的找到单位 “1”，列出等量关系式是解题的关键。 练习五 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习五 返回 伴你成长 练习五 返回 $