2.3 分数乘整数（3）-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步课件（苏教版）

苏教版 数学 六年级 上册 分数乘整数（3） 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数乘法 课堂练习 2 课前导入 如果把黄花的数量看作单位“1”，那么可以怎样描述红花和绿花的数量分别是黄花的几分之几？ 分数乘整数（3） 返回 探究新知 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。 （1）红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？ 分数乘整数（3） 返回 从图中看，红花比黄花多的朵数与黄花朵数的相等。 红花比黄花多的朵数是50朵的。 怎样理解“红花比黄花多”? 分数乘整数（3） 返回 （1）红花比黄花多，红花比黄花多多少朵？ 求红花比黄花多的朵数，就是求50朵的是多少。 50× =5（朵） 答：红花比黄花多5朵。 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。 分数乘整数（3） 返回 （2）绿花比黄花少，绿花比黄花少多少朵？ 求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？ 六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。 分数乘整数（3） 返回 （2）绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？ 就是求50朵的是多少。 50× =20（朵） 答：绿花比黄花少20朵。 分数乘整数（3） 返回 练一练 的个数比 多， 比 多（ ）个。 的个数比 少 ， 比 少（ ）个。 2 6 把 的个数看做单位“1”。 把 的个数看做单位“1”。 分数乘整数（3） 返回 1.小军有28颗玻璃球，小力的玻璃球比小军多。小力的玻璃球比小军多多少颗？ 把小军的玻璃球数看做单位“1”。 小军的玻璃球数× =小力比小军多的玻璃球数 28× =8（颗） 答：小力的玻璃球比小军多8颗。 母题 课堂练习 分数乘整数（3） 返回 = 9（公顷） 答：今年黄豆的种植面积比去年增加9公顷。 2.新湖乡去年种植黄豆24公顷，今年黄豆的种植面积比去年增加了 。今年黄豆的种植面积比去年增加多少公顷？ 分数乘整数（3） 返回 3.一种毛衣的原价是56元，现在的售价比原来降低。现在的售价比原来降低多少元？ 把毛衣的原价看做单位“1”。 答：现在的售价比原来降低了16元。 56× = 16（元） 分数乘整数（3） 返回 = 6（个） 答：买的足球比排球多6个。 4.东港小学买了24个排球。 (1)买的足球比排球多 ，买的足球比排球多多少个？ 分数乘整数（3） 返回 = 30（个） 答：买了30个足球。 4.东港小学买了24个排球。 (2)买的足球是排球的 ，买了多少个足球？ 分数乘整数（3） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 求一个数的几分之几是多少要注意什么？ 在解决这样的问题时，首先要找准单位“1”，多几分之几或少几分之几就是多或少单位“1”的几分之几。 分数乘整数（3） 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 在解决问题时，可以怎样分析问题？ 先找单位“1”，找准对应的分率和数量，然后写出数量关系式帮助理清思路。 分数乘整数（3） 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 分数乘整数（3） 返回 伴你成长 分数乘整数（3） 返回 $