精品解析：新疆阿克苏地区2024-2025学年上学期期末考试八年级历史试题

2024—2025学年第一学期期末监测 八年级历史 （考试时间：60分钟总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “此祸不除，十年之后，不惟无可筹之饷，且无可用之兵！”这句话正好命中道光皇帝的心事。国家没有钱又没有兵，岂不是“国将不国”？针对材料描述的事情，清政府的应对措施是（ ） A. 虎门销烟 B. 组建新式洋枪队 C. 废除八股 D. 派留学生出国 2. 下图是圆明园大水法遗址，它历史价值在于（ ） A. 标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 见证了英法联军的侵略罪行 C. 证实了八国联军的劫掠本质 D. 证实了日本侵略者的野蛮屠杀 3. 19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ） A. 左宗棠 B. 冯子材 C. 刘铭传 D. 冯云山 4. 与“清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿……”有关的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 5. 1898年，光绪皇帝103天内先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等多个方面。这表明（ ） A. 变法诏令得以有效实施 B. 维新人士具有创新意识 C. 维新变法推行急于求成 D. 变法图存成为社会共识 6. 课堂上，同学们讨论太平天国运动和义和团运动的相同之处，其中结论正确的是（ ） A. 都是反帝反封建性质 B. 都建立了政权 C. 都有纲领文件 D. 都在中外反动势力的镇压下失败 7. 宣告了中国两千多年君主专制制度终结的事件是（ ） A. 广西起义 B. 广州起义 C. 二次革命 D. 辛亥革命 8. 学生们认出下图民国时期的银币中的人物是袁世凯，与他有关的史实是（ ） A. 收复新疆 B. 公车上书 C. 创立同盟会 D. 复辟帝制 9. 20世纪初，有一本期刊影响很大，提出只有“德先生”和“赛先生”可以救治当时的中国，发表的白话小说《狂人日记》深刻揭露封建礼教的吃人本质。该期刊是（ ） A. 《新青年》 B. 《资政新篇》 C. 《申报》 D. 《中华民国临时约法》 10. 某校诗词社的同学创作了下面这首七言绝句，据此判断他们纪念的是（ ） 《瞻仰南湖红船有怀》曾经云障蔽长空， 雁落南湖雨打篷。一桨划开天际日， 霞光照得九州红。 A. 五四运动 B. 中国共产党的成立 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 秋收起义 11. 某班开展“历史+”跨学科融合课程。下图G省红色旅游资源丰富，你觉得H处可以填（ ） A. 南昌起义总指挥部旧址 B. 黄埔军校旧址 C. 遵义会议会址 D. 中共七大会址 12. 2024年8月13日，张学良之子张闾琳逝世。与关键词“张学良”“1936年12月12日”“停止内战，一致抗日”直接相关的历史事件是（ ） A 西安事变 B. 洋务运动 C. 淞沪会战 D. 南京大屠杀 13. 这场战役使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。“这场战役”指的是（ ） A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战 14. 毛泽东在1945年的一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（ ） A. 重庆 B. 南京 C. 瑞金 D. 延安 15. “舍身挺进大别山，十万雄师不畏难。狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢。”这首诗反映的解放战争阶段是（ ） A 渡江战役 B. 战略防御 C. 战略进攻 D. 战略决战 16. 毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张謇的思想主张是（ ） A. 自强、求富 B. 变法图强 C. 民主、科学 D. 实业救国 二、非选择题（本题共4小题，其中第17小题12分，第18小题12分，第19小题16分，第20小题12分，共52分） 17. 某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办“近代民族英雄图片展”，请你一起参与布展活动。 （1）在第一展板“鸦片战争”中，王军同学挑选了以下图片。请写出图片名称中序号处代指的民族英雄的姓名。 （2）在第二展板“甲午中日战争”中，李红同学展示了图三人物，写出其姓名。请你再挑选一位这场战争中涌现的民族英雄，作为图四（写出姓名即可）。 （3）在第三展板“抗日战争”中，南芳同学挑选了图五示意图，请写出该战役的指挥官及其影响。 （4）综上所述，概括以上历史人物表现出的家国情怀。 18. 青年当与时代同频共振。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。 ——摘编自邹容《革命军》 材料二 我们的外交失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了。 ——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》 材料三 李大钊深刻影响了年轻助手毛泽东的思维，1918年，李大钊向毛泽东介绍了马克思主义，并且成功地以民粹派对农民在革命中的角色的民族主义观点激发了他。1927年4月28日李大钊遭军阀张作霖迫害后，毛泽东坚持农民斗争，将其导师的理念付诸实践。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 反动军警镇压北平爱国学生 (1935.12.9) （1）青年学生邹容以满腔热血呼吁革命，其革命对象是什么？ （2）材料二反映是哪一历史事件？结合所学知识，分析这一事件出现的原因。 （3）举出大革命失败后毛泽东“将其导师的理念付诸实践”的史实一例。材料三图片反映了哪一历史事件？ （4）革命年代，锐意青年勇担那个时代赋予他们的责任。作为新时代的青年学生，你当如何与时代同频共振？ 19. 在中国近代史上，国共两党关系深刻影响了中国历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 【初次携手】 材料一 图一 孙中山等走出国民党一大会场 图二 全国工农支持北伐 【兄弟阋墙】 材料二 图三 《会师歌》（三大主力红军会师歌）部分乐谱 【同仇敌忾】 材料三（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。 ——摘编自《抗日战争时期的中华民族精神》 （1）材料一图一大会上对新三民主义的阐释，实际上确立了哪三大政策？从图二中可以看出北伐战争与工农运动之间有什么样的关系？ （2）材料二中“三大主力红军会师”宣告了什么？这对中国革命的发展有何影响？ （3）根据材料三指出，共产党“摒弃前嫌”，促成“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识回答，抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么？ （4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中你得到什么启示？ 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处以赈彼荒处。 ——《天朝田亩制度》 材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定:“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。 ——《复兴之路》 （1）材料一中土地纲领是哪一革命运动颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？并结合所学知识对该纲领进行评价。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，民生主义在同盟会纲领中是如何表述的？ （3）根据材料三指出，解放区土地改革的目标是什么？土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保证？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末监测 八年级历史 （考试时间：60分钟总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “此祸不除，十年之后，不惟无可筹之饷，且无可用之兵！”这句话正好命中道光皇帝的心事。国家没有钱又没有兵，岂不是“国将不国”？针对材料描述的事情，清政府的应对措施是（ ） A. 虎门销烟 B. 组建新式洋枪队 C. 废除八股 D. 派留学生出国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“此祸不除，十年之后，不惟无可筹之饷，且无可用之兵！”并结合所学知识可知，鸦片输入给中国带来巨大危害，面对这种情况，清政府派林则徐为钦差大臣到广东查禁鸦片，1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片。虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。因此虎门销烟是林则徐在道光帝支持下禁烟的直接举措，旨在解决鸦片输入引发的白银外流和士兵体质问题，A项正确；“组建新式洋枪队”是太平天国运动时期（19世纪60年代）的地方举措，与题干时间不符，排除B项； 废除八股是1898年戊戌变法中的措施，晚于道光时期，排除C项；派留学生出国是洋务运动时期（1860年代后）的措施，如1872年派遣幼童留美，与题干事件不符，排除D项。故选A项。 2. 下图是圆明园大水法遗址，它的历史价值在于（ ） A. 标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 见证了英法联军的侵略罪行 C. 证实了八国联军的劫掠本质 D. 证实了日本侵略者的野蛮屠杀 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“圆明园大水法遗址”和所学知识可知，圆明园大水法遗址是第二次鸦片战争时期英法联军侵略罪行的历史见证。1860年，英法联军攻占北京后，对圆明园进行大肆抢劫并纵火焚烧，大水法等建筑被严重破坏，B项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；八国联军侵华发生在1900年，其劫掠行为与圆明园大水法遗址无关，排除C项；日本侵略者的野蛮屠杀主要发生在甲午中日战争、抗日战争等时期，与圆明园无关，排除D项。故选B项。 3. 19世纪中后期，法国侵略矛头指向中国，中法战争爆发。其间法国攻占台湾基隆港，进犯台北。他身为督办台湾军务大臣率部抵抗，击退法军。“他”是（ ） A. 左宗棠 B. 冯子材 C. 刘铭传 D. 冯云山 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述的是19世纪中后期中法战争期间的史实，根据所学知识，法国进攻台湾基隆港时率军抵抗的清朝将领是刘铭传，刘铭传时任督办台湾军务大臣，成功击退法军并推动台湾近代化建设，C项正确；左宗棠以收复新疆闻名，未参与台湾战事，排除A项；冯子材是中法战争镇南关大捷的指挥者，但战场在广西边境，排除B项；冯云山为太平天国早期领袖，与中法战争无关，排除D项。故选C项。 4. 与“清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿……”有关的不平等条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿”并结合所学知识可知，甲午中日战争后，签订《马关条约》，明确规定割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿给日本，符合题干描述，C项正确；《南京条约》主要涉及割让香港岛，与台湾无关，排除A项；《北京条约》割让九龙司等地，未涉及辽东半岛和台湾，排除B项；《辛丑条约》无割地条款，仅涉及赔款和列强特权，排除D项。故选C项。 5. 1898年，光绪皇帝在103天内先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等多个方面。这表明（ ） A. 变法诏令得以有效实施 B. 维新人士具有创新意识 C. 维新变法推行急于求成 D. 变法图存成为社会共识 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“光绪皇帝在103天内先后发布上百道变法诏令”可知，变法期间，短期内颁布多条诏令，涉及范围广，存在急于求成的缺陷，C项正确；材料涉及诏令的实施情况，没有涉及结果，排除A项；材料未涉及变法诏令的具体内容，不能说明维新人士具有创新意识，排除B项；“成为社会共识”说法绝对化，题干未体现，排除D项。故选C项。 6. 课堂上，同学们讨论太平天国运动和义和团运动的相同之处，其中结论正确的是（ ） A. 都是反帝反封建性质 B. 都建立了政权 C. 都有纲领文件 D. 都在中外反动势力的镇压下失败 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，义和团运动和太平天国运动作为近代农民阶级的两大运动，都被中外反动势力联合剿杀，D项正确；太平天国运动具有反封建反侵略的性质，义和团运动具有反帝爱国性质，但不具有反封建反侵略的性质，排除A项；义和团运动是民间自发的运动，没有建立政权，排除B项；义和团运动没有提出明确的政治纲领，只是提出了“扶清灭洋”的笼统口号，排除C项。故选D项。 7. 宣告了中国两千多年君主专制制度终结的事件是（ ） A. 广西起义 B. 广州起义 C. 二次革命 D. 辛亥革命 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，D项正确；1907年孙中山领导的广西起义失败了，排除A项；1895年孙中山领导的广州起义失败了，排除B项；1913年孙中山、黄兴领导反袁的二次革命失败了，排除C项。故选D项。 8. 学生们认出下图民国时期的银币中的人物是袁世凯，与他有关的史实是（ ） A. 收复新疆 B. 公车上书 C. 创立同盟会 D. 复辟帝制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“民国时期的银币中的人物是袁世凯”并结合所学知识可知，1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，妄图复辟帝制，D项正确；收复新疆是左宗棠的功绩，排除A项；“公车上书”由康有为、梁启超等发起，与袁世凯无关，排除B项；“创立同盟会”是孙中山的活动，排除C项。故选D项。 9. 20世纪初，有一本期刊影响很大，提出只有“德先生”和“赛先生”可以救治当时的中国，发表的白话小说《狂人日记》深刻揭露封建礼教的吃人本质。该期刊是（ ） A. 《新青年》 B. 《资政新篇》 C. 《申报》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“德先生”“赛先生”等信息结合所学知识可知，1915年开展新文化运动，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》，该运动以“德先生”和“赛先生”为旗号，即民主和科学为口号。鲁迅的《狂人日记》作为中国第一部白话小说，也发表于《新青年》，A项正确；《资政新篇》是太平天国运动的纲领性文件，与20世纪初无关，排除B项；《申报》是近代报纸，非新文化运动核心期刊，排除C项；《中华民国临时约法》是法律文件，与期刊无关，排除D项。故选A项。 10. 某校诗词社的同学创作了下面这首七言绝句，据此判断他们纪念的是（ ） 《瞻仰南湖红船有怀》曾经云障蔽长空， 雁落南湖雨打篷。一桨划开天际日， 霞光照得九州红。 A. 五四运动 B. 中国共产党成立 C. 京汉铁路工人大罢工 D. 秋收起义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息，诗中南湖红船、划开天际日、霞光照九州等意象均指向中共一大，中共一大后期在嘉兴南湖红船上召开，标志党的诞生，与“红船”直接相关，B项正确；五四运动（1919年）与南湖无关，排除A项；京汉罢工（1923年）是工人运动，与材料主旨不符，排除C项；秋收起义（1927年）属武装起义，不符诗中场景，排除D项。故选B项。 11. 某班开展“历史+”跨学科融合课程。下图G省红色旅游资源丰富，你觉得H处可以填（ ） A. 南昌起义总指挥部旧址 B. 黄埔军校旧址 C. 遵义会议会址 D. 中共七大会址 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片可知，G省地形多山地、石漠化现象严重，喀斯特地貌典型，著名的河流有乌江、北盘江等，说明该省区是贵州省，位于云贵高原东部，该省区著名的旅游资源有遵义会议会址等。“遵义会议会址”符合G省（贵州）的红色旅游资源，C项正确；“南昌起义总指挥部旧址”位于江西省南昌市，与题干G省不符，排除A项；“黄埔军校旧址”位于广东省广州市，与题干G省不符，排除B项；“中共七大会址”位于陕西省延安市，与题干G省不符，排除D项。故选C项。 12. 2024年8月13日，张学良之子张闾琳逝世。与关键词“张学良”“1936年12月12日”“停止内战，一致抗日”直接相关的历史事件是（ ） A 西安事变 B. 洋务运动 C. 淞沪会战 D. 南京大屠杀 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“张学良”“1936年12月12日”“停止内战，一致抗日”并结合所学知识可知，这些信息均指向西安事变。西安事变由张学良和杨虎城于1936年12月12日发动，目的是逼蒋抗日，促成国共合作，A项正确；19世纪中后期清政府统治时期，洋务派掀起一场学习西方技术的洋务运动，排除B项；1937年8月淞沪会战虽属抗战，但与张学良无关，排除C项；1937年12月南京大屠杀是日本侵华战争犯下的罪行，排除D项。故选A项。 13. 这场战役使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。“这场战役”指的是（ ） A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1938年6月开始，日军先后集结40多万兵力进攻武汉。为了保卫大武汉，中国军队共部署100万人参战，利用大别山、鄱阳湖和长江两岸有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人。武汉会战历时4个多月，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，C项正确；平型关大捷是全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，属战术层面，未改变整体战略态势，排除A项；台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，未根本扭转战略防御局面，排除B项；第三次长沙会战发生在相持阶段，非题干所指的“战略破灭”转折点，排除D项。故选C项。 14. 毛泽东在1945年一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（ ） A. 重庆 B. 南京 C. 瑞金 D. 延安 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息和所学知识可知，中国共产党为了尽一切可能争取和平，揭露美帝国主义和国民党反动派假和平的真面目，以利于团结和教育人民，1945年8月28日，毛泽东在周恩来、王若飞陪同下飞抵重庆，同国民政府进行谈判，这次谈判被称为重庆谈判，表达了共产党对于和平和团结的渴望，打破了国民党关于共产党不要和平和团结的谣言，材料中“我们”去的地方是重庆，A项正确；南京在1945年抗战结束后成为了国民政府的首都，与题目中提到的“我们”去的地方无关，排除B项；瑞金是中央苏区的首府，并不是材料中“我们”去的地方，排除C项；延安是抗日战争时期共产党的根据地，并非这次谈话中所提到的“去”的地方，排除D项。故选A项。 15. “舍身挺进大别山，十万雄师不畏难。狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢。”这首诗反映的解放战争阶段是（ ） A. 渡江战役 B. 战略防御 C. 战略进攻 D. 战略决战 【答案】C 【解析】 【详解】根据“‘舍身挺进大别山，十万雄师不畏难。狭路相逢强者胜，中原直插凯歌欢’”结合所学可知，1947年，刘邓大军挺进大别山，这场揭开了中国人民解放军战略进攻序幕的军事行动，犹如一把“飞来之剑”直插敌人心脏，扭转了解放战争的形势，C项正确；渡江战役，推翻了国民党在大陆的统治。1946年，内战爆发，国民党依靠优势兵力对共产党解放区展开了全面进攻，但被解放军挫败，这个阶段就是战略防御阶段。战略决战阶段指的是辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役。渡江战役、战略防御、战略决战，均与题干“‘舍身挺进大别山’”不符，排除ABD项。故选C项。 16. 毛泽东说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张謇的思想主张是（ ） A. 自强、求富 B. 变法图强 C. 民主、科学 D. 实业救国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，清末状元张謇在《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机的情况下，提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称为“状元实业家”，D项正确；自强、求富是洋务运动的口号，与张謇无关，排除A项；变法图强是戊戌变法的主张，与张謇无关，排除B项；民主、科学是新文化运动的口号，与张謇无关，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共4小题，其中第17小题12分，第18小题12分，第19小题16分，第20小题12分，共52分） 17. 某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办“近代民族英雄图片展”，请你一起参与布展活动。 （1）在第一展板“鸦片战争”中，王军同学挑选了以下图片。请写出图片名称中序号处代指的民族英雄的姓名。 （2）在第二展板“甲午中日战争”中，李红同学展示了图三人物，写出其姓名。请你再挑选一位这场战争中涌现的民族英雄，作为图四（写出姓名即可）。 （3）在第三展板“抗日战争”中，南芳同学挑选了图五示意图，请写出该战役的指挥官及其影响。 （4）综上所述，概括以上历史人物表现出的家国情怀。 【答案】（1）①关天培；②陈化成 （2）图三人物：邓世昌。 姓名：左宝贵、丁汝昌等。 （3）指挥官：彭德怀。 影响：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 （4）家国情怀：爱国主义，反抗侵略，视死如归，不畏牺牲等。 【解析】 【小问1详解】 ①根据材料图一，结合所学知识可知，在鸦片战争中，关天培是广东水师提督，他在虎门炮台抗击英军，英勇牺牲； ②根据材料图二，结合所学知识可知，在鸦片战争中，陈化成是江南提督，在吴淞口率众血战英军，最终壮烈殉国。 【小问2详解】 图三人物：根据材料图三，结合所学知识可知，图三人物是邓世昌，在甲午中日战争的黄海海战中，邓世昌指挥致远舰奋勇作战，最终壮烈牺牲。 民族英雄：根据所学知识可知，在甲午中日战争中，还有左宝贵，他在平壤战役中抗击日军，英勇牺牲；丁汝昌在威海卫战役中，宁死不降，自杀殉国等，他们都是这场战争中涌现的民族英雄。 【小问3详解】 指挥官：根据材料图五，结合所学知识可知，图五是百团大战示意图，百团大战的指挥官是彭德怀。 影响：根据材料图五，结合所学知识可知，百团大战是抗日战争中，中国共产党领导的八路军在华北地区发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。它有力打击了日军的侵略气焰，打破了日军“囚笼政策”，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 【小问4详解】 家国情怀：根据以上材料，结合所学知识可知，从关天培、陈化成在鸦片战争中的奋勇抗英，到邓世昌等在甲午中日战争中的浴血奋战，再到彭德怀指挥百团大战打击日军，这些历史人物都展现出了强烈的爱国主义精神，面对外来侵略，他们坚决反抗，甚至不惜牺牲生命，有着视死如归、不畏牺牲的家国情怀。 18. 青年当与时代同频共振。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我中国欲独立，不可不革命；我中国欲与世界列强并雄，不可不革命；我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命；我中国欲为地球上名国、地球上主人翁，不可不革命。 ——摘编自邹容《革命军》 材料二 我们的外交失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了。 ——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》 材料三 李大钊深刻影响了年轻助手毛泽东的思维，1918年，李大钊向毛泽东介绍了马克思主义，并且成功地以民粹派对农民在革命中的角色的民族主义观点激发了他。1927年4月28日李大钊遭军阀张作霖迫害后，毛泽东坚持农民斗争，将其导师的理念付诸实践。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 反动军警镇压北平爱国学生 (1935.12.9) （1）青年学生邹容以满腔热血呼吁革命，其革命对象是什么？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？结合所学知识，分析这一事件出现的原因。 （3）举出大革命失败后毛泽东“将其导师的理念付诸实践”的史实一例。材料三图片反映了哪一历史事件？ （4）革命年代，锐意青年勇担那个时代赋予他们的责任。作为新时代的青年学生，你当如何与时代同频共振？ 【答案】（1）革命对象：清朝统治者（清政府的统治）。 （2）历史事件：五四运动。原因：1919年巴黎和会上中国外交的失败。 （3）史实：建立井冈山革命根据地或中央革命根据地。 历史事件：一二·九运动。 （4）怎样做：我们要努力学习科学文化知识，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。 【解析】 【小问1详解】 革命对象：根据材料一“邹容《革命军》”，结合所学知识可知，邹容是资产阶级革命派的代表人物，他呼吁的革命是资产阶级民主革命，当时的革命对象是清朝统治者（清政府的统治），因为清政府的腐朽统治是阻碍中国独立、发展的重要因素。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“外交失败”“山东大势一去”“外争主权，内除国贼”，结合所学知识可知，这些都是五四运动的典型特征，所以反映的是五四运动。 原因：根据材料二，结合所学知识可知，1919年巴黎和会上，中国代表提出的合理要求被拒绝，中国外交失败，消息传到国内，引发了五四运动。 【小问3详解】 史实：根据材料“1918年，李大钊向毛泽东介绍了马克思主义，并且成功地以民粹派对农民在革命中的角色的民族主义观点激发了他……毛泽东坚持农民斗争，将其导师的理念付诸实践”结合所学知识可知，大革命失败后，毛泽东认识到农民在革命中的重要作用，将马克思主义与中国革命实际相结合。1927年，毛泽东领导秋收起义后，创建了井冈山革命根据地，后来又发展出中央革命根据地等，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，这是“将其导师的理念付诸实践”的体现。 历史事件：根据材料三图片，结合所学知识可知，材料三图片下方文字“反动军警镇压北平爱国学生 (1935.12.9)”，反映的是一二・九运动，这是一场抗日救亡运动。 【小问4详解】 怎么做：根据以上材料，结合所学知识可知，在革命年代，青年们为了国家独立、民族解放勇担责任。作为新时代的青年学生，我们应努力学习科学文化知识，提升自身素质，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量，在新时代的发展中，肩负起时代赋予的使命。 19. 在中国近代史上，国共两党关系深刻影响了中国历史的进程。阅读下列材料，回答问题。 【初次携手】 材料一 图一 孙中山等走出国民党一大会场 图二 全国工农支持北伐 【兄弟阋墙】 材料二 图三 《会师歌》（三大主力红军会师歌）部分乐谱 【同仇敌忾】 材料三（卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌。 ——摘编自《抗日战争时期的中华民族精神》 （1）材料一图一大会上对新三民主义的阐释，实际上确立了哪三大政策？从图二中可以看出北伐战争与工农运动之间有什么样的关系？ （2）材料二中“三大主力红军会师”宣告了什么？这对中国革命的发展有何影响？ （3）根据材料三指出，共产党“摒弃前嫌”，促成“国共两党再度合作”的原因。结合所学知识回答，抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么？ （4）综合上述材料，从国共两党关系的变化中你得到什么启示？ 【答案】（1）联俄、联共、扶助农工。工农运动的大力支持，使北伐战争取得巨大成果。 （2）宣告长征胜利结束。粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 （3）中华民族面临生死存亡（或中日民族矛盾上升为主要矛盾），以民族根本利益为重。中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱作用。 （4）合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益等。 【解析】 【小问1详解】 三大政策：根据材料一“图一 孙中山等走出国民党一大会场”，结合所学知识可知，国民党一大上，孙中山对新三民主义进行阐释，实际上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。这三大政策是第一次国共合作的政治基础，为国共合作的实现以及国民革命运动的开展奠定了重要基础。 关系：根据材料一“图二 全国工农支持北伐”，结合所学知识可知，工农运动大力支持北伐战争。工农群众积极参与到北伐的各项支援工作中，如提供物资、充当向导等，而北伐战争的进行也在一定程度上推动了工农运动的发展，这种相互支持的关系，使得北伐战争取得了巨大成果，基本推翻了北洋军阀的统治。 【小问2详解】 宣告内容：根据材料二“《会师歌》（《三大主力红军会师歌》）部分乐谱”，结合所学知识可知，“三大主力红军会师” 宣告了长征胜利结束。1936 年 10 月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁胜利会师，标志着历时两年的长征最终取得胜利。 对中国革命发展的影响：根据材料二“《会师歌》（《三大主力红军会师歌》）部分乐谱”，结合所学知识可知，长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量。长征途中，红军虽然遭受了巨大的损失，但核心力量得以保留，这些力量成为后来中国革命继续发展的重要基础，使中国革命转危为安，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了基础。 【小问3详解】 共产党促成国共再度合作的原因：根据材料三“在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。…… 抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌”可知，原因是中华民族面临生死存亡（中日民族矛盾上升为主要矛盾），中国共产党以民族根本利益为重。 抗日战争取得完全胜利的决定性因素：根据材料“抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，摒弃前嫌”，结合所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱作用。中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，提出全面抗战路线和持久战的战略总方针，领导八路军、新四军和其他人民抗日武装深入敌后，开展游击战争，建立抗日根据地，为抗日战争的胜利作出了巨大贡献。 【小问4详解】 启示：根据上述材料，结合所学知识可知，从国共两党关系的变化来看，第一次国共合作开展了国民革命运动，基本推翻北洋军阀统治；国共分裂后，国内陷入内战，给日本侵华以可乘之机；抗日战争时期国共再度合作，取得了抗战的胜利。这表明国共两党合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益，只有团结起来，才能共同应对国家面临的危机，推动国家的发展进步。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处以赈彼荒处。 ——《天朝田亩制度》 材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。 ——孙中山《三民主义与中国前途》 材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定:“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。 ——《复兴之路》 （1）材料一中土地纲领是哪一革命运动颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？并结合所学知识对该纲领进行评价。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，民生主义在同盟会纲领中是如何表述的？ （3）根据材料三指出，解放区土地改革的目标是什么？土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保证？ 【答案】（1）太平天国运动。平均分配。评价：反映了千百年来农民要求获得土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用；带有很大的空想色彩，在实践中难以实施。 （2）平均地权。 （3）实现耕者有其田。人民解放战争。 【解析】 【小问1详解】 革命运动：根据材料一，结合所学知识可知，材料一出自《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕,有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行，但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。 分配方式特点：根据材料“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡”可知，分配方式是平均分配土地，强调按照人口数量，不论男女来分配土地，体现了绝对平均主义的思想。 评价：根据材料一，结合所学知识可知，《天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求获得土地的强烈愿望，因为在封建土地制度下，农民长期被地主剥削，渴望拥有自己的土地，这一纲领对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极作用，让农民看到了获得土地的希望，从而积极投身到太平天国运动中。《天朝田亩制度》带有很大的空想色彩，在实践中难以实施。因为它主张的绝对平均主义，超越了当时社会的生产力发展水平，当时的社会无法提供足够的物质基础来实现这种平均分配，而且在实际操作中，复杂的社会情况也使得这种绝对平均的分配难以推行。 【小问2详解】 民生主义：根据材料“兄弟所最信的民生主义是定地价的法……”，结合所学知识可知，同盟会纲领为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，其中“平均地权”是民生主义的体现。孙中山希望通过核定地价，涨价归公等方式，解决土地问题，改善民生，这与材料二中提到的“定地价的法”等内容相契合。 【小问3详解】 目标：根据材料“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”可知，解放区土地改革的目标是实现耕者有其田。 战争：根据材料“一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线”，结合所学知识可知，1947年处于人民解放战争时期，解放区进行土地改革后，一亿多农民获得土地，翻身后的农民积极参军、支援前线，为人民解放战争的迅速胜利提供了可靠保证，因为农民的支持是战争胜利的重要基础，他们在人力、物力等方面给予了解放军巨大的支持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $