寻迹、着力、求变——新版高考评价体系及试题分析 课件---2024届高三统编版历史一轮复习

本高中历史高考复习课件系统覆盖中国古代史、近代史及世界史核心考点，严格对接高考评价体系“一核四层四翼”要求，重点整合中华优秀传统文化等新增内容，通过历年真题分析分封制、汉代经济、罗马法等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，凸显备考针对性与实用性。 课件以高考真题训练为核心，结合“情景材料解读+设问逻辑剖析”强化应试技巧，如借助西周分封制真题运用唯物史观分析等级秩序维护，通过《塞尔登中国地图》材料题培养史料实证能力。提供“考点突破四步法”，助力学生构建答题逻辑，教师可据此精准把握命题趋势，提升复习效率。

寻迹、着力、求变 ——2023新版高考评价体系及试题分析 2024新高考分析 高考评价体系 “一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”； “四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”； “四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”。 知识能力立意 价值引领、素养导向、能力为重、知识为基 情境分析 寻迹 考试大纲 2018版《考试大纲》 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。 2019-2023版《考试大纲》 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力； 几乎没有变化 2023版《考试大纲》解读 增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。 ——《中国考试》 重视中华优秀传统文化 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。 ——习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话 着力 试题研究 贵州省铜仁第一中学 No.1 MIDDLE SCHOOL OF TONGREN GUIZHOU 贵州省铜仁第一中学 No.1 MIDDLE SCHOOL OF TONGREN GUIZHOU 宏观 微观 研究历年 高考试题——找 共性 研究近年 高考试题——找 趋势 研究相同考点 试题——找 规律 研究不同题型 试题——找 变化 研究不同考卷 试题——找 新意 （1）研究试题 价值立意 （2）研究试题 情景材料 （3）研究试题 设问指向 （4）研究试题 设陷套路 （5）研究试题 选项表述 8 千教万教教人求真，千学万学学做真题 24. 西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是 A.实录历史事实 B.提升周王权威 C.维护等级秩序 D.强调文化差异 孔子对等级秩序的维护 25.在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。图 3 显示了两汉间江浙一带与湘江流城人口增长的巨大差异。能够解释这种差异的主要因素是 A.土地兼并程度 B.经济发展水平 C.人口自然增长 D.移民流入数量 汉代经济的发展 26.民众日常生活能够反映时代特点，下列情景中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是 A.早晨在家喝红薯玉米粥 B.晚上去夜市听人说书 C.到指定市场用银元购物 D.出门时穿件黄色棉袍 北宋城市的发展 27.明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日作买卖，不害其为圣为贤”的信条。尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是 A.“百姓日用即道” B.“心外无物” C.“存天理，灭人欲” D.“工商皆本” 明代心学思想 28.清末陈去病在《论戏剧之有益》一文中说：“此其奏效之捷，必有过于劳心焦思，孜孜矻学科网（北京）股份有限公司矻以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍”。他号召青年人投身戏剧。这反映出 A.传统戏曲的演出逐渐衰落 B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众 C.戏剧成为宣传革命的手段 D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化 清末革命思想的发展 29.有学者认为，绅商是一个新兴社会阶层，主要活跃于 19 世纪末 20 世纪初，他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国 A.绅士是社会转型的主要阻力 B.“尊士贱商”的积习遭弃 C.传统社会阶级结构已被颠覆 D.民族资产阶级的两面性 民族资产阶级的两面性 30.中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人。”这反映出当时 A.革命统一战线建立 B.民主革命纲领开始制定 C.党的中心任务确立 D.工农武装割据思想形成 中共一大 31.1943 年，中共中央指出，“提高妇女的政治地位、文化水平、改善生活，以达到解放的道路，亦须从经济丰裕与经济独立入手。”这一决定的实施 A.促进妇女彻底摆脱封建束缚 B.有利于抗日根据地政权巩固 C.扩大了陕甘宁边区阶级基础 D.适应党的工作重心转移需要 抗日根据地的巩固 32.共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元 3 世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期 A.系统完备的罗马体系形成 B.法律注重保护公民的利益 C.法律事务受到神权严格控制 D.贵族对法律解释权扩大 罗马法 33.西方某一文学思潮挑战和反叛了强调“主观”“创造”“情感”“想象”的文学城规，主张科学理性精神，刻意追求“客观”“写实”。据此可知，该文学思潮属于 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义 现实主义文学 34.有学者认为，巴黎公社工人制造了一个断裂，历史的连贯性步伐在这里戛然而止，它宣告了工人阶级可以通过自己的能力来缔造一个新的世界。这里的“断裂”是指 A.资本主义社会的法则被颠覆 B. 工业革命彻底改变人们生活 C.空想社会主义的第一次尝试 D. 封建保守势力复辟梦想破灭 巴黎公社 35.1952 年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项目，该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目实施 A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 冷战意识形态对立 41.阅读材料，完成下列问题。( 25 分 ) 材料《塞尔登中国地图》长 160 厘米，宽 96.5 厘米，采用中国古代风景画手法，使用汉字标注，并采用上北下南方位，同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富，北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘，但却仅位于地图左上部分，中国南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌，覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图瞻观性较高，但它并非一幅中国传统的陆地舆图，而更可能是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点，形成一个网络、最远可达地区最西端的印度卡利卡特港。图中还标注了如何前往也门、阿曼和霍尔木兹海峡。有学者根据图中信息判定，该地图为明末中国人所绘。该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得，辗转落到了约翰·塞尔登（1584—1654）手中。塞尔登是英国律师，下议院议员，东方学家。是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识感兴趣的英国学者之一。在他那个年代，海洋是全世界关注的焦点。塞尔登比同时代的人更敏锐地察觉到，自己生活在一个正经历海洋变迁的时代。他主张海洋在某些特定情况下，可以由国家行使管辖权。在去世前夕，他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆，《塞尔登中国地图》的名字也由此而来。 ——摘编自（加）卜正民著《塞尔登的中国地图：重返东方大航海时代》 瓦尔登地图与中英交往 （1）根据材料并结合所学世界近代史知识，简析这幅地图流传到英国的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据，以及该地图的意义。 42.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 武汉长江大桥 武汉长江大桥是新中国在长江上建造的第一座铁路、公路两用大桥，也是第一个五年计划的重点建设项目。毛泽东豪迈地写道：“一桥飞架南北，天堑变通途。”，武汉长江大桥已经成为新中国的国家记忆。 新中国成立以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，创造了一个又一个人类发展史的伟大奇迹，无论是中国历史上，还是世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗。 结合史实阐释一则新中国的“国家记忆”。(要求：体现国家意义，观点正确，史论结合，逻辑严谨)地图：重返东方大航海时代》 新中国的“国家记忆” 求变 基础+思维 贵州省铜仁第一中学 No.1 MIDDLE SCHOOL OF TONGREN GUIZHOU 贵州省铜仁第一中学 No.1 MIDDLE SCHOOL OF TONGREN GUIZHOU 高考历史四要四不要 要思路方法，不要模板套路 要思维逻辑，不要简单罗列 要思考角度，不要死记答案 要专业术语，不要白话口语 $