专题03 光的折射 透镜（期中串讲课件）八年级物理上学期新教材苏科版

该初中物理课件聚焦“光的折射 透镜”专题，涵盖折射现象、规律、作图，透镜类别、作用、成像规律及应用等核心知识点。通过考情分析明确复习目标，结合思维导图梳理“现象-规律-应用”脉络，搭建从基础概念到综合应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过“探究折射规律”“凸透镜成像”等实验解析培养科学思维，结合表格化考情、典型例题及易错点突破物理观念。分层实战演练（基础通关、综合拓展）助力学生深化理解，教师可直接用于系统复习，提升教学效率。

八年级物理上学期 期中复习大串讲 苏科版 考情分析 知识串讲 考点/题型串讲 实战演练 专题03 光的折射 透镜 一 考情分析 二 知识串讲 三 考点/题型串讲 四 实战演练 考点导航 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点. 复习目标 考情规律 光的折射现象 ①会判别光的折射现象 ②能运用光的折射规律解释现象 ①基础考点，常出现在选择题、填空题 ②易错点，会出现在选择题、填空题 探究光的折射规律 ①会正确操作探究光的折射规律的器材 ②能正确分析数据得出相应光的折射规律 ①基础考点，会出现在填空题、实验题 ②易错点，会出现在实验题 光折射的作图 能根据光的折射规律作图 高频考点，会出现在作图题 透镜的类别 会用不同方法辨别透镜类别 基础考点，常出现在选择题、填空题 考情分析 核心考点. 复习目标 考情规律 透镜对光线的作用 ①知道凸透镜对光有会聚作用、凹透镜对光有发散作用 ②会测凸透镜的焦距，知道焦距与透镜对光的折射能力的关系 ①高频考点，常出现在选择题、填空题   ②易错点，常出现在选择题、填空题 三条特殊光线 能作出通过凸透镜、凹透镜的三条特殊光线 基础必考点，常出现在填空题、作图题 探究凸透镜成像规律 ①知道探究凸透镜成像规律操作的注意点 ②能分析数据得出相应的凸透镜成像规律 ①基础必考点，常出现在填空题、实验题 ②高频考点，常会出现在填空题、实验题 考情分析 核心考点. 复习目标 考情规律 凸透镜成像性质的判断 ①能根据物距与焦距的关系得出凸透镜成像性质 ②能根据像距与焦距的关系得出凸透镜成像性质 ①高频考点，常出现在选择题、填空题   ②高频考点，常出现在选择题、填空题 判断凸透镜成像时物距或像距 ①能根据凸透镜成像性质，判断出物距与焦距的关系得出 ②能根据像距与焦距的关系得出凸透镜成像性质 ①高频考点，常出现在选择题、填空题   ②高频考点，常会出现在选择题、填空题 判断凸透镜的焦距 能根据凸透镜成像性质，得出物距（像距）与焦距的关系，判断出凸透镜焦距的范围 易错点，常出现在选择题、填空题 考情分析 核心考点. 复习目标 考情规律 凸透镜成像时的动态变化 能运用凸透镜成像规律，分析物距（或焦距）变化时所成像的性质、像距的变化 易错点，常出现在选择题、填空题 凸透镜成像规律的应用 ①知道照相机、投影机和放大镜的成像规律 ②知道照相机、投影机和放大镜动态调节 ①高频考点，常出现在选择题、填空题 ②高频考点，常会出现在选择题、填空题 望远镜与显微镜 ①知道望远镜的物镜和目镜类别及成像性质 ②知道显微镜的物镜和目镜类别及成像性质 ①基础必考点，会出现在选择题、填空题 ②基础必考点，会出现在选择题、填空题 考情分析 核心考点. 复习目标 考情规律 视力的缺陷 知道近视眼和远视眼的缺陷及其成因 基础必考点，常出现在选择题、填空题 视力的矫正 知道近视眼和远视眼的矫正方法 基础必考点，常出现在选择题、填空题 红外线和紫外线 ①知道红外线的特点和应用 ②知道紫外线的特点和应用 ①基础考点，常出现在选择题、填空题 ②易错点，常会出现在选择题、填空题 知识串讲 第二部分 思维导图 光 源 规律 三线两角 两种 介质 光的折射 “空中角大” 应用 现 象 透 镜 相关名词 奥秘 O F F F F O 分类 凹透镜 凸透镜 凸透镜成像 望远镜与显微镜 视力的矫正 发散作用 会聚作用 应用 放大镜 幻灯机 照相机 探究实验 成像规律 虚像 实像 缩小 放大 眼 睛 矫正方法 视力缺陷 光的色散 光的分类 可见光 不可见光 红外线 紫外线 光的折射：光从一种介质______入另一种介质时，传播方向发生_____的现象。 知识串讲 光的折射 斜射 示例：光从空气斜射入水中、光从玻璃斜射入空气中等，在两种物质的分界面处光的传播方向_________。 注意：当光______于两种物质分界面时，光从一种介质射入另一种介质，传播方向______。 偏折 发生改变 垂直 不变 （1）入射点：光线射到分界面上的点，通常用“O”表示； （2）法线：过光的_________所作的与分界面______的直线； （3）入射光线：射到分界面上的光线； （4）折射光线：被分界面折射后的光线； （5）入射角：__________与__________的夹角； （6）折射角：__________与__________的夹角。 知识串讲 光的折射基本概念 入射点 垂直 入射光线 法线 折射光线 法线 实验器材：可折叠的标有角度刻度的硬白纸板、水、水缸、激光笔 实验步骤： 1．如图所示，将一块画有角度和中心虚线的硬纸板竖直插入盛有水的缸中，使虚线与水面垂直，角度刻度中心点恰与水面相平。虚线即为分界面的法线，中心点即为为入射点。 2．用激光笔将一束光贴着纸板沿着某一个角度射到入射点，经分界面的反射和折射，沿另一个方向射出，在纸板上出现了反射光线和折射光线的径迹。 3．把纸板右半边向前或向后折，反射光线的径迹消失。 知识串讲 实验：探究光的折射规律 4．改变入射角的大小，发现折射角会随着入射角的增大而增大，减小而减小。 实验分析： 1．当纸板向前向后折时，折射光线从纸板上消失，纸板恢复平整后，折射光线重新出现，说明折射光线、入射光线、法线在同一平面内。 2．实验过程中发现，折射光线和入射光线始终在法线的两侧。 3．折射角会随着入射角的变化趋势而变化。 4．光从空气斜射入水时，折射角小于入射角；光从水斜射入空气时，折射角大于入射角。 5．当光垂直入射时，光不发生折射。 知识串讲 实验：探究光的折射规律 实验结论： 光的折射规律：当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大（或减小）时，折射角也随之增大（或减小）。光垂直于介质表面入射时，折射角等于零。 当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角。 注意事项： 1．白纸板的作用：由于白纸表面粗糙，光沿纸板传播时，有部分光被反射到各个方向，从而显示光路。 2．让光从某次折射光线径迹逆着折射光线的方向射到纸板中心点，它被折射后逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在折射现象中，光路是可逆的。 知识串讲 实验：探究光的折射规律 （1）视深度：人站在岸上看水中物体，所见像的位置看起来比实际位置高一些。 示例：从岸上看水中的鱼变浅：光从水到空气发生折射，看到的鱼的位置升高了。 （2）视高度：透过另一种介质看空中的物体，所见像的位置比物体实际位置高。 示例：人从水中看空气中的物体时，看到物体的位置升高了。 （3）光在不均匀介质中的传播路径是曲线 示例：海市蜃楼——介质疏密不均，光就不会沿直接传播，由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，而会 发生折射。海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，多发生在夏天的海面上、沙漠或戈壁等 地方。 知识串讲 光的折射现象及解释 透镜 由透明物质制成，至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。 凸透镜：中央厚、边缘薄，可以看到正立、放大的像。 示例：放大镜、老花镜； 凹透镜：中央薄、边缘厚，可以看到正立、缩小的像，如：近视眼镜。 示例：近视眼镜。 知识串讲 透镜 凸透镜：将凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜，在地面上会观察到一个很小、很亮的光斑，表明凸透镜对光有会聚作用。 凹透镜：将凹透镜正对着太阳光，在地面上会出现比镜面大得多的较暗的光斑，表明凹透镜对光有发散作用。 结论：凸透镜对光有会聚作用，所以凸透镜又叫会聚透镜。 凹透镜对光有发散作用，所以凹透镜又叫发散透镜。 知识串讲 透镜对光的作用 光心：透镜的中心，用“O”表示。 主光轴：通过光心且垂直于透镜表面的直线（主光轴是 通过球心的直线C1C2），用点划线“—▪—”表示。 焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点，这个 点叫作凸透镜的焦点，用“F”表示。凸透镜两侧均有焦点，且关于光心对称。 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点，用“F”表示。凹透镜两侧均有虚焦点，且关于光心对称。 焦距：焦点到光心的距离，用“f ”表示。凸透镜的焦距 的大小表示其会聚能力的强弱，焦距越小，对光的会聚 能力 越强；凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱， 焦距越小，对光的发散能力越强。 知识串讲 透镜的基本概念 凸透镜的特殊光线 （1）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会经过焦点。 （2）根据光的折射现象中光路可逆可知，通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴。 （3）经过光心的光线经过凸透镜后传播方向不变。 示例： 易错点：凸透镜对光线具有会聚作用，但并不是说通过凸透镜后的光束一定会聚在一点，或一定是一束会聚光束，因为会聚作用是相对于入射光线而言，折射光线经过凸透镜后会向靠近主光轴的方向偏折。 示例：发散光线经凸透镜后仍为发散光线，但发散程度会降低 知识串讲 透镜的特殊光线 凹透镜的特殊光线 （1）平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线会经过虚焦点。 （2）根据光的折射现象中光路可逆可知，射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点，则经凹透镜折射后平行于主光轴。 （3）经过光心的光线经过凹透镜后传播方向不变。 示例： 易错点：凹透镜对光线具有发散作用，但并不是说通过凹透镜后的光束一定是发散的，或延长不相交，因为发散是相对于入射光线来说的，折射光线经过凹透镜后会向远离主光轴的方向偏折。 示例：会聚光线经凹透镜后仍为会聚光线，但会聚程度会降低 知识串讲 透镜的特殊光线 （1）“摸 ”——根据凸透镜中央厚边缘薄，凹透镜中央薄边缘厚的特点加以区分。 （2）“看 ”——分别通过凸透镜和凹透镜观察书上的文字（透镜距书较近），你会发现：通过凸透镜所看到的物体的像是放大的；通过凹透镜所看到的物体的像是缩小的。 （3）“望 ”——举起透镜，伸直手臂观看远处的物体，成倒立缩小像的是凸透镜，成正立缩小像的是凹透镜。 （4）“照 ”——让一束平行光（如太阳光）通过透镜发生的现象。凸透镜对光有会聚作用， 将凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜，在地面上会观察到一个很小、很亮的光斑；凹透镜对光有发 散作用，将凹透镜正对着太阳光，在地面上会出现比镜面大得多的较暗的光斑。 知识串讲 判断凸透镜和凹透镜的方法 实验结论：凸透镜的成像规律（静态） 知识串讲 探究凸透镜的成像规律 实验序号 物距（u） cm 像距（v） cm 像的性质 正倒 大小 虚实 1 u > 2f 2f > v > f 倒立 缩小 实 2 u = 2f v = 2f 倒立 等大 实 3 2f > u > f v > 2f 倒立 放大 实 4 u = f / 不成像 5 u < f / 正立 放大 虚 注意事项： 1．光具座的长度要大于凸透镜焦距的4倍、否则无法完成实验。 2．可以用发光二极管代替蜡烛，这样成像稳定且容易比较像与物的大小关系。 3．调整光屏和凸透镜的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度的目的是使像成在光屛的中央。 4．若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有： （1）烛焰在焦点以内； （2）烛焰在焦点上； （3）烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度； （4）蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光屏无法移到该位置。 知识串讲 探究凸透镜的成像规律 1．凸透镜成的实像，不仅上下颠倒，而且左右也颠倒；凸透镜成的虚像，上下左右都不颠倒。 示例： 2．用纸遮住凸透镜一部分(或凸透镜缺一小块)，光屏上仍会成完整的像点，但像会变暗一些。如下图所示，物体A点发出的若干条光线在A’点会聚形成像。 示例： 现用纸板遮住上半部分，如下图所示，A点发出的多条光线仍可在A’点会聚形成像点，但因为会聚的光线变少，所以像的亮度会降低。 示例： 知识串讲 凸透镜的成像的几点说明 2．同理，现用纸板遮住下半部分，如下图所示，A点发出的多条光线仍可在A’点会聚形成像点，但因为会聚的光线变少，所以像的亮度会降低。 示例： 3．凸透镜成的实像不仅可以用光屏承接，用眼睛直接观察也可以看得到。 示例： 知识串讲 凸透镜的成像的几点说明 照相机的成像原理：照相机是利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。它的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光通过镜头在胶片（感光元件）上成倒立、缩小的实像。 照相机镜头的调节：受照相机外形的限制，照相机胶片（感光元件）的位置不可调节，镜头的焦距也不可调节，为了使远、近的物体都能成像到胶片上，只能通过调节镜头到胶片的距离（像距）来实现。 由凸透镜成实像时遵循物近像远像变大的规律可知，当物体靠近照相机镜头时，物距缩小，需增大像距，但镜头位置可调节，故只能将镜头适当伸出，增大胶片（感光元件）到镜头的距离，此时像变大。反之，当物体远离照相机镜头时，应将镜头适当收缩，此时像缩小。 知识串讲 照相机 眼球的成像原理： 眼球与照相机的成像原理类似，也是利用凸透镜能成缩小实像的原理成像的。光线经角膜和晶状体的折射，在视网膜上成像，通过视觉神经将信息传入大脑，于是人们就能看到物体了。 知识串讲 眼球 眼球的调节 受眼球结构的限制，晶状体与视网膜之间的距离不可调节，为了使远、近的物体都能成像到视网膜上，只能通过调节晶状体和角膜的形状来实现。 由凸透镜成实像时遵循物近像远像变大，物远像近像变小的规律可知，当看远处的物体时，像距很小，成像在了视网膜的前方，为了使像成在视网膜上，需要睫状肌放松，使晶状体变薄，减弱光的偏折能力，使像向远离晶状体的方向移动直至视网膜上；当看近处的物体时，像距变大，这是成像在视网膜的后方，为了使像成在视网膜上，需要睫状肌收缩，使晶状体变厚，增强光的偏折能力，使像向靠近晶状体的方向移动直至视网膜上。 易错点： 1．照相机可调节的是物距和焦距，一般相机的焦距不可调节。 2．眼睛可调节的是透镜焦距和物距，像距不可调节。 知识串讲 眼球 投影仪的调节 由凸透镜成实像时遵循物近像远像变大，物远像近像变小的规律可知，当需要使成像变大时，应增大投影仪与屏幕的距离，减小成像凸透镜与投影片的距离；反之，当需要使成像变小时，应减小投影仪与屏幕的距离，增大成像凸透镜与投影片的距离。 知识串讲 投影仪 投影仪原理 投影仪是利用凸透镜能成放大实像的原理制成的。它下面的盒是聚光器，盒中光源发出的光线均匀地照射在置于盒面上的透明投影片上。盒面上方有一成像凸透镜，将投影片发出的光线折射后，经上方与水平面成45°角的平面镜改变光路后，成像在前面的屏幕上。 知识串讲 放大镜 放大镜的原理： 放大镜是利用凸透镜能成放大虚像的原理制成的。 放大镜的调节： 由凸透镜成虚像时遵循物近像近像变小，物远像远像变大的规律可知，当需要使成像变大时，应增大放大镜与物体的距离；反之，当需要使成像变小时，应减小放大镜与物体的距离。 知识串讲 视力的缺陷与矫正 视力缺陷：由于人眼的调节功能降低，不能使物体成像在视网膜上引起的。 示例：近视眼看不清远处的物体，是因为调节晶状体的弯曲度后，物体的像仍落在视网膜的前方。利用凹透镜能使光发散的特点，在眼球前面放一个合适的凹透镜，就能使像向后移到视网膜上。 利用凹透镜能使光发散的特点，在眼球前面放一个合适的凹透镜，就能使像向后移到视网膜上。因此，近视镜是凹透镜。 知识串讲 视力的缺陷与矫正 视力缺陷：由于人眼的调节功能降低，不能使物体成像在视网膜上引起的。 示例：远视眼看不清近处的物体，是因为调节晶状体的弯曲度后，物体的像仍落在视网膜的后面。利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼球前面放一个合适的凸透镜，就能使像向前移到视网膜上。 利用凸透镜能使光会聚的特点，在眼球前面放一个合适的凸透镜，就能使像向前移到视网膜上。因此，远视镜（老花镜）是凸透镜。 知识串讲 镜片的度数 眼镜的度数：在数值上等于镜片焦距（以米为单位）倒数的100倍。远视镜片（凸透镜）度数为正，近视镜片（凹透镜）度数为负。 示例：焦距为0.5 m的远视镜片度数为200度，焦距为0.2 m的近视镜片度数为－500度。 知识串讲 望远镜和显微镜 望远镜： 1．伽利略望远镜：第一位把望远镜用于天文观测的是意大利物理学家伽利略。他用自制的望远镜（用一块凸透镜作为物镜、用一块凹透镜作为目镜）观察天体，以确凿的证据支持了 哥白尼的“ 日心说 ”。 2．开普勒望远镜：德国天文学家开普勒用两个凸透镜组成望远镜，焦距较长的作为物镜，焦距较短的作为目镜。这种望远镜更适宜于观察天体。 示例： 知识串讲 望远镜和显微镜 显微镜： 显微镜的物镜和目镜都是凸透镜，与开普勒望远镜不同的是，它的物镜的焦距很短、目镜的焦距较长。微小的物体经过物镜和目镜两次放大后，人眼就可以看清楚了。 示例： 知识串讲 红外线 红外线：在色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光 特点：（1）红外线具有比较显著的热效应，能使被照射的物体发热。 （2） 自然界中的物体都在不停地向外辐射红外线。物体辐射的红外线的强度与其温度有关，温度越高，辐射的红外线越强。 应用：红外热成像仪、红外线检测设备、红外测温仪、红外夜视仪、遥控器、卫 星遥感、红外加热等 知识串讲 紫外线 红外线：紫外线：在色散光带紫光外侧的不可见光。 特点：（1）紫外线能使荧光物质发光； （2）紫外线能杀菌。 应用：验钞机、消毒柜、灭菌灯等。 危害：过量的紫外线照射对人体有害，可引发白内障或导致皮肤过早衰老，甚至导致皮肤癌变。 考点/题型串讲 第三部分 题型:光的折射现象辨别 1．（2025春•海门区期中）我国古书《梦溪笔谈》中有关于海市蜃楼的记载，下列四幅图与海市蜃楼涉及的光现象相同的是（　　） A．杯中“折”笔 B．水中倒影 C．日晷计时 D．林间光斑 考点一：光的折射现象 A 解：海市蜃楼是光的折射现象； A、杯中“折”笔是光的折射形成的，故A符合题意； B、水中倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意； C、日晷计时利用了光的直线传播，故C不符合题意； D、林间光斑是光的直线传播形成的，故D不符合题意。 故选：A。 题型:光的折射光路 2．（2024秋•滨湖区校级期中）如图所示，小明在此位置恰好看不到碗中硬币，缓缓注水后，硬币再现。此时，小明看到硬币的光路图为（　　） A． B． C． D． 考点一：光的折射现象 C 解：当我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光经水和空气发生折射时，折射光线进入到了我们的眼睛的缘故，故AD图错误； 根据光的折射规律知，光从水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，故B错误，C正确。 故选：C。 题型:判断光斑的位置 1．（2024秋•常州期中）如图所示，长方体水槽一定深度处支架上有一激光笔，沿图示方向发出一束激光，在侧壁上B处形成一个光斑，下列操作不能使光斑向上移动的是（　　） A．其他条件不变时，激光笔竖直向上移动 B．其他条件不变时，激光笔水平向左移动 C．其他条件不变时，激光笔逆时针旋转动 D．其他条件不变时，从水槽水中取出适量的水 解：其他条件不变时，激光笔竖直向上移动，光线入射角不变，入射点左移，折射光线也向左侧移动，且与原折射光线平行，因此光斑向上移动，故A、B、C不符合题意,D符合题意。 故选：D。 考点二：光的折射规律 D 题型:折射光路作图 2．（2022秋•工业园区期中）如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像，图中A、B两点，其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点，在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。 解：连接EB，EB与界面的交点即为入射点O，OE就是折射光线，连接AO，AO就是入射光线，即可完成水下E处的人看到路灯A的光路图；如图所示： 考点二：光的折射规律 题型:探究光的折射规律 3．（2024秋•宿迁期中）用如图装置探究光的折射特点，向圆形水槽中注水使水面恰好通过背景屏的圆心O。 （1）开始时将一束光从空气沿着与水面垂直的方向经圆心O射入水中时，光在水中的传播方向________（改变/不变），此时折射角为________度。逐次增大入射角时，可以发现折射角________（变大/变小/不变），且折射角________（大于/小于/等于）入射角。 （2）使一束光从水经圆心斜射入空气中，可以发现折射角随入射角的增大而________（增大/减小/不变），且折射角________（大于/小于/等于）入射角。 解：（1）光从一种介质进入另一种介质时，垂直入射传播方向不变。折射角为0度。光从空气斜射入水中时，随着入射角逐渐增大，折射角也逐渐增大，折射角小于入射角。 （2）光从水经圆心斜射入空气中时，折射角大于入射角，随着入射角增大，折射角也会随之增大。 考点二：光的折射规律 不变 0 变大 小于 增大 大于 题型:判断透镜的类别 1．（2024秋•姑苏区校级期中）在如图所示的虚线框内，甲、乙均是透镜，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙都是凸透镜 B．甲、乙都是凹透镜 C．甲是凸透镜，乙是凹透镜 D．甲是凹透镜，乙是凸透镜 解：由图知，通过甲、乙透镜的光线都比入射光线向主光轴靠拢，所以甲、乙对光线有会聚作用，因此都是凸透镜。故A正确、BCD错误。 故选：A。 考点三：透镜 A 题型:凸透镜对光的会聚作用 2．（2023秋•海门市校级期中）一束光经过凸透镜后（　　） A．一定是平行光 B．一定会聚于一点 C．一定是发散光线 D．一定较入射光线会聚一些 解：一束光经过凸透镜后，可能是平行光，也可能会聚一点，也可能是发散光线，但一定较入射光线会聚一些，故ABC错误，D正确。 考点三：透镜 D 题型:凹透镜对光的发散作用 3．（2024秋•昆山市期中）如图甲，一束光原来聚于主光轴MN上_____透镜；若在虚线框内放入如图乙所示的玻璃砖，这束光将会聚于透镜_____________（b点/b点左侧/b点右侧）。 解：一束光经过凸透镜后，可能是平行光，也可能会聚一点，也可能是发散光线，但一定较入射光线会聚一些，故ABC错误，D正确。 考点三：透镜 凹 b点右侧　 题型:三条特殊光线 4．（2024秋•京口区校级期中）如图所示，两条平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于点F，若①②两条光线分别向靠近主光轴的方向平移一段距离，则会聚点将_________________ （选填“向右移动”、“保持原位置不变”或“向左移动”）；取一点光源放在A点处，在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜的过程中，纸上的光斑大小_________（选填“变大”“不变”“变小”）。 解：（1）凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点，同一个凸透镜焦点是固定的，不随光线的改变而改变。所以若①、②两条光线分别向靠近主光轴的方向平移一段距离，经凸透镜折射后的会聚点将保持原位置不变。 考点三：透镜 保持原位置不变 变大 （2）如图，将一点光源放在A点处，位于焦点以内，凸透镜对光线有会聚作用，所以将白纸沿主光轴远离透镜的过程中，纸上的光斑将逐渐变大。 题型:探究凸透镜成像规律 1．（2023春•沭阳县期中）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）一束平行于主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距为__________cm，所用刻度尺的分度值是______cm　 ； （2）各元件位置如图乙所示，在光屏上得到了一个清晰的像，为了让像呈现到光屏中央，此时应将凸透镜向_______调节； （3）保持透镜和蜡烛相对于刻度尺的位置不变，在蜡烛和透镜之间加一个近视镜片，观察到光屏上的像变模糊，若使光屏上的像再次清晰，可将光屏向________（选填“左”或“右”）移动。 解：（1）由图甲知，刻度尺的分度值为0.1cm，焦点到凸透镜的距离为25.50cm﹣15.50cm＝10.00cm，所以凸透镜的焦距为10.00cm； （2）凸透镜成的实像是倒立的，要使像向下移动，则应把凸透镜向下调节； （3）近视眼镜为凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，为了再次在光屏上得到清晰的像，蜡烛和透镜的位置不变，可将光屏向右移动。 考点四：凸透镜成像规律 10.00 0.1 下 右 题型:判断凸透镜成像的性质 2．（2024秋•沛县校级月考）某发光体通过凸透镜在光屏上成一个缩小的像，像距为30厘米。若将发光体向透镜方向移动10厘米，关于成像情况下列判断正确的是（　　） A．一定成倒立的像 B．一定成放大的像 C．一定成缩小的像 D．一定成正立的像 解：发光体通过凸透镜在光屏上成一个缩小的像，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，则2f＞30cm＞f，解得：15cm＜f＜30cm， 且此时物体在2倍焦距以外，即物距一定大于30cm，当将发光体向透镜方向移动10厘米，移动距离小于焦距，移动后物距在1倍焦距以外，一定成倒立的实像，故A正确，BCD错误。 故选：A。 考点四：凸透镜成像规律 A 题型:判断凸透镜的焦距 3．（2024秋•高新区校级期中）将物体放在焦距为f的凸透镜主光轴上，分别离凸透镜20cm、14cm、6cm时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距f为（　　） A．10cm＞f＞6cm B．10cm＞f＞7cm C．14cm＞f＞10cm D．20cm＞f＞14cm 解：（1）当物体离凸透镜20cm时，成缩小的实像，因此物体位于凸透镜的2倍焦距之外，即20cm＞2f，解得f＜10cm﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①； （2）当物体离凸透镜14cm时，成放大的实像，因此物体位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，即f＜14cm＜2f，解得7cm＜f＜14cm﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②； （3）当物体离凸透镜6cm时，成放大的虚像，因此物体位于凸透镜的1倍焦距之内，即6cm＜f﹣﹣﹣﹣﹣﹣③； 综合①②③可得7cm＜f＜10cm。故选：B。 考点四：凸透镜成像规律 B 题型:凸透镜成像的动态变化 4．（2024春•海安市月考）小明做作业时，动手操作了如下的实验探究：找了一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶可以看到那支笔，如图所示把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，不会观察到的现象是（　　） A．先成虚像，后成实像 B．笔尖一直变长变大 C．到某一位置，笔尖突然改变方向 D．笔尖先变长，后变短 解：装满水的玻璃瓶相当于一个凸透镜； 当笔尖离玻璃瓶较近时，玻璃瓶相当于放大镜，成正立放大的虚像；当笔尖离玻璃瓶较远时（物距大于焦距），成倒立的实像，所以先成虚像，后成实像； 当铅笔由靠近瓶子的位置逐渐远离时，先成虚像后成实像，且虚像是正立的、实像是倒立的，所以到达某一位置时，笔尖会突然改变方向； 凸透镜成虚像时，物远像远像变大（即越靠近焦点，虚像越大）；凸透镜成实像时，物远像近像变小，所以，把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动时，笔尖先变长后变短（在水平方向上改变大小）；因为装水的玻璃杯上下粗细相同，所以笔尖在竖直方向上不会改变大小，即不会变粗或变细； 由此可知，不会观察到的现象是笔尖一直变长变大，故B符合题意。 考点四：凸透镜成像规律 B 题型:照相机 1．（2023•盱眙县一模）毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入取景框，接下来的操作是（　　） A．应使照相机靠近学生，并调节镜头使镜头靠近胶片 B．应使照相机远离学生，并调节镜头使镜头靠近胶片 C．应使照相机远离学生，并调节镜头使镜头远离胶片 D．应使照相机靠近学生，并调节镜头使镜头远离胶片 解：为了使全体同学都进入镜头，需要把成的像变小点，根据凸透镜成像的规律可知，就要减小像距，增大物距，所以全体同学不动，照相机向后移，且镜头向后缩，故B正确。 故选：B。 考点五：凸透镜的应用 B 题型:视力的矫正 1．（2024秋•东台市期中）如图，小华同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了。接着，他再将光屏远离凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是（　　） A．周老师是近视眼，戴凹透镜 B．周老师是近视眼，戴凸透镜 C．周老师是远视眼，戴凹透镜 D．周老师是远视眼，戴凸透镜 解：将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明延迟成像了，故放置的是使光线发散的凹透镜，这种眼镜是用来矫正近视眼的。故选：A。 考点六：视力的缺陷 A 1．（2024秋•盐城期末）小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时，利用电视机、红外线遥控器等器材，设计下面几个方案，其中不可行的是（　　） A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，探究红外线能否穿过不透明的物体 B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，探究红外线能否穿过透明物体 C．用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，探究红外线在空气中是否沿直线传播 D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，探究平面镜是否反射红外线 解：A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，可以探究红外线能否穿过不透明的物体，故A不符合题意； B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，可以探究红外线能否穿过透明物体，故B不符合题意； C．红外线是不可见光，无法用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，故C符合题意； D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，可以探究平面镜是否反射红外线，故D不符合题意。 故选：C。 考点七：红外线与紫外线 C 1．（2024秋•阜宁县期末）某跨学科实践小组通过纯手工打磨镜片自制了望远镜，该望远镜不仅可以看到8亿公里外的木星，甚至能清晰地看到木星表面的斑纹，如图是该望远镜内部结构及光路示意图。下列关于该自制望远镜的说法正确的是（　　） A．小组通过纯手工磨制的镜片是凹透镜 B．装在望远镜套筒上的寻星装置利用了光沿直线传播原理制作的 C．木星到物镜的距离u满足f＜u＜2f（f为物镜的焦距） D．人眼通过目镜观察到的是放大实像 解：A、望远镜的目镜和物镜都是由凸透镜组成，利用了光的折射现象，目镜相当于放大镜，成正立的放大的虚像，物镜相当于照相机，故A错误； B、通过寻星装置寻找木星，是利用了光沿直线传播的原理，故B正确； C、木星到物镜的距离u满足u＞2f，成倒立缩小的实像，故C错误。 D、目镜相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像，故D错误。 故选：B。 考点八：望远镜与显微镜 C 实战演练 第四部分 1．（2024秋•盐城期末）小强在水中练习潜水，能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（　） A． B． C． D． 2．（2023秋•常州期中）下列设备中，利用紫外线工作的是（　　） A．感应水龙头 B．非接触温度计 C．电视遥控器 D．验钞机 3．（2024秋•姜堰区期末）如图所示为一束光线在空气和玻璃的分界面AC上发生反射和折射的现象，已知∠1＝125°，∠2＝∠3＝30°，则图中的入射光线是 ______ ，折射角大小是 ______ °，AC的 ______ （选填“上”或“下”）侧为空气。 4．（2024秋•江阴市期中）二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码 是由于光在二维码图案上发生了 ______ （填“反”或“折”）射；用手机扫描二维码 时，手机的镜头相当于 ______ 镜，二维码图案通过手机镜头成 ______ （填“实”或 “虚”）像。如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比， 使用自拍杆增大了 ______ （填“物距”或“像距”）。 基础通关练 B D EO 35 下 反 凸透 物距 实 5．（2024秋•海安市期中）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图1，让一束平行于主光轴的平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为 ______ cm。 （2）蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图2，此时光屏上得到了一个清晰的像。 （3）在图2的实验中，随着实验的进行，蜡烛逐渐变短，像不成在光屏中央。设想烛焰中心以0.5cm/min的速度垂直于光具座向下运动，光屏上的像 ______ （向上/向下）移动，移动的速度 ______ （大于/小于/等于）0.5cm/min。以下操作可以把像调整到光屏中央是 ______ 。 A．将蜡烛向下移动 B．将凸透镜向下移动 C．将光屏向下移动 基础通关练 10.0 向上 大于 B 5．（2024秋•海安市期中）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中： （4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前，要使光屏上再次成清晰的像，可将蜡烛向 ______ （左/右）移。 （5）如图4所示，光屏上出现蜡烛清晰的像。当蜡烛在光具座上A处向左移动距离s到C时，为在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向左移动，光屏移动距离为s′______ s（填“＞”“＝”或“＜”）。 （6）如图5，保持透镜位置不变，蜡烛移动至“42cm”刻度线处，则人眼在图中 ______ 处（选填“A”或“B”）能观察到烛焰放大的像。 （7）将蜡烛置于一倍焦距处，在光屏上仍能观察到烛焰放大的像，是因为：________________________ ____________________________________。 （8）本实验用烛焰作为发光物体探究成像规律，存在的不足是： ____________________________________________________________________________________________ 。 基础通关练 左 ＞ B 有部分烛焰在f和2f之间 蜡烛有一定的体积， 烛焰会晃动，成像不稳定，且蜡烛会越烧越短 1．（2024秋•邗江区期末）将一长方形玻璃砖沿对角线切开，并分开一段距离放置， 如图所示。四条光线沿图示位置入射，能得到右边出射光线的只可能是（　　） A．光线a B．光线b C．光线c D．光线d 2．（2024秋•常州期末）如图所示，盒子中N处有水平向右的平行光，P为盒右侧面 上的一个圆孔，M是竖直光屏。小明在厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器 件中取一个恰好嵌入圆孔P，发现在左右移动光屏M的过程中，始终在光屏上呈现 一个比圆孔P大的圆形光斑。则嵌入圆孔P的那个光学器件是 _________ ，该光学器 件对光有 ______ 作用。 3．（2024秋•高新区校级期中）某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了 如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该 凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在 ______ cm以内；把物体从 距凸透镜3cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将___________________ （选填“变大”“变小”“先变小再变大”“先变大再变小”）。 综合拓展练 C 凹透镜 发散 5 先变大再变小 4．（2024秋•句容市校级期中）小明的爷爷是老花眼，爸爸是近视眼，如图1甲、乙中，图 ______ （选填“甲”或“乙”）是爸爸眼睛的成像示意图，矫正需戴眼镜的镜片应选用图 ______ （选填“丙”或“丁”）。爷爷想看书，小明应拿图2中 _____ （选填“A”或“B”）眼镜给他。 5.（2025春•苏州校级期中）在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）小明同学在组装完实验器材后，应调节各个部分的高度，确保焰心、凸透镜的光心、光屏中心在______________ ； （2）实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是_________ 的像（放大/缩小）； 综合拓展练 乙 丙 A 同一高度 缩小 （3）在问题（2）的基础上，保持光屏和凸透镜的位置不变，可在蜡烛与凸透镜之间放一个透镜把蜡烛向右移动一小段距离后，光屏上再次得的到清晰像，该透镜为_______（凸/凹）透镜，用于矫正 　_______（近/远）视眼； （4）小红同学用图乙中“F”光源和光屏进行实验，对此两位同学实验装置的评价不正确的是_______； A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．F光源的亮度高，成像比较清晰 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 （5）航天员王亚平用吸管将乒乓球轻轻按入装在圆柱形杯子内的水中（如图丙）。未浸入水中前乒乓球如图丁①所示，当乒乓球浸没在水下时，我们从侧面观察到水下的乒乓球的形状是图丁中的 　_______（填写数字编号）图。 综合拓展练 凸 远 D ④ 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 $