精品解析：2024-2025学年山东省德州市平原县统编版五年级下册期末考试道德与法治试卷

平原县2024—2025学年第二学期五年级期末测试 道德与法治试题 （考试时间：40分钟满分：50分） 一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 1. 晓晓的爸爸经常加班，很少陪他，晓晓感觉很孤单，他应该（ ）。 A. 发脾气抗议 B. 主动和爸爸沟通，告诉他自己的感受 C. 对爸爸不理不睬 D. 故意与爸爸作对，引起他的关爱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A发脾气抗议，不正确，这会让爸爸感到压力或生气，无法真正解决问题，反而可能破坏关系。 选项B主动和爸爸沟通，告诉他自己的感受，正确。 选项C对爸爸不理不睬，不正确，这会让晓晓更孤单，爸爸可能不知道问题所在，导致关系疏远。 选项D故意与爸爸作对，引起他的关爱，不正确，这是一种消极对抗，容易引起冲突，无法获得真正的关爱，还可能让爸爸更疲惫。 故选：B 2. 习爷爷强调：家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。下列做法有利于家庭幸福美好的是（ ）。 A. 父母吵架时，帮助一方指责另一方 B. 爸爸妈妈忙于照顾生病的奶奶，趁机多玩手机 C. 用零花钱偷偷买玩具，不告诉家长 D. 周末和父母一起制定“家庭清洁日”计划 【答案】D 【解析】 【详解】选项A父母吵架时，帮助一方指责另一方，不正确，可能激化矛盾，破坏家庭和谐。 选项B爸爸妈妈忙于照顾生病的奶奶，趁机多玩手机，不正确，缺乏对家人的关心和分担。 选项C用零花钱偷偷买玩具，不告诉家长，不正确，隐瞒行为损害家庭信任。 选项D周末和父母一起制定“家庭清洁日”计划，正确。 故选：D 3. 习爷爷说；“广大家庭都要弘扬优秀家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列行为能弘扬优秀家风的是（ ）。 A. 小峰把零花钱全部捐给灾区 B. 小林嘲笑同学穿旧衣服 C. 小华不高兴了就冲父母大声喊叫 D. 全家聚餐时长辈未吃，小欢先吃了 【答案】A 【解析】 【详解】选项A小峰把零花钱全部捐给灾区，正确。 选项B小林嘲笑同学穿旧衣服，不正确，嘲笑他人是缺乏尊重和同情心的行为，会破坏家庭和社会风气，不符合优秀家风。 选项C小华不高兴了就冲父母大声喊叫，不正确，对父母大喊大叫是不孝顺、不尊重长辈的表现，违背了优秀家风的核心要求。 选项D全家聚餐时长辈未吃，小欢先吃了，不正确，长辈未动筷就先吃是不礼貌、不尊重长辈的行为，优秀家风强调长幼有序，这种行为不可取。 故选：A 4. 赵某家临近大街，街边路灯影响了他的睡眠，于是他私自把路灯的线给剪断了。赵某的行为违反了（ ）。 A. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华人民共和国交通法》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国治安管理处罚法》，正确。 选项B《中华人民共和国民法典》，不正确，民法典主要处理民事纠纷（如赔偿、合同等），但赵某的行为是直接破坏公共设施，属于行政违法，不是民事问题。 选项C《中华人民共和国刑法》，不正确，刑法用于处理严重犯罪行为（如盗窃、抢劫），赵某的行为如果未造成重大损失或危害，一般不构成犯罪，所以不适用。 选项D《中华人民共和国交通法》，不正确，交通法规范道路交通行（如车辆行驶、行人规则），与路灯破坏无关。 故选：A 5. 每天放学时间，交管部门对学校周边道路采取临时管理措施，以保障交通秩序。对此理解正确的是（ ）。 A. 我县人口众多，是造成交通拥挤的主要原因 B. 公共生活需要良好的秩序来维护 C. 维护公共秩序，只能靠国家的治理 D. 中国人的素质需要提升 【答案】B 【解析】 【详解】选项A我县人口众多，是造成交通拥挤的主要原因，不正确，题干未涉及人口问题，且“我县”与题干无关。 选项B公共生活需要良好的秩序来维护，正确。 选项C维护公共秩序，只能靠国家的治理，不正确，维护公共秩序还需公民自觉遵守规则（如家长、学生配合），说法过于绝对。 选项D中国人的素质需要提升，不正确，题干未讨论素质问题，且表述不恰当，易引发偏见。 故选：B 6. 天安门广场人民英雄纪念碑，基座有八块浮雕，分别反映了中国历史上的八个重要的历史事件。下图反映的历史事件是（ ）。 A. 五四运动 B. 虎门销烟 C. 南昌起义 D. 抗日战争 【答案】B 【解析】 【详解】从浮雕中可以看出，人们正在将鸦片倒入容器集中销毁，这与1839年林则徐在虎门海滩销毁鸦片的事件相符，因此该浮雕所反映的是“虎门销烟”。 故选：B 7. 一路走来，中华儿女留下了弥足珍贵的民族精神。下面历史英雄人物的言论共同彰显了（ ）。 ◆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐 ◆人谁不死，但愿死得其所耳——邓世昌 ◆军人战死沙场原是本分，没有什么值得悲伤的——赵登禹 A. 不怕牺牲的爱国精神 B. 救亡图存的探索精神 【答案】A 【解析】 【详解】林则徐的名言强调为国家利益不避祸福，爱国奉献。 邓世昌的名言体现为正义事业甘愿牺牲。 赵登禹的名言表明军人为国献身是本分。 共同点：三人都展现了 “为了国家，不畏牺牲” 的精神。 选项A不怕牺牲的爱国精神，正确。 选项B救亡图存的探索精神，不正确，没有体现这种精神。 故选：A B.自力更生的奋斗精神 D.开拓进取的创新精神 8. 下面历史年代尺展示了党带领中国人民近百年的奋斗历程。方框中对应事件（ ）。 A. 南昌起义 B. 井冈山会师 C. 南京大屠杀 D. 遵义会议 【答案】D 【解析】 【详解】选项A南昌起义，不正确，发生于1927年，时间不符。 选项B井冈山会师，不正确，井冈山会师在1928年，时间不符。 选项C南京大屠杀，不正确，南京大屠杀在1937年，时间不符。 选项D遵义会议，正确 故选：D 9. .奥运冠军孙颖莎在香港大学演讲时说：“一个人只有把个人梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”她的话让我们感悟到（ ）。 A. 少年的梦想都是不切实际的 B. 个人的梦想应与中国梦结合起来 C. 中国梦与普通人关系不大 D. 新时代我们一定能实现梦想 【答案】B 【解析】 【详解】选项A少年的梦想都是不切实际的，不正确，题干没有说梦想“不切实际”，而是强调结合祖国后更有力量。 选项B个人的梦想应与中国梦结合起来，正确。 选项C中国梦与普通人关系不大，不正确，题干表明中国梦与每个人息息相关，结合个人梦想很重要。 选项D新时代我们一定能实现梦想，不正确，题干只谈梦想的力量来源，没有保证“一定能实现”。 故选：B 10. 近年来，许多学校组织学生参观红色教育基地（如泸定桥遗址）。活动的目的是（ ）。 A. 让学生体验户外运动 B. 完成实践活动规定的任务 C. 传承长征精神，培养爱国情怀 D. 了解历史，欣赏美景 【答案】C 【解析】 【详解】选项A让学生体验户外运动，不正确，户外活动可能是形式之一，但非核心目的（红色教育基地侧重历史教育，而非运动）。 选项B完成实践活动规定的任务，不正确，活动可能属于实践任务，但任务本身是为教育服务，不是根本目标。 选项C传承长征精神，培养爱国情怀，正确。 选项D了解历史，欣赏美景，不正确，了解历史是部分内容，但“欣赏美景”并非重点（红色教育基地重在精神传承，而非观光）。 故选：C 二、我会判（正确的打√，错误的打×，每题1分，共计6分） 11. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（ ） 【答案】√ 【解析】 12. 家庭中每个人都有自己责任，我们的责任是只负责认真完成作业。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在家庭中，每个成员都有自己的责任。小学生的责任不仅仅是认真完成作业，还包括一些力所能及的家务劳动，如整理自己的房间、帮忙洗碗或扫地等。这有助于培养责任感、独立性和家庭归属感。故表述错误。 13. 网络空间属于虚拟世界，不需要遵守公共规则。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则。故表述错误。 14. 香港澳门的回归表明中国综合国力增强，国际地位提高。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】回归需要强大的经济、军事和外交实力支撑。改革开放后，中国经济发展迅速，为回归提供了基础。中国通过外交谈判和平解决历史问题，赢得国际社会尊重，证明中国在国际事务中的影响力提升。故表述正确。 15. 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】近百年来，中华民族饱受欺凌，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，它体现了中华民族的共同利益，是每个中华儿女的共同期盼。故题干正确。 16. 国家公祭日的设立，为了提醒我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】国家公祭日（如南京大屠杀死难者国家公祭日）的设立目的，正是为了铭记历史（如近代遭受侵略的苦难）、勿忘国耻（警醒民族屈辱历史）、珍视和平（呼吁维护人类持久和平）。故表述正确。 三、我辨析（下列观点你是否赞同？并说明理由，4分） 17. 在宣传优秀家风的创意活动中，有同学说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早就落伍了。”你赞同吗？ 【答案】不赞同。 仪式感和庄重性：家书是中国乃至世界许多文化中的一个重要组成部分，具有较高的仪式感。 便于传承：家书可以长期保存，反复阅读，成为家庭的珍贵记忆。它承载着丰富的历史文化内涵，是传统文化传承的一种方式。 维系情感：写家书是一种情怀，见字如面的感觉是其他形式表达不出来的，让人倍感亲切。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，不赞同。理由可以从家书的仪式感、可传承性、维系感情等方面进行阐述。 18. 我会连（请将下列事件及其对应意义连接起来） 辛亥革命 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 五四运动 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 南昌起义 结束了中国几千年的君主专制制度 中共十一届三中全会召开 中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国几千年的皇帝制度，让中国不再是君主专制的国家； 五四运动是一场爱国运动，传播了新思想（如马克思主义），培养了许多革命干部，为1921年中国共产党的成立打下了基础； 南昌起义是中国共产党领导的第一次武装起义，标志着共产党开始独立指挥军队，创建了自己的革命武装力量； 中共十一届三中全会召开，这次会议决定实行改革开放政策，带领中国进入现代化经济建设的新阶段，人民生活开始改善。 五、我学习（阅读材料，结合所学知识回答问题，每小题4分，共计8分） 19. 在天津，有一支由听障儿童组成的合唱团—“小海豚听障儿童合唱团”。至今，他们已在国际合唱比赛中荣获多种奖项，为国家争得了荣誉。 合唱团的背后，有这样一支志愿者队伍。他们来自各个行业，有作曲家、演奏家、舞蹈家、医学专家……志愿者们利用自己的专业技能和热情，无私地为听障儿童提供帮助和支持，帮助他们克服困难，实现自我价值。在众多志愿者的帮助下，先后有60多名听障儿童在合唱团重获自信，拾得健康快乐的生命时光。2024年，该团荣获全国“新时代好少年”荣誉称号。 （1）阅读材料，说说你如何理解参与公益事业的意义？ （2）故事中志愿者们的行为带给你什么启示？ 【答案】（1）公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业，能为身处困境的人雪中送炭，为他人带来温暖，也能为抵突发灾害汇聚帮扶力量。 （2）每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体。积极参与公益事业可使小善汇聚成大爱。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。 【解析】 【详解】 本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）如何理解参与公益事业的意义，学生可以围绕参与公益事业不仅能给需要帮助的人带去温暖与支持，也能让我们在帮助他人的过程中收获快乐与成长，增强社会责任感等角度进行阐述。 （2）启示可以围绕发挥自身优势，关心和帮助弱势群体，鼓励学生从力所能及的事情做起，传递爱心与温暖等角度进行阐述。 六、我分析（阅读材料，结合所学知识回答问题，共计8分） 20. 长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且保存和遗留了丰富多样的红色文物，这些珍贵的红色文物作为长征历史的物质载体，记录了先辈们的故事，承载着革命先辈们的精神。某校举办“展长征文物讲长征故事学长征精神”活动，下面是王玲同学展出的材料。阅读材料，回答问题： 长征文物故事 半条被子 1934年11月，红军长征经过湖南汝城。借宿在徐解秀老人家的3位女红军见她没有御寒的被子，便将仅有的一条行军棉被剪开，把一半留给老人。 一段铁索 1935年，红军长征经过泸定桥。国民党将桥上木板抽去，只剩1条100多米长光滑的铁索悬于河上。22名突击队员冒着密急的火力，浴血奋战，胜利抢占大桥，用鲜血和生命为中央红军北上打开通道。 半条皮带 1936年，红军穿越莽莽草地时。因找不到任何食物，大家便解下自己的皮带煮吃。虽然味道难闻，难以下咽，但他们风趣的称之为吃“煮牛肉”。还据此创作了一首《牛皮腰带歌》： 牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮； 开水煮来别有味，野火烧熟分外香 …… （1）这些文物及其故事中，你感悟到红军的哪些精神品质？ （2）在生活中，传承长征精神，你计划如何行动？ 【答案】（1）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神（半条棉被）；不怕艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神（一道铁锁链）；坚定革命的理想和信念，革命乐观主义精神……（半条皮带） （2）开展义卖活动，向灾区捐款；利用节假日到敬老院看望老人，给老人送去温暖；做科技馆的义务讲解员；关心别人，关心集体，多做有益于他人、有益于集体，有益于社会的事情。 【解析】 【详解】（1）这些文物及其故事中，你感悟到红军的哪些精神品质，可以从红军甘于奉献、勇于牺牲、团结互助、坚韧不拔，始终与人民同甘共苦的长征精神等方面进行阐述。 （2）在生活中，传承长征精神，你计划如何行动，可以从关心帮助弱势群体、参加社会公益活动等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 平原县2024—2025学年第二学期五年级期末测试 道德与法治试题 （考试时间：40分钟满分：50分） 一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 1. 晓晓的爸爸经常加班，很少陪他，晓晓感觉很孤单，他应该（ ）。 A. 发脾气抗议 B. 主动和爸爸沟通，告诉他自己的感受 C. 对爸爸不理不睬 D. 故意与爸爸作对，引起他的关爱 2. 习爷爷强调：家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。下列做法有利于家庭幸福美好的是（ ）。 A. 父母吵架时，帮助一方指责另一方 B. 爸爸妈妈忙于照顾生病的奶奶，趁机多玩手机 C. 用零花钱偷偷买玩具，不告诉家长 D. 周末和父母一起制定“家庭清洁日”计划 3. 习爷爷说；“广大家庭都要弘扬优秀家风，以千千万万家庭好家风支撑起全社会的好风气。”下列行为能弘扬优秀家风的是（ ）。 A. 小峰把零花钱全部捐给灾区 B. 小林嘲笑同学穿旧衣服 C. 小华不高兴了就冲父母大声喊叫 D. 全家聚餐时长辈未吃，小欢先吃了 4. 赵某家临近大街，街边路灯影响了他的睡眠，于是他私自把路灯的线给剪断了。赵某的行为违反了（ ）。 A. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 B. 《中华人民共和国民法典》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华人民共和国交通法》 5. 每天放学时间，交管部门对学校周边道路采取临时管理措施，以保障交通秩序。对此理解正确的是（ ）。 A. 我县人口众多，是造成交通拥挤的主要原因 B. 公共生活需要良好的秩序来维护 C. 维护公共秩序，只能靠国家治理 D. 中国人的素质需要提升 6. 天安门广场的人民英雄纪念碑，基座有八块浮雕，分别反映了中国历史上的八个重要的历史事件。下图反映的历史事件是（ ）。 A. 五四运动 B. 虎门销烟 C. 南昌起义 D. 抗日战争 7. 一路走来，中华儿女留下了弥足珍贵的民族精神。下面历史英雄人物的言论共同彰显了（ ）。 ◆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐 ◆人谁不死，但愿死得其所耳——邓世昌 ◆军人战死沙场原是本分，没有什么值得悲伤——赵登禹 A. 不怕牺牲爱国精神 B. 救亡图存的探索精神 B.自力更生的奋斗精神 D.开拓进取的创新精神 8. 下面历史年代尺展示了党带领中国人民近百年的奋斗历程。方框中对应事件（ ）。 A. 南昌起义 B. 井冈山会师 C. 南京大屠杀 D. 遵义会议 9. .奥运冠军孙颖莎在香港大学演讲时说：“一个人只有把个人梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。”她的话让我们感悟到（ ）。 A. 少年的梦想都是不切实际的 B. 个人的梦想应与中国梦结合起来 C. 中国梦与普通人关系不大 D. 新时代我们一定能实现梦想 10. 近年来，许多学校组织学生参观红色教育基地（如泸定桥遗址）。活动的目的是（ ）。 A. 让学生体验户外运动 B. 完成实践活动规定的任务 C. 传承长征精神，培养爱国情怀 D. 了解历史，欣赏美景 二、我会判（正确的打√，错误的打×，每题1分，共计6分） 11. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱。（ ） 12. 家庭中每个人都有自己的责任，我们的责任是只负责认真完成作业。（ ） 13. 网络空间属于虚拟世界，不需要遵守公共规则。（ ） 14. 香港澳门的回归表明中国综合国力增强，国际地位提高。（ ） 15. 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（ ） 16. 国家公祭日的设立，为了提醒我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。（ ） 三、我辨析（下列观点你是否赞同？并说明理由，4分） 17. 在宣传优秀家风的创意活动中，有同学说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早就落伍了。”你赞同吗？ 18. 我会连（请将下列事件及其对应意义连接起来） 辛亥革命 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 五四运动 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期 南昌起义 结束了中国几千年的君主专制制度 中共十一届三中全会召开 中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队开始 五、我学习（阅读材料，结合所学知识回答问题，每小题4分，共计8分） 19. 在天津，有一支由听障儿童组成的合唱团—“小海豚听障儿童合唱团”。至今，他们已在国际合唱比赛中荣获多种奖项，为国家争得了荣誉。 合唱团的背后，有这样一支志愿者队伍。他们来自各个行业，有作曲家、演奏家、舞蹈家、医学专家……志愿者们利用自己的专业技能和热情，无私地为听障儿童提供帮助和支持，帮助他们克服困难，实现自我价值。在众多志愿者的帮助下，先后有60多名听障儿童在合唱团重获自信，拾得健康快乐的生命时光。2024年，该团荣获全国“新时代好少年”荣誉称号。 （1）阅读材料，说说你如何理解参与公益事业的意义？ （2）故事中志愿者们的行为带给你什么启示？ 六、我分析（阅读材料，结合所学知识回答问题，共计8分） 20. 长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且保存和遗留了丰富多样的红色文物，这些珍贵的红色文物作为长征历史的物质载体，记录了先辈们的故事，承载着革命先辈们的精神。某校举办“展长征文物讲长征故事学长征精神”活动，下面是王玲同学展出的材料。阅读材料，回答问题： 长征文物故事 半条被子 1934年11月，红军长征经过湖南汝城。借宿在徐解秀老人家的3位女红军见她没有御寒的被子，便将仅有的一条行军棉被剪开，把一半留给老人。 一段铁索 1935年，红军长征经过泸定桥。国民党将桥上木板抽去，只剩1条100多米长光滑的铁索悬于河上。22名突击队员冒着密急的火力，浴血奋战，胜利抢占大桥，用鲜血和生命为中央红军北上打开通道。 半条皮带 1936年，红军穿越莽莽草地时。因找不到任何食物，大家便解下自己的皮带煮吃。虽然味道难闻，难以下咽，但他们风趣的称之为吃“煮牛肉”。还据此创作了一首《牛皮腰带歌》： 牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮； 开水煮来别有味，野火烧熟分外香 …… （1）这些文物及其故事中，你感悟到红军的哪些精神品质？ （2）在生活中，传承长征精神，你计划如何行动？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $