精品解析：黑龙江省富锦市三江区域联合体学校2025-2026学年七年级上学期9月月考道德与法治试题

黑龙江省富锦市三江区域联合体学校2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 范围：2025年秋季人教版统编教材 （第1课—第4课） （时间：60分钟，分值100分） 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 告别小学，迈入中学的大门，我们站在了新的起点上。中学时代对我们的成长意义重大，主要体现在（ ） A. 仅仅是学习知识的阶段，为未来的学业打基础 B. 是人生发展的新阶段，为一生奠定重要基础，见证着从少年到青年的生命进阶 C. 只是结交新朋友，拓展社交圈的时期 D. 只为我们提供参加各种活动的机会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：中学时代不仅是学习知识的阶段，还涉及多方面成长，故A说法片面； B：中学阶段是人生发展的关键时期，为未来奠定基础，见证着从少年到青年的生命进阶，故B符合题意； C：结交朋友只是中学时代的一部分，并非全部意义，故C说法错误； D：“只为活动机会”忽略了其他重要价值，故D说法错误； 故本题选B。 2. 周恩来在少年时代就立下 “为中华之崛起而读书” 的宏伟志向。少年的梦想（ ） A. 与个人的人生目标紧密相连，还与时代的脉搏、中国梦密不可分 B. 仅仅是对未来美好生活的幻想 C. 是一成不变的，一旦确定就不能更改 D. 与现实差距太大，没有实现的可能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 A：周恩来的志向将个人目标与民族振兴结合，符合“与时代脉搏、中国梦密不可分”的描述，故A符合题意； B：“仅仅是幻想”否定了梦想的实践意义，与题干中周恩来付诸行动的例子矛盾，故B说法错误； C：梦想可能随成长调整，“一成不变”过于绝对，故C说法错误； D：周恩来的理想最终实现，说明梦想通过努力可达成，故D说法错误； 故本题选A。 3. 下列行为中，属于学习的是（ ） A. 周末在家睡懒觉 B. 假期去旅游，领略不同地方的风土人情 C. 帮父母做家务 D. 在小区里散步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“学习”概念的理解。 A：周末在家睡懒觉属于休息行为，未涉及知识或能力的获取，故A不符合题意； B：学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升，品德的培养。假期旅游能通过实践了解不同地区的文化、习俗等，属于广义上的学习，故B符合题意； C：帮父母做家务是培养责任感的行为，故C不符合题意； D：在小区散步若未主动观察或思考，仅为休闲活动，不属于学习，故D不符合题意； 故本题选B。 4. “工欲善其事，必先利其器。” 这句话启示我们在学习中要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 善于运用不同的学习方式 C. 掌握科学的学习方法 D. 树立远大的学习目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习的相关知识。 C：“工欲善其事，必先利其器”强调工具的重要性，比喻学习中应掌握科学方法以提高效率，故C符合题意； A：发现兴趣是学习动力的来源，与“工具”无关，A不符合题意； B：不同学习方式侧重形式，而题干强调方法本身，故不直接对应，B不符合题意； D：树立目标属于学习方向，与“利器”的实践方法无关，D不符合题意； 故本题选C。 5. 小辉在一次考试中成绩不理想，他通过分析自己的试卷，发现自己在数学的几何部分存在知识漏洞。小辉认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 与他人比较 C. 自我观察与分析 D. 老师的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 C：小辉通过分析自己的试卷发现问题，属于自我观察与分析，故C符合题意； A：他人评价需通过他人反馈，题干未体现，故A不符合题意； B：与他人比较需对照他人表现，题干未提及，故B不符合题意； D：老师评价属于他人评价，题干未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 接纳自己需要（ ） A. 接纳自己的优点，忽视自己的缺点 B. 接纳自己的全部，包括优点和不完美，接纳自己的性格、身材、相貌等 C. 只接纳自己的外在形象，不接纳自己的内在素质 D. 接纳自己比别人优秀的地方，不接纳不如别人的地方 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的正确方式。 A：接纳优点但忽视缺点，属于片面接纳，不符合全面接纳自己的要求，故A说法错误； B：接纳全部包括优点和不完美，符合“全面接纳自己”的内涵（如性格、身材等），故B符合题意； C：只接纳外在而否定内在，割裂了整体性，违背接纳自己的原则，故C说法错误； D：仅接纳优于他人的部分，排斥不足，属于选择性接纳，是不可取的，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：考试传答案是作弊行为，违背诚信原则，并非真正的友谊，故A说法错误； B：一方发号施令体现不平等，友谊需要相互尊重，故B说法错误； C：小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心，体现了友谊是平等的、双向的，故C说法正确； D：单方面索取违背友谊的双向性，故D说法错误； 故本题选C。 8. 网络社交已成为人们生活中不可或缺的一部分。网上交往具有的特点是（ ） A. 真实、平等、自主 B. 虚拟、平等、自主 C. 虚拟、不平等、不自主 D. 真实、不平等、不自主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络交往的特点知识。 A：网络交往具有虚拟性而非真实性，故A说法错误； B：虚拟、平等、自主准确概括了网络交往的典型特征，故B符合题意； C：网络交往中用户通常具有平等性和自主性，故C说法错误； D：网络交往并非以真实为基础，且平等性是其特点，故D说法错误； 故本题选B。 9. 进入中学后，面对新的环境，我们应该（ ） A. 封闭自己，不与他人交流 B. 怀念小学时光，对新环境充满抵触情绪 C. 主动适应新环境，积极结交新朋友，融入新集体 D. 只关注学习，不参加任何课外活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 A：封闭自己会阻碍与他人的交流，不利于适应新环境，故A说法错误； B：抵触新环境会延缓适应过程，应积极调整心态，故B说法错误； C：主动适应新环境、结交朋友、融入集体是积极应对的正确方式，故C说法正确； D：只关注学习而忽视课外活动不利于全面发展，故D说法错误； 故本题选C。 10. 做更好的自己，需要（ ） A. 扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，还需要为他人、为社会带来福祉 B. 只看到自己的优点，忽视自己的缺点 C. 模仿他人，按照他人的模式塑造自己 D. 依赖他人的帮助，不需要自己努力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：扬长避短、改正缺点、激发潜能并为他人和社会带来福祉，符合“做更好的自己”的全面要求，故A说法符合题意； B：只关注优点而忽视缺点，会导致自我认知片面化，不利于进步，故B说法错误； C：盲目模仿他人会失去自我独特性，违背自我发展的原则，故C说法错误； D：依赖他人而忽视自身努力，无法实现真正的自我提升，故D说法错误； 故本题选A。 11. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 这句话告诉我们（ ） A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 朋友对一个人的影响很大 C. 朋友丰富了我们的生活经验 D. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 A：孔子的话直接指出与正直、诚信、见识广的人交朋友有益，故A符合题意； BCD：题文中旨在强调要交对自己有益的朋友，题干未直接体现朋友对一个人的影响很大，丰富我们的生活经验、更深刻地体悟生命的美好，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 小敏和小琴原本是好朋友，但是最近因为一次误会，两人的关系变得很紧张。小敏想化解与小琴的矛盾，她应该（ ） A. 等待小琴主动道歉 B. 找机会与小琴沟通，坦诚地说出自己的想法，消除误会 C. 不再与小琴交往，重新寻找新朋友 D. 在背后说小琴的坏话 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：等待对方主动道歉，可能导致误会加深，被动处理不利于解决问题，故A说法错误； B：主动沟通、坦诚交流是化解矛盾的有效方式，能够促进相互理解，消除误会，故B符合题意； C：放弃交往是逃避问题的表现，不利于培养人际交往能力，故C说法错误； D：背后说坏话会破坏信任，加剧矛盾，违背交友原则，故D说法错误； 故本题选B。 13. 小李在网上认识了一位网友，两人聊得很投机。有一天，网友提出要和小李见面，小李应该（ ） A. 欣然答应，立刻去和网友见面 B. 坚决拒绝，以后不再和该网友联系 C. 和父母商量，在父母的陪同下或者选择人多的公共场所见面，增强自我保护意识 D. 先不告诉父母，自己偷偷去和网友见面 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全与自我保护意识。 A：欣然答应见面存在安全隐患，未成年人应提高警惕，故A说法错误； B：坚决拒绝，不再和该网友联系过于绝对，若对方可信且合理，可在保障安全的前提下沟通，故B说法错误； C：与父母沟通并在公共场合见面，既尊重家长意见又确保安全，符合自我保护要求，故C说法正确； D：隐瞒父母单独行动可能陷入危险，缺乏安全意识，故D说法错误； 故本题选C。 14. 中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。为了实现梦想，我们应该（ ） A. 制定好计划，等待机会，机会来了再努力 B. 把梦想放在心里，不用付诸行动 C. 明确目标，努力学习，不断提高自身素质，为实现梦想而努力奋斗 D. 每天都想象自己实现梦想后的美好生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的正确途径。 A：制定计划但被动等待机会，忽视了主动努力的重要性，故A说法错误； B：仅将梦想放在心里而不行动，违背了实践的必要性，故B说法错误； C：明确目标并努力学习，符合脚踏实地、积极奋斗的要求，故C说法符合题意； D：仅想象美好生活而未强调行动，属于空想，故D说法错误； 故本题选C。 15. 小明在学习上遇到困难时，总是鼓励自己：“我能行，我一定可以克服困难。” 小明发掘自身潜能的方法是（ ） A. 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 B. 通过积极的自我暗示，增强信心和勇气 C. 参加社会实践活动，在实践中激发潜能 D. 与他人合作，共同完成任务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的方法。 A：珍视兴趣爱好属于通过专注领域激发潜能，但题干未提及兴趣相关内容，故A不符合题意； B：小明通过自我鼓励“我能行”进行积极暗示，符合积极自我暗示激发潜能的方法，故B符合题意； C：社会实践是实践层面的潜能激发方式，但题干未涉及具体行动，故C不符合题意； D：与他人合作属于协作式潜能开发，题干未体现合作行为，故D不符合题意； 故本题选B。 二、多项选择题（每题3分，共15分） 16. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，主要表现在（ ） A. 身心不断发展，自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己 B. 思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体而深入 C. 生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 D. 只注重学习成绩的提高，忽略其他方面的发展 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查中学阶段的相关知识。 ABC：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，开始主动发现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，开始探索人生意义，努力创造有意义的人生，ABC说法正确； D：中学阶段主要任务是学习，但还需参加社会实践活动等，促进全面发展，D说法错误； 故本题选ABC。 17. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要（ ） A. 立志，早立志、立大志、立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 B. 坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 C. 方法，掌握科学的方法，学会合理规划和管理时间等 D. 运气，运气好就能实现梦想 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 ABC：根据所学可知，努力需要立志，早立志、立大志、立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；努力需要方法，掌握科学的方法，学会合理规划和管理时间等，故ABC说法正确； D：努力不能靠运气，努力才能实现梦想，故D说法错误； 故本题选ABC。 18. 下列属于学会学习的表现有（ ） A. 保持对学习的兴趣，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 B. 掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法 C. 善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等 D. 死记硬背，机械学习 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ABC：根据题文、结合所学可知，学会学习需要保持对学习的兴趣，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅；掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法；善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等，故ABC说法正确； D：死记硬背，机械学习，不是科学的学习方法，故D说法错误； 故本题选ABC。 19. 正确认识自己的重要性在于（ ） A. 可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心 B. 可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动 C. 让自己变得完美无缺 D. 能够让自己在竞争中永远立于不败之地 【答案】AB 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 AB：根据所学可知，正确认识自己可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心；可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，故AB说法正确； C：完美无缺，是不存在的，可以让自己变得更好，故C说法错误； D：在竞争中永远立于不败之地，说法不符合实际，故D说法错误； 故本题选AB。 20. 呵护友谊，需要（ ） A. 用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁 B. 学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 C. 学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 D. 学会正确对待交友中受到伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ABCD：依据教材知识，呵护友谊要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁；学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式；学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，故ABCD符合题意； 故本题选ABCD。 三、判断题（每题2分，共20分） 21. 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 【答案】正确 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段。故正确。 22. 少年的梦想总是不切实际的，与现实有一定距离，所以梦想没有任何意义。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。根据所学，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。据此，题文中的观点错误。 23. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】 【详解】本题是判断题，需要根据所学内容，判断观点是否正确。本题主要考查的学习的表现方面判断，学习不仅仅表现为知识接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以观点正确。 考点：打开学习之窗 24. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要理性对待他人评价。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。依据教材知识可知，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，理性对待他人评价，故题文说法正确。 25. 接纳自己，就是要接纳自己的全部，包括优点和缺点，接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。根据所学，接纳自己，就是要接纳自己的全部，包括优点和缺点，接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。据此，题干中的观点正确。 26. 友谊是一成不变的，一旦建立友谊，就永远不会改变。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。根据所学，友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。据此，题文中的观点错误。 27. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。根据所学知识，竞争并不必然伤害友谊。竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中，如果我们相信朋友的成功并不意味着自己的失败，坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。那么，即使朋友之间存在竞争，也不会对友谊造成伤害。所以题文中的观点正确。 28. 网上交往具有虚拟性，所以我们不能在网上交朋友。（________） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对网络交往的认识。根据题文、结合所学可知，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，对于网络交友一定要慎重，不是不能在网上交朋友，故题干中的观点错误。 29. 我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。依据教材所学，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故题文说法正确。 30. 做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确认识扬长避短。根据所学知识，做更好的自己，就要扬长避短。古人云：“役其所长，则事无废功，避其所短，则世无弃材矣”要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。所以题文中的观点正确。 四、简答题（31题、32题每题3分，33题 4 分，共10分） 31. 请简要说明中学时代对我们成长的独特价值和意义。 【答案】中学时代是人生发展的新阶段，为一生奠定重要基础。它见证着一个人从少年到青年的生命进阶，身心不断发展，自我意识逐步觉醒，思维水平和理解能力不断提高，生活体验日渐丰富。 【解析】 【详解】本题考查中学时代对我们成长的独特价值和意义，可以结合教材知识作答。 32. 怎样才能学会学习？ 【答案】学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。 【解析】 【详解】本题考查如何学会学习，可结合教材知识作答。 33. 友谊的特质有哪些？ 【答案】友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的知识，可以结合教材知识进行回答。 五、材料分析题（共10分） 34. 小辉上了初中后，觉得自己长大了，对父母的态度也发生了变化。他觉得父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执。有一次，妈妈让他帮忙做家务，他很不耐烦地说：“我现在学习这么忙，哪有时间做家务，你们自己做吧。” 爸爸说他不懂得体谅父母，他却反驳道：“我已经长大了，你们别总是把我当小孩子看。” 请结合材料，运用所学知识回答下列问题： （1）小辉在与父母相处中存在什么问题？ （2）作为中学生，我们应该如何与父母相处，构建和谐家庭关系？ 【答案】（1）小辉在与父母相处中存在不尊重父母、不理解父母、不能体谅父母的问题，没有正确处理好与父母的矛盾。 （2）作为中学生，与父母相处构建和谐的家庭关系，要做到： ①尊敬父母，听取他们的意见和教导。当与父母有不同见解时，不急于反驳，理性地与他们沟通。 ②学会倾听，与父母交谈时，认真倾听，不随意打断他们的讲话，理解他们的良苦用心。 ③学会感恩，感恩父母的付出，主动承担一些力所能及的家务，减轻父母的负担。 ④学会换位思考，站在父母的角度思考问题，理解父母的不容易，当与父母发生矛盾时，要冷静下来，心平气和地与父母沟通，找到解决问题的方法。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐的家庭。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐的家庭的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他觉得父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执……→可链接不尊重父母、不理解父母、不能体谅父母的问题，没有正确处理好与父母的矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查构建和谐家庭的方法，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省富锦市三江区域联合体学校2025-2026学年七年级上学期9月月考 道德与法治试题 范围：2025年秋季人教版统编教材 （第1课—第4课） （时间：60分钟，分值100分） 一、单项选择题（每题3分，共45分） 1. 告别小学，迈入中学的大门，我们站在了新的起点上。中学时代对我们的成长意义重大，主要体现在（ ） A. 仅仅是学习知识的阶段，为未来的学业打基础 B. 是人生发展的新阶段，为一生奠定重要基础，见证着从少年到青年的生命进阶 C. 只是结交新朋友，拓展社交圈的时期 D. 只为我们提供参加各种活动的机会 2. 周恩来在少年时代就立下 “为中华之崛起而读书” 的宏伟志向。少年的梦想（ ） A. 与个人的人生目标紧密相连，还与时代的脉搏、中国梦密不可分 B. 仅仅是对未来美好生活的幻想 C. 是一成不变的，一旦确定就不能更改 D. 与现实差距太大，没有实现的可能 3. 下列行为中，属于学习的是（ ） A. 周末在家睡懒觉 B. 假期去旅游，领略不同地方的风土人情 C. 帮父母做家务 D. 在小区里散步 4. “工欲善其事，必先利其器。” 这句话启示我们在学习中要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 善于运用不同的学习方式 C. 掌握科学的学习方法 D. 树立远大的学习目标 5. 小辉在一次考试中成绩不理想，他通过分析自己的试卷，发现自己在数学的几何部分存在知识漏洞。小辉认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 与他人比较 C. 自我观察与分析 D. 老师的评价 6. 接纳自己需要（ ） A. 接纳自己的优点，忽视自己的缺点 B. 接纳自己的全部，包括优点和不完美，接纳自己的性格、身材、相貌等 C. 只接纳自己外在形象，不接纳自己的内在素质 D. 接纳自己比别人优秀的地方，不接纳不如别人的地方 7. 下列能体现友谊特质的是（ ） A. 小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案 B. 小张和小王好友，小张总是对小王发号施令 C. 小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心 D. 小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出 8. 网络社交已成为人们生活中不可或缺的一部分。网上交往具有的特点是（ ） A. 真实、平等、自主 B. 虚拟、平等、自主 C 虚拟、不平等、不自主 D. 真实、不平等、不自主 9. 进入中学后，面对新的环境，我们应该（ ） A. 封闭自己，不与他人交流 B. 怀念小学时光，对新环境充满抵触情绪 C. 主动适应新环境，积极结交新朋友，融入新集体 D. 只关注学习，不参加任何课外活动 10. 做更好的自己，需要（ ） A. 扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，还需要为他人、为社会带来福祉 B. 只看到自己的优点，忽视自己的缺点 C. 模仿他人，按照他人的模式塑造自己 D. 依赖他人的帮助，不需要自己努力 11. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。” 这句话告诉我们（ ） A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的 B. 朋友对一个人的影响很大 C. 朋友丰富了我们的生活经验 D. 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 12. 小敏和小琴原本是好朋友，但是最近因为一次误会，两人的关系变得很紧张。小敏想化解与小琴的矛盾，她应该（ ） A. 等待小琴主动道歉 B. 找机会与小琴沟通，坦诚地说出自己的想法，消除误会 C. 不再与小琴交往，重新寻找新朋友 D. 在背后说小琴的坏话 13. 小李在网上认识了一位网友，两人聊得很投机。有一天，网友提出要和小李见面，小李应该（ ） A. 欣然答应，立刻去和网友见面 B. 坚决拒绝，以后不再和该网友联系 C. 和父母商量，在父母的陪同下或者选择人多的公共场所见面，增强自我保护意识 D. 先不告诉父母，自己偷偷去和网友见面 14. 中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。为了实现梦想，我们应该（ ） A. 制定好计划，等待机会，机会来了再努力 B. 把梦想放在心里，不用付诸行动 C. 明确目标，努力学习，不断提高自身素质，为实现梦想而努力奋斗 D. 每天都想象自己实现梦想后的美好生活 15. 小明在学习上遇到困难时，总是鼓励自己：“我能行，我一定可以克服困难。” 小明发掘自身潜能的方法是（ ） A. 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 B. 通过积极的自我暗示，增强信心和勇气 C. 参加社会实践活动，在实践中激发潜能 D. 与他人合作，共同完成任务 二、多项选择题（每题3分，共15分） 16. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，主要表现在（ ） A. 身心不断发展，自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己 B. 思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体而深入 C. 生活体验日渐丰富，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 D. 只注重学习成绩的提高，忽略其他方面的发展 17. 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要（ ） A. 立志，早立志、立大志、立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 B. 坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 C. 方法，掌握科学的方法，学会合理规划和管理时间等 D. 运气，运气好就能实现梦想 18. 下列属于学会学习的表现有（ ） A. 保持对学习的兴趣，有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 B. 掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法 C. 善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等 D. 死记硬背，机械学习 19. 正确认识自己的重要性在于（ ） A. 可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心 B. 可以促进与他人的交往，更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动 C. 让自己变得完美无缺 D. 能够让自己在竞争中永远立于不败之地 20. 呵护友谊，需要（ ） A. 用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁 B. 学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸 C. 学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 D. 学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊 三、判断题（每题2分，共20分） 21. 中学时代是人生发展一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 22. 少年梦想总是不切实际的，与现实有一定距离，所以梦想没有任何意义。（ ） 23. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（ ） 24. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要理性对待他人评价。（ ） 25. 接纳自己，就是要接纳自己的全部，包括优点和缺点，接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（ ） 26. 友谊是一成不变的，一旦建立友谊，就永远不会改变。（ ） 27. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 28. 网上交往具有虚拟性，所以我们不能在网上交朋友。（________） 29. 我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。（ ） 30. 做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 四、简答题（31题、32题每题3分，33题 4 分，共10分） 31. 请简要说明中学时代对我们成长的独特价值和意义。 32. 怎样才能学会学习？ 33. 友谊的特质有哪些？ 五、材料分析题（共10分） 34. 小辉上了初中后，觉得自己长大了，对父母的态度也发生了变化。他觉得父母的很多观点都太陈旧，跟不上时代的发展，因此常常和父母发生争执。有一次，妈妈让他帮忙做家务，他很不耐烦地说：“我现在学习这么忙，哪有时间做家务，你们自己做吧。” 爸爸说他不懂得体谅父母，他却反驳道：“我已经长大了，你们别总是把我当小孩子看。” 请结合材料，运用所学知识回答下列问题： （1）小辉在与父母相处中存在什么问题？ （2）作为中学生，我们应该如何与父母相处，构建和谐的家庭关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $