精品解析:山东省泰安市宁阳县第十二中学(五四学制)2025-2026学年六年级上学期第一次月考历史试题
2025-10-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)中国历史第一册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 泰安市 |
| 地区(区县) | 宁阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 363 KB |
| 发布时间 | 2025-10-02 |
| 更新时间 | 2025-10-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-02 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度上学期六年级
历史综合练案(一)
满分50分,时间:50分钟
一、选择题(每小题1分,共15分)
1. 要参观我国境内已知的最早的人类遗址,应该到哪里去?( )
A. 云南元谋 B. 北京 C. 陕西蓝田 D. 湖北郧阳
2. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于( )
A. 舜传位于禹 B. 禹传子,家天下
C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统
3. 下列人物被称为中华民族的“人文始祖”的是( )
①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④大禹。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①②
4. 由于动乱和水患,商朝多次迁都,使商朝稳定下来,并发展成为当时世界上的大国源于哪一事件( )
A. 商汤灭夏 B. 牧野之战 C. 盘庚迁殷 D. 武王伐纣
5. “封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”《史记•周本纪》中这段文字反映古代政治制度是
A. 禅让制
B. 郡县制
C. 行省制
D. 分封制
6. 哪一遗址的出土证实,距今约5000年长江流域出现了早期国家( )
A. 良渚遗址 B. 陶寺古城 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
7. 公元前1046年周武王在哪次战役中灭掉商朝?( )
A. 牧野之战 B. 阪泉之战 C. 涿鹿之战 D. 巨鹿之战
8. 按照西周规定,周天子可享用九鼎,诸侯只能用七鼎。史载,春秋时,郑庄公宫中有九鼎,随后,各诸侯竞相仿效。这说明春秋时期( )
A. 鼎多了 B. 周天子将规定作了修改
C. 周王室衰微,诸侯势力崛起 D. 社会更加民主进步
9. 成为春秋时期第一个霸主的是( )
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 秦穆公 D. 楚庄王
10. 商鞅变法之所以取得成功,其根本原因于( )
A. 顺应了时代发展的要求 B. 促进了社会文化的发展
C. 得到了国王秦孝公的支持 D. 得到了广大人民的支持
11. “商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍,最有纪律的民族,用全力向外发展,秦人遂无敌于天下,”这段材料主要解释了( )
A. 商鞅变法的原因 B. 商鞅变法的作用
C. 商鞅变法的目的 D. 商鞅变法的经过
12. 春秋战国时期,引发社会大变的根源是( )
A. 战争频繁
B. 诸侯争霸
C. 百家争鸣
D. 社会生产力发展,铁制农具的广泛使用和牛耕的推广
13. 距今约6000多年前,活动在黄河流域一带半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是( )
A. 玉米 B. 粟 C. 米饭 D. 小麦
14. 《三字经》有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”,其中“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A. 楚 B. 齐国 C. 秦国 D. 燕
15. 对联“恢拓禹功名父子;创开天府古神仙”称颂的人物
A 治理了黄河水患
B. 编著了《道德经》
C. 修建了都江堰
D. 开凿了大运河
二、非选择题,共35分
16. 春秋战国时期,经济、政治、思想上都呈现出一派新气象。请结合以下材料回答问题。
材料一:
(1)这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了哪些进步?这些进步有何积极作用?
材料二:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
(2)据材料一,众多诸侯国是通过什么制度产生的?请用材料中的话回答,这一制度中诸侯需要承担哪些义务?享有哪些权力?
材料三:“平王立,东迁于洛邑,避戎寇,平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
材料四:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。有的诸侯国被消灭,“诸华”和“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷在交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
(3)根据材料三、四分析,请用材料中的话回答春秋争霸局面出现的原因是什么?
(4)请列举三个春秋时期的霸主。
(5)根据材料四归纳出1条争霸战争的影响。
17. 材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷
——《汉书·食货志》
(1)材料一反映了什么历史事件?据材料,概括指出其主要措施。
(2)用材料一中的一句原话概括商君所为的历史作用。
材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(3)商鞅虽死,但他制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行,你能分析下商鞅变法成功的原因吗?
(4)结合当今改革开放,你认为商鞅变法对我们有什么启示?
18. 阅读下面材料后请回答:
(1)以上三种古人类中,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是图_____(填图×,填××人没分)。懂得人工取火、爱美的是图______。目前我国已知最早的人类是图_______。
(2)这三种古人类都用火,说说北京人主要用火做什么?火的使用有什么意义?
19. 阅读下面材料后请回答
材料一:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
——《白虎通》
(1)材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?
材料二:(他们)已经创造了一种木构房屋(如下图)。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
(2)根据材料二判断“他们”应该属于哪一个原始居民?他们居住什么房屋?他们种植的农作物是什么?
材料三:材料:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(3)从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点?
材料四:蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。
——[西汉]司马迁《史记·五帝本纪》
(4)材料中描述了哪场战争?战争结果是什么?
材料五:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
(5)材料五中“天下为公,选贤与能”反映的是哪种更替首领的制度?请列举一个用此制度选出的首领名字。
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2025-2026学年度上学期六年级
历史综合练案(一)
满分50分,时间:50分钟
一、选择题(每小题1分,共15分)
1. 要参观我国境内已知的最早的人类遗址,应该到哪里去?( )
A. 云南元谋 B. 北京 C. 陕西蓝田 D. 湖北郧阳
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,云南元谋人距今约170万年,是我国境内已知的最早人类,A项正确;北京人(约70万—20万年前)、陕西蓝田人(约80万—60万年前)和湖北郧阳人(年代更晚)均晚于元谋人,排除BCD项。故选A项。
2. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于( )
A. 舜传位于禹 B. 禹传子,家天下
C. 秦始皇统一六国 D. 汉武帝大一统
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】约公元前2070年,大禹建立夏朝。禹死后,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此,王位世袭制代替了禅让制,所以答案选B。
3. 下列人物被称为中华民族的“人文始祖”的是( )
①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④大禹。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①②
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,距今约4000多年前黄河流域的黄帝和炎帝部落走向了联合,占据了中原地区并不断繁衍,形成了华夏族的主体,黄帝和炎帝被称为中华民族的“人文始祖”,仔细审查①②符合题意,故此题选D。
4. 由于动乱和水患,商朝多次迁都,使商朝稳定下来,并发展成为当时世界上的大国源于哪一事件( )
A. 商汤灭夏 B. 牧野之战 C. 盘庚迁殷 D. 武王伐纣
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息可知,商朝因动乱和水患多次迁都,盘庚将都城迁至殷(今河南安阳),此后商朝结束频繁迁都,进入稳定发展期,因此题干内容体现了盘庚迁殷,C项正确;商汤灭夏体现了商朝建立的事件,与迁都稳定无关,排除A项;牧野之战是周武王灭商的关键战役,导致商朝灭亡,与题干“商朝稳定”矛盾,排除B项;武王伐纣体现了周朝取代商朝的事件,与题干无关,排除D项。故选C项。
5. “封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”《史记•周本纪》中这段文字反映的古代政治制度是
A. 禅让制
B. 郡县制
C. 行省制
D. 分封制
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁”,结合所学知识可知,西周建立后,周天子实行分封制。即周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等,封他们为诸侯,建立诸侯国。所以,这段材料反映的古代政治制度正是西周实行的分封制,D项符合题意;A项是原始社会末期推荐部落首领的制度;B项是秦朝管理地方的政治制度;C项是元朝设立的制度。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。
6. 哪一遗址的出土证实,距今约5000年长江流域出现了早期国家( )
A. 良渚遗址 B. 陶寺古城 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,良渚遗址位于浙江,距今约5300-4300年,出土了大型水利系统、玉器及阶级分化证据,符合早期国家特征,A项正确;陶寺古城属黄河流域龙山文化,代表中原早期国家,但非长江流域,排除B项;半坡遗址为黄河流域仰韶文化聚落,时间约6000年前,与题干要求不符,排除C项;河姆渡遗址属长江流域,但距今约7000年,尚未进入国家阶段,排除D项。故选A项。
7. 公元前1046年周武王在哪次战役中灭掉商朝?( )
A. 牧野之战 B. 阪泉之战 C. 涿鹿之战 D. 巨鹿之战
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“公元前1046年”可知,牧野之战是周武王与商纣王之间的决战,周联军在此战中击败商军,商朝灭亡,西周建立,时间与事件完全吻合,A项正确;阪泉之战是传说中黄帝与炎帝的战争,属于上古时期,排除B项;涿鹿之战是黄帝与蚩尤的战争,也与商周无关,排除C项;巨鹿之战是秦末项羽击败秦军主力的战役,排除D项。故选A项。
8. 按照西周规定,周天子可享用九鼎,诸侯只能用七鼎。史载,春秋时,郑庄公宫中有九鼎,随后,各诸侯竞相仿效。这说明春秋时期( )
A. 鼎多了 B. 周天子将规定作了修改
C. 周王室衰微,诸侯势力崛起 D. 社会更加民主进步
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“按照西周规定,周天子可享用九鼎,诸侯只能用七鼎。史载,春秋时,郑庄公宫中有九鼎,随后,各诸侯竞相仿效”可知,西周礼制规定天子用九鼎,诸侯用七鼎,但春秋时郑庄公僭用九鼎,诸侯纷纷效仿,这说明西周严格的等级制度被破坏,周王室权威衰落,无力约束诸侯,而诸侯势力崛起,挑战传统礼制,C项正确;“鼎多了”仅描述表象,未触及本质,排除A项;“周天子修改规定”不符合史实,春秋时期周王室衰微,无力主导礼制改革,排除B项;“社会民主进步”与春秋时期诸侯争霸、礼崩乐坏的历史背景不符,排除D项。故选C项。
9. 成为春秋时期第一个霸主的是( )
A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 秦穆公 D. 楚庄王
【答案】B
【解析】
【详解】据所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊天子,攘四夷”为旗号,通过葵丘会盟成为春秋第一霸主,B项正确;晋文公、秦穆公、楚庄王都是齐桓公之后的霸主,排除ACD项。故选B项。
10. 商鞅变法之所以取得成功,其根本原因在于( )
A. 顺应了时代发展的要求 B. 促进了社会文化的发展
C. 得到了国王秦孝公的支持 D. 得到了广大人民的支持
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,战国时期,各国为适应封建制度取代奴隶制度的社会变革,纷纷变法。商鞅变法通过废除旧制度、推行耕战政策等措施,顺应了时代发展需求,推动了秦国向封建社会的转型,这是其成功的根本原因,因此商鞅变法成功的根本原因是顺应了时代发展的要求,A项正确;“促进文化发展”是变法的次要影响,与题干要求不符,排除B项;秦孝公支持是直接原因,非根本原因,排除C项;“人民支持”不符合史实,变法中严刑峻法等措施曾引发不满,排除D项。故选A项。
11. “商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍,最有纪律的民族,用全力向外发展,秦人遂无敌于天下,”这段材料主要解释了( )
A. 商鞅变法的原因 B. 商鞅变法的作用
C. 商鞅变法的目的 D. 商鞅变法的经过
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“商鞅的特殊爵赏制度使得对外战争成了他们唯一的出路。以最强悍,最有纪律的民族,用全力向外发展,秦人遂无敌于天下”可知,材料强调商鞅的爵赏制度促使秦人专注于对外战争,最终使秦国强大,这是在说明变法实施后产生的实际效果,即变法对秦国崛起的作用,B项正确;“原因”和“目的”主要侧重变法前的背景或目标,材料未涉及商鞅变法实现富国强兵、适应当时社会形势等原因和目的,排除A、C项;“经过”描述变法过程,材料内容没有涉及商鞅变法过程,而是体现了商鞅变法的作用,排除D项。故选B项。
12. 春秋战国时期,引发社会大变的根源是( )
A 战争频繁
B. 诸侯争霸
C. 百家争鸣
D. 社会生产力发展,铁制农具的广泛使用和牛耕的推广
【答案】D
【解析】
【详解】根据历史唯物主义,社会变革的根本原因是生产力的发展。春秋战国时期,铁制农具和牛耕的推广极大提高了农业生产力,导致井田制瓦解、土地私有制形成,进而推动政治、经济、文化的全面变革,D项正确;战争频繁、诸侯争霸是政治层面的现象,百家争鸣是思想文化表现,均属于上层建筑的变化,而非根源,排除A项;排除B项;排除C项。故选D项。
13. 距今约6000多年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是( )
A. 玉米 B. 粟 C. 米饭 D. 小麦
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,距今约6000年前,活动在黄河流域一带的半坡原始居民,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家,B项正确;玉米不是我国原产农作物,明朝时从美洲引进,排除A项;大米是长江流域河姆渡居民最早种植,排除C项;小麦不是中国的原产农作物,距今约4000年以前小麦传入到中国境内,排除D项。故选B项。
14. 《三字经》有云:“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”,其中“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A. 楚 B. 齐国 C. 秦国 D. 燕
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“五霸强,七雄出”可知,战国七雄中最终统一六国的诸侯国,战国末期,秦国通过商鞅变法强盛,历经数代君主积累实力,最终由嬴政(秦始皇)于公元前221年灭六国,完成统一,C项正确;楚国、齐国、燕虽为七雄成员,但均被秦国所灭。楚国亡于前223年,齐国亡于前221年,燕国亡于前222年,排除ABD项。故选C项。
15. 对联“恢拓禹功名父子;创开天府古神仙”称颂的人物
A. 治理了黄河水患
B. 编著了《道德经》
C. 修建了都江堰
D. 开凿了大运河
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干提示信息“创开天府古神仙”,结合课本所学,蜀郡太守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。C项符合题意。远古时代尧舜禹都治理过黄河,A项不合题意;春秋晚期的老子是道家学派的创始人,他编著的《道德经》阐述了事物都有对立面,对立的双方可以相互转化。B项不合题意;为了巩固统治,加强南北交通,隋炀帝开凿了大运河。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意,故选择C。
二、非选择题,共35分
16. 春秋战国时期,经济、政治、思想上都呈现出一派新气象。请结合以下材料回答问题。
材料一:
(1)这两幅图片反映了春秋战国时期的生产工具和技术上有了哪些进步?这些进步有何积极作用?
材料二:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
(2)据材料一,众多诸侯国是通过什么制度产生的?请用材料中的话回答,这一制度中诸侯需要承担哪些义务?享有哪些权力?
材料三:“平王立,东迁于洛邑,避戎寇,平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”
材料四:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。有的诸侯国被消灭,“诸华”和“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷在交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。
(3)根据材料三、四分析,请用材料中的话回答春秋争霸局面出现的原因是什么?
(4)请列举三个春秋时期的霸主。
(5)根据材料四归纳出1条争霸战争的影响。
【答案】(1)进步:铁制农具和牛耕出现。
积极作用:铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
(2)制度:分封制。
义务:向周王进献贡物,服从周王调兵。
权力:管理土地和人民,建立诸侯国。
(3)原因:王室衰微,诸侯争霸;为了争夺土地和人口。
(4)霸主:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
(5)影响:春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难,但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快了统一的步伐,促进了民族融合。
【解析】
【小问1详解】
进步:据材料一图片信息“铁制农具”“牺尊”可知,春秋战国时期出现了铁制农具和牛耕。
积极作用:结合所学春秋战国时期经济发展的知识可知,铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
【小问2详解】
制度:据材料二“周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地”可知,西周实行分封制,为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,以巩固周王朝对地方的控制,扩大统治范围,与材料信息相符。
义务:据材料二“需要向周王进献贡物,并服从周王调兵”可知,诸侯需要向周王进献贡物,服从周王调兵。
权力:据材料二“授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国”可知,诸侯可以管理土地和人民,建立诸侯国。
小问3详解】
原因:据材料三“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱”可知,平王东迁后,东周开始,这一时期王室衰微,诸侯争霸;据材料三“为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争”可知,诸侯为了争夺土地和人口不断进行争霸战争。
【小问4详解】
霸主:结合所学可知,春秋时期齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,牵头召集诸侯大会,充当盟主,号令诸侯。
小问5详解】
影响:据材料四“‘诸华’和‘诸夏’和周边的戎、狄、蛮、夷在交往和斗争中,出现了大规模的民族交融”可知,春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难,但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快了统一的步伐,促进了民族融合。
17. 材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷
——《汉书·食货志》
(1)材料一反映了什么历史事件?据材料,概括指出其主要措施。
(2)用材料一中的一句原话概括商君所为的历史作用。
材料二:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(3)商鞅虽死,但他制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行,你能分析下商鞅变法成功的原因吗?
(4)结合当今改革开放,你认为商鞅变法对我们有什么启示?
【答案】(1)事件:商鞅变法。
措施:承认土地私有;奖励耕战。
(2)
作用:“倾邻国而雄诸侯”。
(3)
原因:依法治国,赏罚分明;不徇私舞弊,不畏惧权贵;改革家的精神;统治者的支持;改革顺应社会的发展趋势等。
(4)
启示:改革是强国之路;改革充满阻力,不是一帆风顺的等。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据材料一“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏”的信息,结合所学知识可知,公元前356年,秦孝公任用商鞅进行变法,废井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。使秦国成为最强大的国家。
措施:据材料一“坏井田,开阡陌”可知,井田制为土地国有制,体现了其承认土地私有;据材料一“急耕战之赏”可知,商鞅变法奖励耕战。
【小问2详解】
根据材料一“虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷”的信息可知,商君所为的历史作用是“倾邻国而雄诸侯”。
【小问3详解】
原因:结合所学商鞅变法的知识可知,商鞅依法治国,赏罚分明,不徇私舞弊,不畏惧权贵;结合所学商鞅的知识可知,商鞅具有改革家的精神,且得到了统治者的支持;结合所学可知,改革成功最根本的原因是改革顺应社会的发展趋势等。
【小问4详解】
启示:开放性试题,综合材料信息回答即可,强调改革的艰辛等,如改革是强国之路;改革充满阻力,不是一帆风顺的等。
18. 阅读下面材料后请回答:
(1)以上三种古人类中,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是图_____(填图×,填××人没分)。懂得人工取火、爱美的是图______。目前我国已知最早的人类是图_______。
(2)这三种古人类都用火,说说北京人主要用火做什么?火的使用有什么意义?
【答案】(1) ①. 图二。 ②. 图三。 ③. 图一。
(2)作用:北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。
意义:火的使用改善了人的生存条件,是人类进化史上的里程碑。
【解析】
【小问1详解】
①结合所学可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义,因此其为图二;
②结合所学可知,山顶洞人在继续使用打制石器的同时,也开始制作骨器,掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。他们活动范围相当大,与其他的原始人群有交往。山顶洞人有爱美意识,也有埋葬死者的行为,因此其为图三。
③结合所学可知,元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170万年,因此其为图一。
【小问2详解】
作用:结合所学可知,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
意义:结合所学可知,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。
19. 阅读下面材料后请回答
材料一:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
——《白虎通》
(1)材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?
材料二:(他们)已经创造了一种木构房屋(如下图)。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……
——《七千年前的奇迹》
(2)根据材料二判断“他们”应该属于哪一个原始居民?他们居住什么房屋?他们种植的农作物是什么?
材料三:材料:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
(3)从材料中可以看出华夏民族形成有什么特点?
材料四:蚩尤作乱,不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。
——[西汉]司马迁《史记·五帝本纪》
(4)材料中描述了哪场战争?战争的结果是什么?
材料五:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
(5)材料五中“天下为公,选贤与能”反映的是哪种更替首领的制度?请列举一个用此制度选出的首领名字。
【答案】(1)历史现象:反映了我国原始农业生产的出现。
(2)原始居民:河姆渡居民。
房屋:干栏式房屋。
农作物:水稻。 (3)特点:由多民族相互融合而形成。
(4)战争:涿鹿之战。
结果:炎黄联盟胜出。 (5)制度:禅让制。
首领:尧、舜、禹。
【解析】
【小问1详解】
历史现象:据材料一“制耒耜,教民农作”可知,耒耜是翻土工具,“制耒耜,教民农作”的意思就是制作耒耜,教人们耕地,种植农作物,反映了我国原始农业生产的出现。
【小问2详解】
原始居民:据材料二“基础全系桩木构筑,铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶”可知,其为干栏式房屋,属于河姆渡居民。结合所学可知,浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区,距今约7000年。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等构筑成屋,与材料信息相符。
房屋:据材料二图片信息可知,其为干栏式房屋,河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等构筑成屋,与材料信息相符。
农作物:结合所学可知,河姆渡遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。稻作农业已经具有相当的规模。
【小问3详解】
特点:据材料三“诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”可知,多民族杂居等体现了华夏民族由多民族相互融合而形成。
【小问4详解】
战争:据材料四“蚩尤作乱,不用帝命”并结合所学可知,炎黄部落联盟与东方蚩尤部落在涿鹿激战,最终蚩尤战败,其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟的势力和声望大增,黄帝被推举为联盟首领。因此该战争为涿鹿之战。
结果:结合所学可知,涿鹿之战的结果是炎黄联盟胜出。
【小问5详解】
制度:据材料五“天下为公,选贤与能”可知,选择贤能的人体现了禅让制的实行,相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制,首领传位给贤德之人。
首领:结合所学可知,相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制,首领传位给贤德之人,尧鼓励人们发展生产。他年老时,征求各部落意见,推举品行高尚的舜做继承人。舜在位时,制定刑法,完善制度,稳定局势,又派禹治水,解除水患。舜年老时让位于禹。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。
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