第3章 第3节 第1课时 体液调节与神经调节的比较和体温调节-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二生物选择性必修1 稳态与调节同步课堂高效讲义教师用书word(人教版 单选)
2025-11-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 体液调节与神经调节的关系 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54201228.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦高中生物学“体液调节与神经调节的关系”核心内容,先系统比较两者作用途径、反应速度等特点,再以体温调节为实例,阐述神经-体液共同维持稳态的机制,构建“比较-协调”的知识支架。
资料通过活动分析(如CO₂调节、体温调定点案例)培养科学思维与探究实践,结合自我诊断、针对练强化理解,思维导图助力系统梳理。课中提升互动参与,课后辅助查漏补缺,落实生命观念与态度责任。
内容正文:
第3节 体液调节与神经调节的关系
第1课时 体液调节与神经调节的比较和体温调节
[学习目标] 1.结合生活实际,比较神经调节和体液调节的特点,分析各自在维持稳态上的优势。 2.通过学习水盐平衡和体温平衡的调节,建立稳态调节观。
任务一 体液调节与神经调节的比较
1.体液调节
(1)概念:激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
①激素调节是体液调节的主要内容。
②其他化学物质:组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)等体液因子。
(2)实例:CO2调节呼吸运动,如图所示。
(3)范围
①一些低等动物只有体液调节。
②在人和高等动物体内,体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式。
2.体液调节和神经调节的特点比较
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
体液调节≠激素调节
体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他体液因子,而激素调节的研究对象只有激素。
1.临床上给患者输入O2时,为什么往往采用含有5%左右的CO2的混合气体?
提示:采用含有5%左右的CO2的混合气体,以达到刺激呼吸中枢的目的。
2.神经调节反应速度迅速的原因:主要以电信号的形式进行传导,信号直达效应器。体液调节反应速度较缓慢的原因:激素分泌出来需要通过体液运输。
【自我诊断】
1.体液调节就是激素调节。 (×)
2.紧张恐惧时,肾上腺髓质分泌肾上腺素激增,属于体液调节。 (×)
3.体液调节作用范围较广泛、作用时间较短。 (×)
4.当恐惧因素消除后,心率不会立马恢复至安静水平,原因是体液调节反应较缓慢。 (×)
5.CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。 (√)
学生用书⬇第80页
[活动1] 体液调节与神经调节的特点
材料:图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,据图讨论。
(1)若图甲表示激素调节方式,作用时间、作用范围各有什么特点?
提示:与神经调节相比,作用时间比较长、作用范围较广泛。
(2)若图乙所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,②属于什么神经?与图甲调节方式相比有什么特点?
提示:②属于传出神经;乙调节方式更准确、更迅速。
(3)血液中CO2增多引起呼吸频率加快,请分析该过程的调节机制。
提示:血液中CO2增多,高浓度的CO2随体液运输,可有效刺激呼吸中枢,呼吸中枢活动加强,呼吸加深加快,肺的通气量增大,加快对CO2的清除,此过程由体液和神经共同调节。
针对练1.下列有关神经调节和体液调节的说法,正确的是( )
A.神经调节完全依赖电信号,而激素属于化学物质,故神经调节的速度更快
B.神经调节的结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较局限
C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用
D.给病人输氧时混入5%左右的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节
答案:B
解析:神经调节过程中,信号传递形式有电信号和化学信号,A错误;在人与高等动物生命活动调节过程中,神经调节起主导作用,C错误;给病人输氧时混入5%左右的CO2以维持呼吸中枢兴奋,属于体液调节,D错误。
针对练2.神经调节和体液调节有利于人体对复杂环境作出反应和维持机体内各种机能间的协调统一。下列叙述正确的是( )
A.与体液调节相比,神经调节的反应速度快、作用时间长
B.机体内的体液调节均是通过激素的合成与分泌来实现的
C.草履虫的生命活动会受到体液调节和神经调节的共同作用
D.某些激素既可以受到神经系统的调节,也可以影响神经系统的功能
答案:D
解析:与体液调节相比,神经调节的反应速度快、作用时间短,A错误;机体内的体液调节主要是通过激素调节来实现的,此外还有其他化学物质如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2),也参与调节机体的生命活动,B错误;草履虫是单细胞生物,其生命活动受体液调节,不受神经调节,C错误;甲状腺激素的合成和分泌受神经—体液调节,反之它可以影响神经系统的发育和兴奋性,D正确。
任务二 体液调节和神经调节的协调——体温的调节
1.体温稳定的原理:机体的产热量和散热量大致相等。
2.体温调节过程——神经调节和体液调节共同完成
(1)体温调节中枢:下丘脑。
(2)温度感受器:包括冷觉感受器和热觉感受器(分布在体表皮肤、黏膜和内脏)。
(3)调节途径
学生用书⬇第81页
(4)调节特点:人体调节体温的能力是有限的。
冬季和夏季人体的产热和散热不相同
冬季外界环境温度低,机体产热多,散热也多;夏季外界环境温度高,产热少,散热也少。
1.产生热觉或冷觉的神经中枢位于下丘脑体温调节中枢吗?
提示:不位于,产生热觉或冷觉的神经中枢位于大脑皮层。
2.当环境温度由室温降至0 ℃时,人体内酶的活性怎么变化?耗氧量怎么变化?
提示:人是恒温动物,在不同的外界温度条件下,人的体温维持相对稳定,人体内酶的活性不变。与常温环境相比,低温环境下,机体需要增强细胞代谢来维持体温稳定,耗氧量增加。
【自我诊断】
1.下丘脑是体温调节中枢,调节机体产热和散热的动态平衡。 (√)
2.某人发高烧时,体温维持在38.5 ℃,说明其机体产热量大于散热量。 (×)
3.在炎热的环境中,只有神经调节,没有体液调节。 (×)
4.人体调节体温的能力是有限的,长时间处于低温环境中,产热和散热会失去平衡。 (√)
5.人通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定。 (√)
[活动2] 分析体温的调节过程
材料1:体温调定点学说认为,人体存在体温调定点。假如,人的体温调定点是37 ℃,当体温高于或低于37 ℃时,机体能通过相关调节使体温恢复到37 ℃左右。人体的体温调定点并非一成不变,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP会引起体温调定点改变进而导致发热。某人受流感病毒感染引起发烧,如图是他的体温测量记录。
(1)AB段病人常表现为皮肤血管收缩、骨骼肌战栗等,并常伴有“害冷”的感觉,结合材料分析其原因。
提示:病毒感染产生的致热原(EP)使人体体温调定点升高至40 ℃左右,低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴奋,一方面传至大脑皮层产生冷觉,另一方面传至下丘脑再经传出神经引起皮肤血管收缩以减少散热,引起骨骼肌战栗以增加产热,使体温迅速升高。
(2)人体受到寒冷刺激后,起鸡皮疙瘩(或打寒战)时反射类型是条件反射还是非条件反射?请写出该反射的反射弧。
提示:非条件反射。皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→立毛肌(骨骼肌)收缩。
(3)结合图示,试分别分析在体温上升期(AB段)、体温稳定期(BC段)、体温下降期(CD段)时该同学的产热量和散热量的大小关系。
提示:体温上升期(AB段):产热量>散热量;体温稳定期(BC段):产热量=散热量;体温下降期(CD段):产热量<散热量。A点前和D点后,机体产热量=散热量,体温维持正常。
材料2:为维持人体体温稳定,分析比较从25 ℃室内进入0 ℃雪地,10 min后再返回室内过程中,人体产热量的变化?
提示:当人从25 ℃的室内环境到0 ℃的雪地环境后,经过机体调节人体的产热增加,散热增加。人体25 ℃时的产热量(a)、散热量(b)和0 ℃时的产热量(c)、散热量(d)的大小关系是人体25 ℃时产热量(a)=25 ℃时散热量(b)<0 ℃时产热量(c)=0 ℃时散热量(d)。即外界环境温度降低,恒温动物机体散热加快,通过机体调节产热随之加快,最终机体产热速率=散热速率,体温维持相对恒定。
材料3:剧烈运动后,为什么不能立即冲冷水澡呢,从体温调节的角度分析,其理由是什么?
提示:在剧烈运动后,立即冲冷水澡,此时皮肤冷觉感受器兴奋,机体通过神经—体液调节,使汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩,减少散热;同时机体适当增加产热,虽然皮肤温度下降,但内部温度升高,对机体内环境稳态不利。
【归纳总结】
1.体温调节的过程
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(1)调节方式:神经—体液调节。
(2)产生冷(热)觉路径:皮肤冷(热)觉感受器→传入神经→大脑皮层→产生冷(热)觉。
2.有关体温调节的5点提醒
(1)体温相对恒定是机体产热与散热动态平衡的结果,即产热量=散热量。
(2)温度感受器分布在皮肤,体内黏膜及内脏器官表面,其可感觉机体内、外部的温度变化。
(3)“寒战”是指骨骼肌不自主战栗,由下丘脑体温调节中枢控制,而不是躯体运动中枢。
(4)下丘脑是体温调节中枢,但不是冷觉、热觉的形成中枢,感觉在大脑皮层形成。
(5)外界环境温度低时,机体产热多,散热也多;外界环境温度高时,产热少,散热也少。在寒冷环境中,机体“减少散热”和“增加产热”都是相对于调节前而言。
针对练3.如图为人体体温调节示意图。相关叙述错误的是( )
A.图中①②③表示的结构名称分别为下丘脑体温调节中枢、骨骼肌、肾上腺
B.当人体处于39 ℃高温环境中时,主要散热方式是由汗液蒸发散热
C.甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,增加产热,故可参与体温调节
D.人体在寒冷环境中散热量少于在炎热环境中
答案:D
解析:图中①、②、③依次为下丘脑体温调节中枢、骨骼肌、肾上腺,A正确;当人体处于39 ℃高温环境中时,主要散热方式是由汗液蒸发散热,B正确;甲状腺能分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进新陈代谢,增加产热,故可参与体温调节,C正确;人体在寒冷环境中也能维持体温的相对恒定,产热量=散热量,但由于在寒冷环境人体与周围环境的温差增大,因此人体在寒冷环境中散热量大于在炎热环境中,D错误。
针对练4.产热量和散热量是决定体温变化的直接因素。“体温调定点学说”认为:正常状态下,人体调定点一般为37 ℃,当体温偏离调定点时,机体会通过相应的机制将体温调节至调定点附近。机体发热状态下的散热量和产热量的变化曲线如图所示,其中A~D表示不同阶段。回答下列问题:
(1)代谢产热是机体热量的主要来源。安静状态下,人体热量主要来自 等器官,运动时的主要产热器官是 。
(2)某发热患者的体温调定点为38.5 ℃,其发热初期的体温低于38.5 ℃,机体会出现B阶段所示的变化,此时散热量和产热量的大小关系为 ,机体皮肤处的血流量和汗腺的分泌量的变化趋势分别是 和 (填“增加”“减少”或“不变”)。据图可推测,乙曲线代表的是 (填“产热量”或“散热量”)的变化情况。
(3)在发热初期,随着体温的逐渐升高,我们经常会感觉浑身发冷,这是由调定点上升所带来的冷刺激信号刺激 所产生的感觉。
(4)某发热患者的临床表现之一为大量出汗。当该患者大量出汗时,其尿量减少,原因是
。
答案:(1)肝、脑 骨骼肌 (2)产热量大于散热量 减少 减少 产热量 (3)大脑皮层 (4)该患者大量出汗导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使得尿量减少
解析:(1)安静状态下,人体热量主要来自肝、脑等器官,运动时的主要产热器官是骨骼肌。(2)B阶段处于发热初期,体温上升产热量大于散热量,机体皮肤处的血流量减少,汗腺的分泌量减少,产热量增加,可判断,乙曲线代表的是产热量。(3)在发热初期,随着体温的逐渐升高,我们经常会感觉浑身发冷,这是由调定点上升所带来的冷刺激信号刺激大脑皮层所产生的感觉。(4)该患者大量出汗导致细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使得尿量减少。
思维导图
要语必背
1.与神经调节相比,体液调节具有反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间较长等特点。
2.温度感受器主要分布在皮肤,体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层。
3.下丘脑是体温调节中枢,但不是冷觉、热觉的形成中枢,感觉在大脑皮层形成。
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1.下列关于神经和体液调节的叙述,正确的是( )
A.体液调节以激素调节为主,能进行体液调节的动物都能进行神经调节
B.血浆内CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节
C.体液调节可以看作是神经调节的一个环节,但激素无法影响神经系统的功能
D.激素发挥作用后即失活,所以体液调节作用时间一般比神经调节短
答案:B
解析:一些低等动物只有体液调节,没有神经调节,A错误;CO2是调节呼吸运动的重要体液因子,体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节,B正确;不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,C错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,但与神经调节相比,体液调节作用时间一般比较长,D错误。
2.(2024·眉山高二期末)血液中CO2能够透过血—脑脊液屏障进入脑脊液与H2O结合成碳酸,碳酸解离出来的H+刺激位于延髓腹外侧浅表部位的中枢化学感受器,引起呼吸中枢兴奋,使呼吸运动加快、加深。下列叙述正确的是( )
A.哺乳动物细胞无氧呼吸产生CO2发生在细胞质基质
B.哺乳动物剧烈运动产生乳酸会导致血浆pH明显降低
C.脑脊液、血红蛋白及血浆中的CO2都属于内环境的组成成分
D.H+刺激中枢化学感受器后可产生动作电位从而传递兴奋
答案:D
解析:哺乳动物细胞无氧呼吸产生乳酸而不产生CO2,A错误;哺乳动物因剧烈运动产生乳酸,血浆pH会在缓冲物质作用下维持相对稳定,不会明显降低,B错误;血红蛋白不属于内环境的组成成分,C错误;H+刺激中枢化学感受器后可产生动作电位从而传递兴奋,D正确。
3.人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是( )
A.炎热时,机体产热增加是中暑病人体温高于正常体温的主要原因
B.炎热时,皮肤血管舒张、血流量增加,汗腺分泌增多,散热增加
C.寒冷时,TRH与甲状腺细胞的受体结合,促使其分泌甲状腺激素
D.寒冷时,参与体温调节的传入神经有躯体运动神经和内脏运动神经
答案:B
解析:炎热时,机体产热量大于散热量是中暑病人体温高于正常体温的主要原因,A错误;炎热时,皮肤血管舒张、血流量增加,汗腺分泌增多,散热增加,B正确;寒冷时,TSH与甲状腺细胞的受体结合,促使其分泌甲状腺激素,C错误;躯体运动神经和内脏运动神经属于传出神经,D错误。
4.(2024·海淀高二期末)北方夏季连续出现高温天气时,个别市民会患上热射病,症状包括40 ℃以上高热、意识模糊、大小便失禁等。下列分析错误的是( )
A.高热可能是高温导致位于脑干的体温调节中枢功能障碍所致
B.意识模糊可能是高热造成大脑皮层的部分神经中枢损伤所致
C.大小便失禁可能是高热破坏大脑皮层与脊髓间的神经联系所致
D.神经调节和体液调节共同参与体温调节,其调节能力是有限的
答案:A
解析:体温调节中枢位于下丘脑,不是脑干,A错误;大脑皮层是人类最高级的中枢,是意识的神经基础,因此发烧可能造成大脑皮层的部分神经中枢损伤,导致脑部神经功能紊乱,以及脑供血不足、脑部缺氧等症状,造成意识模糊,B正确;脊髓是调节内脏活动的低级中枢,排尿、排便等反射活动受到大脑皮层的分级调节,大小便失禁可能是高热破坏大脑皮层与脊髓间的神经联系所致,C正确;神经调节和体液调节共同参与维持体温的相对恒定,但其调节能力是有限的,体温过低或过高都会影响物质代谢的正常进行,使细胞、组织和器官发生功能紊乱,破坏内环境稳态,严重时会危及生命,D正确。
5.(创新情境)人体体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃,某些病毒感染人体后,会使体温调定点升高继而引起发热,某人因病毒感染体温上升至38.5 ℃的调节过程如图所示,回答下列问题:
(1)人体组织细胞被病毒侵染后,释放 ,使位于 的体温调节中枢兴奋,体温调定点上升至38.5 ℃。
(2)人从发热到恢复过程一般分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。在发热初期,患者往往感到很冷,这是因为体温调定点上升以后,兴奋传导至 形成冷觉。此时,即使体温是38 ℃,机体也会通过释放激素、骨骼肌收缩、皮肤血管收缩等方式增加产热、减少散热,这是因为 。
(3)人持续发烧在38.5 ℃时,人体产热量 (填“大于”“小于”或“等于”)散热量。体温下降期,机体增加散热的途径有
。
答案:(1)致热性细胞因子 下丘脑 (2)大脑皮层 体温低于体温调定点 (3)等于 皮肤血管舒张、皮肤血流量增多、汗液分泌增多
解析:(1)据图可知,人体组织细胞被病毒侵染后,释放致热性细胞因子,使下丘脑的体温调节中枢兴奋,体温调定点上调至38.5 ℃。(2)冷觉在大脑皮层形成;体温(38 ℃)低于体温调定点(38.5 ℃),机体会通过释放激素、骨骼肌收缩、皮肤血管收缩等方式增加产热、减少散热,使体温上升至体温调定点。(3)某人持续发烧38.5 ℃期间,体温相对恒定,故人体产热量等于散热量。体温下降期,机体增加散热的途径有皮肤血管舒张、皮肤血流量增多、汗液分泌增多等。
课时测评13 体液调节与神经调节的比较和体温调节
(时间:40分钟 满分:60分)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
(1-8题每小题3分,共24分)
题组一 体液调节与神经调节的比较
1.神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用,下列叙述错误的是( )
A.成年时,甲状腺激素分泌不足会影响脑的发育
B.与神经调节相比,体液调节的作用时间比较长
C.下丘脑可通过促甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动
D.在恐惧时,机体受到神经和体液的共同调节而呼吸加快
答案:A
解析:幼年时甲状腺激素分泌不足,会影响脑的发育,出现呆小症,成年时,甲状腺激素分泌不足会导致萎靡不振,A错误;与神经调节相比,体液调节速度较缓慢,但作用时间比较长,B正确;甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点,下丘脑可通过促甲状腺激素释放激素调控垂体的分泌活动,C正确;恐惧时,机体受到神经和体液的共同调节而呼吸加快,有利于排出二氧化碳,D正确。
2.下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.神经系统可调控激素的分泌,但激素对神经系统无影响
B.神经调节和体液调节的作用途径不同,但都存在分级调节
C.与神经调节相比,体液调节作用范围广泛的原因是激素没有特异性
D.促胰液素的发现证实了胰液的分泌与体液调节有关,与神经调节无关
答案:B
解析:生命活动的调节以神经调节为主导,神经系统通过下丘脑调节垂体的活动,从而影响其他内分泌腺的功能,许多内分泌腺受神经直接支配,相当于反射弧的效应器;内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,A错误。神经调节通过反射弧发挥作用,体液调节通过体液运输发挥作用;体液调节通过下丘脑-垂体-腺体轴进行分级调节,神经调节通过高级中枢对低级中枢的控制实现分级调节,B正确。体液调节作用范围广泛是因为激素可分布于全身,且有的激素可作用于多种靶细胞,激素具有特异性,C错误。促胰液素的发现证实了胰液的分泌与体液调节有关,但并没有证实与神经调节无关,D错误。
3.(2024·自贡高二期末)下图表示人胃部活动的调节过程,下列叙述正确的是( )
A.神经冲动在①与②之间双向传递
B.①②释放的神经递质均作用于神经元
C.胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合不具有特异性
D.图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节
答案:D
解析:兴奋在反射弧中的传递是单向的,题图中①与②之间有突触,故传递是单向的,A错误;①释放的神经递质作用于神经元,②释放的神经递质作用于胃黏膜壁细胞,B错误;胃泌素是一种激素,胃泌素与胃黏膜壁细胞的结合具有特异性,C错误;根据以上分析可知,图中促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节,D正确。
题组二 体温调节
4.多数病毒感染的人都会有炎症反应,造成体温升高,出现发热症状。某感染者从发热到降温的体温变化如图所示,下列说法正确的是( )
A.ab段体温上升,是甲状腺激素分泌减少造成的
B.bc段的体温维持在一个较高的温度,此时产热量约等于散热量
C.cd段是因为骨骼肌战栗带走了大量热量
D.发热后体温升高,为了增加散热会引起皮肤血管收缩
答案:B
解析:ab段体温升高,是甲状腺激素分泌增加,机体的产热量增加导致,A错误;bc段的体温维持在一个较高的温度,体温相对稳定状态下,产热量约等于散热量,B正确;cd段体温下降,散热量应增加,毛细血管大多舒张、汗液分泌增加会导致散热增加,C错误;发热后体温升高,为了增加散热会引起皮肤血管舒张,D错误。
5.(2024·昆明高二期末)热应激反应不仅会使鸡的新陈代谢和生理机能改变,还会致其生长发育缓慢,产蛋率下降。在自然环境温度范围内,鸡的体温能维持在41.5±0.5 ℃这一恒定范围。排卵前的基础体温可能比平时稍低,发情期体温稍有升高,妊娠前半期的体温略高于正常范围。下列说法正确的是( )
A.机体只能通过对流的方式进行散热
B.机体处于发情期时产热大于散热
C.炎热时,鸡皮肤的热觉感受器兴奋,将兴奋沿着传入神经传到大脑皮层完成反射
D.鸡体温稳态的调节过程中,信息分子包括激素和神经递质
答案:D
解析:机体散热可通过对流、传导、辐射和蒸发等方式完成,A错误;机体处于发情期时体温稍有升高,但是产热等于散热,B错误;将兴奋沿着传入神经传到大脑皮层,只涉及到感受器、传入神经和神经中枢,没有经过完成的反射弧,不属于反射,C错误;鸡体温稳态的调节方式是神经—体液调节,涉及的信息分子包括激素和神经递质,D正确。
6.(2025·恩施高二期末)寒冷是冻疮发病的主要原因。冻疮患者的皮肤在遇到寒冷、潮湿或冷暖急变时,局部小动脉发生收缩,久之动脉血管麻痹而扩张,静脉淤血,局部血液循环不良,进而导致皮肤发红并产生水肿。水肿的组织会刺激神经末梢,并使人体产生痒痛感。下列说法正确的是( )
A.寒冷环境下,交感神经活动占据优势,使小动脉收缩
B.冻疮导致皮肤受损是细胞发生了凋亡
C.水肿的组织刺激神经末梢使人体产生痒痛感的过程是与生俱来的,属于非条件反射
D.人体在寒冷环境受冻后,应立即用热水浸泡或取火烘烤
答案:A
解析:交感神经兴奋时,腹腔内脏及末梢血管收缩,心跳加快加强,寒冷环境下,交感神经活动占据优势,使小动脉收缩,A正确;冻疮导致皮肤受损对机体是不利的,不是由基因所决定的细胞的程序性死亡,属于细胞坏死,B错误;反射需要经过完整的反射弧,产生感觉并未通过完整的反射弧,不属于反射,C错误;人体在寒冷环境受冻后,不宜立即用热水浸泡或取火烘烤,否则会形成冻疮甚至溃烂,D错误。
7.(2024·南宁高二期末)下图表示一个处于安静状态的人,由T1环境进入T2环境的过程中产热量和散热量的变化。下列叙述错误的是( )
A.曲线A表示为产热变化,曲线B表示为散热变化
B.从T1进入T2环境,机体促甲状腺激素分泌增加
C.从T1进入T2环境,副交感神经兴奋增强,血管收缩
D.a~c的体温调节过程受神经与体液的共同调节
答案:C
解析:机体由温度为T1的环境进入到温度为T2的环境,产热量和散热量都增加,说明是由高温环境到低温环境,由于进入温度为T2的环境短时间内曲线B上升比曲线A迅速,确定曲线A表示产热量,曲线B表示散热量,A正确。由A项分析可知,T1环境温度高于T2环境温度;在T2环境下,寒冷刺激导致垂体分泌促甲状腺激素增加,进而促进甲状腺激素分泌,增加产热,以维持体温,B正确。在T2环境下,寒冷刺激交感神经兴奋增强,皮肤血管收缩,血流量减小,散热量减少,C错误。体温调节过程主要通过反射活动来实现,即以神经调节为主导,内分泌腺作为反射弧的效应器;体温稳态的维持是神经—体液共同调节的结果。故a~c的体温调节过程受神经与体液的共同调节,D正确。
8.(2024·昆明高二期末)人体在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0 ℃的环境中,产热为a1,散热为b1;处于30 ℃的环境中,产热为a2,散热为b2。下列叙述错误的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑,冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.同30 ℃的环境相比,人处于0 ℃的环境中a1>a2,b1<b2
C.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素分泌量会增加
D.从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤血管收缩属于非条件反射
答案:B
解析:体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,A正确;同30 ℃环境相比,人处于0 ℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,由于a1=b1、a2=b2,因此b1>b2,B错误;从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,需要增加产热,甲状腺激素可以提高机体的代谢水平,增加产热,所以从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,人体甲状腺激素分泌会增加,C正确;从30 ℃的环境中进入0 ℃的环境中,皮肤血管收缩,以减少散热,这属于非条件反射,D正确。
(9-13题每小题4分,共20分)
9.下图是人体皮肤通过汗腺和毛细血管在不同环境温度下的变化来维持体温的方式。下列叙述错误的是( )
A.气温高达38 ℃时,皮肤主要依靠蒸发进行散热
B.人体的体温调节中枢和体温感觉中枢均位于大脑皮层
C.炎热环境中,通过自主神经系统的调节,使皮肤血管舒张
D.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量多于乙和丁
答案:B
解析:当气温超过体温时,皮肤不能通过传导、对流、辐射等方式散热,主要通过蒸发途径散热,A正确;人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层,B错误;在炎热环境中,皮肤血管通过自主神经系统的调节,使皮肤血管舒张,C正确;在寒冷环境中汗腺分泌减少,毛细血管收缩,进而减少散热量,用甲和丙表示,寒冷时内外温差大,散热多,产热多,因此此时人体维持体温消耗的能量大于乙和丁,D正确。
10.体温调节的过程类似于恒温器的调节,其调节过程如图所示。调定点是调节温度的基准,当调定点和核心部温度出现误差时,调节产热和散热结构可以使核心部温度回到调定点水平。下列说法错误的是( )
A.人体感染病毒后调定点提高,此时机体产热增加,散热减少
B.当体温达到调定点时,机体产热量和散热量逐渐趋于平衡
C.调定点上升时,机体中的甲状腺激素分泌可能增加
D.调定点下降时,机体的毛细血管收缩,汗腺分泌增加
答案:D
解析:下丘脑体温调定点上调时,机体的产热量高于散热量,即机体通过增加产热、减少散热两种方式共同作用使体温升高,A正确;当体温达到调定点时,机体产热量等于散热量,B正确;调定点上升时,机体体温随之升高,此时产热增加,甲状腺激素的分泌可能增加,C正确;调定点下降时,机体体温下降,散热增加,毛细血管舒张,汗腺分泌增加,D错误。
11.(2024·重庆高二期末)医学上将体温(肛门内温度)持续在35 ℃以下的疾病称为“低温症”,落水、雪埋等意外情况可能导致机体出现低温症,常见于婴幼儿、老人。轻度低温症,可表现为不自主战栗、外周血管收缩、注意力下降等症状,下列有关体温调节及轻度低温症的叙述,正确的是( )
A.正常人在副交感神经的控制下,外周血管收缩,减少散热,以维持体温
B.老人、婴幼儿易出现低温症是因为神经系统对外界变化敏感度差,调节能力较弱
C.低温症时不自主战栗是人体通过行为调节产生更多热量来维持体温
D.轻度低温症患者注意力下降是神经系统受到不可逆损伤所致
答案:B
解析:正常人在交感神经的控制下,外周血管收缩,减少散热,以维持体温,A错误;低温症是因为其对温度变化不敏感,调节能力较弱,产热减少,皮肤血管收缩不佳,丢失的热量太多,致使体温下降,B正确;低温症时不自主战栗是人体通过肌肉收缩产生更多热量来维持体温,不属于行为调节,C错误;轻度低温症患者注意力下降是神经系统受影响,而非不可逆损伤,此时可通过覆盖厚毛毯、适度补充温热食物等方式帮助低温症患者康复,D错误。
12.体温调定点学说认为,位于下丘脑的PO/AH区的热敏神经元和冷敏神经元放电频率相等时存在一个调点(如37 ℃),体温整合中枢就是按照这个调定点来调节体温的。如图所示,A、B两条线相交于S点,此点温度为正常体温;某生理状态下A'、B'两条线相交于S'点。下列叙述正确的是( )
A.某人体温24小时处在S'点,则该时间段机体产热量大于散热量
B.热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元的放电频率时,体温高于正常值
C.若体温低于调定点,人体的皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌增加,散热速度加快
D.发热初期,未达到调定点时,热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元,导致体温升高
答案:B
解析:体温24小时处在S'点,高于正常体温,但维持相对稳定,则该时间段的产热量等于散热量,A错误;A、B两条线相交于S点,此点温度为正常体温,热敏神经元的放电频率高于冷敏神经元的放电频率时,体温高于正常值,B正确;若体温低于调定点,机体会升高体温,会伴有皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,散热速度减慢的现象,C错误;人体在发热初期,即没有达到新的调定点之前,冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元,D错误。
13.(2024·深圳高二期末)麻醉药通常可抑制体温调节中枢或者影响体温信息传入途径,也可扩张皮肤血管,从而引起体温降低,而解热镇痛药能使皮肤血管扩张并促进出汗,使发热病人的体温趋向正常,但不能降低正常人的体温,据此推测,下列说法错误的是( )
A.麻醉药可抑制下丘脑体温调节中枢,削弱体温调节能力
B.全身麻醉引起血压下降可能与麻醉药扩张皮肤血管有关
C.解热镇痛药可通过减少产热、增加散热途径使体温下降
D.解热镇痛药作用于大脑皮层的痛觉中枢而达到镇痛作用
答案:C
解析:体温调节中枢在下丘脑,麻醉药通常可抑制下丘脑体温调节中枢,削弱体温调节能力,A正确;麻醉药可扩张皮肤血管,引起血压下降,B正确;解热镇痛药能使皮肤血管扩张并促进出汗,因此解热镇痛药可增加散热,但不能减少产热,C错误;痛觉中枢在大脑皮层,因此解热镇痛药可作用于大脑皮层的痛觉中枢而达到镇痛作用,D正确。
14.(16分)(2025·福州高二期末)临床上,发热是指在致热原的作用下,使机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种高水平体温调节活动。人感染病毒后体温上升的主要调节机制示意图如图1所示,机体在较高的温度下维持产热和散热平衡的具体过程如图2所示。请分析回答:
(1)图1中侵入人体的病毒会引起细胞产生内生致热原(EP),EP刺激位于 的体温调节中枢,导致体温“调定点”上移。在体温上升期,图中运动神经元兴奋使得骨骼肌战栗,从而 ;而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩,从而 。
(2)图2中Ⅱ段人体产热量 (填“大于”“小于”或“基本等于”)散热量。Ⅲ段是人体体温恢复正常的过程,是在神经和体液调节的作用下,通过
、 等途径增加散热实现的。
(3)5-羟色胺(5-HT)等神经递质能参与体温调节。为了验证5-HT具有降低体温的作用,用相关试剂对小鼠(体温为39 ℃)进行灌脑实验,请简要写出实验思路及结果:
。
答案:(1)下丘脑 增加产热 减少散热 (2)基本等于 增加皮肤血管血流量(或皮肤毛细血管舒张,增加血流量) 增加排汗量(或汗腺活动增强) (3)实验思路:分别用(39 ℃的)5-HT溶液和(39 ℃的)生理盐水对生理状况等相同的体温为39 ℃两组小鼠进行灌脑实验,其他条件保持适宜且相同,记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。实验结果:用(39 ℃的)5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降
解析:(1)人体体温调节中枢位于下丘脑,寒冷时,运动神经元支配骨骼肌战栗,以增加产热,从而维持体温相对恒定,而交感神经则使皮肤的毛细血管收缩,从而减少散热。(2)图2中Ⅱ段是高温持续期,人体体温相对恒定,因此产热量基本等于散热量;Ⅲ段体温下降,主要是散热增加,具体的调节途径主要是皮肤毛细血管舒张,增加血流量,汗腺活动增强。(3)实验目的是验证5-HT具有降低体温的作用,所以自变量是有无5-HT,因此实验思路是分别用(39 ℃的)5-HT溶液和(39 ℃的)生理盐水对生理状况等相同的两组小鼠进行灌脑实验,其他条件保持适宜且相同,记录并比较灌脑前后两组小鼠体温的变化。实验结果:用(39 ℃的)5-HT溶液进行灌脑实验的小鼠体温下降。
学生用书⬇第84页
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