第二章 声现象 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步试卷（人教版2024）

参考答案 第一章素养测评卷 1.B2.B3.D 4.C【解析】“游云西行”是指以大地为参照物，白云相对于大地向西运动，故A说 法正确：“月之东驰”是指以云为参照物，月亮相对于云向东运动，故B说法正 确；物体的运动和静止是相对于参照物而言的，即运动与静止具有相对性，选择 不同的参照物，结果可能不同，故C说法错误，D说法正确。 5.C6.A 7.D【解析】由图像可知，到达终点前乌龟和兔子的s一t图像有两次相交，因 此到达终，点前，乌龟与兔子共相遇2次，A错误：由图像可知，乌龟的s一t图像 是一条倾斜的直线，乌龟做匀速直线运动，乌龟的速度u=3=三一 8m/min,而兔子在2一4min处于静止状态，速度为0，此时间段内，兔子的速度 小于乌龟的速度，B错误：在第4min时，兔子在25m处，乌龟通过的路程 s鸟色'=8m/min×4min=32m,乌龟在32m处，因此乌龟与兔子的距离△s= 32m一25m=7m,乌龟在兔子的前方7m处，C错误；整个赛程中，兔子和乌龟 通过的路程和所用的时间均相同，由=广可知，整个赛程中，乌龟的平均速度 等于兔子的平均速度，D正确。 8.B9.D 10.C【解析】由图中信息可知，AB段和BC段路程相同，但是BC段所用的时间 小于AB段所用的时间，根据v=产可知，BC段的速度更大，所以小车做的是 加速运动。路程和时间成正比，表示匀速直线运动，A不符合题意：路程保持 不变，表示静止，B不符合题意：速度随时间增加而变大，表示加速运动，C符合 题意；速度保持不变，表示匀速直线运动，D不符合题意。 11.3.350.1712.水 13.速度运动1.75【解析】诗句描述的是转眼间，猎骑穿过了新丰市，驻马 时，已经回到细柳营，说明马的速度很快。诗人骑着马从新丰市到细柳营，新 丰市和诗人的相对位置不断发生改变，所以，以诗人为参照物，新丰市是运动 的。由材料可知，新丰市和细柳营相距约70里，即35km,则诗人从新丰市归 来用时t=之=35km 020km/万=1.75h。 14.515.2运动路程 16.1.5s850【解析】子弹击中靶子的声音传到人耳处所需的时间t1=三= )专 510m=1,5s,示波器上每一大格的时间相差1s,每一大格共有10小格，所 340m/s 以每一小格的时间为0.1s,则两次声音的时间间隔△t=2.1s,子弹的飞行时 间1，=△tt1=2.1s-1.5s=0.68,所以子弹飞行的平均速度u手#=三 510m 0.6m/s =850m/s ·73· 17.21636 18.(1)降落伞面积 (2) 降落伞绳长一定 实验次数降落伞面积S/m 挂有降落伞的沙包下降的时间t/s 2 3 19.(1)0= (2)0.3(3)缓(4)大(5)C t 【解析】1)平均速度的测量原理是分别测量路程和时间，利用。=二计算平均 速度。 (2)由图可知，AC段的路程sc=100.0cm-10.0cm=90.0cm=0.9m,小车通过 AC段的时间tc=3s,则AC段小车的平均速度0c=些0,9m=0.3m/s tAc 3 s (3)实验时要求斜面坡度缓一些，避免小车运动的时间过短，不易测量时间。 (④)若小车过了A点后才开始计时，会导致测量的时间偏小，根据)=广可知， 测得的速度会偏大。 (5)在图中可读出AB段和BC段的路程和时间，计算出对应路段的平均速度 大小，分别为B想-04m=0.2m/s,0--05m=0,5m/,c> tAB 2 s tic 1s vAB,故小车做加速运动，C符合题意。 20.解：(1)货车完全在大桥上行驶的路程s'=L桥一L车=340m一20m=320m 货车的速度v'=36km/h=10m/s 货车完全在大桥上行驶的时间t'=号=320m 7-10m/ =32s (2)由图可知，甲地距乙地的路程为30km,该段路上车辆行驶的最大速度为 60 km/h, 贷车板快需要的时同：=子9-0,5h 21.解：(1)空载列车的行驶速度v=72km/h=20m/s 由)=三可得，该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要的时间 t=连=00m=5s v车20m/s (2)由=广可得，列车完全穿过居民楼的路程='=20m/s×18s=360m 居民楼的长度s楼=s'-s车=360m一100m=260m (3)该空载列车穿楼过程中“完全隐没”在楼中的路程 :”=5楼-s车=260m-100m=160m 由=广可得，该空载列车穿楼过程中“完全隐设”在楼中的持续时间 ”=兰=160m=8s v车20m/ ·74· 第二章素养测评卷● 1.C 2.B【解析】听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100m到达终点时才开始 计时，测得时间青定少了，少的时间1=三=00m≈0.294s,B符合题意。 v 340 m/s 3.A4.B5.B 6.D【解析】由图可知，甲、丙、丁的振动幅度相同，所以甲、丙、丁的响度相同；乙、 丙、丁的频率相同，则乙、丙、丁的音调相同，甲、乙、丙的波形特点相同，则甲、 乙、丙的音色相同。所以音调和音色都相同的两种声音是乙和丙，D符合题意。 7.B8.B9.B10.C 11.真空介质 12.340类比法 13.音调左【解析】瓶子内装水，敲击时，瓶子和水（空气柱）振动发声，水越多， 瓶子和水越难振动，其振动频率越低，音调越低；吹瓶口时，空气柱振动发声， 水越多，空气柱越短，越容易振动，其振动频率越高，音调越高。所以用相同的 力度敲击或吹瓶口时都会改变它发出声音的音调，敲击水多的瓶子发出声音 的音调低，则敲出“3”的是左边瓶子。 14.响度音调（或频率） 15.不能信息16.能量信息 17.传播过程中1360【解析】将门窗关闭，阻断了声音的传播，这是在传播过程中 减弱噪声。根据公式0=产可得，响雷处与小明之间的距离==340m/s× 4s=1360m。 18.(1)将音叉的振动放大声音是由物体的振动产生的转换 (2)空气可以传声能量 19.(1)频率（或快慢） (2)幅度慢低音调的高低与发声体的振动频率有关 (3)钢尺的振动频率低于20Hz,人耳听不到 (4)音色 20.解：(1)火车从甲地开往丙地所用的时间t,=15:30一7：30=8h 火车从甲地开往丙地的平均速度u,=斗=800km-1O0kmh (2)火车通过桥梁的速度v2=144km/h=40m/s 火车过桥通过的总距离s2=vt2=40m/s×25s=1000m 火车的长度x火车=s2一s桥=1000m一400m=600m 2丸，解：D月湖桥路段的平均速度-03.2m/ (2)按第二推荐方案行驶的路程s=20.5km+3.3km=23.8km 按第二推荐方案预计用的时间t=47min-2min=45min=0.75h 按第二推荐方案走完全程的平均速度口=三-23.8km≈31.73km小 t0.75h (3)汽车第一次接收到信号到测速仪的距离 ·75· s,=0=X7,=310m/sX2×0.5s=85m 汽车第二次接收到信号到测速仪的距离 ,=0=×21,=340m/s×2×0.38=51m 汽车在接收到两个信号之间的时间内前进的距离 △s=s1-s2=85m-51m=34m 汽车接收第一次信号到接收第二次信号的时间 1 1 2/=t。2t22=1.8s2×0.582×0.38=1.19 汽车的速度 =A=34m=20m/s=72km/h<80km/h 7=1.7s 所以李老师没有超速。 阶段自主评价卷（第一、二章）● 1.D2.A3.B4.D5.A 6.C【解析】从起点到终，点在地图上的路线长度L=6cm,由比例尺得出实际路 s 6 km=60 程s=6×100000cm=60000cm=6km,车辆行驶的平均速度0=：=6 60h km/h 7.D8.A9.D 10.C【解析】由图可知，相同时间内，音叉、钢琴和长笛振动的快慢（振动频率）相 同，因此三种声音的音调相同，故A不符合题意：由图可知，三种声音的波形图 偏离原位置的幅度相同，因此三种声音的振幅相同，则响度相同，故B不符合 题意；由于发声体不同，声音的波形也不同，所以三种声音的音色不同，故C符 合题意，D不符合题意。 11.2.5232 12.运动岸上的树 13.14.430【解析】由图2可知，丙小车的运动速度y两=4m/s=14.4km/h, 向园1可如，甲小车的建度名-贺-4ms,之小率的迷定 4m-1m/s,10s后甲，乙两小车相距的距离△=5'-s。'=pt-we1= 4 4m/s×10s-1m/s×10s=30m. 14.振动音色 15.振动音调 16.乙声源处 17.不同相同相同 18.(1)A(2)39.03:5(3)匀速 【解析】(1)由表格数据可知，单位时间内A球运动的路程长，说明A球的速度 快，因此，先由静止开始下落的是A球。 (2)由刻度尺示数可知，s5=9.90cm一6.00cm=3.90cm=39.0mm:由表中数据 可知，s2=14.7mm,s3=24.5mm,由题意可知，通过s2和3路程所用的时间 ·76· 都是0.1s,则%=乙=2-14.7mm3 'v3s3s324.5mm5 (3)由表格数据可知，单位时间内A球运动的路程一直大于B球运动的路程， 但二者之间的距离不变，因此以B球为参照物，A球做匀速直线运动。 19.(1)D、E (2)探究琴弦发声的音调与琴弦的横截面积的关系 (3)琴弦的长度C、E (4)控制变量法 20.解：(1)汽车制动前原速行驶的时间是0.5s,通过的路程是7.5m, 故汽车制动前的速度u=三=乙.5m =0.5s =15m/s (2)司机酒后驾车，反应时间是平时的3倍，则司机从发现险情到踩下刹车需 要的反应时间t'=3×0.5s=1.5s 制动前原速通过的路程s'=t'=15m/s×1.5s=22.5m 汽车制动后还要继续向前滑行12m才能停下，则司机从发现险情到停车通过 的总路程sg=22.5m+12m=34.5m>30m 因此汽车会撞上障碍物。 21.解：(1)由题意知，5s的时间内听到了9次钢轨的撞击声，每根钢轨长25m,因 此火车行驶的速度=三25mX(9-)=40m/S t (2)火车完全通过隧道行驶的路程s1=4200m+200m=4400m 火车完全通过隧道的时间t,=兰=4A00m-110s v 40 m/s (3)鸣笛后，声音传播的路程s=v声t2=340m/s×5s=1700m 鸣笛后，火车行驶的路程s车=t2=40m/s×5s=200m 鸣笛时，火车车头到山崖的距离s,=声十5在=】700m,十200m=950m 2 2 —第三章素养测评卷● 1.D 2.B【解析】伽利略温度计的工作原理是气体的热胀冷缩，其温度计内的气体会 随周围环境温度的变化而发生热胀冷缩现象，因此测温物质是气体，A错误：当 外界气温上升时，球形容器内的气体受热膨胀，会使得管内的液面下降，故可知 管内液面越低，温度越高，液面由B下降到A位置，则表明气温升高，B正确：当 外界气温上升时，球形容器内的气体膨胀，使得管内的水柱下降，C错误；烧瓶 容积越小，升高相同的温度增加的体积越小，则细管中的液面高度随温度变化 越不明显，精度越低，D错误。 3.D4.B5.B6.C7.A8.A9.A 10.D【解析】由图可知，甲图中分子相距最近，分子排列规则，分子间的作用力最 大，既不易被压缩，也不容易被拉伸，所以是固态分子的排列方式，A错误：乙 图中分子相距较近，分子排列杂乱，分子间的作用力较弱，是液态分子的排列 方式，甲→乙是固态变为液态的熔化过程，需要吸收热量，B错误；丙图中分子 ·77· 相距最远，分子无固定排列，分子间的作用力最弱，是气态分子的排列方式，乙 丙是液态变成气态的汽化过程，而露珠是水蒸气遇冷形成小水滴的液化过 程，C错误：BC段温度保持不变，表示晶体熔化（或液体凝固）的过程，此时的 温度叫晶体的熔，点（或凝固点），D正确。 11.热胀冷缩16 12.晶体固液共存 13.汽化吸热【解析】冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变为气 态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低。 14.凝固升华 15.汽化液化凝华 16.吸收0 17.吸热保持不变48实验室温度计【解析】由乙图可知，海波熔化时一直 在加热，需要吸热，且温度保持不变。BC段对应温度如图丙所示，温度计的分 度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48℃。体温计的 测量范围为35一42℃，低于海波的熔，点，不能用体温计测量，可选用实验室温 度计进行测量。 18.(1)C(2)使试管中的物质受热均匀(3)38(4)晶体液 19.(1)外66(2)保持不变(3)水蒸气 【解析】(1)酒精灯外焰的温度最高，所以加热时应使用酒精灯的外焰加热，由 图乙可知，温度计的分度值是1℃，刻度值上大下小，则液柱在零刻度线上方， 因此该温度计的示数是66℃。(2)在如图丙所示的图像中，水沸腾时图线变 得平直，温度不再上升，因此水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变。(3)当 水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来，放出大量 的水蒸气，所以气泡内的主要成分是水蒸气。 20.(1)初温(2)20泡沫塑料(3)降低相同温度，比较所用时间 21.温度表面积空气流速液体种类表面积大小 期中自主评价卷 1.D2.A3.C4.C 5.B【解析】由图像可知，甲、乙图线都是倾斜直线，故甲、乙两车均在做匀速直线 运动，A不符合题意；图像中乙车是在离计时位置20处出发，而甲车在乙车 出发后5s才出发，故两车出发前相距20m,甲车比乙车晚5s出发，B符合题 意；甲、乙两车在10s时，甲车运动的路程等于乙车运动的路程，而甲车运动的 时间小于乙车运动的时间，说明甲车的速度大于乙车的速度，C不符合题意：在 5一10s内，甲车图线的倾斜程度大于乙车，则甲车的速度大于乙车的速度，甲 车在乙车的后方，说明乙车相对于甲车向西运动，D不符合题意。 6.B7.B 8.B【解析】霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，该过程需要放热，故A错 误，B正确；“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，该过程需要放热， 故C、D错误。 9.D10.C 11.运动匀速 ·78·第二章素养测评卷 (满分：100分时间：90分钟) 八年级上 人教版 一、单选题（每小题3分，共30分） 1.[情境化试题]（晋城模拟）2023年9月23日晚，杭州亚运会开 幕式迎宾表演中，19座“水玉琮”敲击出激昂的鼓声，以水为 礼，击鼓迎宾，营造出热烈的迎宾氛围，如图所示。下列说法正 确的是 A.鼓声是由空气振动产生的 种 B.鼓声能在真空中传播 C.鼓声是通过空气传人现场观众耳 中的 D.鼓声的传播速度为3×10m/s 2.(合肥一模)运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开 始计时，空气中声速取340m/s。所记录的成绩比看到枪烟就 的 开始计时的成绩 A.计时准确 B.少计约0.294s C.多计约0.294s D.少计约0.588s 3.[跨学科试题]（吕梁一模）古诗词是中华文化的瑰宝，诗人对 些生活中的现象的描述中蕴含着很多物理知识。例如“八月秋 高风怒号，卷我屋上三重茅”，对此现象以下说法正确的是 A.“怒号”的风声是由物体振动产生的 B.“风怒号”描述了风声的音调高 C.风卷茅飞描述了风声可以传递信息 D.风声可以在真空中传播 ®4.（唐山一模）琵琶是我国历史悠久的弹拨乐器，一首《十面埋伏》 壮丽辉煌，大气磅礴。演奏者通过按住琴弦的不同位置来改变 声音的 ( A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 5.（西安二模)关于下列内容说法正确的是 丙 A.图甲：收音机发出的声音的速度是3×108m/s B.图乙：北京天坛的回音壁产生的回音效果利用了声音的反射 。7 C.图丙：利用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递 信息 D.图丁：用同样大小的力敲击盛水量不同的相同玻璃瓶的相 同位置，听到声音的响度不同 6.(德州开学考试)如图所示，将四种声音先后逐一输入同一示波 器，分别得到这四种声音的波形。音调和音色都相同的两种声 音是 ( ) 甲 丙 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.乙和丙 7.(济南一模)如图所示是一款新型智能眼镜，它除了可以当作眼 镜外，还可以当作蓝牙耳机。眼镜可将信息传送至镜片，并且 允许使用者通过声音控制。耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住 耳朵，使用者既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围 环境的声音。下列分析正确的是 A.此耳机采用骨传导，是利用了声音在固 体中传播得较慢的特点 B.智能眼镜是通过音色来辨别语音指令是否由使用者发出 C.佩戴了这种智能眼镜后，可以很好地在人耳处减弱噪声 D.滑动按键可以实现音量调节，此时改变的是声音的音调 8.[传统文化]（晋城一模）马头琴是蒙古人民喜爱的拉弦乐器，因 琴杆上方雕有马头而得名，如图所示。关于马头琴演奏过程中 涉及的声现象知识，下列说法中正确的是 A.马头琴发出的声音是由空气振动产生的 B.现场观众听到的琴声是通过空气传播的 C.马头琴发出的声音可以在真空中传播 D.优美的马头琴声，一定不会成为噪声 9.[传统文化]“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用 技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共 鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。 下列说法正确的是 ( ) A.在空气中传播时高音的速度比低音快 B.“呼麦”中的高低音都是由物体振动产生的 C.“呼麦”中的低音频率应该低于20Hz D.“呼麦”中的高音一定比低音的响度大 ·8· 10.以下活动中，能用来探究影响声音音调高低因素的是() 接抽气松酉 A.图甲：响铃时不断抽出瓶内的空气 B.图乙：收音机播音时，喇叭前方的烛焰摇晃 C.图丙：手指蘸湿摩擦杯口，不断改变杯中水量 D.图丁：敲鼓时，用大小不同的力敲击鼓面 二、填空题（每空2分，共28分） 11.(九江阶段练习)如图所示，当把瓶内的空气不 抽气 断抽出时，过一会听不见声音但能看到手机有 来电显示。由此推理：声音不能在 中 传播，声音的传播需要 12.(西安期中)暑假小明与爸爸妈妈一起出去旅游，来到一座大 山前，小明对着悬崖大喊了一声，2$后听到回声。小明喊话 时站立的位置到悬崖的距离为 m;研究声音时，引入 了水波，这里采用的实验方法是 (声音在空气中 的传播速度为340m/s)。 13.(黄冈阶段练习)人们常用数字符号“1、2、3、 4、5、6、7”表示音乐中的音符。如图所示，在 相同的瓶子中装入不同体积的水，再用相同 的力度敲击或吹瓶口时都会改变它发出声音的 ;若 两个瓶子分别敲出的是“3”和“5”音，则敲出“3”的是 边瓶子。 14.（阳泉期末)今年元旦晚上，小明全家一起观看某卫视台的跨 年晚会，期间父亲用遥控器调节了电视机的音量，在物理上， 这是改变了声音的 ;在一个歌唱节目中，一位女歌手 出现了严重的“跑调”，这是改变了声音的 15.[跨学科试题]（邢台阶段练习）超声诊断 是将超声检测技术应用于人体，通过测量 了解生理或组织结构的数据和形态，发现 疾病、作出提示的一种诊断方法。如图所示，医生给病人作超 声诊断时，通过放在病人身体上的探头发送和接收的超声波 来诊断病人体内的器官情况。探头发送的超声波 (选填“能”或“不能”)被人们听到；病情诊断时，超声波主要传 。g。 递了 (选填“信息”或“能量”)。 16.[传统文化]（和田期末）登雪山时不许大声讲话，这是因为声 音可以传递 ,可能诱发雪崩；中国传统中医以“望 闻、问、切”检查病人，其中“闻”有听的意思，这是利用声音能 够传递 17.(邯郸一模)小明周末在家里看电视，为了不打扰邻居，他将门 窗关闭，这是从 减弱噪声；突然，乌云密布、雷 电交加、大雨倾盆，雷雨中，小明看到闪电后4$才听到雷声， 响雷处距离小明大约有 m。（声音在空气中的传播 速度为340m/s) 三、实验题（每空2分，共24分） 18.(西安阶段练习)如图所示是小明“探究声音的产生与传播”的 两个实验： A (1)如图A所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉 时，泡沫塑料球被弹起。泡沫塑料球在实验中的作用 是 ,这个现象说明 ;这里用到的物理研究方法是 法 (2)如图B所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡 沫塑料球弹起，这一现象说明 ,还能 说明声波具有 19.如图所示，小华用钢尺做“探究音调与频率的关系”的实验。 (1)把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌 边，拨动钢尺，听它发出的声音，同 时注意观察钢尺振动的 (2)实验时，改变钢尺伸出桌面的长 短，再次拨动，使钢尺每次振动的 大致相同，钢尺 伸出桌面的长度越长，振动越 (选填“快”或 “慢”)，发出声音的音调越 ,这说明 (3)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到 钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。10· (4)把(1)中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了两次声 音的 不同。 四、计算题(20题8分，21题10分，共18分) 20.(石家庄期中)甲、丙两地车站的距离是800km,一列火车从 甲地车站早上7：30出发开往丙地，途中在乙地车站卸货停靠 了1h,在当日15：30到达丙地车站。火车行驶途中以 144km/h的速度匀速通过一座长400m的桥梁，火车全部通 过桥梁的时间是25s。求： (1)火车从甲地开往丙地的平均速度； (2)火车的长度。 21.[情景化试题]（安庆期末）手机导航是当下智能手机必备的应 用软件，为人们的出行提供了极大地方便，它能够告诉人们在 地图中所在的位置，以及人们要去的地方在地图中的位置，并 且能够在人们所在位置和目的地之间选择最佳路线，然后引 导人们向目的地行进，行进途中还会通过语音不断提醒路途 中的红绿灯、测速、拥堵等实时路况信息。如图甲是李老师出 行前通过某导航软件规划的从家里到汉口火车站的路线，其 中第一推荐方案的总路程为20.5km,用时预计47min。 (1)如果选用第一推荐方案的话，估计在月湖桥的位置有 ·11 960m的拥堵，预计通行时间约为5min,则在月湖桥路段 的平均速度为多少？ (2)李老师担心高峰期拥堵加剧，影响出行时间，决定选择第 二推荐方案，第二推荐方案与第一推荐方案相比，路程多 男 出3.3km,但快2min,按第二推荐方案走完全程的平均 速度是多少？（计算结果保留2位小数） (3)李老师行车至东风高架路段，遇一测速仪（如图乙所示）， 其测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反 学 射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速。 若第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二 次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3$，发出两次信 号的时间间隔是1.8s,请通过计算说明李老师是否超速？ 僻 (超声波的速度为340m/s,且保持不变) 80 您的车速 剩余47min20.5km 全线测速 红绿灯11个 请勿超速 甲 习 雪 。12.