学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷（广西专用，新教材人教版）

11 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分） 21．（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 22．（5分）（1） （2） （3） （4） （5） 23．（5分）（1） （2） 24．（6分）（1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25．（5分）（1） （2） （3） （4） 26．（7分）（1） （2） 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分） 27．（8分）（1） （2） （3） （4） 28．（9分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 四、计算题（共7分） 29．（7分）（1） （2分） （2）（5分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣- 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.A1[B1[C1[D] 6.A][B1[C1[D1 11.MAJ[B][C][D] 16.[AJ[B1[C1[D] 2.A1[B1[C1[DJ 7.A][B1[C1[D1 12[A][B][C][D] 17.AJ[B1[C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.AJ[B1[C1[D1 13.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.AJ[B1[C1[D1 14.A1[B1[C1[Dj 19.[A[B][CJ[D] 5.[A1[B1[C1[D1 10.A1[B1[C1[D1 15.[A][B][C][D] 20.IA1[B][C1[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分) 21.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) 22.(5分)(1) (2) (3) (4) (5) 23.(5分)(1) (2) 24.(6分)(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25.(5分)(1) (2) (3) (4) 26.(7分)(1) (2) 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分） 27.(8分)(1) (2) (3) (4) 28.(9分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 四、计算题（共7分） 29.(7分)(1) (2分) (2)(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B A A D D A B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D B C D B B A B 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分） 21．（8分）（1）坩埚钳 试管 （2）陶土网 （3）AC （4）G （5）三分之一 略向下倾斜 防止冷凝水倒流 22．（5分）（1）2H （2）Cl （3）3个镁离子 （4）Fe （5）Al 23．（5分）（1）63 89 63 （2）氢元素和氧元素 BC 24．（6分）（1）氢元素和氧元素 （2）上升 排水法 氧气/O2 2H2O 2H2↑＋O2 ↑ 25．（5分）（1）吸附 （2）碳原子的排列方式不同 （3） （4）2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 26．（7分）（1）3Fe＋2O2Fe3O4 氧气浓度不同 （2）B C BC 原子 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分） 27．（8分）（1）酒精灯 （2） A 棉花 导管口有气泡连续、均匀地冒出 （3）b （4）BD或BF/BF或BD 28．（9分）（1）Ca2+ -1 （2）②中的泡沫比⑧中的泡沫多 （3）2 （4）滴加的肥皂水越多，产生的泡沫越多 （5）市售纯净水 （6）煮沸 （7）取5mL山泉水于试管中，滴加1.5%的肥皂水 观察到泡沫产生时所需肥皂水的滴数大于9滴 四、计算题（共7分） 29．（7分）（1）0.05（2分） （2）设：参加反应红磷的质量的质量为x。 答：参加反应红磷的质量约为0.04g。（5分） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3．测试范围：1-5单元（人教版）。 4．难度系数：0.66 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1．下列物质中，含有氧分子的是 A．高锰酸钾 B．五氧化二磷 C．二氧化碳 D．空气 2．鉴别装在不同集气瓶中的空气和氧气，最简便的方法是 A．闻气体的气味 B．伸入带火星的木条 C．加入澄清石灰水 D．观察气体的颜色 3．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 4．掌握规范的仪器使用方法是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的 A．液体加热 B．倾倒液体 C．滴加试剂 D．加入块状固体 5．小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是 A．该净水器中的活性炭可除异味 B．该净水器可以降低自来水的硬度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 6．下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的意义：①反应在点燃条件下进行；②各物质的分子数之比为2：1：2；③各物质的质量比为1：8：9。他们所描述的化学方程式是 A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．CH4+2O2CO2+2H2O D．2H2+O22H2O 7．关于过氧化氢（H2O2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氧化钠（Na2O）四种物质的说法正确的是 A．均由分子构成 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含氧元素 8．党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法符合这一要求的是 A．合理使用农药和化肥 B．生活垃圾露天焚烧 C．经常使用一次性木质餐筷 D．污水未经处理直接排放 9．学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是 A．分子大，原子小 B．“”可表示铜、铜元素、1个铜原子 C．钙原子和钙离子核电荷数不相同 D．原子和原子最外层电子数均为2，在化学反应中容易失去电子2 10．“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，建造时用到了大量钛合金。钛原子的中子数为26，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数是 A．22 B．48 C．26 D．74 11．学习任何一门学科，首要了解它研究的主要内容。化学研究的主要内容是 ①物质的性质    ②物质的组成与结构    ③物质的转化及应用    ④生物体生命活动规律 A．①②③ B．③④ C．①③ D．②④ 12．科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A．二者的形成表明水的化学性质与温度有关 B．二者均为新型混合物 C．二者的化学性质和普通水相同 D．“热冰”状态下，分子暂时停止运动 13．第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A．镓元素位于第四周期 B．镓原子核内质子数为31 C．在化学反应中易失去电子，形成Ga3+ D．氯化镓的化学式为Ga2Cl 14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．离子是带电的原子，所以带电的粒子一定是离子 D．金属元素原子的最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素 15．下列变化中，一定是化学变化的是。 A．有颜色改变的变化 B．需要加热的变化 C．有新物质生成的变化 D．产生光和热的变化 16．嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是 A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87 g C．钛原子的最外层电子数为22 D．钛属于金属元素 17．下列叙述正确的是 A．分离液态空气制氧气属于分解反应 B．为了便于储存、运输和使用把氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 C．对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种 D．要使过氧化氢分解放出氧气必须要加入二氧化锰，否则就不能反应 18．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法不正确的是 A．该图示符合质量守恒定律 B．图中反应物均为化合物 C．反应前后原子的种类、数目均不改变 D．反应物和生成物的分子个数比为3：2 19．9月3日某市下了一场大雨，下表是该市连续两天的空气质量报告。下列说法错误的是 日期 污染物及污染指数 质量级别 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 PM2.5 9月3日 21 84 31 25 二级 9月4日 20 23 12 11 一级 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染 B．造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫 C．9月4日的空气质量比9月3日好 D．雨后一氧化碳含量变化不大，说明一氧化碳难溶于水 20．某实验小组使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。在该密闭容器中，各量随时间变化的图像如图，其中正确的是 A．B．C． D． 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分） 21．（8分）下面是实验室常用的仪器和实验装置图，请回答下列问题。 （1）仪器B的名称是 ，E的名称是 。 （2）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 （写名称）。 （3）配制溶液时需准确量取一定量溶剂，需要的仪器是 （填序号）。 （4）向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是 （填序号）。 （5）H图是加热固体装置图，试管固定到铁架台上时，铁夹要夹持在距离试管口约 处，试管口应 ，原因是 。 22．（5分）用符号表示或说出符号的意义： （1）2个氢原子 ； （2）氯元素 ； （3）3Mg2+ ； （4）铁单质 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 23．（5分）回答下列问题： （1）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、销等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数= ，中子数= ，核外电子数= 。 （2）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。 ①从宏观组成的角度看，水是由 组成。 ②下列物质中，由分子构成的是 。 A．氯化钠      B．C60      C．液氮      D．铝 24．（6分）兴趣小组追寻科学家的足迹，根据实验探究水的组成。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由 组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管b中液面 ，a和c中收集气体的方法均为 ，管a中的气体是 ，发生反应的化学方程式为 。 25．（5分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）房屋装修之后，人们常常在房间中放入一些活性炭，用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。 （2）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是 。 （3）电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。画出氦原子的结构示意图 。 （4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2)，过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 26．（7分）回答下列问题。 （1）如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。 ①实验三中，发生反应的化学方程式为 。 ②实验二中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是 。 （2）化学的学科特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。 ①空气容易被压缩，液体较难被压缩，原因是 （填序号）。液态氧和氧气化学性质相同，原因是 （填序号）。 A．气体的分子运动速度比液体快     B．气体分子间间隙比液体大 C．由同种分子构成 ②图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是 ；图表示5个 （填“分子”或“原子”）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分。） 27．（8分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）装置A中仪器①的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (填字母)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；若用排水法收集氧气，当观察到 就开始收集。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 (选填“a”或“b”)口处，观察木条是否复燃。 （4）通常状况下，硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则可选用的发生与收集装置是 (填字母)。 28．（9分）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。 【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。I．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系 【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录见表1： 表1 组别 第1组 第2组 第3组 实验操作 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 混合溶液用量/滴 0 0 0 1 1 1 x 2 2 肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20 产生泡沫量 少 多 很多 无 少 多 无 无 少 【解释与结论】 （1）CaCl2在水溶液中完全以离子形式存在，其中钙离子的符号是 ，MgCl2中氯元素的化合价为 。 （2）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是 。 （3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，⑦中x应为 。 （4）利用上述实验可得到多个实验结论，其中一个结论是，其他条件相同时，当水的硬度相同， 。 Ⅱ．比较不同水样的硬度 【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量(见表2)。 表2 实验操作 水样 肥皂水用量 市售纯净水 3 煮沸后的自来水 6 自来水 9 湖水 10 【解释与结论】 （5）硬度最小的水样是 。 （6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有 。 （7）继续其他水样实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为 ， (分别写出实验操作和现象)，说明山泉水的硬度大于自来水的硬度。 四、计算题（共7分） 29．（7分）化学项目小组用下图所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为106.23g验证质量守恒定律后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为106.28g。 回答下列问题： （1）参加反应的氧气的质量为 g。 （2）计算参加反应红磷的质量(写出计算过程，结果精确到0.01g)。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3．测试范围：1-5单元（人教版）。 4．难度系数：0.66 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1．下列物质中，含有氧分子的是 A．高锰酸钾 B．五氧化二磷 C．二氧化碳 D．空气 2．鉴别装在不同集气瓶中的空气和氧气，最简便的方法是 A．闻气体的气味 B．伸入带火星的木条 C．加入澄清石灰水 D．观察气体的颜色 3．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 4．掌握规范的仪器使用方法是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的 A．液体加热 B．倾倒液体 C．滴加试剂 D．加入块状固体 5．小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是 A．该净水器中的活性炭可除异味 B．该净水器可以降低自来水的硬度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 6．下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的意义：①反应在点燃条件下进行；②各物质的分子数之比为2：1：2；③各物质的质量比为1：8：9。他们所描述的化学方程式是 A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．CH4+2O2CO2+2H2O D．2H2+O22H2O 7．关于过氧化氢（H2O2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氧化钠（Na2O）四种物质的说法正确的是 A．均由分子构成 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含氧元素 8．党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法符合这一要求的是 A．合理使用农药和化肥 B．生活垃圾露天焚烧 C．经常使用一次性木质餐筷 D．污水未经处理直接排放 9．学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是 A．分子大，原子小 B．“”可表示铜、铜元素、1个铜原子 C．钙原子和钙离子核电荷数不相同 D．原子和原子最外层电子数均为2，在化学反应中容易失去电子2 10．“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，建造时用到了大量钛合金。钛原子的中子数为26，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数是 A．22 B．48 C．26 D．74 11．学习任何一门学科，首要了解它研究的主要内容。化学研究的主要内容是 ①物质的性质    ②物质的组成与结构    ③物质的转化及应用    ④生物体生命活动规律 A．①②③ B．③④ C．①③ D．②④ 12．科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A．二者的形成表明水的化学性质与温度有关 B．二者均为新型混合物 C．二者的化学性质和普通水相同 D．“热冰”状态下，分子暂时停止运动 13．第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A．镓元素位于第四周期 B．镓原子核内质子数为31 C．在化学反应中易失去电子，形成Ga3+ D．氯化镓的化学式为Ga2Cl 14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．离子是带电的原子，所以带电的粒子一定是离子 D．金属元素原子的最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素 15．下列变化中，一定是化学变化的是。 A．有颜色改变的变化 B．需要加热的变化 C．有新物质生成的变化 D．产生光和热的变化 16．嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是 A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87 g C．钛原子的最外层电子数为22 D．钛属于金属元素 17．下列叙述正确的是 A．分离液态空气制氧气属于分解反应 B．为了便于储存、运输和使用把氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 C．对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种 D．要使过氧化氢分解放出氧气必须要加入二氧化锰，否则就不能反应 18．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法不正确的是 A．该图示符合质量守恒定律 B．图中反应物均为化合物 C．反应前后原子的种类、数目均不改变 D．反应物和生成物的分子个数比为3：2 19．9月3日某市下了一场大雨，下表是该市连续两天的空气质量报告。下列说法错误的是 日期 污染物及污染指数 质量级别 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 PM2.5 9月3日 21 84 31 25 二级 9月4日 20 23 12 11 一级 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染 B．造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫 C．9月4日的空气质量比9月3日好 D．雨后一氧化碳含量变化不大，说明一氧化碳难溶于水 20．某实验小组使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。在该密闭容器中，各量随时间变化的图像如图，其中正确的是 A．B．C． D． 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分） 21．（8分）下面是实验室常用的仪器和实验装置图，请回答下列问题。 （1）仪器B的名称是 ，E的名称是 。 （2）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 （写名称）。 （3）配制溶液时需准确量取一定量溶剂，需要的仪器是 （填序号）。 （4）向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是 （填序号）。 （5）H图是加热固体装置图，试管固定到铁架台上时，铁夹要夹持在距离试管口约 处，试管口应 ，原因是 。 22．（5分）用符号表示或说出符号的意义： （1）2个氢原子 ； （2）氯元素 ； （3）3Mg2+ ； （4）铁单质 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 23．（5分）回答下列问题： （1）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、销等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数= ，中子数= ，核外电子数= 。 （2）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。 ①从宏观组成的角度看，水是由 组成。 ②下列物质中，由分子构成的是 。 A．氯化钠      B．C60      C．液氮      D．铝 24．（6分）兴趣小组追寻科学家的足迹，根据实验探究水的组成。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由 组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管b中液面 ，a和c中收集气体的方法均为 ，管a中的气体是 ，发生反应的化学方程式为 。 25．（5分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）房屋装修之后，人们常常在房间中放入一些活性炭，用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。 （2）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是 。 （3）电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。画出氦原子的结构示意图 。 （4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2)，过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 26．（7分）回答下列问题。 （1）如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。 ①实验三中，发生反应的化学方程式为 。 ②实验二中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是 。 （2）化学的学科特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。 ①空气容易被压缩，液体较难被压缩，原因是 （填序号）。液态氧和氧气化学性质相同，原因是 （填序号）。 A．气体的分子运动速度比液体快     B．气体分子间间隙比液体大 C．由同种分子构成 ②图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是 ；图表示5个 （填“分子”或“原子”）。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分。） 27．（8分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）装置A中仪器①的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (填字母)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；若用排水法收集氧气，当观察到 就开始收集。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 (选填“a”或“b”)口处，观察木条是否复燃。 （4）通常状况下，硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则可选用的发生与收集装置是 (填字母)。 28．（9分）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。 【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。I．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系 【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录见表1： 表1 组别 第1组 第2组 第3组 实验操作 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 混合溶液用量/滴 0 0 0 1 1 1 x 2 2 肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20 产生泡沫量 少 多 很多 无 少 多 无 无 少 【解释与结论】 （1）CaCl2在水溶液中完全以离子形式存在，其中钙离子的符号是 ，MgCl2中氯元素的化合价为 。 （2）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是 。 （3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，⑦中x应为 。 （4）利用上述实验可得到多个实验结论，其中一个结论是，其他条件相同时，当水的硬度相同， 。 Ⅱ．比较不同水样的硬度 【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量(见表2)。 表2 实验操作 水样 肥皂水用量 市售纯净水 3 煮沸后的自来水 6 自来水 9 湖水 10 【解释与结论】 （5）硬度最小的水样是 。 （6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有 。 （7）继续其他水样实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为 ， (分别写出实验操作和现象)，说明山泉水的硬度大于自来水的硬度。 四、计算题（共7分） 29．（7分）化学项目小组用下图所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为106.23g验证质量守恒定律后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为106.28g。 回答下列问题： （1）参加反应的氧气的质量为 g。 （2）计算参加反应红磷的质量(写出计算过程，结果精确到0.01g)。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3．测试范围：1-5单元（人教版）。 4．难度系数：0.66 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1．下列物质中，含有氧分子的是 A．高锰酸钾 B．五氧化二磷 C．二氧化碳 D．空气 【答案】D 【解析】A、高锰酸钾是由高锰酸钾分子构成的，不含氧分子，故选项不符合题意； B、五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的，不含氧分子，故选项不符合题意； C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项不符合题意； D、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，故选项符合题意。 故选D。 2．鉴别装在不同集气瓶中的空气和氧气，最简便的方法是 A．闻气体的气味 B．伸入带火星的木条 C．加入澄清石灰水 D．观察气体的颜色 【答案】B 【解析】A、空气和氧气均是没有气味的气体，不能鉴别，故不符合题意； B、氧气能使带火星的木条复燃，空气不能，则能鉴别，故符合题意； C、空气和氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，不能鉴别，故不符合题意； D、空气和氧气均无色，则不能通过颜色鉴别，故不符合题意。 故选B。 3．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 【答案】B 【解析】A、木炭在空气中红热，故说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故说法正确； C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故说法错误； D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，故说法错误。 故选B。 4．掌握规范的仪器使用方法是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的 A．液体加热 B．倾倒液体 C．滴加试剂 D．加入块状固体 【答案】A 【解析】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故操作正确； B、取用液体时，瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品；瓶口没有紧靠试管口，液体易倒在外面；试管没有稍倾斜，液体易四溅；瓶塞没有倒放，故操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故操作错误； D、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故操作错误。 故选A。 5．小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是 A．该净水器中的活性炭可除异味 B．该净水器可以降低自来水的硬度 C．该净水器能起到杀菌消毒的作用 D．该净水器可将自来水变为蒸馏水 【答案】A 【解析】A、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，该净水器中的活性炭可除异味，正确； B、该净水器不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低自来水的硬度，错误； C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误； D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误； 故选A。 6．下面是三名同学描述的某一化学方程式表示的意义：①反应在点燃条件下进行；②各物质的分子数之比为2：1：2；③各物质的质量比为1：8：9。他们所描述的化学方程式是 A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2 C．CH4+2O2CO2+2H2O D．2H2+O22H2O 【答案】D 【解析】A、该反应是在点燃条件下进行的，且该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，但该反应的各物质的粒子数之比为1：1：1，故选项错误； B、该反应是在点燃条件下进行的；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；各物质的分子数之比为2：1：2，但各物质的质量之比为（28×2）：（32×1）：（44×2）=7：4：11，故选项错误； C、该反应是在点燃条件下进行的，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，故选项错误； D、该反应是在点燃条件下进行的；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；各物质的分子数之比为2：1：2；各物质的质量比为（2×2）：（32×1）：（18×2）=1：8：9，故选项正确； 故选：D。 7．关于过氧化氢（H2O2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2）、氧化钠（Na2O）四种物质的说法正确的是 A．均由分子构成 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含氧元素 【答案】D 【解析】A 、过氧化氢由过氧化氢分子构成，氧气由氧分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，但氧化钠由钠离子和氧离子构成，不是由分子构成，错误； B、化合物是由不同种元素组成的纯净物。氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物；而过氧化氢、二氧化碳、氧化钠是化合物， 错误； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；氧气是单质，不属于氧化物；过氧化氢由氢、氧两种元素组成，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，氧化钠由钠、氧两种元素组成，它们属于氧化物，错误； D、过氧化氢由氢、氧元素组成，氧气由氧元素组成，二氧化碳由碳、氧元素组成，氧化钠由钠、氧元素组成，四种物质都含氧元素， 正确。 故选D。 8．党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法符合这一要求的是 A．合理使用农药和化肥 B．生活垃圾露天焚烧 C．经常使用一次性木质餐筷 D．污水未经处理直接排放 【答案】A 【解析】A、合理使用农药和化肥，减少环境的污染，选项符合题意； B、生活垃圾露天焚烧，会产生有害的烟尘，故选项不符合题意； C、一次性木质餐具会导致大量树木的砍伐，破坏环境，故选项不符合题意； D、污水应该经过处理达标后再排放，否则污染环境，故选项不符合题意； 故选：A。 9．学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是 A．分子大，原子小 B．“”可表示铜、铜元素、1个铜原子 C．钙原子和钙离子核电荷数不相同 D．原子和原子最外层电子数均为2，在化学反应中容易失去电子2 【答案】B 【解析】A、分子是由原子构成的，分子比构成它的原子大，但不同的分子、原子无法比较大小，故选项说法不正确； B、属于金属元素，可表示铜、铜元素、1个铜原子，故选项说法正确； C、钙离子是钙原子失去电子形成的，形成过程中质子数不变，即核电荷数不变，则钙原子和钙离子核电荷数相同，故选项说法不正确； D、氦原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项说法不正确。 故选B。 10．“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，建造时用到了大量钛合金。钛原子的中子数为26，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数是 A．22 B．48 C．26 D．74 【答案】A 【解析】相对原子质量约等于质子数+中子数，钛原子的中子数为26，相对原子质量为48，故钛原子的质子数=48-26=22，原子中，质子数=核外电子数=22； 故选A。 11．学习任何一门学科，首要了解它研究的主要内容。化学研究的主要内容是 ①物质的性质    ②物质的组成与结构    ③物质的转化及应用    ④生物体生命活动规律 A．①②③ B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】化学研究的主要内容是①物质的性质、②物质的组成与结构 、③物质的转化及应用 ；④生物体活动的规律是生物学研究的内容， 综上所述，化学研究的主要内容是①②③。 故选A。 12．科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法正确的是 A．二者的形成表明水的化学性质与温度有关 B．二者均为新型混合物 C．二者的化学性质和普通水相同 D．“热冰”状态下，分子暂时停止运动 【答案】C 【解析】A、水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”,在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”，二者的形成表明水的物理性质与温度有关，说法错误，不符合题意； B、“高密度液态水”、“热冰”均由一种物质组成，属于纯净物，不是新型混合物，说法错误，不符合题意； C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，“高密度液态水”、“热冰”都是由水分子构成的，它们的化学性质和水的化学性质相同，说法正确，符合题意； D、“热冰”状态下，分子仍在不断运动，说法错误，不符合题意。 故选：C。 13．第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点，5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是 A．镓元素位于第四周期 B．镓原子核内质子数为31 C．在化学反应中易失去电子，形成Ga3+ D．氯化镓的化学式为Ga2Cl 【答案】D 【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。 【解析】A、周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，镓元素位于第四周期，故选项说法正确； B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，则镓原子核内质子数为31，故选项说法正确； C、最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，形成Ga3+，故选项说法正确； D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，由Ga3+，则该元素的化合价为+3价，氯元素显-1价，组成化合物的化学式为GaCl3，故选项说法错误。 故选：D。 【点睛】本题难度不大，考查对原子结构示意图及其意义的理解，明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。 14．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 C．离子是带电的原子，所以带电的粒子一定是离子 D．金属元素原子的最外层电子数一般少于4个，所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素 【答案】B 【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项推理不正确； B、单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，故选项推理正确； C、离子是带电的原子，但是带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子，故选项推理不正确； D、金属元素原子的最外层电子数一般少于4个，但最外层电子数少于4个的原子不一定是金属元素，如氢原子的最外层电子数为1，不属于金属元素，故选项推理不正确。 故选B。 15．下列变化中，一定是化学变化的是。 A．有颜色改变的变化 B．需要加热的变化 C．有新物质生成的变化 D．产生光和热的变化 【答案】C 【解析】 A、物质的颜色变化不一定发生化学变化，例如红墨水滴入水中时，液体变红色，过程中没有生成新物质，属于物理变化，该选项说法不正确； B、需要加热才发生的变化不一定是化学变化，例如水沸腾需要加热，过程中没有生成新物质，属于物理变化，该选项说法不正确； C、有新物质生成的变化属于化学变化，该选项说法正确； D、有发光放热现象的变化不一定是化学变化，例如点灯通电时发光、放热，没有生成新物质，属于物理变化，该选项说法不正确； 故选C。 16．嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石。下列有关氦、钛元素的说法正确的是 A．1个氦原子含有4个质子 B．钛原子的相对原子质量为47.87 g C．钛原子的最外层电子数为22 D．钛属于金属元素 【答案】D 【解析】A、根据氦元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2，表示原子序数为2；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氦原子的核内有2个质子，该选项说法错误； B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87，该选项说法错误； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=22，核外电子排布为2、8、10、2,最外层电子数2，该选项说法错误； D、钛带“钅”字旁，属于金属元素，该选项说法正确； 故选：D。 17．下列叙述正确的是 A．分离液态空气制氧气属于分解反应 B．为了便于储存、运输和使用把氧气加压贮存在蓝色钢瓶中 C．对过氧化氢的分解具有催化作用的物质只有二氧化锰一种 D．要使过氧化氢分解放出氧气必须要加入二氧化锰，否则就不能反应 【答案】B 【解析】A、工业上采用分离液态空气法制取氧气，利用液氮和液氧沸点不同进行分离，过程中无新物质生成，是物理变化，不是分解反应，A不正确； B、分子之间有间隔，为了便于储存、运输和使用，把氧气加压成液态贮存在蓝色钢瓶中，B正确； C、过氧化氢加入二氧化锰作可迅速制取氧气，二氧化锰是这一反应的催化剂，但可作为该反应催化剂的物质除了二氧化锰，其他还有硫酸铜溶液等，C不正确； D、催化剂只能改变化学反应的反应速率，反应能否发生与催化剂无关，过氧化氢在不加入催化剂的条件下，也会分解出氧气，只是反应速率较慢，D不正确； 故选B。 18．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法不正确的是 A．该图示符合质量守恒定律 B．图中反应物均为化合物 C．反应前后原子的种类、数目均不改变 D．反应物和生成物的分子个数比为3：2 【答案】B 【解析】A、由微观示意图可知，化学反应前后原子种类、数目都没变，符合质量守恒定律，说法正确，不符合题意； B、由微观示意图可知，两种反应物，有一种反应物由一种原子构成属于单质，有一种反应物由两种原子构成，属于化合物，说法错误，符合题意； C、由微观示意图可知，化学反应前后原子种类、数目都没变，说法正确，不符合题意； D、由微观示意图可知，有1个“”没有参加反应，反应物分子3个，生成物分子个数2个，个数比为3：2，说法正确，不符合题意。 故选B。 19．9月3日某市下了一场大雨，下表是该市连续两天的空气质量报告。下列说法错误的是 日期 污染物及污染指数 质量级别 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 PM2.5 9月3日 21 84 31 25 二级 9月4日 20 23 12 11 一级 A．工厂通过加高烟囱直接排放废气能减少空气污染 B．造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫 C．9月4日的空气质量比9月3日好 D．雨后一氧化碳含量变化不大，说明一氧化碳难溶于水 【答案】A 【解析】A、工厂通过加高烟囱直接排放废气无法消除有害气体，无法减少对空气的污染，故错误； B、根据表格数据可知，二氧化硫指数最高为84，造成该市空气污染的首要污染物是二氧化硫，故B正确； C、空气污染物含量越低，空气质量越好，9月4日的空气质量比9月3日要好，故正确； D、一氧化碳在降雨前后变化不大，说明一氧化碳难溶于水，故正确。 故选A。 20．某实验小组使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。在该密闭容器中，各量随时间变化的图像如图，其中正确的是 A．B．C． D． 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧消耗氧气，故随着反应的进行，气体的总质量减小，但是氮气等不参与反应，故气体的总质量不会减少至零，不符合题意； B、红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，随着反应进行，五氧化二磷质量逐渐增大，当反应完全反应后，固体质量不再变化，符合题意； C、红磷燃烧生成五氧化二磷，且在密闭空间内物质总质量保持不变，则磷元素的质量分数保持不变，图示不符合题意； D、红磷燃烧放热，刚开始时容器内气体受热膨胀，气压增大。随着反应进行，氧气逐渐被消耗，容器内气体总量减小，气压减小。由于反应后容器内气体被消耗，所以恢复室温后容器内气压小于原始气压，图示不符合题意； 故选B。 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共36分） 21．（8分）下面是实验室常用的仪器和实验装置图，请回答下列问题。 （1）仪器B的名称是 ，E的名称是 。 （2）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 （写名称）。 （3）配制溶液时需准确量取一定量溶剂，需要的仪器是 （填序号）。 （4）向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是 （填序号）。 （5）H图是加热固体装置图，试管固定到铁架台上时，铁夹要夹持在距离试管口约 处，试管口应 ，原因是 。 【答案】（1）坩埚钳 试管 （2）陶土网 （3）AC （4）G （5）三分之一 略向下倾斜 防止冷凝水倒流 【解析】（1）仪器B的名称是坩埚钳，E的名称是试管； （2）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是陶土网； （3）配制溶液时需准确量取一定量溶剂，需要的仪器是量筒、胶头滴管，故填AC； （4）向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是漏斗，故填G； （5）夹取试管时，应夹取在距试管口约三分之一处； 加热固体时，为了防止冷凝水倒流，引起热的试管炸裂，则试管口应略向下倾斜。 22．（5分）用符号表示或说出符号的意义： （1）2个氢原子 ； （2）氯元素 ； （3）3Mg2+ ； （4）铁单质 ； （5）地壳中含量最多的金属元素是 。 【答案】（1）2H （2）Cl （3）3个镁离子 （4）Fe （5）Al 【解析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氢原子表示为2H； （2）氯元素的元素符号为Cl。 （3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3Mg2+表示3个镁离子； （4）铁是由原子构成的，用元素符号可以表示铁单质，故答案为：Fe； （5）地壳中含量最多的金属元素是铝，其元素符号表示为Al。 23．（5分）回答下列问题： （1）由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、销等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数= ，中子数= ，核外电子数= 。 （2）认识物质的组成，并从微观的角度来了解物质的构成和化学反应，都是很重要的学习化学的方法。 ①从宏观组成的角度看，水是由 组成。 ②下列物质中，由分子构成的是 。 A．氯化钠      B．C60      C．液氮      D．铝 【答案】（1）63 89 63 （2）氢元素和氧元素 BC 【解析】（1）核电荷数和质子数相等，核电荷数为63，所以质子数为：63；中子数为：152-63=89；质子数等于核外电子数，所以核外电子数为：63； （2）①从宏观组成角度看：水是由氢元素、氧元素组成的； ②A、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误； B、C60是由C60分子构成的，故选项正确； C、氮气属于非金属单质，是由氮分子构成的，故选项正确； D、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误； 故选BC。 24．（6分）兴趣小组追寻科学家的足迹，根据实验探究水的组成。 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由 组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管b中液面 ，a和c中收集气体的方法均为 ，管a中的气体是 ，发生反应的化学方程式为 。 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2）上升 排水法 氧气/O2 2H2O 2H2↑＋O2 ↑ 【解析】（1）氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，氢气和氧气反应生成水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成的化合物； （2）电解水时，管a连接电源正极，产生氧气，管b连接电源负极，产生氢气，ab管中均产生气体，压强增大，将水压入b中，所以管b中液面上升； a和c中收集气体是将气体收集在管中，这种收集气体的方法均为排水集气法； 管a连接电源正极，所以管a中的气体是氧气； 电解水生成氢气和氧气，发生反应的化学方程式为2H2O 2H2↑＋O2 ↑。 25．（5分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 （1）房屋装修之后，人们常常在房间中放入一些活性炭，用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。 （2）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是 。 （3）电影《流浪地球》开创了中国科幻电影的新里程。描写了太阳在因老化形成“氦闪”而将毁灭地球的情况下，人类是如何应对一系列生存危机的。画出氦原子的结构示意图 。 （4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2)，过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 【答案】（1）吸附 （2）碳原子的排列方式不同 （3） （4）2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可用来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体； （2）金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，原因是碳原子的排列方式不同； （3）氦原子的质子数为2，核外有2个电子，排在第一层，则氦原子结构示意图为； （4）过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气，反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑。 26．（7分）回答下列问题。 （1）如图是初中教材中的几个实验，回答下列问题。 ①实验三中，发生反应的化学方程式为 。 ②实验二中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是 。 （2）化学的学科特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。 ①空气容易被压缩，液体较难被压缩，原因是 （填序号）。液态氧和氧气化学性质相同，原因是 （填序号）。 A．气体的分子运动速度比液体快     B．气体分子间间隙比液体大 C．由同种分子构成 ②图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是 ；图表示5个 （填“分子”或“原子”）。 【答案】（1）3Fe＋2O2Fe3O4 氧气浓度不同 （2）B C BC 原子 【解析】（1）①实验三中，铁丝燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe＋2O2Fe3O4； ②实验二中，硫燃烧需要消耗氧气，空气中氧气浓度较低，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是氧气浓度不同。 （2）①空气容易被压缩，液体较难被压缩，原因是气体分子间间隙比液体大，故选B； 分子构成相同，化学性质相同。液态氧和氧气化学性质相同，原因是由同种分子构成，故选C。 ②纯净物只含一种物质，混合物含有两种或两种以上物质。 A中只含这一种分子，属于纯净物； B中含有、这两种分子，属于混合物； C中含有、这两种分子，属于混合物； D中只含有这一种分子，属于纯净物； E中只含有这一种原子，属于纯净物。 综上所述，表示混合物的是BC；图D表示5个原子。 三、实验与探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分） 27．（8分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）装置A中仪器①的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (填字母)，为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；若用排水法收集氧气，当观察到 就开始收集。 （3）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 (选填“a”或“b”)口处，观察木条是否复燃。 （4）通常状况下，硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，则可选用的发生与收集装置是 (填字母)。 【答案】（1）酒精灯 （2） A 棉花 导管口有气泡连续、均匀地冒出 （3）b （4）BD或BF/BF或BD 【解析】（1）由图示可知，仪器①为酒精灯，故填酒精灯； （2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其化学方程式为 ，故填； 高锰酸钾制氧气是固体加热型反应，所以发生装置选择固体加热型装置，故填A； 为防止固体粉末进入导气管进而堵塞导管，需要在试管口塞一团棉花。故填棉花； 用排水法收集氧气时，需要等气泡均匀、连续冒出时开始收集。故填导管口有气泡连续、均匀地冒出； （3）氧气密度大于空气，所以用F装置收集氧气时，气体从a口进入，空气从b口排出，所以将带火星小木条放在b宽厚，若小木条复燃，证明气体已满。故填b； （4）硫化亚铁固体和硫酸常温反应生成硫化氢气体，该反应属于固液不加热型反应，所以发生装置选择B装置。又因为硫化氢气体密度大于空气且能溶于水，则可选用向上排空气法收集，所以收集装置可用D或F装置。故填BD或BF； 28．（9分）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。 【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。I．探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系 【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录见表1： 表1 组别 第1组 第2组 第3组 实验操作 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 混合溶液用量/滴 0 0 0 1 1 1 x 2 2 肥皂水用量/滴 5 10 20 5 10 20 5 10 20 产生泡沫量 少 多 很多 无 少 多 无 无 少 【解释与结论】 （1）CaCl2在水溶液中完全以离子形式存在，其中钙离子的符号是 ，MgCl2中氯元素的化合价为 。 （2）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是 。 （3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，⑦中x应为 。 （4）利用上述实验可得到多个实验结论，其中一个结论是，其他条件相同时，当水的硬度相同， 。 Ⅱ．比较不同水样的硬度 【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量(见表2)。 表2 实验操作 水样 肥皂水用量 市售纯净水 3 煮沸后的自来水 6 自来水 9 湖水 10 【解释与结论】 （5）硬度最小的水样是 。 （6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有 。 （7）继续其他水样实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为 ， (分别写出实验操作和现象)，说明山泉水的硬度大于自来水的硬度。 【答案】（1）Ca2+ -1 （2）②中的泡沫比⑧中的泡沫多 （3）2 （4）滴加的肥皂水越多，产生的泡沫越多 （5）市售纯净水 （6）煮沸 （7）取5mL山泉水于试管中，滴加1.5%的肥皂水 观察到泡沫产生时所需肥皂水的滴数大于9滴 【解析】（1）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故钙离子表示为：Ca2+； 氯化镁中镁元素化合价为+2价，设氯元素化合价为x，根据化合物正负化合价代数和为0，（+2）+2x=0，x=-1； （2）②中未加混合溶液，不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，⑧中加入2滴混合溶液，含有钙离子、镁离子，硬度比②大，其它因素相同，②中产生泡沫多，⑧中无泡沫产生，②中的泡沫比⑧中的泡沫多，说明肥皂水能区分硬水和软水，肥皂水在软水中泡沫较多，在硬水中泡沫较少； （3）设计第3组实验时，为控制水的硬度相同，加入混合溶液的用量应相同，故x应为2； （4）由表中数据可知，其他条件相同时，当水的硬度相同，滴加的肥皂水越多，产生的泡沫越多； （5）由表可知，观察到泡沫产生时，市售纯净水所需肥皂水的用量最少，说明硬度最小的水样是：市售纯净水； （6）由表可知，将自来水煮沸后，观察到泡沫产生时，所需的肥皂水的用量变少，说明能将自来水硬度降低的方法有煮沸； （7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，根据控制变量法，水样不同，其它因素相同，故其实验方案为：取5mL山泉水于试管中，滴加1.5%的肥皂水，观察到泡沫产生时所需肥皂水的滴数大于9滴。 四、计算题（共7分） 29．（7分）化学项目小组用下图所示装置验证质量守恒定律。点燃红磷前电子天平示数为106.23g验证质量守恒定律后，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，电子天平示数稳定为106.28g。 回答下列问题： （1）参加反应的氧气的质量为 g。 （2）计算参加反应红磷的质量(写出计算过程，结果精确到0.01g)。 【答案】（1）0.05（2分） （2）设：参加反应红磷的质量的质量为x。 答：参加反应红磷的质量约为0.04g。（5分） 【解析】（1）该实验中，红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，待白烟完全沉降取下橡胶塞，片刻后再一起称量，则增加的质量即参加反应氧气的质量为，故：0.05。 （2）见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $