专题提优强化卷(二)-【优品单元卷】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步试卷（人教版2024）

专题提优强化卷（二） (满分：120分时间：120分钟)》 八年级上 人教版 健康地生活 一、选择题（每题4分，共72分） 1.(威海期末)下列关于传染病的说法，正确的是 A.引起疾病的病菌和寄生虫等生物称为传染源 B.溶菌酶溶解病菌属于非特异性免疫 C.传染病都能通过接种疫苗防治 和 D.搞好个人卫生属于保护易感人群 2.(淮北期末)青少年在成长过程中应该坚持“注意安全，健康生活”的理念。下列做法错误的是 () A.积极参加学校组织的活动，保持良好心态 B.为了预防感冒，每天都服用一些抗生素 C.感染流感后不自行服药，及时就医 阳 喻 D.未满16周岁不骑电动车上路 3.(枣庄期末)下列传染病的病原体与狂犬病的病原体属于同一类的是 ( ①天花②血吸虫病③百日咳 ④脚癣⑤手足口病⑥蛔虫病 A.①② B.③④ C.①⑤ D.③⑥ 4.(枣庄期末)下列关于肺结核的叙述，错误的是 A.该病属于病毒性传染病 B.具有传染性和流行性的特点 茶 C.有效控制传染源是预防该病的重要措施 D.接种卡介苗属于计划免疫 5.(松原期未)接种卡介苗预防结核病是计划免疫的一部分。下列相关叙述正确的是 A.结核病的病原体是真核细胞 B.接种的卡介苗属于抗体 C.这种免疫属于非特异性免疫 D.计划免疫只能预防部分传染病 6.(深圳中考)加强体育锻炼增强体质，可预防传染病。下列预防措施与之属于同一类的是() A.按照“七步洗手法”规范洗手 B.集中焚毁患禽流感死亡的鸡鸭 ☒ C.定期消杀蚊虫，保持环境卫生 D.注射甲流疫苗来预防甲型流感 7.(柳州三模)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫缺陷病。下列相关说法正确的是 A.HIV是一种单细胞的生物 。49。 B.艾滋病患者是艾滋病的传染源 C.注射抗生素可以消灭HIV D.与艾滋病患者共处一室一定会感染艾滋病 8.(广西二模)乙肝是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我 国重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述不正确的是 () A.乙型肝炎病毒是引起疾病传播的病原体 B.接种乙肝疫苗也能预防流行性感冒 C.新生儿计划免疫能有效保护该易感人群 D.通过注射疫苗获得的免疫属于特异性免疫 9.(聊城模拟)预防接种是保护儿童健康的最好手段。下列有关说法错误的是 A.疫苗一般是用灭活或减毒的病原体，在免疫过程中属于抗原 B.注射疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群 C.人体接种流感疫苗后，体内会产生抵抗该流感病毒的抗体 D.接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力 10.(临沂期末)下列免疫方式中不属于非特异性免疫的是 A.溶菌酶溶解病菌 B.患过腮腺炎的人一般不会再得此病 C.白细胞吞噬侵入人体的病菌 D.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 11.(遵义期末)被狗咬伤出血，需及时到医院处理伤口，并注射狂犬疫苗。注射的疫苗和预防措施 分别是 () A.抗原、保护易感人群 B.抗体、保护易感人群 C.抗体、切断传播途径 D.抗原、控制传染源 12.(汕尾期末)花粉中含有蛋白质、油脂和多糖物质，经鼻腔吸入后，会刺激人体释放出十多种抗 体。如果这些抗体与入侵的花粉相遇，并大量积累，就会引起皮肤过敏。对花粉过敏者来说， 进入其体内的花粉属于 ) A.传染源 B.病原体 C.抗体 D.抗原 13.(渭南三模)免疫是机体的一种重要保护性功能。下列不属于免疫过程的是 A.注射流感疫苗预防感冒 B.点滴青霉素杀灭肺炎双球菌 C.皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感 D.吞噬细胞吞噬体内衰老的细胞 14.(眉山期末)在抗生素市场中，头孢类抗生素占据着较大的份额。下列说法正确的是 A.由病毒引起的流感，可以服用头孢类的抗生素来治疗 B.扁桃体发炎坚决不使用抗生素只服用中药 C.“超级细菌”的产生与抗生素滥用有关 D.生病时我们应当尽早使用大量抗生素进行治疗 。50. 15.(广安期末)安全用药不仅是对自己的生命负责，也是对家庭和社会负责。下列关于安全用药的叙 述，正确的是 () A.服用处方药可根据病情自己增加药量 B.有OT℃标志的药物需要凭执业医师的处方才可购买和使用 C.服用非处方药前不需要关注药品说明书上的各种信息 D.“是药三分毒”，不能随便用药 16.(商丘期末)当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑 () ①该药是不是广告推荐的药品②该药生产企业与日期、有效期批准文号③该药是处方药 还是非处方药④药的功能用量、不良反应、禁忌证等 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 17.(濮阳期末)生活中难免遇到危急情况或意外伤害，需要掌握一定的急救方法。以下处理措施 不合理的是 () A.某人手臂受伤，血液暗红，缓慢流出，要在伤口近心端包扎 B.遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸 C.遇到突发心肌梗死病人，立即让病人平躺，帮助其服药并拨打“120” D.遭遇踩踏时，要顺势侧躺，用上肢护住头颈部，双膝并拢，屈胸前护住重要脏器 18.（安阳期末)“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”正值青春年华的同学们，一定要远离危 险，选择健康的生活方式。关于健康生活方式的叙述，正确的是 A.做到早发现、早治疗，所有癌症都能得到治愈 B.养成良好生活习惯，可以降低心血管疾病发生风险 C.吸烟能提神醒脑，增强对病毒感染的抵抗力 D.酒能扩张血管、活血化瘀，多喝有益健康 二、综合题（共48分） 19.(10分)（揭阳期末）现在许多家庭都饲养了狗、猫等宠物。请阅读以下有关资料，回答问题： 资料一狂犬病病毒会引起人畜共患急性传染病一狂犬病。人若被携带该病毒的狗、猫等 动物咬伤或抓伤导致皮肤破损，就可能感染。伤者应立即清洗伤口减少感染风险。 资料二19世纪，科学家利用减毒的狂犬病病毒发明了“人用狂犬疫苗”。伤者接种疫苗后经 过一段时间会获得预防狂犬病的能力。后来又发明了“抗狂犬病血清”，含有能抵抗狂犬病病 毒的特殊蛋白质，伤者注射后能马上获得预防狂犬病的能力。 (1)从传染病的角度看，狂犬病病毒属于 ,携带狂犬病病毒的动物属于 (2)从预防传染病的三个措施看，伤者清洗伤口，属于切断 ；伤者注射疫苗或血 ·51· 清，属于保护 (3)从免疫的角度来看，根据资料一， 和黏膜的作用属于人体的非特异性免疫；根据资 料二，注射疫苗能预防狂犬病，属于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫。此外，血液 成分中 的吞噬作用对多数病原体也都起作用，属于非特异性免疫。 (4)从免疫的角度看，“人用狂犬疫苗”中的减毒病毒属于 ,会刺激身体免疫系统产生 。 “抗狂犬病血清”中的特殊蛋白质，对于预防禽流感病毒是 (填“有效”或 “无效”)的 20.(5分)（秦皇岛期末）健康问题，人人关心。生病既有内因，也有外因。有些病是由于自身因素 等引起的，没有传染性；有些病是人体受细菌、病毒或寄生虫等生物的侵染而引起的，并且能够 在人与人之间或人与动物之间传播，具有传染性，属于传染病。掌握传染病和免疫的基础知 识，知道一些医药常识，理解生活方式对健康的影响，不仅有利于自身的卫生保健，也可以更加 有效地关心和帮助他人。依据所学知识，结合材料回答下列问题： (1)人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防 线，其中 和是保卫人体的第一道防线。 (2)近视和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病，但是前者是由于患者自身眼部结构发生变化引起 的，后者是由于外来的致病病毒引起的。据此可知： 是传染病。 (3)艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病，它的传播途径是 (写出一条即可)。 (4)接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力，从免疫角度分析，疫苗是 (填“抗 原”或“抗体”)。 21.(9分)（潍坊期末）结合下列资料，回答问题： 资料一“中国已经没有本土脊灰病例。”当2000年10月，世界卫生组织庄严宣布这句话时， 近3亿中国人发出了欢呼声，顾老带领团队对脊髓灰质炎病毒“减毒”，研制出了“糖丸” 脊髓灰质炎活疫苗（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献。 资料二流行性感冒是由流感病毒引起的，临床表现主要是鼻塞咳嗽、头疼发热、疲倦乏力、全 身酸痛。流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过接触被污染的手、日常用具间接 传播。 (1)据上述资料推测，该“糖丸”是用 制成的。现在科研人员已研发出新 型脊髓灰质炎疫苗，是将病毒的遗传物质完全灭活，注射该种疫苗后人体会产生 免 疫，人体能识别该抗原的 结构。预防接种是预防小儿麻痹症最有效的办法， 也是我国1982年开始实施的。 (2)“糖丸”服用要求是2足月第一丸，3足月第二丸，4足月第三丸，这样做的目的是 ·52· (3)流行性感冒是由流感病毒引起的，主要通过飞沫经呼吸道传播，体现传染病 特点。 有的同学与周围发烧感冒的人群接触时不戴口罩，自认为提前接种了流感疫苗，能抵抗所有病 毒，但很快也病倒了，请分析原因： (2分)。 (4)同学甲得流感后自行到药店购买板蓝根颗粒，为了尽快见效1次服用3袋，结合板蓝根颗 粒的说明书，判断该同学的行为是否合理？ (填“是”或“否”)，并阐述理由： 板蓝根颗粒的说明书OT℃ 【成分】板蓝根，辅料为蔗糖、糊精。 【功能主治】清热解毒，用于病毒性感冒，咽喉肿痛。 【用法用量】口服，1次0.51袋，1日3~4次。 【储存】密封。 【有效期】2年。 22.(7分)（石家庄期末）已知某禽流感的病原体是H51,科学家已研制出相应的疫苗。疫苗在广 泛应用之前必须进行动物实验：将未感染过H5N1的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程 和结果如图所示。请回答有关问题： A组小鸡10下健康生活20下正常生活 注射H5N1疫苗注射H5N1 B组小鸡10天健康生活20天全部死亡 (1)A组小鸡20天后正常生活的原因是 B组小鸡20天后死亡的原因是 。 若给A组小 鸡注射H5N1疫苗1天后注射H5N1,则A组小鸡会 ,原因是 (2)给A组小鸡注射H5N1疫苗以后，小鸡体内的 细胞就会产生相应的抗体。 (3)在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是 (4)为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3平方千米以内的家禽必须全部扑杀。这种做法属于预 防传染病措施中的 23.(8分)（十堰期末）幽门螺杆菌是一种寄生于胃黏膜组织中的细菌，能导致胃黏膜损伤，引发胃 炎、胃溃疡，甚至胃癌，被世界卫生组织列为第一类生物致癌因子，我国人群中感染率高达 40%~60%,其主要通过粪一口或口一口传播，呈明显的家庭聚集性传播现象。 (1)幽门螺杆菌能在人体内通过 生殖快速繁殖；它与人体细胞相比，在结构上最明显 的区别是 (2)预防幽门螺杆菌感染的关键是把好“入口”关，使用公筷和分餐制是阻断幽门螺杆菌传播的 有效措施，从预防传染病的角度分析，这种措施属于 。胃黏膜能分泌溶 菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，这属于 免疫。 ·53· (3)奥美拉唑是治疗幽门螺杆菌感染“三联疗法”的药物之一，乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调 节免疫系统功能等作用。为探究乳铁蛋白对幽门螺杆菌感染的治疗作用，研究人员分别用不 同药物对若干只胃内感染幽门螺杆菌的小鼠连续灌胃7天后，检验小鼠体内白细胞介素8的 含量（体内白细胞介素8含量越高，幽门螺杆菌感染越严重），结果如下表所示： 组别 药物 白细胞介素8/(pg/m2) 生理盐水 503.38 乳铁蛋白 107.95 学 三联疗法 25.84 乳铁蛋白十三联疗法 22.58 ①设置I组实验的作用是 ②实验结果说明：乳铁蛋白对幽门螺杆菌感染 (填“有”或“没有”)治疗效果。治疗幽 席 门螺杆菌感染的最佳药物是 ③利用“三联疗法”治疗幽门螺杆菌感染通常需要2~4周。时间不能太短，期间不能随意停 药，否则不但不能彻底地杀死幽门螺杆菌，而且还会导致其 逐渐增强。 24.(9分)（揭阳期末）随着智能手机的普及，很多人选择在睡前较长时间使用手机玩游戏、刷视频 等，睡前玩手机的习惯对睡眠是否有影响呢？科研人员在某大学选取了400名有睡前玩手机 习惯的健康大学生，分成甲、乙两组并进行了相关实验，过程如下： 组别 甲 乙 限制措施 睡前1小时使用手机 ① 实验时间 4周 ▣甲口乙 龄 口甲口乙 12 a50 6 实验结果 世 420 实验前4周后 实验前4周后 (注：睡眠质量指数越低，睡眠质量越好) (1)请将上表中的实验过程补充完整，①处应为 ;设置甲、乙两组的 目的是 (2)每组学生选取多名，而不是1名，目的是 (3)据实验结果可知，甲组比乙组入睡时间 ,睡眠质量 ,可得出结论： (4)睡前经常玩手机还可能导致眼球内 的曲度过大，造成近视，可通过戴 透镜矫正。 (5)请你结合实验结果和生活经验提出一条护眼的措施： ·54.的方向从一个营养级流向下一个营养级，而不能反向流动：逐级递减是指能量在沿着食物链传递的过程中， 每一个营养级都会有一部分能量以热能等形式散失到环境中，所以能量在食物链中的传递效率是很低的。 (3)由表中数据可知，有机农业模式下生物种类最多，食物网复杂程度相对值最高。一般来说，生态系统中 生物种类越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，生态系统的稳定性也就越高。所以土壤生态系统稳 定性最高的农业模式为有机农业。 (4)镉是一种重金属，会随着食物链的传递而在生物体内积累，且营养级越高的生物，体内积累的重金属含 量越高。在图中的食物链中，捕食性线虫处于第三营养级，相对其他生物营养级较高，所以若长期施加含有 镉的化肥，则图中捕食性线虫体内的镉含量最高。 (⑤)研究表明，施用有机肥会导致腐生细菌数量增加，腐生细菌数量增加会使植物残体的分解加快，为食细 菌线虫提供更多的食物来源，食细菌线虫增加，捕食性线虫增加，捕食性线虫以植食性线虫为食，导致植食 性线虫减少，所以若长期施用有机肥，植食性线虫数量会减少。 24.(1)甲模拟酸雨的pH值 (2)避免偶然性，提高实验结果的可靠性 (3)变量 (4)降低抑制 (5)二氧化硫 (6)绿色出行（合理即可） 【解析】(1)本实验的变量是模拟酸雨的DH值，甲培养皿喷洒的是清水，作用是与其他三组形成对照。因此， 在甲、乙、丙、丁四组实验中，对照组是甲组，变量是模拟酸雨的pH值。 (2)1粒种子偶然性太大，20粒可以避免偶然性，提高实验结果的可靠性，因此每个培养皿不用1粒小麦种 子而用20粒小麦种子。 (3)对照实验应遵循单一变量原则，因此，在每组培养皿中都放入等量的小麦种子，四组培养皿都置于相同 且适宜的环境中，其目的是保证变量的唯一性。 (4)分析中数据可知：pH值=6，种子发芽率为87%；pH值=5，种子发芽率为63%；pH值=4，种子发芽率 为47%。随着日值减小，小麦种子的萌发率逐渐降低，由此可以得出的结论是酸雨抑制小麦种子的萌发。 (5)由分析可知，酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化硫等酸性物质造成的。 (6)酸雨形成的主要原因是燃烧含硫量高的煤、机动车尾气排放等，因此，作为中学生可以做的是出行最好 采用绿色出行方式，比如步行、骑自行车、坐公交等。 ·专题提优强化卷（一）● 1.C2.C3.C4.D5.D6.B7.D8.A9.C10.B 11.D【解析】题图所示的这一过程，是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以 下的神经中枢参与即可完成，属于非条件反射，A项正确。神经冲动在反射孤上的传导是单向的，只能是感 受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。可见，图中①是传入神经，②是传出神经，B项正确。感 受器能接受刺激，产生神经冲动。可见，图中所示反射孤的感受器是口腔黏膜，C项正确。胰腺分为外分泌 腺和内分泌腺。外分泌腺分泌胰液，胰液通过导管流入小肠；内分泌腺称为胰岛，分泌胰岛素，胰岛素直接 进入血液。结合题图可知，图中的效应器E是胰腺（不是胰岛），属于外分泌腺，D项错误。 12.A13.B14.A15.C16.B17.C18.B 19.(1)扩散血红蛋白 (2)大脑皮层条件 (3)脑干汗腺排泄 (4)促进20~30 20.(1)G蛋白大脑皮层 (2)脑中不能脑-肠轴多巴胺 (3)血液循环系统 (4)少食用添加人工甜味剂的“无糖饮料”或人工甜味剂添加食品等（合理即可） ·82· 【解析】(1)由资料可知，味觉细胞上的G蛋白识别人工甜味剂后，味觉刺激被转换为电信号。电信号经过 rNST中神经元胞体和突起两部分传导，最终传递到位于大脑皮层的味觉中枢，因此我们饮用添加了人工甜 味剂的饮料时可以感受到甜味。 (2)由资料可知，当人工甜味剂到达肠道时，不能使位于脑中的某一区域活跃起来，进而不能激活脑-肠轴信 号通路以使肠道向大脑传递信号，味觉奖赏系统未被激活而无法释放多巴胺。因此，当我们饮用无糖饮料 时感受不到真正的满足感。 (3)由资料可知，脂肪细胞释放的瘦素会进入到血液循环系统而输送到全身各处，进而降低人的食欲。人摄 入糖类而获得满足感、降低食欲的过程属于神经调节和激素调节共同作用的结果。 (4)结合上述材料和所学知识，健康减肥的建议是少食用添加人工甜味剂的“无糖饮料”或人工甜味剂添加 食品等。 21.(1)反射弧效应器 (2)大脑皮层条件 (3)上腔静脉减弱增加 22.(1)肌腹肌腱骨 (2)螺丝关节软骨关节腔 (3)舒张 (4)大脑 23.(1)5→4→3→2→1[A]大脑传导 (2)晶状体视网膜 (3)不能发生膝跳反射没感觉 24.(1)角膜晶状体视网膜 (2)圆会聚（或折射）我认同这种说法，因为通过进化，动物的眼晴逐渐演化出更复杂的结构，从最早的 光感受器到现在的复杂眼睛系统：夜行性动物的眼睛演化出较大的瞳孔，以便更多地接收微弱光线，帮助它 们在黑暗中狩猎和移动；晶状体的曲度调节幅度更大，利于在快速运动中形成清晰的视觉，利于狩猎和御敌 (理由任答一条即可)（或我不认同这种说法，如蚯蚓没有眼睛，适于生活在黑暗潮湿的土壤中） (3)长近视眼 (4)读写姿势要正确（合理即可） 【解析】(1)视觉形成的过程：外界物体反射来的光，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，在视网膜上能形成清晰 的物像，这些感光细胞产生的神经冲动，就形成视觉。 (2)观题图1可知，夜行性动物的眼球瞳孔更大且晶状体更圆，有利于光线会聚（或折射）。对于“眼睛是从 简单到复杂进化的，只有复杂的眼睛才能帮助动物适应环境”的说法，可根据理解选择一种可能性回答。 种是我认同这种说法，因为通过进化，动物的眼睛逐渐演化出更复杂的结构，从最早的光感受器到现在的复 杂眼睛系统；夜行性动物的眼睛演化出较大的瞳孔，以便更多地接收微弱光线，帮助它们在黑暗中狩猎和移 动；晶状体的曲度调节幅度更大，利于在快速运动中形成清晰的视觉，利于狩猎和御敌。一种是我不认同这 种说法，如蚯蚓没有眼睛，适于生活在，黑暗潮湿的土壤中。 (3)分析题中折线图看出，与阅读前相比较，阅读后眼球前后径变长。由此可推测，长期弱光照阅读会使眼 部肌肉过度疲劳，造成近视眼。 (4)生活中保护视力的措施有读写姿势要正确；要定期检查视力；读写或使用电子产品3040分钟后，要适 当休息、远眺；合理用眼，养成良好的用眼习惯等。 —专题提优强化卷（二） 1.B2.B3.C4.A5.D6.D7.B8.B9.D10.B11.A12.D13.B14.C15.D16.C 17.A18.B 19.(1)病原体传染源 (2)传播途径易感人群 ·83✉ (3)皮肤特异性吞噬细胞 (4)抗原抗体无效 20.(1)皮肤黏膜 (2)病毒性结膜炎 (3)性传播、血液传播、母婴传播等（答出一条即可） (4)抗原 21.(1)减毒的脊髓灰质炎病毒特异性蛋白质外壳 (2)逐步建立和加强免疫记忆 (3)传染性流感病毒具有变异性，疫苗不能涵盖所有流感病毒毒株 (4)否超说明书推荐剂量使用药物，可能增加不良反应的风险 22.(1)体内有相应的特异性抗体，能够抵抗H5N1病毒的感染体内没有相应的特异性抗体，感染病毒后发病 死亡发病死亡疫苗尚未激发足够的免疫反应产生相应的抗体 (2)淋巴 (3)作对照 (4)控制传染源 【解析】(1)A组小鸡20天后正常生活的原因是注射了H5N1疫苗，疫苗刺激免疫系统产生抗体，使小鸡对 H5N1病毒具有免疫力，能够抵抗H5N1病毒的感染，因此能正常生活。B组小鸡20天后死亡的原因是未 注射疫苗，未产生相应抗体，无法抵抗H5N1病毒的感染，导致病毒大量繁殖并引发疾病。疫苗生效需要时 间（通常几天到几周），1天时间不足以产生足够的抗体来抵抗病毒，因此若给A组小鸡注射疫苗1天后立 即注射H5N1病毒，则A组小鸡会发病死亡，原因是疫苗尚未激发足够的免疫反应产生相应的抗体。 (2)注射H5N1疫苗以后，会刺激小鸡体内的淋巴细胞产生相应的抗体，一定的抗体和一定的抗原结合，最 终达到清除病原体的目的。 (3)通过比较A组（接种疫苗）和B组（未接种疫苗）的结果，可以证明疫苗是否有效，故设置B组小鸡的作用 是作对照。 (4)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。扑杀家禽是为了消灭潜在的病毒 携带者，防止病毒进一步传播。因此为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3平方千米以内的家禽必须全部扑 杀，这种做法属于预防传染病措施中的控制传染源。 23.(1)分裂没有成形的细胞核 (2)切断传播途径非特异性 (3)①作对照②有乳铁蛋白+三联疗法③抗药性 【解析】(1)幽门螺杆菌是一种细菌，它能在人体内通过分裂生殖快速繁殖。与人体细胞相比，幽门螺杆菌在 结构上最明显的区别是没有成形的细胞核，这是细菌与真核细胞（如人体细胞）之间的主要区别。 (2)预防幽门螺杆菌感染的关键是把好“入口”关，使用公筷和分餐制是阻断幽门螺杆菌传播的有效措施。 从预防传染病的角度分析，这种措施属于切断传播途径，即减少或消除病原体从感染者传播给未感染者的 机会。胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，这些物质具有杀菌作用，可以杀死多种病菌。这种免疫方式属于非特 异性免疫，即不针对某一特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用。 (3)①对照实验中，接受变量处理的组为实验组，不接受变量处理的组为对照组。该实验为探究乳铁蛋白对 幽门螺杆菌的治疗作用，I组没有接受变量处理，为对照组。因此，设置I组实验的作用是作对照。②分析 实验结果，I组体内白细胞介素8含量为503.38pg/m,Ⅱ组体内白细胞介素8含量为107.95pg/m°，明显下降 了，说明乳铁蛋白对幽门螺杆菌感染有治疗效果。分析实验结果，Ⅳ组白细胞介素8含量最低，为22.58pg/m,因 此，治疗幽门螺杆菌感染的最佳药物是乳铁蛋白十三联疗法。③利用“三联疗法”治疗幽门螺杆菌感染通常 需要2~4周。时间不能太短，期间不能随意停药，否则不但不能彻底地杀死幽门螺杆菌，而且还会导致其 抗药性逐渐增强，影响治疗效果。 24.(1)睡前1小时不使用手机形成对照 ·84 (2)避免偶然性，减小误差 (3)长差睡前使用手机对睡眠有影响（合理即可） (4)晶状体凹 (5)减少使用手机的时间（合理即可） 【解析】(1)为了探究睡前玩手机的习惯对睡眠的影响，我们需要设置一个对照组和一个实验组。在这个实 验中，甲组作为实验组，其限制措施是睡前1小时使用手机，而乙组作为对照组，其限制措施应该是与甲组 形成对照，即睡前1小时不使用手机。 (2)每组学生选取多名，而不是1名，目的是避免偶然性，减小误差。在科学实验中，样本数量越大，实验结 果越可靠。 (3)据实验结果可知，甲组（睡前1小时使用手机）比乙组（睡前1小时不使用手机）入睡时间长，睡眠质量 差。这说明睡前使用手机对睡眠产生了负面影响。因此，我们可以得出结论：睡前使用手机对睡眠有影响。 (4)睡前经常玩手机还可能导致眼球内晶状体的曲度过大，造成近视。这是因为长时间盯着手机屏幕会使 眼睛疲劳，导致晶状体长时间处于紧张状态，从而改变其曲度。近视可以通过戴凹透镜进行矫正。 (5)结合实验结果和生活经验，我们可以提出一条护眼的措施：减少使用手机的时间，特别是在睡前。此外， 还可以注意保持正确的用眼姿势、定期做眼保健操、多到户外活动等，以保护眼睛健康。 专题提优强化卷（三） 1.A2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.D11.C12.C13.B14.A 15.A【解析】食物链包括生产者和消费者，表中只有消费者（不同水生动物），没有生产者，所以不能构成一条 食物链，A项错误。生物富集系数高说明有毒物质在生物体内积累较多，难以被排出。题目中鱼类的生物 富集系数最高，说明该有毒物质在鱼类体内积累最多，难以排出，B项正确。有毒物质在水生动物体内积累 后，通过食物链可能进入人类体内，对人类健康造成危害，C项正确。高营养级的生物往往通过食物链积累 更多的有毒物质，鱼类的生物富集系数最高，说明鱼类在食物链中的营养级高，D项正确。 16.C17.A18.B 19.(1)光合地球之肺 (2)蒸腾影响 (3)食物 (4)生态分解者非生物 20.(1)生产者非生物部分食物链和食物网 (2)捕食竞争 (3)物质循环植物→鱼→鹭鸟 (4)自我调节能力 21.(1)③甲 (2)② (3)能量太阳能 (4)乙→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰 (5)乘坐公共交通出行，不使用一次性餐具等（合理即可） 【解析】(1)动物通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳释放到大气中，对应图中的③。在生态系 统的碳循环中，大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用进入生物群落，生物群落中的生物通过呼吸作用 等又将二氧化碳释放到大气中，所以甲代表大气中的二氧化碳。 (2)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，对应图中的②过程，对维 持生物圈的碳氧平衡起着重要作用。 (3)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。在生态系统中，能量流动一般是从生产者固 定太阳能开始的，所以各种生物生命活动所需的能量最终来自太阳能。 (4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，食物链越短，最高营养级生物获得的能量越多，所以该 生态系统中猫头鹰获得能量最多的一条食物链是乙→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰。 ·85 (5)为尽快实现碳中和的奋斗目标，作为中学生，我们可以从绿色出行，如尽量步行或骑自行车上学；节约用 电，如随手关灯、合理设置空调温度；节约纸张，双面使用纸张；做好垃圾分类，促进资源的回收利用；积极宣 传环保知识，提高身边人的环保意识等方面做起。 22.(1)无机盐 (2)下行池上行池硝化细菌和反硝化细菌的生活环境分别是有氧环境和无氧环境有机物 (3)从进水口和出水口分别取水样检测，比较氮、磷含量的差值 (4)涵养水源（合理即可） 【解析】(1)植物体生长所需的三大类无机盐分别是氮、磷、钾。 (2)硝化细菌和反硝化细菌正常生活环境分别需要有氧环境和无氧环境，下行池属于有氧环境，而上行池属 于无氧环境，所以硝化细菌在下行池中，而反硝化细菌在上行池中。硝化细菌和反硝化细菌都是细菌，营养 方式为异养，只能靠现成的有机物获取能量。 (3)若研究该人工湿地生态污水处理能力，应对进水口和出水口水质进行监测，通过比较进水和出水氨、磷 含量的差值，来分析人工湿地生态污水处理能力。 (4)湿地植物给人类提供食物、工业原料等；还能涵养水源、净化空气，为动物提供栖息场所等。 23.(1)温度 (2)相同且适宜变量 (3)用1只鸡存在偶然性（或用多只鸡可以避免偶然性） (4)15~23℃B尊重事实 (5)减小实验误差 【解析】(1)根据实验内容，张明同学想要探究的是温度对鸡产蛋率的影响，因此他提出的问题应是：温度会 影响鸡的产蛋率吗？ (2)在实验设计中，为了准确探究温度对鸡产蛋率的影响，需要控制其他可能影响产蛋率的因素，如品种、周 龄、体重、鸡舍大小、光照、鸡饲料等。因此，实验要求随机抽取60只品种和周龄相同、体重相近的蛋鸡进行 实验，并设置3个鸡舍的其他条件都相同，以确保实验中的变量唯一，即只有温度。 (3)虽然用多只鸡会增加实验成本，但用1只鸡进行实验存在很大的偶然性，可能无法准确反映温度对产蛋 率的影响。因此，使用多只鸡进行实验可以避免这种偶然性，使实验结果更加可靠。 (4)根据表中数据分析，当鸡舍温度设置在15~23℃时，产蛋率最高。然而，这与该同学的预期结果并不一 致。在这种情况下，他应该如实记录实验结果，并重新再做实验进行验证(B),而不是马上否定原来的假设 或修改实验数据。这一做法体现了科学思维中尊重事实的特点。 (5)该同学连续记录7天后计算每天平均产蛋率，目的是减小实验误差，使实验结果更加准确可靠。通过计 算平均产蛋率，可以消除个别天数产蛋量的波动对实验结果的影响。 24.(1)土壤会（或不会）影响植物生长土壤类型 (2)控制单一变量 (3)沙土 (4)植株数目过少增加植株的数目为30株 (5)不合理不同的植物对土壤的要求不同 (6)根的吸水量（或豆苗的长高程度等） 【解析】(1)红红探究的问题是：土壤会影响植物生长吗？因此，作出的假设是土壤会（或不会）影响植物生 长。除土壤的类型不同之外，其他条件都相同，因此，土壤类型是实验的变量。 (2)实验中，为了控制单一变量，要选取长势相近的豆苗。 (3)分析实验结果可知，沙土中豆苗生长十分高大、旺盛，因此，更适合豆苗生长的土壤类型为沙土。 (4)该实验存在一个不足之处是植株数目过少，会有偶然性，实验结果不准确，因此，建议增加植株的数目为30株 (5)不同的植物对土壤的要求不同，因此，红红提出的“沙土是最适合所有植物生长的土壤”这一实验结论不 合理。 (6)可以通过根的吸水量、豆苗的长高程度等判断根的生长情况。 。86· 期末名师创优卷（一） 1.C2.B3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.C10.B11.D12.D13.A14.C15.B16.C 17.C 18.D【解析】生态系统由生物群落和其赖以生存的非生物环境共同构成。生物群落包括生产者、消费者和分 解者，而非生物环境包括水、空气、土壤、阳光等。所给食物网简图只包含生产者和消费者，缺少分解者和非 生物部分，因此，仅凭图中的生物及其赖以生存的非生物因素无法构成完整的生态系统，A项正确。生态系 统中的能量流动始于生产者（如植物）通过光合作用固定的太阳能。这些能量通过食物链传递给各级消费 者。因此，太阳能是生态系统中所有生物生命活动的最终能量来源，B项正确。在食物网中，箭头通常表示 能量和物质的流动方向，即从被捕食者流向捕食者。因此，图中的箭头可以表示生态系统中物质和能量的 流动方向，C项正确。能量在生态系统中是单向流动的，而不是循环利用的。能量从生产者流向消费者，每 经过一个营养级，大部分能量会以热能形式散失，只有少部分能量被传递到下一级。因此，能量不能循环利 用，而是逐渐减少，D项错误。 19.(1)病原体因为感冒是病毒引起的，抗生素只能治疗细菌性疾病，对病毒性疾病不起作用 (2)抗原由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较高水平的抗体 (3)公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等（合理即可） (4)布洛芬缓释胶囊服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊血药浓度超过8.54g·L1,且比服用布洛芬片剂 血药浓度低，可以降低产生副作用的风险 20.(1)血液增多下降 (2)能量 (3)①避免小鼠自身产生胰岛素，干扰实验结果②口服与注射组等量的胰岛素 ③口服胰岛素不能治疗糖尿病胰岛素是蛋白质，在消化道内会被消化 【解析】(1)淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的 作用下被彻底分解成葡萄糖。故人进食后，食物中的淀粉（或糖类）通过消化作用被分解成葡萄糖，进入血 液，使血糖浓度升高。胰岛素的分泌量会增多，胰岛素通过促进糖在体内的吸收、利用和转化，从而使血糖 浓度降低。 (2)细胞利用氧，将有机物（葡萄糖）分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生 命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。青少年型糖尿病属于I型糖尿病，由于胰岛素分泌减少，体细胞内 因缺少葡萄糖而不能为细胞的生命活动提供能量。 (3)①胰岛能够产生胰岛素，故破坏小鼠的胰岛后，小鼠自身便不能产生胰岛素。因此，破坏小鼠胰岛的原 因是避免小鼠自身产生胰岛素，干扰实验结果。②为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应 当使这两组小鼠除实验变量不同外，其他条件都相同。因此，可补全步骤b中口服组的信息是口服与注射 组等量的胰岛素。③根据题干曲线图可知：口服组血糖水平明显高于正常值，而注射组血糖水平约等于正 常值。所以，通过此实验可以得出的结论是口服胰岛素不能治疗糖尿病。胰岛素只能注射，不能口服，因为 胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分 解成氨基酸。 21.(1)收缩舒张 (2)关节腔关节囊 (3)⑥→⑧→⑦→③→④ (4)大脑皮层肾小管 (5)合理适度锻炼（合理即可） 22.(1)捕食和竞争共生 (2)分解者物质循环 (3)动物是生物圈中的消费者、动物能影响和改变环境等（合理即可）作物→牲畜→人 (4)成本低；保护和改善农田生态环境；不污染环境；降低农药残留量等（写出一点，合理即可） ·87