精品解析:湖北省十堰市郧阳区外国语学校2024-2025学年高一上学期新生分班语文考试试卷

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2025-10-02
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) 郧阳区
文件格式 ZIP
文件大小 799 KB
发布时间 2025-10-02
更新时间 2026-01-07
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-10-02
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内容正文:

湖北省十堰市郧阳区外国语学校2024-2025学年高一新生分班语文考试试卷 (时间:150分钟 满分:150分) 一、积累与运用(共26分) 1. 下列词语中,加点字的书写或注音全都正确的一项是 ( ) A. 慈详 憎恶(è) 推搡(sǎng) 鸦雀无声 B. 锤练 滑稽(jī) 残垣(huán) 祸不单行 C 题词 窈窕(tiǎo) 契诃(hē)夫 黯然失色 D. 恳切 纶(guān)巾 针灸(jiù) 历历可数 2. 下列加点词语运用不正确的一项是( ) 长沙历史悠久。战国时,这里苍苍莽莽,屈原曾蹒跚而过;西汉时,这里设国置郡,贾谊正眺望长安;两宋时,这里粉墙黛瓦,枕拳欹斜,周敦颐在手抚青莲;明朝时,这里文风鼎盛,书院学子各得其所;民国时,这里湘水粼粼,毛泽东挥斥方遒;到如今,这里高房林立,车水马龙,政通人和。 A 欹斜 B. 各得其所 C. 粼粼 D. 政通人和 3. 下列语句中没有语病的一项是 ( ) A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 B. 袁隆平指导的超级杂交水稻在山东临沂亩产超1000公斤左右,创造了新的杂交水稻高纬度亩产世界纪录。 C. 全球正经历新一轮科技和产业变革,发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局,碳达峰、碳中和成为全球科技创新的新赛道。 D. 中国与英、德、法等19个欧盟成员国签订了互相承认学位、学历和文凭。 4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) ①从古代史到现代技术,从数学到插花,力求精通各种知识。 ②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D. ①③⑤②④ 5. 从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是 ( ) A. 元宵节又称“上元节”,即阴历正月十五日,古时称这一天为“上元”,其夜称“元夜”“元夕”或“元宵”。 B. 十二生肖两两相对,体现了祖先对我们的期望和要求,比如鼠和牛:鼠代表勤劳,牛代表智慧。 C. 字和名的关系密切,字往往是名的补充或解释,这叫“名字相应”,名与字互为表里,故字又称作“表字”,如诸葛亮,字孔明。 D. 科举制度中,府、州、县学的生员,凡经考选升入京城国子监习业的称为“贡生”,是监生的一类。 综合运用(共6分) 6. 阅读文字,完成下面小题。 2018年4月24日中午,习近平到位于宜昌长江岸边的兴发集团新材料产业园考察,了解这家化工企业保护生态,转型发展的情况。总书记说,我强调长江经济带建设要共抓大保护、不搞大开发,不是说不要大的发展,而是首先立个规矩,把长江生态修复放在首位,保护好中华民族的母亲河,不能搞破坏性开发。通过立规矩,倒逼产业转型升级,在坚持生态保护的前提下,发展适合的产业,实现科学发展、有序发展、高质量发展。 (1)请帮助他们围绕“保护母亲河——长江”的主题拟一则公益广告。 (2)阅读下面材料,简要谈谈我们应该怎样保卫湖南的母亲河——湘江。 湘江流域集中了湖南省六成人口和七成左右的生产总值,也承载了60%以上的污染,是中国重金属污染最为严重的河流,长期以来,有色金属采冶一直是湖南发展经济的重要手段,但矿业采冶技术长期良莠不齐,长期的掠夺式开采,使得伴生矿被当作废矿渣遗弃或当作废水随意排放,直接导致重金属污染几乎遍布三湘大地。 (3)下列诗句中不是描写长江的一项是 ( ) A. 山随平野尽,江入大荒流。 B. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 C. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 D. 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 7. 古诗文默写填空。 (1)《鱼我所欲也》中表明本文中心论点的句子是“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,_____________”。 (2)晏殊的《浣溪沙》中“___________,___________”两句,将自然现象和人的感受巧妙结合在一起,至今广为传诵。 (3)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是“______________,_____________”。 名著阅读(共5分) 8. 下列说法不正确的一项是 ( ) A. 英国作家罗曼·罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。 B. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴,流落荒岛。他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。 C. 《水浒传》中林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩,“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲的都是他的故事。 D. 高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 9. 阅读名著《骆驼祥子》片段,完成练习。 这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯愿他走了。祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。 联系名著阅读,说说语段中的祥子为什么“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”。 二、阅读(共54分) (一)古诗文阅读(共20分) 阅读文字,完成下面小题。 夜宿七盘岭 [唐]沈佺期 独游千里外,高卧七盘西。 山月临窗近,天河入户低。 芳春平仲①绿,清夜子规啼。 浮客②空留听,褒城闻曙鸡。 【注】①平仲:银杏的别称。②浮客:游子。这里是诗人自指。 10. “山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景? 11. 这首诗表现了诗人当时怎样的心境? 阅读文字,完成下面小题。 苏琼,字珍之,武强人也。幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署①为府长流参军。 琼性清慎,不发私书。道人道研为济州沙门统,资产巨富,在郡多有出息,常得郡县为征。及欲求谒,度知其意,每见则谈问玄理②,应对肃敬,研虽为债数来,无由启口。其弟子问其故,研曰:“每见府君,径将我入青云间,何由得论地上事?”郡民赵颖曾为乐陵太守,八十致事归。五月初,得新瓜一双自来送。颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。人遂竟贡新果,至门间,知颖瓜犹在,相顾而去。 天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家,琼普集郡中有粟家,自从贷粟以给付饥者,州计户征租,复欲推③其贷粟,纲纪谓琼曰:“虽矜④饥馁,恐罪累府君。”琼曰:“一身获罪,且活千室,何所怨乎?”遂上表陈状,使检皆免,人户保安⑤。 【注】①署:暂任或试充官职。②玄理:道家幽深微妙的义理。③推:推知,追查。④矜:哀怜。⑤保安:平安地渡过了困难。 12. 下列各组句子中,加点字意义相同的一项是( ) A. 芝异其对/渔人甚异之(《桃花源记》) B. 不发私书/舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) C. 研虽为债数来/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) D. 至门间/色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》) 13. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:复欲推其货粟 A. 其一犬坐于前(《狼》) B. 其真无马邪(《马说》) C. 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) D. 行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》) 14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 度知其意,每见则谈问玄理,应对肃敬。 15. 苏琼为什么将赵颢送给他的瓜“致于听事梁上,竟不剖”?请结合文章内容分析,苏琼的哪些品质值得我们称赞。 (二)说明文阅读(共8分) 阅读文字,完成下面小题。 隔夜茶“致癌”不能喝?其实只是不好喝 钟 凯 ①中国人爱喝茶,但隔夜茶却身负恶名。由于多酚类物质被氧化成茶黄素、茶褐素,久置的茶汤会呈现黄褐色甚至发黑,味道也变得更加苦涩。“隔夜茶不能喝”几乎是所有人的共识,有很多人担心隔夜茶会出现细菌、重金属和亚硝酸盐的问题,甚至有人说它致癌。那么,科学地来看,隔夜茶到底能不能喝呢? ②茶汤中的主要营养成分包括有苦涩味的茶多酚、提供鲜味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味的咖啡碱及有黏稠性的采胶等。泡不同的茶叶,营养成分溶出的规律有较大差异。 ③以绿茶为例,冲泡后室温放置1小时,茶叶中的营养物质就基本上都泡出来了。继续放置1小时,茶多酚、氨基酸、咖啡碱、茶多糖均迅速减少。因此龙井、碧螺春这样的嫩茶,最好1小时内喝掉。而普洱茶在开水冲泡后置于室温中,茶多酚、氨基酸在12小时后才达到最高值。可见隔夜茶并非传说的那样一无是处,像普洱这种比较耐泡的茶,隔夜后其营养甚至相当不错。当然,这种冲泡方式可能不符合一般人的饮用习惯。 ④民间传说隔夜茶致癌,因为有大量的亚硝酸盐,其实这是误解。经检测,一杯绿茶、红茶或龙井茶(240毫升)的硝酸盐和亚硝酸盐的浓度均不足0.03毫克,普洱茶也差不多。泡好的茶汤敞开放置一整天,其中的硝酸盐含量可上升数倍,不过依然很少,一杯大约仅0.2毫克,而亚硝酸盐的含量基本上没有太大变化。 ⑤参考国家标准的规定,腌渍蔬菜中亚硝酸钠限量为每公斤10毫克,腌腊肉中的亚硝酸钠限量为每公斤30毫克。可见隔夜茶中的微量硝酸盐和亚硝酸盐并不会对健康产生威胁。 ⑥至于细菌,泡茶的水温一般在90~100摄氏度,几乎所有细菌都会瞬间被烫死。但茶汤凉下来之后,空气中的细菌还是有可能再次光顾,尤其是敞开存放的情况。但用普洱茶做的实验表明,即使敞开放置一整天,细菌的数量依然很低,和方便面等预包装食品的卫生要求相当。 ⑦这首先是因为茶汤的营养成分并不是细菌最喜欢的糖类和蛋白质。其次,茶汤含有茶多酚等成分,虽然隔夜茶的茶多酚含量会下降,但依然具有一定的抑菌效果。实验表明,隔夜茶能一定程度上抑制大肠杆菌和枯草芽孢杆菌等致病菌的生长,越是浓茶抑菌效果越好。因此隔夜茶导致细菌性食物中毒的可能性几乎为零,当然如果茶汤有异味或汤色发浑就别硬喝了。 ⑧有时茶汤隔夜或长时间放置后,表面会漂着少量泛着金属光泽的东西。有的人怀疑这是茶水泡的时间长了,重金属溶出来了。实际上这些东西很可能是多酚类物质被氧化的产物,和金属无关。 ⑨重金属进入茶汤的比例在不同茶叶间存在一些差异。一般而言,绿茶和普洱茶的重金属溶出率在10%~20%,红茶在30%~40%。在一项相关研究中,蒸馏水冲泡的绿茶、红茶和乌龙茶在放置约8小时后铅浓度最大,但最多只有每升2.4微克。 ⑩中国饮用水标准规定铅的限量为每升50微克,管制最严的婴儿奶粉的限量相当于每升奶19微克。因此可以说,茶叶重金属的威胁总体上并不大,当然如果存在铅铬绿等违法的添加剂则要另说了。 ⑪隔夜茶并不可怕,你想想,放一白天和放一晚上,不是一回事吗?总之,隔夜茶并不像传言中说的那样“有毒”,但我也不是要劝你喝隔夜茶,毕竟不太好喝。 (选自《新华每日电讯》,有删改) 16. 下列说法与原文意思不相符合的一项是( ) A. 由于茶叶中的茶多酚、氨基酸等营养物质会随放置时间的延长而减少,所以龙井、碧螺春这样的嫩茶,最好1小时内喝完。 B. 普洱茶在开水冲泡后置于室温中,茶多酚、氨基酸在12小时后才达到最高值,因此普洱茶应该放一段时间再喝最好。 C. 有时茶汤隔夜或长时间放置后,表面会漂着少量泛着金属光泽东西。这些金属性的东西严重影响人们的身体健康,所以隔夜茶不能喝。 D. 茶在一定程度上能抑制大肠杆菌和枯草芽孢杆菌等致病菌的生长,越是浓茶抑菌效果越好。 17. 下列说法不正确的一项是( ) A. 本文以隔夜茶能不能喝为写作对象,告诉人们隔夜茶对身体无害,味道也跟开始时差不多。 B. 文章第⑦段中加点的“这”,具体指的是即使将茶敞开放置一整天,细菌的数量依然很低。 C. 文章第⑧段中加点的“很可能”不能删除,“很可能”表示猜测、推断,不能完全肯定,它体现了说明文语言的准确性和科学性。 D. 文章第⑨⑩段使用列数字、作比较的说明方法,列举出茶中的铅浓度、婴儿奶粉限量的铅浓度的具体数字,并进行比较,说明了茶叶重金属的威胁总体上并不太大。 18. 请你根据上文有关隔夜茶的介绍,结合下面的【链接材料】,谈谈你对隔夜茶的认知。 【链接材料】茶水放置时间长了会变为红褐色,这是由于茶多酚氧化成了红褐色的茶色素,研究表明,茶水变色后形成的红褐色的茶色素具有很强的抗癌、抗氧化作用。虽然说隔夜茶中维生素C的含量大大减少,但依然具有抗病作用。且隔夜茶中含有丰富的酸素,可阻止毛细血管出血,如患口腔炎、舌痈、湿疹、牙龈出血等,均可用隔夜茶漱口治疗,疮口脓疡、皮肤出血也可用其洗浴,如果眼睛出现红丝,可以每天用隔夜茶洗几次。 (三)议论文阅读(共8分) 阅读文字,完成下面小题。 青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福 ①一代人有一代人的青春,没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的,青春的底色永远离不开“奋斗”两个字,正如习近平总书记教诲我们的,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。 ②奋斗中的幸福,是青春在梦想中的坚守。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间是奋斗者最好的见证。当石秀安十年如一日在梳能科技领域埋头耕耘,带领团队完成多项重大紧急攻关任务,实现我国先进核能研发走向世界前沿梦想的时候,他的奋斗一定是幸福的。当刘仔才走过13年的艰辛历程,从焊接学徒成为全国技术能手,培养超过200名合格焊工的时候,他的奋斗一定是幸福的、当姚启明在汽车运动领域潜心钻研20余年,创造20余次“中国第一”,被誉为“中国赛道设计第一人”的时候,她的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗,点滴创造着我们的幸福生活,不断定义着自己的人生价值。 ③奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩。心中有阳光,脚下有力量。当23岁的官翔远赴叙利亚战场,在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候,他的奋斗一定是幸福的。当24岁的武大请在平昌冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军的时候,他的奋斗一定是幸福的、当29岁的苏炳添成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员的时候,他的奋斗一定是幸福的、当33岁的唐笑宇经过踏实学习和刻苦训练,在第12届世界模拟炼钢板战赛中夺得冠军的时候,他的奋斗也一定是幸福的……(1) ④(2) 青年时代选择了吃苦就选择了收获,选择了奉献就选择了高尚。当马广超只身远赴青海玉树自费支教,在雪域高原坚守6年,教藏区的孩子读书写字,传播科学文化知识的时候,他的奋斗一定是幸福的。当冯黎明多次在危难时刻勇斗歹徒,组建义务反扒志愿者队伍,利用业余时间抓获违法犯罪分子的时候,他的奋斗一定是幸福的。还有,肩上担负着900户家庭、3600人健康需求的乡村医生陈伟琳;始终秉持“奉献无止境,燃烧到永远”的人生信条,连续18年无偿献血,累计献血3万多毫升的吴木之;危急时刻勇救老人导致右腿不幸被碾压的徐前凯……他们的奋斗也一定是幸福的。正是无数这样的奋斗,铸就了高尚的精神品格,让社会变得更加温暖。 ⑤幸福都是奋斗出来的!唯有奋斗,才能留下深深的印记;唯有奋斗,才能永葆青春的朝气,在新时代的伟大征程上,奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。现在,让我们一起向奋斗的青春效敬! (选自《中国青年报》,有删改) 19. 本文的中心论点是( ) A. 在新时代的伟大征程上,奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。 B. 现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 C. 青春的奋斗是一种幸福。 D. 青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福。 20. 下列对相关论据的说法,不正确的一项是( ) A. “达人艺典是北京达人艺典文化发展有限公司旗下的一家极具创新性与艺术性的高端音乐制作机构,由三位演怀信念与梦想的年轻人几经艰辛创立而成。”这个事例可以用来论证“奋斗中的幸福,是青春在梦想中的坚守”的分论点。 B. “法库县人李慧春大学毕业后加入江西北人民开展的志愿支教队伍中。”这个事例可以作为第④段的事实论据。 C. 陶行知先生曾说“奋斗是万物之父”,这句话可以用来论证奋斗的重要性。 D. “桃李不言,下自成蹊”这个成语可以用来论证“奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩”的分论点。 21. 根据文意,在文中的空白处填上恰当的句子。 (1)______________________________________ (2)______________________________________ (四)记叙文阅读(共18分) 阅读文字,完成下面小题。 回 家 徐 风 已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。 “妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。” “你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。” “不是想给您个惊喜嘛,呵呵。” “好好好,妈这就准备去。”苗苗奶奶放下电话,“苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的,”奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。 五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵地跑进了厨房。 “就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。”苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟沁出了一层细密的汗珠,瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,苗苗奶奶喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰。却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,竟无人应答。 苗苗奶奶找遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。 这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。 天色渐晚,还飘起了雪花。 “咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。” 邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。 “真悬哪!”苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。 邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来,问:“咋了?到底说啥了?” “孩子在车站警务室呢!”苗苗奶奶带着哭腔说。 “麻烦你们帮我再守会儿家,我去把孩子弄回来,”苗苗奶奶边说边往外走。 “让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。 工夫不大,一行人来到警务室。还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头,正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。 苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟警察道谢,一把将苗苗从沙发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:“你个小冤家,差点把奶奶吓死!” “奶奶不讲理,我又没做错事。”反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。 警察抱起苗苗,笑说:“大娘,消消气,他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖,多懂事。” 苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴,抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。 此时,“呜呜————”似是火车到站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。 (选自《羊城晚报》,有删改) 22. 根据文章内容,补充横线上空缺的内容。 接喜讯→备菜肴→①________→②________→团聚 23. 小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈?请简要回答。 24. 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是 ( ) A. 文章开头设置悬念,苗苗爸妈回家,苗苗却找不到了,这样设置悬念,能吸引读者的阅读兴趣,推动情节的发展。 B. 文中画线的句子通过神态和动作描写,刻画了一个机灵、聪明、可爱的小孩形象。 C. 奶奶找到孩子之后“忍不住老泪直流”,体现了奶奶对苗苗不听话的愤恨和伤心之情。 D. 文章结尾“雪花也越发欢快起来”,用拟人手法描写雪景,烘托人物喜悦的心情,赞美淳朴的民风。赞美人间的父子、母子、祖孙真情。 E. 小说写苗苗爸妈即将到家时家里发生的故事,主要是为了反映留守家庭的生存现状,体现了邻里之间相互关爱的人间温情。 25. 请结合原文和【链接材料】,说说你对“留守儿童现象”看法或建议。 【链接材料】留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。2012年9月,教育部公布义务教育随迁子女超1260万,义务教育阶段留守儿童2200万。近年来对留守儿童问题心理的剖析越来越深入。事实上,并非所有留守儿童都像报道的那样,坚强乐观、自信懂事、天真活泼、爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照。 三、语言表述(共10分) 26. 下面是一篇题为“谈谈底气”的议论文的写作提纲,请写一段说明文字,具体说明这篇文章的写作结构。 要求:①说明对象明确,信息不遗漏;②说明顺序合理,条理清晰;③符合说明文语言要求:④150~200字。 四、写作(共60分) 27. 阅读下面的文字,按要求作文。 生活中,你是一只迷失方向的绵羊,经过一点星火的指引,你走出了一望无垠的草地。学习中,你是一辆不动的列车,一声汽笛让你向着远方前进。人生中,你也许没有高人指点,但一定有一花一叶、一虫一物,或者是一句话、一个字、一个动作、一个故事……曾触动过你的心灵,让你深切地感悟生活。 请你选择感受最深的一点,以“启迪”为话题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;500字左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省十堰市郧阳区外国语学校2024-2025学年高一新生分班语文考试试卷 (时间:150分钟 满分:150分) 一、积累与运用(共26分) 1. 下列词语中,加点字的书写或注音全都正确的一项是 ( ) A. 慈详 憎恶(è) 推搡(sǎng) 鸦雀无声 B. 锤练 滑稽(jī) 残垣(huán) 祸不单行 C. 题词 窈窕(tiǎo) 契诃(hē)夫 黯然失色 D. 恳切 纶(guān)巾 针灸(jiù) 历历可数 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。 A.“慈详”的“详”应为“祥”,“憎恶”的“恶”应读“wù”; B.“锤练”的“练”应为“炼”,“残垣”的“垣”应读“yuán”; D.“针灸”的“灸”应读“jiǔ”; 故选C。 2. 下列加点词语运用不正确的一项是( ) 长沙历史悠久。战国时,这里苍苍莽莽,屈原曾蹒跚而过;西汉时,这里设国置郡,贾谊正眺望长安;两宋时,这里粉墙黛瓦,枕拳欹斜,周敦颐在手抚青莲;明朝时,这里文风鼎盛,书院学子各得其所;民国时,这里湘水粼粼,毛泽东挥斥方遒;到如今,这里高房林立,车水马龙,政通人和。 A. 欹斜 B. 各得其所 C. 粼粼 D. 政通人和 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。 A.“欹斜”,邪曲不正、倾斜。句中在描述两宋时长沙“粉墙黛瓦,枕拳欹斜”的场景中,用“欹斜”来形容建筑或物体倾斜的状态是合理的,能营造出一种古朴、有韵味的画面感,所以该词语运用正确。 B.“各得其所”,各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当位置或安排。在“明朝时,这里文风鼎盛,书院学子各得其所”这句话中,结合语境,这里想表达的是书院学子能够充分发挥自己的才能,而“各得其所”侧重于每个人或事物得到合适的位置或安排,不能很好地体现出学子发挥才能的意思,用在此处不太恰当。 C.“粼粼”,形容水流清澈、闪亮的样子。句中“民国时,这里湘水粼粼”,用“粼粼”来描绘湘水波光闪动的状态,非常形象生动,能让人感受到湘水的清澈与灵动,所以该词语运用正确。 D.“政通人和”,政事通达,人心和顺,形容国家稳定,人民安乐。句中“到如今,这里高房林立,车水马龙,政通人和”,用“政通人和”来描述现在长沙社会稳定、人民生活和谐的状况,是合适的,该词语运用正确。 故选B。 3. 下列语句中没有语病的一项是 ( ) A. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路,它不仅给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。 B. 袁隆平指导的超级杂交水稻在山东临沂亩产超1000公斤左右,创造了新的杂交水稻高纬度亩产世界纪录。 C. 全球正经历新一轮科技和产业变革,发达国家和地区都积极进行绿色能源、低碳产业和清洁技术的布局,碳达峰、碳中和成为全球科技创新的新赛道。 D. 中国与英、德、法等19个欧盟成员国签订了互相承认学位、学历和文凭。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.“描绘”与“新思路”搭配不当,可改为“提出了和平发展、互利共赢的新思路”或“描绘了一幅和平发展、互利共赢的新图景”。 B.“亩产超1000公斤左右”不合逻辑,“超”表示确定的数量,“左右”表示不确定的约数,二者同时使用相互矛盾,可删去“左右”。 D.“签订了互相承认学位、学历和文凭”成分残缺,“签订”后缺少宾语中心语,应在句末补充“协议”。 故选C。 4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是 ( ) ①从古代史到现代技术,从数学到插花,力求精通各种知识。 ②这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。 ③因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。 ④但当事人坚信它一定会出现。 ⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A. ⑤①③②④ B. ①③②④⑤ C. ⑤③①②④ D. ①③⑤②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 ⑤句提出“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识”,明确核心话题,适合作为总起句;①句“从古代史到现代技术……力求精通各种知识”是对⑤句“知识”的具体展开,故⑤应在①前;③句“这些知识”指代①句提到的“各种知识”,需紧跟①句;②句“这种情况”指代③句“形成新的创意”,④句“但当事人坚信它一定会出现”中“它”承接②句“这种情况”。 最终顺序为:⑤①③②④。 故选A。 5. 从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是 ( ) A. 元宵节又称“上元节”,即阴历正月十五日,古时称这一天为“上元”,其夜称“元夜”“元夕”或“元宵”。 B. 十二生肖两两相对,体现了祖先对我们的期望和要求,比如鼠和牛:鼠代表勤劳,牛代表智慧。 C. 字和名的关系密切,字往往是名的补充或解释,这叫“名字相应”,名与字互为表里,故字又称作“表字”,如诸葛亮,字孔明。 D. 科举制度中,府、州、县学的生员,凡经考选升入京城国子监习业的称为“贡生”,是监生的一类。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生掌握古代文化常识的能力。 B.“鼠代表勤劳,牛代表智慧”错,传统文化里,鼠对应的寓意是“智慧”(民间认为鼠机灵、善于应对环境),牛对应的寓意是“勤劳”(牛象征踏实耕耘、任劳任怨)。 故选B。 综合运用(共6分) 6. 阅读文字,完成下面小题。 2018年4月24日中午,习近平到位于宜昌长江岸边的兴发集团新材料产业园考察,了解这家化工企业保护生态,转型发展的情况。总书记说,我强调长江经济带建设要共抓大保护、不搞大开发,不是说不要大的发展,而是首先立个规矩,把长江生态修复放在首位,保护好中华民族的母亲河,不能搞破坏性开发。通过立规矩,倒逼产业转型升级,在坚持生态保护的前提下,发展适合的产业,实现科学发展、有序发展、高质量发展。 (1)请帮助他们围绕“保护母亲河——长江”的主题拟一则公益广告。 (2)阅读下面材料,简要谈谈我们应该怎样保卫湖南的母亲河——湘江。 湘江流域集中了湖南省六成人口和七成左右的生产总值,也承载了60%以上的污染,是中国重金属污染最为严重的河流,长期以来,有色金属采冶一直是湖南发展经济的重要手段,但矿业采冶技术长期良莠不齐,长期的掠夺式开采,使得伴生矿被当作废矿渣遗弃或当作废水随意排放,直接导致重金属污染几乎遍布三湘大地。 (3)下列诗句中不是描写长江的一项是 ( ) A. 山随平野尽,江入大荒流。 B. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 C. 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 D. 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 【答案】(1)长江母亲在哭泣/保护长江,真爱生命/心系长江,共建家园/爱护长江,就是爱护自己的母亲 (2)①发展经济同时,注意环境保护;②加强工业废水处理的监督,尤其是有色金属冶炼行业。 (3)C 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生语言表达之拟写公益广告的能力。 公益广告是一种真诚善意的、无个人功利的公益文化宣传形式。要遵循以下三个原则:第一,求美。结构要匀称,能给人以视觉的整齐美。第二,求精。广告要简明醒目,通俗易懂。以极少的字词传递极多的信息量。第三,求巧。构思要新颖巧妙,善于运用一切手法和修辞创造出惊人的广告。 如从警醒的反面角度,可以采用拟人手法:长江母亲在哭泣; 从呼吁角度,可以用对偶手法:保护长江,真爱生命。 【小问2详解】 本题考查学生谈观点、写评论的能力。 材料明确湘江污染源于经济发展与污染共生,集中六成人口、七成生产总值,承载60%以上污染和有色金属采冶不规范,技术良莠不齐、掠夺式开采、废矿渣废水随意排放。 因此对策需精准对应: ①对应“经济发展与污染矛盾”,避免重走“先污染后治理”老路,契合材料中“不搞破坏性开发”的理念,可呼吁“发展经济同时,注意环境保护”; ②聚焦污染核心源头——有色金属采冶,通过监督和针对性治理,解决技术差、排放乱的问题,从源头减少重金属污染,可提出“加强工业废水处理的监督,尤其是有色金属冶炼行业”。 【小问3详解】 本题考查学生分析诗句内容的能力。 A. 出自李白《渡荆门送别》,“江”指长江(诗人从蜀地出荆门,沿长江东下),描写长江出三峡后进入平原的壮阔景象,是长江; B.出自李白《早发白帝城》,“白帝”(今重庆奉节)、“江陵”(今湖北荆州)均位于长江沿岸,写长江三峡行船之快,是长江; C. 出自张养浩《山坡羊・潼关怀古》,“潼关”(今陕西潼关)地处黄河流域,“波涛”指黄河,描写的是黄河及周边地势,不是长江; D. 出自郦道元《三峡》(后被用作诗句),“巴东三峡”即长江三峡(瞿塘峡、巫峡、西陵峡),是长江。 故选C。 7. 古诗文默写填空。 (1)《鱼我所欲也》中表明本文中心论点的句子是“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,_____________”。 (2)晏殊的《浣溪沙》中“___________,___________”两句,将自然现象和人的感受巧妙结合在一起,至今广为传诵。 (3)李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是“______________,_____________”。 【答案】 ①. 舍生而取义者也 ②. 无可奈何花落去 ③. 似曾相识双燕归来 ④. 报君黄金台上意 ⑤. 提携玉龙为君死 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“奈”“携”。 名著阅读(共5分) 8. 下列说法不正确的一项是 ( ) A. 英国作家罗曼·罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫·托尔斯泰传》。 B. 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴,流落荒岛。他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。 C. 《水浒传》中的林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩,“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲的都是他的故事。 D. 高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“英国”错误。罗曼·罗兰是法国作家。 故选A。 9. 阅读名著《骆驼祥子》片段,完成练习。 这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯愿他走了。祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。 联系名著阅读,说说语段中的祥子为什么“坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦”。 【答案】一方面,对同行老马的遭遇感到悲哀;另一方面,更是对自己的未来感到迷茫,感到忧伤,因为老马的今天很可能就是他的明天。老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫!将来就是有了自己的车,又能怎样? 【解析】 【详解】本题考查学生理解重要句子、分析人物心理的能力。 因同情老马的悲惨遭遇而疲倦。片段中老马“干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,和那个破帽头与棉袄”,且说“肚子里空”,祥子亲眼见同行如此窘迫,“猛的跑出去”买包子帮扶后,面对老马的困境,内心充满悲哀,这种对弱者的共情让他心生沉重,产生疲倦感。 因担忧自身未来而疲倦。祥子的梦想是拥有自己的车,而老马也有自己的车,可处境竟如此窘迫,这让他意识到即便未来实现梦想,也可能重蹈老马覆辙。这种“老马的今天很可能就是他的明天”的迷茫与恐惧,击碎了他对未来的期待,精神层面的无力感远超身体疲惫,故“坐在原位,低下头去”。 二、阅读(共54分) (一)古诗文阅读(共20分) 阅读文字,完成下面小题。 夜宿七盘岭 [唐]沈佺期 独游千里外,高卧七盘西。 山月临窗近,天河入户低。 芳春平仲①绿,清夜子规啼。 浮客②空留听,褒城闻曙鸡。 【注】①平仲:银杏的别称。②浮客:游子。这里是诗人自指。 10. “山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景? 11. 这首诗表现了诗人当时怎样的心境? 【答案】10. 这首诗描写了旅途夜宿七盘岭的情景:山月近得仿佛就在窗前,银河低得好像要流进房门。 11. 表达了诗人独宿异乡的愁思(惆怅、失意),流露出对故乡的依恋。 【解析】 【导语】沈佺期《夜宿七盘岭》以“独游”开篇,通过“山月临窗”“天河入户”的夸张描写,营造出高峻孤寂的意境。后联芳春绿、子规啼以乐景衬哀情,末句“褒城闻曙鸡”暗含羁旅之思。全诗以空间意象的俯仰变化(近月、低河)与时间推移(夜宿至破晓),立体呈现了诗人漂泊中的孤独感和对仕途的复杂心境。 【10题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。 诗句以“山月”“天河”为核心意象,用“临窗近”“入户低”两个细节勾勒场景。“临”字赋予山月动态感,仿佛月亮主动靠近窗边,打破了山月的遥远感;“入”字则让天河(银河)显得触手可及,仿佛要流淌进屋内,消解了天地的高远隔阂。 【11题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 首联“独游千里外,高卧七盘西”直接点出“独游”“千里”,明确诗人“漂泊异乡”的处境,“独”字奠定孤独的基调;尾联“浮客空留听,褒城闻曙鸡”中,“浮客”是诗人自指(游子),“闻曙鸡”暗示一夜未眠,进一步强化了漂泊的愁绪。 颈联“芳春平仲绿,清夜子规啼”以乐景衬哀情。“芳春”“平仲绿”是春日生机之景,但“清夜子规啼”中,子规(杜鹃)的叫声常被赋予“思乡”“催归”的含义,春日的生机与子规的悲啼形成对比,暗写诗人在美好春光中对故乡的思念。 阅读文字,完成下面小题。 苏琼,字珍之,武强人也。幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署①为府长流参军。 琼性清慎,不发私书。道人道研为济州沙门统,资产巨富,在郡多有出息,常得郡县为征。及欲求谒,度知其意,每见则谈问玄理②,应对肃敬,研虽为债数来,无由启口。其弟子问其故,研曰:“每见府君,径将我入青云间,何由得论地上事?”郡民赵颖曾为乐陵太守,八十致事归。五月初,得新瓜一双自来送。颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。人遂竟贡新果,至门间,知颖瓜犹在,相顾而去。 天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家,琼普集郡中有粟家,自从贷粟以给付饥者,州计户征租,复欲推③其贷粟,纲纪谓琼曰:“虽矜④饥馁,恐罪累府君。”琼曰:“一身获罪,且活千室,何所怨乎?”遂上表陈状,使检皆免,人户保安⑤。 【注】①署:暂任或试充官职。②玄理:道家幽深微妙的义理。③推:推知,追查。④矜:哀怜。⑤保安:平安地渡过了困难。 12. 下列各组句子中,加点字意义相同的一项是( ) A. 芝异其对/渔人甚异之(《桃花源记》) B. 不发私书/舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) C. 研虽为债数来/虽乘奔御风,不以疾也(《三峡》) D. 至门间/色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》) 13. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:复欲推其货粟 A. 其一犬坐于前(《狼》) B 其真无马邪(《马说》) C. 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) D. 行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》) 14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。 度知其意,每见则谈问玄理,应对肃敬。 15. 苏琼为什么将赵颢送给他的瓜“致于听事梁上,竟不剖”?请结合文章内容分析,苏琼的哪些品质值得我们称赞。 【答案】12. A 13. D 14. 苏琼猜到他的意图,每次见到他便谈论寻问佛法,言语极其严肃恭敬。 15. 原因:苏琼不接受私人馈赠,将瓜悬挂在公堂梁上,是为警示他人停止送礼。 品质:①年少聪慧,见解独到。幼时谒见曹芝,面对“卿欲官不”的提问,苏琼不迎合、不盲从,反而提出“设官求人,非人求官”的观点。 ②清廉谨慎,坚守原则底线。不拆私信、避免利用职权为他人谋私、拒收礼品。 ③心系百姓,勇于担当责任:灾年冒罪借贷粮食救济灾民,并主动上表陈情。 【解析】 【导语】本文通过三个典型事例展现了苏琼的为官之道和人格魅力。开篇以“设官求人”的机敏对答展现其政治智慧;中间以“谈玄拒贿”和“悬瓜示廉”体现其清廉自守;结尾以“贷粟救灾”彰显其爱民担当。全文以简练笔法勾勒出一位清正廉洁、心系百姓的古代良吏形象,通过人物言行对比深化主题,体现了传统儒家“为政以德”的理想官德。叙事层次分明,人物形象立体丰满。 【12题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.均为“感到惊异”。句意:曹芝对他的回答感到惊异。/渔人对所见景象感到非常惊异。 B.打开/兴起,这里指被任用。句意:不打开找他办私事的信。/舜从田野耕作之中被起用。 C.虽然/即使。句意:道研虽然因为讨债多次前来。/即使骑着奔驰的快马,驾着风,也不如船行的快啊。 D.到/周到、完备。句意:来到门上。/我的表情更加恭顺,礼节更加周到。 故选A。 【13题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 例句:“其”,代词,他。句意:并且想追查苏琼向百姓贷粮的事。 A.其中的。句意:其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 B.语气副词,表示反问的语气。句意:难道(这世上)是真的没有千里马吗? C.语气副词,表示祈使的语气。句意:安陵君一定要答应我啊! D.代词,他。句意:使他做事不顺。 故选D。 【14题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “度”,推测,猜测;“意”,意图;“应对”,对答,回应。 【15题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息,对人物进行评价探究的能力。 原因:结合“琼性清慎”,及后续“人遂竟贡新果……相顾而去”的结果,可知苏琼这样做是为了警示他人停止送礼。 品质:①幼时谒见曹芝,他不跟从“求官”的常规思路,反而提出“设官求人,非人求官”的独到观点,展现超越年龄的清醒认知和聪慧,令曹芝惊异。 ②面对道研“为债求谒”,苏琼始终不给他提及催债的机会,避免利用职权为他人谋私;面对赵颖的赠瓜,“致于听事梁上,竟不剖”,以实际行动拒绝私受馈赠,始终坚守“清慎”的本性。 ③天保年间郡内大水,苏琼主动“集郡中有粟家,自从贷粟以给付饥者”;当州里要“推其贷粟”,下属担忧“罪累府君”时,他坚定表示“一身获罪……何所怨乎”,并主动上表陈情,最终让百姓“保安”,展现了舍己为民、敢于担责的为官担当。 参考译文: 苏琼,字珍之,是武强郡人。幼年时跟随父亲到边界去,曾拜见东荆州刺史曹芝。曹芝开玩笑问他说:“你想不想当官?”苏琼回答说:“设立官职,选人以充任,并不是由人去找官做。”曹芝对他的回答感到惊异,便让他做自己将军府的长流参军。 苏琼生性清廉谨慎,不打开找他办私事的信。道人道研任济州沙门统,财产极多,在南清河郡放了不少高利贷,先前常得到郡县官吏帮他催债。当他来拜见时,苏琼猜到他的意图,每次见到他便谈论寻问佛法,言语极其严肃恭敬,道研虽因讨债多次前来,都没法说出口。他的弟子问他其中的原由,道研说:我每次见到苏府君,他就直接把我带到青云中,哪有可能谈论地上的俗事?”南清河郡人赵颖曾作过乐陵郡太守,八十岁告老归家。五月初,他摘了两只新产的瓜,亲自来送给苏琼。赵颍仗着自己年纪大,竭力请求苏琼收下,苏琼于是把瓜留下了,但还是把瓜放到大堂的梁上,竟不切开吃。人们于是争先恐后地给他送新摘的瓜果,来到门上,才知赵颖送的两只瓜还放在那儿没有动,大家你看着我,我看着你,只好回去。 天保年间,南清河郡内发大水,百姓受灾,有一千多家揭不开锅,苏琼把郡中有粮食的人家全都召集来,亲自向他们贷粮分给挨饿的人。州却按户征收租税,并且想追查苏琼向百姓贷粮的事。郡主簿对苏琼说:虽说是哀怜那些饥饿不堪的百姓,恐怕要连累府君得罪。苏琼说:“我一人获罪,便可救活近千家人,还有什么值得怨恨的呢?”于是给朝廷上表,陈述情况,结果州既没有派人征收赋税,也没有派人查问苏琼,受灾的人家也平安地度过了困难。 (二)说明文阅读(共8分) 阅读文字,完成下面小题。 隔夜茶“致癌”不能喝?其实只是不好喝 钟 凯 ①中国人爱喝茶,但隔夜茶却身负恶名。由于多酚类物质被氧化成茶黄素、茶褐素,久置的茶汤会呈现黄褐色甚至发黑,味道也变得更加苦涩。“隔夜茶不能喝”几乎是所有人的共识,有很多人担心隔夜茶会出现细菌、重金属和亚硝酸盐的问题,甚至有人说它致癌。那么,科学地来看,隔夜茶到底能不能喝呢? ②茶汤中的主要营养成分包括有苦涩味的茶多酚、提供鲜味的氨基酸、提供甜味的可溶性糖、提供苦味的咖啡碱及有黏稠性的采胶等。泡不同的茶叶,营养成分溶出的规律有较大差异。 ③以绿茶为例,冲泡后室温放置1小时,茶叶中的营养物质就基本上都泡出来了。继续放置1小时,茶多酚、氨基酸、咖啡碱、茶多糖均迅速减少。因此龙井、碧螺春这样的嫩茶,最好1小时内喝掉。而普洱茶在开水冲泡后置于室温中,茶多酚、氨基酸在12小时后才达到最高值。可见隔夜茶并非传说的那样一无是处,像普洱这种比较耐泡的茶,隔夜后其营养甚至相当不错。当然,这种冲泡方式可能不符合一般人的饮用习惯。 ④民间传说隔夜茶致癌,因为有大量的亚硝酸盐,其实这是误解。经检测,一杯绿茶、红茶或龙井茶(240毫升)的硝酸盐和亚硝酸盐的浓度均不足0.03毫克,普洱茶也差不多。泡好的茶汤敞开放置一整天,其中的硝酸盐含量可上升数倍,不过依然很少,一杯大约仅0.2毫克,而亚硝酸盐的含量基本上没有太大变化。 ⑤参考国家标准的规定,腌渍蔬菜中亚硝酸钠限量为每公斤10毫克,腌腊肉中的亚硝酸钠限量为每公斤30毫克。可见隔夜茶中的微量硝酸盐和亚硝酸盐并不会对健康产生威胁。 ⑥至于细菌,泡茶的水温一般在90~100摄氏度,几乎所有细菌都会瞬间被烫死。但茶汤凉下来之后,空气中的细菌还是有可能再次光顾,尤其是敞开存放的情况。但用普洱茶做的实验表明,即使敞开放置一整天,细菌的数量依然很低,和方便面等预包装食品的卫生要求相当。 ⑦这首先是因为茶汤的营养成分并不是细菌最喜欢的糖类和蛋白质。其次,茶汤含有茶多酚等成分,虽然隔夜茶的茶多酚含量会下降,但依然具有一定的抑菌效果。实验表明,隔夜茶能一定程度上抑制大肠杆菌和枯草芽孢杆菌等致病菌的生长,越是浓茶抑菌效果越好。因此隔夜茶导致细菌性食物中毒的可能性几乎为零,当然如果茶汤有异味或汤色发浑就别硬喝了。 ⑧有时茶汤隔夜或长时间放置后,表面会漂着少量泛着金属光泽的东西。有的人怀疑这是茶水泡的时间长了,重金属溶出来了。实际上这些东西很可能是多酚类物质被氧化的产物,和金属无关。 ⑨重金属进入茶汤的比例在不同茶叶间存在一些差异。一般而言,绿茶和普洱茶的重金属溶出率在10%~20%,红茶在30%~40%。在一项相关研究中,蒸馏水冲泡的绿茶、红茶和乌龙茶在放置约8小时后铅浓度最大,但最多只有每升2.4微克。 ⑩中国饮用水标准规定铅的限量为每升50微克,管制最严的婴儿奶粉的限量相当于每升奶19微克。因此可以说,茶叶重金属的威胁总体上并不大,当然如果存在铅铬绿等违法的添加剂则要另说了。 ⑪隔夜茶并不可怕,你想想,放一白天和放一晚上,不是一回事吗?总之,隔夜茶并不像传言中说的那样“有毒”,但我也不是要劝你喝隔夜茶,毕竟不太好喝。 (选自《新华每日电讯》,有删改) 16. 下列说法与原文意思不相符合的一项是( ) A. 由于茶叶中的茶多酚、氨基酸等营养物质会随放置时间的延长而减少,所以龙井、碧螺春这样的嫩茶,最好1小时内喝完。 B. 普洱茶在开水冲泡后置于室温中,茶多酚、氨基酸在12小时后才达到最高值,因此普洱茶应该放一段时间再喝最好。 C. 有时茶汤隔夜或长时间放置后,表面会漂着少量泛着金属光泽的东西。这些金属性的东西严重影响人们的身体健康,所以隔夜茶不能喝。 D. 茶在一定程度上能抑制大肠杆菌和枯草芽孢杆菌等致病菌的生长,越是浓茶抑菌效果越好。 17. 下列说法不正确的一项是( ) A. 本文以隔夜茶能不能喝为写作对象,告诉人们隔夜茶对身体无害,味道也跟开始时差不多。 B. 文章第⑦段中加点的“这”,具体指的是即使将茶敞开放置一整天,细菌的数量依然很低。 C. 文章第⑧段中加点的“很可能”不能删除,“很可能”表示猜测、推断,不能完全肯定,它体现了说明文语言的准确性和科学性。 D. 文章第⑨⑩段使用列数字、作比较的说明方法,列举出茶中的铅浓度、婴儿奶粉限量的铅浓度的具体数字,并进行比较,说明了茶叶重金属的威胁总体上并不太大。 18. 请你根据上文有关隔夜茶的介绍,结合下面的【链接材料】,谈谈你对隔夜茶的认知。 【链接材料】茶水放置时间长了会变为红褐色,这是由于茶多酚氧化成了红褐色的茶色素,研究表明,茶水变色后形成的红褐色的茶色素具有很强的抗癌、抗氧化作用。虽然说隔夜茶中维生素C的含量大大减少,但依然具有抗病作用。且隔夜茶中含有丰富的酸素,可阻止毛细血管出血,如患口腔炎、舌痈、湿疹、牙龈出血等,均可用隔夜茶漱口治疗,疮口脓疡、皮肤出血也可用其洗浴,如果眼睛出现红丝,可以每天用隔夜茶洗几次。 【答案】16. C 17. A 18. ①安全性:无需轻信“致癌”“有毒”传言,风险可控。亚硝酸盐风险极低,细菌污染可能性小,重金属溶出量达标。②功能性:并非“一无是处”,部分价值仍存。不同茶叶隔夜后营养留存不同,链接材料补充隔夜茶的特定成分对身体有益。③饮用建议:“能喝但不推荐常喝”,优先选新鲜茶。隔夜茶不太好喝,且部分营养成分流失。 【解析】 【导语】这篇科普文章以“隔夜茶”为切入点,通过科学数据与实验分析,有力驳斥了民间关于隔夜茶致癌、含重金属等谣言。文章结构清晰,采用分点说明的方式,从营养成分、亚硝酸盐含量、细菌滋生、重金属溶出等角度逐层论证,并巧妙运用比较说明(如与腌菜、奶粉标准对比)和列数字等手法增强说服力。 【16题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 C.“这些金属性的东西严重影响人们的身体健康,所以隔夜茶不能喝”错误。由原文“实际上这些东西很可能是多酚类物质被氧化的产物,和金属无关”可知,原文明确“泛着金属光泽的东西”是“多酚类氧化产物”,和金属无关。并且原文未提及这类物质“影响健康”,反而在后续段落强调隔夜茶(除变质外)无健康威胁。 故选C 【17题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“味道也跟开始时差不多”错误。由原文“久置的茶汤会呈现黄褐色甚至发黑,味道也变得更加苦涩”“隔夜茶并不像传言中说的那样‘有毒’,但我也不是要劝你喝隔夜茶,毕竟不太好喝”可知,隔夜茶的味道并不太好喝。 故选A。 【18题详解】 本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。 ①安全性:茶叶泡好后敞放一整天,亚硝酸盐含量基本无明显变化,完全不会对健康产生威胁。泡茶的高温已杀灭初始细菌;即便茶汤冷却后接触空气,因茶汤营养成分及残留茶多酚的抑菌作用,几乎不存在细菌性食物中毒风险。茶叶中重金属(如铅)溶出率有限,只要是无违法添加剂(如铅铬绿)的合格茶叶,重金属威胁可忽略。 ②功能性:普洱茶等耐泡茶叶,隔夜后茶多酚、氨基酸才达最高值,营养状态较好。链接材料补充:隔夜茶中红褐色茶色素、维生素C 、酸素等对身体十分有益。 ③饮用建议:原文与链接材料均未否定隔夜茶的饮用安全性,但原文明确“隔夜茶不太好喝”,口感远不如新鲜冲泡的茶;且部分茶叶(如绿茶)隔夜后营养成分流失较多,从“口感”和“营养最大化”角度,新鲜茶是更优选择。 (三)议论文阅读(共8分) 阅读文字,完成下面小题。 青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福 ①一代人有一代人的青春,没有哪一代人的青春之路是一帆风顺的,青春的底色永远离不开“奋斗”两个字,正如习近平总书记教诲我们的,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。 ②奋斗中的幸福,是青春在梦想中的坚守。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间是奋斗者最好的见证。当石秀安十年如一日在梳能科技领域埋头耕耘,带领团队完成多项重大紧急攻关任务,实现我国先进核能研发走向世界前沿梦想的时候,他的奋斗一定是幸福的。当刘仔才走过13年的艰辛历程,从焊接学徒成为全国技术能手,培养超过200名合格焊工的时候,他的奋斗一定是幸福的、当姚启明在汽车运动领域潜心钻研20余年,创造20余次“中国第一”,被誉为“中国赛道设计第一人”的时候,她的奋斗也一定是幸福的……正是无数这样的奋斗,点滴创造着我们的幸福生活,不断定义着自己的人生价值。 ③奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩。心中有阳光,脚下有力量。当23岁的官翔远赴叙利亚战场,在炮火中冒着生命危险坚持完成新闻报道任务的时候,他的奋斗一定是幸福的。当24岁的武大请在平昌冬奥会夺取男子500米短道速滑冠军的时候,他的奋斗一定是幸福的、当29岁的苏炳添成为第一位在世界大赛中赢得男子短跑奖牌的中国运动员的时候,他的奋斗一定是幸福的、当33岁的唐笑宇经过踏实学习和刻苦训练,在第12届世界模拟炼钢板战赛中夺得冠军的时候,他的奋斗也一定是幸福的……(1) ④(2) 青年时代选择了吃苦就选择了收获,选择了奉献就选择了高尚。当马广超只身远赴青海玉树自费支教,在雪域高原坚守6年,教藏区的孩子读书写字,传播科学文化知识的时候,他的奋斗一定是幸福的。当冯黎明多次在危难时刻勇斗歹徒,组建义务反扒志愿者队伍,利用业余时间抓获违法犯罪分子的时候,他的奋斗一定是幸福的。还有,肩上担负着900户家庭、3600人健康需求的乡村医生陈伟琳;始终秉持“奉献无止境,燃烧到永远”的人生信条,连续18年无偿献血,累计献血3万多毫升的吴木之;危急时刻勇救老人导致右腿不幸被碾压的徐前凯……他们的奋斗也一定是幸福的。正是无数这样的奋斗,铸就了高尚的精神品格,让社会变得更加温暖。 ⑤幸福都是奋斗出来的!唯有奋斗,才能留下深深的印记;唯有奋斗,才能永葆青春的朝气,在新时代的伟大征程上,奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。现在,让我们一起向奋斗的青春效敬! (选自《中国青年报》,有删改) 19. 本文的中心论点是( ) A. 在新时代的伟大征程上,奋斗永远是我们最美丽的青春誓言。 B. 现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。 C. 青春的奋斗是一种幸福。 D. 青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福。 20. 下列对相关论据的说法,不正确的一项是( ) A. “达人艺典是北京达人艺典文化发展有限公司旗下的一家极具创新性与艺术性的高端音乐制作机构,由三位演怀信念与梦想的年轻人几经艰辛创立而成。”这个事例可以用来论证“奋斗中的幸福,是青春在梦想中的坚守”的分论点。 B. “法库县人李慧春大学毕业后加入江西北人民开展的志愿支教队伍中。”这个事例可以作为第④段的事实论据。 C. 陶行知先生曾说“奋斗是万物之父”,这句话可以用来论证奋斗的重要性。 D. “桃李不言,下自成蹊”这个成语可以用来论证“奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩”的分论点。 21. 根据文意,在文中的空白处填上恰当的句子。 (1)______________________________________ (2)______________________________________ 【答案】19. D 20. D 21. ①. 正是无数这样的奋斗,把个人梦想融入家国情怀,成就着属于自己的人生精彩。 ②. 奋斗中的幸福,是青春在奉献中的升华。 【解析】 【导语】这篇议论文以“青春奋斗”为主题,通过习近平总书记的教诲引出中心论点。文章采用总分总结构,先提出“奋斗即幸福”的核心观点,后从“梦想坚守”“拼搏精彩”“奉献高尚”等维度展开论证,运用大量典型事例增强说服力。语言富有感染力,排比句式增强气势,楷体字体的运用凸显主题的庄重性。全文洋溢着积极向上的青春气息,既体现了时代精神,又传承了中华民族艰苦奋斗的传统美德,对青年群体具有强烈的激励作用。 【19题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 原文第①段开篇即点明“青春是用来奋斗的,奋斗本身就是一种幸福”,后文②③④段分别从“梦想中的坚守”“拼搏中的精彩”“奉献中的高尚”等角度论证奋斗为何是幸福,⑤段总结升华,可见该句是贯穿全文的中心论点。 故选D。 【20题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“桃李不言,下自成蹊”指人只要真诚、忠实,无需宣扬自然会受人尊重,侧重“品德的自然影响力”,而第③段“奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩”强调“拼搏过程与成就”,二者内涵无关,不能用于论证该分论点,说法错误。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 (1)内容:第③段首句明确“奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩”,核心围绕“拼搏”与“精彩”展开,且列举的官翔、武大靖、苏炳添、唐笑宇等事例,均体现“个人拼搏”与“人生精彩、家国关联”的共性。 句式:第②段结尾句为“正是无数这样的奋斗,点滴创造着我们的幸福生活,不断定义着自己的人生价值”,句式为“正是无数这样的奋斗+奋斗带来的具体意义”。第③段需延续此句式,且结合“拼搏中的精彩”,补充“个人与家国”的关联,故填入“正是无数这样的奋斗,把个人梦想融入家国情怀,成就着属于自己的人生精彩”。 (2)衔接上下文结构:文章第②段以“奋斗中的幸福,是青春在梦想中的坚守”为首句,第③段以“奋斗中的幸福,是青春在拼搏中的精彩”为首句,可见段落首句均为“奋斗中的幸福,是青春在+核心关键词+中的+价值升华”的固定结构,且关键词(坚守、拼搏)为奋斗的不同维度,需补充新的奋斗维度。 结合段落内容定核心词:第④段列举的马广超自费支教、冯黎明义务反扒、陈伟琳守护村民健康、吴木之无偿献血、徐前凯勇救老人等事例,均体现“奉献”的特质,且段中“选择了奉献就选择了高尚”直接点出“奉献”,故首句需围绕“奉献”构建,填入“奋斗中的幸福,是青春在奉献中的升华”,既符合前文段落首句的结构范式,又准确概括本段“奉献带来幸福与高尚”的核心观点。 (四)记叙文阅读(共18分) 阅读文字,完成下面小题。 回 家 徐 风 已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。 “妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。” “你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。” “不是想给您个惊喜嘛,呵呵。” “好好好,妈这就准备去。”苗苗奶奶放下电话,“苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的,”奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。 五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵地跑进了厨房。 “就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。”苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟沁出了一层细密的汗珠,瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,苗苗奶奶喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰。却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,竟无人应答。 苗苗奶奶找遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。 这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。 天色渐晚,还飘起了雪花。 “咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。” 邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。 “真悬哪!”苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。 邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来,问:“咋了?到底说啥了?” “孩子在车站警务室呢!”苗苗奶奶带着哭腔说。 “麻烦你们帮我再守会儿家,我去把孩子弄回来,”苗苗奶奶边说边往外走。 “让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。 工夫不大,一行人来到警务室。还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头,正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。 苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟警察道谢,一把将苗苗从沙发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:“你个小冤家,差点把奶奶吓死!” “奶奶不讲理,我又没做错事。”反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。 警察抱起苗苗,笑说:“大娘,消消气,他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖,多懂事。” 苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴,抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。 此时,“呜呜————”似是火车到站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。 (选自《羊城晚报》,有删改) 22. 根据文章内容,补充横线上空缺的内容。 接喜讯→备菜肴→①________→②________→团聚 23. 小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈?请简要回答。 24. 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是 ( ) A. 文章开头设置悬念,苗苗爸妈回家,苗苗却找不到了,这样设置悬念,能吸引读者的阅读兴趣,推动情节的发展。 B. 文中画线的句子通过神态和动作描写,刻画了一个机灵、聪明、可爱的小孩形象。 C. 奶奶找到孩子之后“忍不住老泪直流”,体现了奶奶对苗苗不听话的愤恨和伤心之情。 D. 文章结尾“雪花也越发欢快起来”,用拟人手法描写雪景,烘托人物喜悦的心情,赞美淳朴的民风。赞美人间的父子、母子、祖孙真情。 E. 小说写苗苗爸妈即将到家时家里发生的故事,主要是为了反映留守家庭的生存现状,体现了邻里之间相互关爱的人间温情。 25. 请结合原文和【链接材料】,说说你对“留守儿童现象”的看法或建议。 【链接材料】留守儿童,是指父母双方或一方外出到外地打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或与隔辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。2012年9月,教育部公布义务教育随迁子女超1260万,义务教育阶段留守儿童2200万。近年来对留守儿童问题心理的剖析越来越深入。事实上,并非所有留守儿童都像报道的那样,坚强乐观、自信懂事、天真活泼、爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照。 【答案】22. ①. 寻苗苗 ②. 接苗苗 23. ①时常念叨,一直想去看望爸妈;②听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话;③听说爸妈回家,他冲到了大门口;④天天伸长脖子盼爸妈回家;⑤奶奶到处找不到苗苗。 24. BC 25. ①关注心理需求:留守儿童渴望父母陪伴,如苗苗盼父母、想给惊喜,需通过视频通话等让父母多参与孩子生活,减少情感缺失。 ②强化监护责任:祖辈监护易有疏忽,如奶奶做饭时没留意苗苗,需提醒监护人多关注孩子动态,避免安全隐患。 ③社区给予支持:像文中邻居主动帮忙,社区可组织活动,为留守儿童提供陪伴与帮助,营造温暖环境。 ④客观看待群体:并非所有留守儿童都脆弱,需尊重其多样状态,不贴标签,助力健康成长。 【解析】 【导语】这篇文章通过苗苗奶奶准备迎接儿子儿媳回家时,孙子苗苗突然失踪的意外事件,展现了留守儿童家庭的亲情牵挂和邻里互助的温情。小说以“回家”为主线,通过悬念设置和细腻描写,刻画了奶奶的焦急、孙子的天真以及警察和邻居的热心帮助。结尾处祖孙团聚的感人场景和欢快的雪景描写,烘托出浓浓的亲情氛围,反映了农村留守家庭的现实状况,也展现了人性中的善良与温暖。 【22题详解】 本题考查学生分析和概括文章情节的能力。 奶奶“备菜肴”后,发现苗苗不见,随即展开寻找,核心事件为“寻苗苗”; 接到电话得知苗苗在车站警务室后,奶奶与邻居前往接回,核心事件为“接苗苗”。 【23题详解】 本题考查学生赏析文章内容及结构手法的能力。 ①奶奶在电话中说“刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢”,直接表明苗苗早有见父母的意愿; ②爸爸说“不是想给您个惊喜嘛”,为苗苗效仿“给爸妈惊喜”埋下动机; ③苗苗听说爸妈要回家,“高兴得手舞足蹈,冲向大门口”,显露出对父母回家的急切期待; ④奶奶自言自语“俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢”,说明苗苗长期渴望父母归来,为其去车站铺垫了情感基础。 ⑤奶奶“找遍了满屋满院”不见苗苗,侧面暗示其前往接父母。 【24题详解】 本题考查学生赏析文章内容及艺术特色的能力。 B.“神态”“机灵、聪明”错误。画线句仅通过“伸舌头”“舔棒棒糖”的动作,描写苗苗在警务室的状态,未体现“机灵、聪明”的特质,也无神态描写。 C.“体现了奶奶对苗苗不听话的愤恨和伤心之情”错误。奶奶“老泪直流”是复杂情感的体现——既因苗苗失踪而后怕,又因孩子“想给爸妈惊喜”的懂事而感动,并非“对苗苗不听话的愤恨”。 故选BC。 【25题详解】 本题考查学生探究文中问题并对其进行解答的能力。 ①原文中苗苗“盼父母、想给惊喜”,呼应材料中留守儿童的情感需求,故建议父母关注心理需求,加强情感陪伴。 ②奶奶做饭时“没留意苗苗”致其走失,暴露祖辈监护疏忽,故强调强化监护责任。 ③邻居“陪奶奶找苗苗”的热心行为,为社区支持提供实例,故建议社区搭建帮扶平台。 ④材料提及留守儿童“坚强乐观”等多样状态,故倡导客观看待,避免贴标签。 三、语言表述(共10分) 26. 下面是一篇题为“谈谈底气”的议论文的写作提纲,请写一段说明文字,具体说明这篇文章的写作结构。 要求:①说明对象明确,信息不遗漏;②说明顺序合理,条理清晰;③符合说明文语言要求:④150~200字。 【答案】这篇题为 “谈谈底气” 的议论文,采用了 “总—分—总”的写作结构。开头部分直接抛出论点,即做人需要有一定的底气。接着从三个方面展开分论点进行论述,分论点一为阅历是底气,以苏东坡和柳宗元的阅历作为论据;分论点二是才学是底气,以李白与白居易的才学作为论点;分论点三是高尚的品格是底气,以刘禹锡与范仲淹的品格作为论点。最后在结尾部分重申论点,强调有了底气方能怀揣梦想、无畏前行。 【解析】 【详解】本题考查学生微写作的能力。 写作类型:说明类微写作。 审题:本题给了一张结构图,这张结构图是一篇题为“谈谈底气”的议论文的写作提纲,题目需要考生写一段说明性文字,具体说明这篇文章的写作结构。写作的过程中要求说明对象要明确,然后还要注意说明顺序合理、条理清晰,语言上要符合说明文的语言要求,最后还要注意字数要求。 写作指导:本文的说明对象是一篇题为“谈谈底气”的议论文的写作提纲。然后观察结构图,确定说明顺序,常见的顺序有从上到下、从左到右,或从整体再到细节等等。本题中可以按照从上到下的顺序来说明,作为一篇议论文的写作提纲,首先在开头提出中心论点,即“做人需要有一定的底气”,然后设置了三个分论点,从阅历是底气、才学是底气、高尚的品格是底气三个方面论述,并且三个分论点的论据分别是苏东坡和柳宗元的阅历、李白与白居易的才学、刘禹锡与范仲淹的品格。最后总结全文,得出“有了底气方能怀揣梦想,无畏前行”的结论。这篇议论文从整体上采用的是“总—分—总”的写作结构。最后注意字数要求。 四、写作(共60分) 27. 阅读下面的文字,按要求作文。 生活中,你是一只迷失方向的绵羊,经过一点星火的指引,你走出了一望无垠的草地。学习中,你是一辆不动的列车,一声汽笛让你向着远方前进。人生中,你也许没有高人指点,但一定有一花一叶、一虫一物,或者是一句话、一个字、一个动作、一个故事……曾触动过你的心灵,让你深切地感悟生活。 请你选择感受最深的一点,以“启迪”为话题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;500字左右。 【答案】例文: 槐树下的启迪 上学路上经过的老槐树下,有一个修鞋摊。摊主是位头发花白的老人,布满老茧的手握着锥子,一针一线都透着认真。我曾对此不屑一顾,觉得修鞋是低贱的营生,直到那一次,他用温暖的心和认真的精神,给了我最深刻的启迪。 那天体育课跑完步,我着急赶去食堂,不小心在台阶上绊了一跤,新买的运动鞋划开一道大口子。看着狼狈的鞋子,我急得眼眶发红——这是妈妈省吃俭用给我买的。怎么办呢?我想起了修鞋的老爷爷,放学后,我急忙赶到槐树下,跟老人说明了情况,他见我一脸焦急,放下手里的活,轻声说:“别急,我帮你修修,保证结实。” 他戴上老花镜,先用毛刷细细清理鞋缝里的尘土,再拿出彩色的线,对照着鞋子的颜色仔细挑选。锥子穿过皮革时,他微微用力,眉头轻蹙,每一针都精准地落在裂口边缘。我忍不住问:“爷爷,修一双鞋赚不了多少钱,您怎么还这么认真?”老人抬头笑了笑,指了指摊位上的招牌:“干一行就得敬一行,哪怕只赚一块钱,也要让顾客满意。” 半小时后,鞋子修好了,裂口处的线脚整齐细密,几乎看不出修补的痕迹,我高兴极了。感激地递过钱,老人却只收了成本价,还叮嘱我:“以后走路慢着点,别毛手毛脚的。”看着他重新坐回小马扎,继续低头修补另一双旧鞋,我忽然明白,所谓坚守,原来就是在平凡的岗位上,把每件小事都做到极致。 那之后,每当我学习偷懒、遇事浮躁时,就会想起槐树下的修鞋老人。他让我懂得,生活从不会辜负认真的人。这份来自平凡角落的启迪,如星火般照亮了我的求学之路,让我明白踏实坚守的力量。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道话题作文题。 本题话题为“启迪”。材料通过绵羊、列车的类比,明确“启迪”的核心内涵——生活中那些看似微小的事物(一花一叶、一虫一物)、具体的言行(一句话、一个字、一个动作)或故事,能触动心灵、引导人感悟生活。审题时需抓住两个关键:一是“启迪的来源”,需从生活具象中选取素材,避免空泛议论,如墙角重生的小草、奶奶缝补衣物时的专注、书中某句触动人心的话等;二是“启迪的过程与结果”,要写出“触动心灵”的细节,如看到小草顶开碎石时的视觉冲击、听到某句话时的内心震动,以及由此获得的具体感悟,如从草的坚韧中学会面对挫折、从奶奶的动作中懂得坚持与热爱,体现“启迪”对个人成长的实际影响。 题目要求除诗歌外文体不限(500字左右),若写记叙文,需以具体事件或场景为载体,用细节描写展现“启迪”的发生;若写散文,可围绕某一核心意象如“落叶”“路灯”,串联多个生活片段,提炼统一的启迪主题,语言需兼具画面感与情感共鸣。若写议论文,需用事例和名言佐证观点,论证如何获得启迪,启迪对于我们成长的价值。 如写记叙文,写作时开篇用场景描写引出启迪来源,中间部分聚焦“触动瞬间”,如花瓣落在湿润的泥土上,并未枯萎,反而被泥土轻轻包裹,加入心理描写“我忽然想起上周折坏的绿萝,本以为它会枯死,没想到几天后竟从茎秆旁冒出了新叶”;结尾点明启迪“原来‘落下’不是结束,是另一种开始——就像我这次的失败,不是终点,而是重新调整的机会”,呼应“感悟生活”的要求。 细节打磨:用感官描写强化“触动感”,如写“奶奶缝补衣服”,可描写“她的手指在布面上穿梭,顶针撞击布料发出‘嗒嗒’的轻响,线头松了就重新穿针,眼神始终盯着破洞的地方,仿佛那不是一件旧衣服,而是一件珍宝”,从听觉、视觉细节中,自然引出“专注与坚持”的启迪。 立意: 1.从自然事物中悟成长。(写小草顶开碎石、在贫瘠土壤中生长的场景,从其“不放弃”的姿态中,学会面对学习压力时的坚韧。) 2.从他人言行中获力量。(描写奶奶用旧顶针缝补旧衣物的日常,从她“即使衣物破旧,也要缝补得整整齐齐”的态度中,懂得“认真对待每一件小事,就是对生活的热爱”。) 3.热爱生活,获得启迪。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖北省十堰市郧阳区外国语学校2024-2025学年高一上学期新生分班语文考试试卷
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