第1章 地球的宇宙环境 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步试卷(中图版2024)

2025-10-02
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洛阳字里行间文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 地球的宇宙环境
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.88 MB
发布时间 2025-10-02
更新时间 2025-10-02
作者 洛阳字里行间文化传播有限公司
品牌系列 优品·初中单元卷
审核时间 2025-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54198342.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章素养测评卷 (满分:100分时间:90分钟) 七年级,上 中图版 、选择题(每小题3分,共45分) [太空探索]北京时间2023年2月 10日0时16分,经过约7小时的出舱活 动,神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、 张陆密切协同,圆满完成出舱活动全部 既定任务。右图为出舱活动实景图。据此,完成下面小题。 1.按照天体类型,与神舟十五号类型一样的是 ( 礼 A.哈雷彗星B.太阳 C.地球 D.月球 2.神舟十五号所属的最低级别天体系统是 ( A.银河系 B.太阳系 C.地月系 D.河外星系 美国华盛顿州立大学科学家研究发现24颗宜居候选星球, 但筛选到最后就只剩一颗行星符合要求,它就是KOI5715.01, 与太阳系的距离超过100光年。结合下图,完成下面小题 河外星系 (局部) 总星系 银河系 (直径:约10万光年) 太阳系 地月系 (直径:约4光年) 3.KOI5715.01星球所处的较高级别天体系统为 茶 A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 4.推测KOI5715.01星球宜居的主要依据是 ( A.具有与地球表面接近的温度B.与太阳的距离适中 C.具有地月系一样的天体系统D.具有可供生物生存的水 2020年9月,国际天文学联合会小行星命 吴伟仁星 名委员会批准将编号为281880号的小行星以 密 中国探月工程总设计师吴伟仁先生的名字正式 命名为“吴伟仁星”。据此,完成下面小题。 5.281880号小行星属于 A.地月系中的自然天体 B.地月系中的人造天体 C.太阳系中的自然天体 D.太阳系中的人造天体 ·1 6.281880号小行星的位置可能位于哪些行星之间? A.水星和金星 B.金星和地球 C.地球和火星 D.火星和木星 据中国国家航天局探月与航天工程中心2022年9月18日 消息,科研团队在祝融号火星车着陆区附近发现含水矿物,证明 着陆区存在过大量液态水活动。据此,完成下面小题。 小小 7.火星位于 A.水星与地球之间 B.地球与木星之间 C.木星与土星之间 D.天王星与海王星之间 8.火星大气比地球大气温度低的最主要原因是 ( A.比地球质量小 B.比地球密度小 C.距离太阳远 D.比地球体积小 9.科研团队在着陆区附近发现含水矿物,说明火星 A.曾有生命存在的可能性很大B.曾经表面温度极高 C.体积和质量与地球相同 D.可能来自太阳系外 火星是人类继月球后太空探测的第二颗星球。中国青海冷 湖俄博梁被称为“最像火星地貌的地方”。读图,完成下面小题。 火星大峡谷 青海冷湖俄博梁 10.推测中国青海冷湖俄博梁可能 A.没有适合生物呼吸的大气B.没有适宜人类生存的温度 C.离太阳距离与火星一样 D.空气稀薄透明度高 11.冷湖俄博梁最适宜建设 ①天文观测基地②“探火”发射基地③“探月”发射基地 ④火星科普基地 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2020年12月17日,嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤 返回地球,顺利完成了月球探测“绕、落、回”三步走。我国成为了 世界上继美、苏之后第三个实现月球采样返回的国家。下图为探 月工程三期嫦娥五号轨道示意图。读图,完成下面小题。 。2· 进入月球轨道 开始制动 ○中段轨道误差修正 进入奔月轨道 12.嫦娥五号归来后,成功在月球采样返回的国家有 () A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 13.迄今,中国已与俄罗斯、法国等国科学家共同参与了中国月球 样品的科学研究。月球样品携带的信息有 ) ①月球岩石和月壤成分②月球的形成与演化 ③月球生命 的形成与演化④地外行星文明进化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 中国空间站(“天宫”)建设和研发面 临很多技术上的挑战。为保障航天员的 生活、工作顺利进行以及空间站的长期运 营,“天宫”实验舱布置了大型柔性太阳翼 (太阳能电池板),太阳翼的角度可调节(右图)。据此,完成下面 小题。 14.“天宫”实验舱布置了柔性太阳翼,主要是为了 A.避免陨石撞击 B.躲避太阳风暴 C.接受更多光照 D.减弱风力影响 15.推测空间站长期运营需克服的困难有 ①地球引力较大②太空垃圾威胁③太阳风暴强烈④物 资循环利用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共55分) 16.[主题探究]为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习 探究活动。阅读资料,帮助该同学完成探究任务。(13分) 材料一学习材料:该同学制作的太阳系模式图。 ·3· 材料二八大行星主要物理性质比较。 距日远近 体积 行星 赤道半径/千米 (地球=1) (地球=1) 水星 0.39 0.06 2440 金星 0.72 0.86 6052 地球 1.00 1.00 6378 火星 1.52 0.15 3396 木星 5.20 1321.33 71492 土星 9.58 763.59 60268 天王星 19.20 63.08 25559 海王星 30.05 57.74 24764 【活动一】认识地球在宇宙中的位置 (1)下面是某同学对地球在宇宙中位置的描述: 地球所处的天体系统,按从大到小的层次,依次为可 观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。 地球是太阳系的八大行星之一,它和其他行星在同一 条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向不同。按照距离太 阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是 金星,地球外侧相邻的是土星。 请你挑出该同学描述中的错误,按示例格式抄写错误 原文并改正。(6分)》 【示例】错误原文:河外星系;改正:银河系 错误1原文: ;改正: 错误2原文: ;改正: 错误3原文: ;改正: 【活动二】制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境 (2)读该同学制作的太阳系模型照片,请你从天体的大小、各 行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价, 并提出改进建议: 。(一条即可)(3分) (3)如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳(太阳直径约 140万千米),则适合代表地球的是 (在①②③④ 中选),该模型适合摆放的场所是 (在A、B、C、D 中选)。(4分) ①小玻璃球(直径约1.4厘米)②乒乓球(直径约4厘米) 。4。 ③实心球(直径约14厘米)④篮球(直径约25厘米) A.课桌B.教室 C.操场 D.空旷的野外 17.读图,回答下列各题。(12分) (1)地球在太阳系中的地位是一颗 普通的 (填“卫星”“行 太阳O 星”或“恒星”)。(2分) (2)目前,人类发射的探测器可以 月球 到达火星表面,表明人造天体已经能够离开的天体系统是 (填“太阳系”或“地月系”)。(2分) (3)图中的M天体可能是 (或 )。(4分) (4)与地球相比,M天体没有生命存在的原因可能是没有适 合生物呼吸的 和液态水;距日较近,表面温度太 。 (4分) 18.[综合思维]阅读图文材料,完成下列要求。(16分) 材料一下图为太阳系模式图(甲图)和太阳系“生命可居住 带”示意图(乙图)。 生命可居住带 太阳 ●●●】 ●● 地球 甲图 乙图 材料二 地球与火星资料。 距日远 自转 外围大气 地表温 地表水 星球 近/千米 周期 特征 度特征 分特征 大约15℃, 23时56分 大气层很厚,以 71%为 地球 1.5亿 昼夜温差 4秒 氨、氧为主 海洋 较小 大气稀薄(只有 表面可能 24时 地球的大约 平均一55℃, 火星2.28亿 存在流动 37分 1%),二氧化碳 温差很大 的液态水 含量95%以上 (1)结合材料一分析,甲图中表示地球的字母是 乙 图中太阳系“生命可居住带”中的地球拥有适于生物生存 温度条件的原因有哪些?(列举两条即可)(6分) ·5· (2)甲图中表示火星的字母是 。结合材料二,分析火 星表面平均温度比地球低的主要原因。(列举两条即可) (6分) (3)火星不属于太阳系“生命可居住带”。人类若在火星上生 存,需要改造的环境条件有哪些?(4分) 9.[跨学科试题]阅读图文材料,完成下列要求。(14分) 材料一2020年11月24日4时30分在我国文昌成功发射 嫦娥五号月球探测器,2020年12月17日,嫦娥五号返回器 携带约两千克月壤样本返回地球,完成月球“挖土”之旅。 篇 材料二下图为局部天体系统示意图和嫦娥的“哀怨”图。 月球 太 阳 地球 嫦娥 五号 那年真傻,来到“广寒 宫”这真不是人待的地方! 这里没有桂花树,毫无 绿色植被!也没有空气,没有 大海;昼夜温差近300℃, 太阳光能晒死人;天上还经 常掉石头,吓死人了! 只是这儿氨-3蛮多的, 是核聚变燃料,咱“老家” 的稀罕物,快来人取吧! (1)嫦娥“望”:唐李商隐诗“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜 心”。图中嫦娥日日凝望的“老家”是 (星球名 称)。(2分) (2)嫦娥“悔”:她所在的“广寒宫”是 (星球名称),“广 寒宫”上无生命存在的原因可能有哪些?(列举两条即可) (6分) (3)嫦娥“赞”:“广寒宫”上丰富的 能和作为核聚变燃 料的 等,是人类未来可开发的资源。(4分) (4)嫦娥“喜”:2023年10月,中国哈工大展示了自己的月球 熔洞穴基地建设方案。该方案的熔洞提供了对辐射、 以及月尘的防护。(2分) ·6·参考答案 第一章素养测评卷● 1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.D11.C12.C13.A 14.C【解析】由材料可知,太阳翼为太阳能电池板,通过光能发电为空间站提供 能源,布置柔性太阳翼可以通过调整太阳能板的角度获得更多的光照,C项正 确:陨石、太阳风暴来临时,柔性太阳翼也无法避免受到危害,A、B两项错误; 中国空间站(“天宫”)位于地球之外,大气稀少,没有风,D项错误。故选C。 15.C【解析】目前,太空垃圾数量大,且难以清除,对空间站安全运行构成威胁, ②正确:为空间站补充物资成本高,因此空间站长期运营需要加大物资循环利 用技术的研发,④正确:随着科技发展,地球引力较大不算困难,①错误:太阳 风暴属于自然现象,不经常出现,对空间站危害比较少,③错误。综上所述,② ④符合题意,排除A、B、D三项。故选C。 16.(1)同一条椭圆轨道各自的椭圆轨道公转方向不同公转方向相同地 球外侧相邻的是土星地球外侧相邻的是火星 (2)各行星大小的比例不符合实际,建议依据行星的实际大小,按照相应比例 缩小制作模型(或各行星的公转轨道不符合实际,公转轨道的形状近似椭圆) (3)①D 17.(1)行星 (2)地月系 (3)水星金星(两空顺序可颠倒) (4)大气高 18.(1)C日地距离适中;地球自转和公转周期适中:地球大气削弱作用和保温作 用较强;地球上有大面积海洋。(言之有理即可) (2)D距离太阳远:大气稀薄,保温作用弱。(言之有理即可) (3)适宜的温度条件:适宜的大气环境:适宜的液态水环境以及适宜的重力环 境等。(答出两点即可) 19.(1)地球 (2)月球没有空气:没有海洋:昼夜温差大:陨石频繁撞击。(言之有理即可) (3)太阳氦-3 (4)陨石 阶段自主评价卷(一)● 1.A2.B 3.C【解析】图中箭头表示天体系统的隶属关系,根据箭头指向判断,图中⑤级别 最高,应该为可观测字宇宙,比可观测宇宙低一级的是银河系和河外星系,③和④ 可能为银河系或河外星系:如果①为地月系,那么②为太阳系,③为银河系,因 此④是河外星系。故选C。 4.C5.B 6.B7.C8.B9.A10.A11.C12.C 13.B【解析】根据图文材料可知,比邻星是一颗表面温度、光度远低于太阳的恒 星。故选B。 14.C【解析】比邻星作为一颗恒星,对地球产生的最重要的影响是提供光热资 源。故选C。 15.C【解析】根据地球适宜生命存在的条件推测比邻星宜居轨道有适宜的温度、 适宜生命呼吸的大气、有液态水存在的条件。由于比邻星表面温度、光度远低 于太阳,距离比邻星的距离适中,才能使地球有适宜的温度,故①④错误,②③ 正确。故选C。 ·79· 16.(1)太阳 (2)地月系地球 (3)同向 (4)温度 17.(1)水星木星海王星 (2)④ (3)轻重 (4)A 18.(1)地球火星(两空顺序可颠倒) (2)①④ (3)距太阳的距离自转周期 (4)A (5)太阳 (6)适宜的温度:适合生物呼吸的大气:液态的水等。(言之有理即可) 19.(1)木星 (2)B (3)太阳 (4)由于月球大气稀薄,外来星体的撞击,导致月面多大坑。 (5)利用月球的空间资源:月球是观测太阳系和深空天体得天独厚的科研基 地:月球超真空、宇宙辐射强、温差大、无磁场的环境是测试新材料和新技术的 科研基地:开发月球的太阳能、氦-3等丰富的能源:月球是人类探索火星、太阳 系其他星球及深空的跳板等。(答出两点即可) ●第二章素养测评卷。 1.B2.D3.A4.B5.A6.A7.A8.A9.D10.A11.B12.D 13.A【解析】公交车站需要建在居民区附近,且要沿公路行驶,符合此条件的只 有甲地,A项正确;乙地和丁地海拔较高且远离居民区,丙地附近无公路经过, 排除B、C、D三项。故选A。 14.C【解析】结合右图来看,学生上学途中需要攀爬的藤梯位于陡崖部位,结合 左图来看,C地等高线重合在一起,为陡崖。由此可判定,学生上学途中需要 攀爬的藤梯位于左图中的C地。故选C。 15.B【解析】结合图示来看,EF线经过的区域地势起伏大,E处海拔高,向F处 海拔先是降低,经过陡崖,海拔高度下降到1100米以下,海拔高度再升高, F处的海拔高度低于E处。结合图示,B项符合此特点。故选B。 16.(1)(10S,150°E)西热 (2)(30°N,180)南西西北 17.(1)① (2)北西 (3)①③② (4)正南 18.(1)天坛公园售票处 (2)东南 (3)四 (4)打车骑行 (5)A 19.(1)1505000 (2)D (3)EE处位于山谷,易受洪水危害 (4)C处位于口袋形盆地的袋口处,工程量小,便于施工乙村 ·80· 【解析】(1)读图可知,该地形图等高距为50米,A地海拔为550米,B地海拔为 400米,相对高度为150米。比例尺为1:200000,图上1厘米代表实地距离 2000米,图上2.5厘米,则实地距离为5000米。 (2)D处等高线重合,是陡崖,途经悬空刺激的玻璃栈道应在D处。 (3)E处等高线最弯处向海拔高处凸出,为山谷,F处等高线最弯处向海拔低处 凸出,为山脊。“雨季有山洪,途经须谨慎”标志应设置在E山谷处,避免遭受 洪水危害。 (4)水库的选择要求在峡谷处,而在峡谷上游地区要有口袋形洼地,能够蓄水。 故建在C处。口袋形洼地内大量农田、村庄会被淹没,乙村需要搬迁。 期中名师创优卷 1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.A10.D11.D12.C 13.A【解析】读图可知,相邻两条等高线之间的高差是50米,A项正确。故选A。 14.C【解析】读图可知,图中建筑物分布地区等高线最弯处向海拔高处凸,属于 山谷,C项正确。故选C。 15.B【解析】在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏, 表示坡度越缓。读图可知,PQ竞赛雪道坡度最大的是乙段,该段等高线最密 集,B项正确。故选B。 16.(1)自转周期赤道面与公转轨道面的夹角低 (2)火星地形观测、火星气象观测、火星表面磁场探测、火星表面成分探测。 (言之有理即可) (3)可能会遇到沙尘、大风和峡谷等地形的考验。 (4)火星大气层稀薄,以二氧化碳为主;没有稳定的液态水。(言之有理即可) 17.(1)(20°N,110E)东北 (2)热北温 (3)④① 18.(1)正北东 (2)南温 (3)50°S西南 (4)该岛跟其他大陆距离遥远。 19.(1)山地 (2)A山脊 (3)山顶交通不便,地形较狭窄。(言之有理即可) (4)B 【解析】(1)读图可知,该区域海拔大多高于500米,等高线较密集,地势较陡, 地形以山地为主。 (2)读图可知,A处位于山脊拐弯处,视线不佳,容易发生交通事故,需要在A 处设置凸面镜,便于观察对向车辆,减少交通事故,而B处公路较平直,无需用 凸面镜。 (3)疗养院一般选在城郊山地向阳坡、清静、空气新鲜、森林覆盖率高的地方, 最好背山面水、风光秀丽。山顶建疗养院,交通不便,风速较大,地形较狭窄, 不是建疗养院的好地方。 (4)读图可知,m线左侧青山海拔在900一1000米之间,海拔较高,中间穿越山 谷,海拔在300一400米之间,右侧黑山海拔在800一900米之间。B图与实际 最吻合。故选B。 第三章素养测评卷 1.C2.D3.A4.B5.B6.A7.A8.B9.D10.A11.C12.D 13.C14.D15.B 16.(1)太平亚欧海陆兼备 ·81·

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第1章 地球的宇宙环境 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级地理上册同步试卷(中图版2024)
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