[课后分层练(二十)] 海—气相互作用及其影响-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义课时作业书word(鲁教版)

2025-11-10
| 8页
| 48人阅读
| 0人下载
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

[课后分层练(二十)] 海—气相互作用及其影响 (共12题,选择题每题5分,共80分) 【基础夯实】 (2025·北京通州期中)依据相关标准,关键海区的海表温度距平连续3个月高于0.5 ℃时,即进入厄尔尼诺状态,若连续3个月海表温度距平低于-0.5 ℃时,即进入拉尼娜状态。下图示意2019年1月至2024年3月关键海区的海表温度距平数据。读图,完成1、2题。 1.图示时段,温度距平反映出的主要状态是(  ) A.拉尼娜 B.厄尔尼诺 C.正常 D.不好判断 2.按照相关标准,2023年下半年可能(  ) A.澳大利亚山火概率增加 B.西北太平洋台风较常年偏多 C.智利地震发生次数减少 D.秘鲁沿岸降水量较常年偏少 1.A 2.A 解析:第1题,由材料可知,关键海区的海表温度距平连续3个月高于0.5 ℃时,即进入厄尔尼诺状态,若连续3个月海表温度距平低于-0.5 ℃时,即进入拉尼娜状态。读图可知,温度距平大部分时间为低于-0.5 ℃,所以为拉尼娜。第2题,读图可知,2023年下半年关键海区的海表温度距平连续3个月高于0.5 ℃,即进入厄尔尼诺状态,澳大利亚降水减少,山火概率增加,A正确;由于西北太平洋水温降低,西北太平洋台风较常年偏少,B错误;智利地震发生次数与厄尔尼诺关系不大,C错误;秘鲁沿岸气温升高,气流上升,降水量较常年偏多,D错误。 (2025·天津蓟州期中)厄尔尼诺现象是指赤道附近的信风减弱,使太平洋中东部的水温异常增温的现象。拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象,会引起气候异常。下图为南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图。读图,完成3、4题。 3.在厄尔尼诺年,下列事件发生可能性较大的是(  ) A.南赤道暖流势力加强 B.澳大利亚东部降水增多 C.秘鲁沿岸更加干旱 D.澳大利亚热带雨林地区易发生火灾 4.发生拉尼娜现象时,赤道太平洋海域大气环流形势正确的是(  ) 3.D 4.C 解析:第3题,在厄尔尼诺年,东南信风减弱,南赤道暖流是东南信风吹拂形成的,厄尔尼诺年南赤道暖流势力减弱,A错误;澳大利亚东部冷海水上升,气温相对下降,气流下沉,降水减少,气候变得干旱,易发森林火灾,B错误,D正确;厄尔尼诺年,太平洋中东部的水温异常增温,上升气流增强,南美洲西部干旱区(秘鲁沿岸)降水增多,C错误。第4题,拉尼娜现象是指太平洋中东部的海水比正常年份异常变冷的现象,大气在垂直方向上为下沉气流;由于太平洋西部海水温度高,大气在垂直方向上为上升气流,近地面气流由东流向西,高空气流由西流向东,因此赤道太平洋海域形成顺时针方向的大气环流。 (2025·四川南充期末)地球上低纬度地区多余的热量,依靠气流和洋流向高纬度地区输送。依靠气流输送的热量包括感热和潜热。感热是指单位质量空气的可感热量。潜热指物质在等温等压情况下,在固、液、气三相之间变化吸收或放出的热量。下图为地球上通过各纬圈的热量输送图。据此完成5~7题。 5.通过各纬度热量输送的特点是(  ) A.纬度越低,输出的能量越多 B.纬度越高,输入的能量越多 C.从低纬度地区输向中纬度地区的能量最多 D.从中纬度地区输向高纬度地区的能量最多 6.根据潜热输送特点可知(  ) A.赤道上气温最高 B.潜热总是从低纬向高纬输送 C.赤道地区降水量大于蒸发量 D.温带地区蒸发量大于降水量 7.根据洋流输送特点可知(  ) A.洋流从低纬度地区流向高纬度地区 B.中高纬度洋流输送强于中低纬度 C.洋流输送的热量消耗于蒸发 D.赤道附近水温最高 5.D 6.C 7.D 解析:第5题,从图中可以看出,输出的热量从南北纬40°向两侧递减,A、B错误。从图中的箭头可以看出,中纬度输送的热量最多,且主要输往高纬度地区,D正确,C错误。第6题,从图中可以看出,赤道潜热量较多,潜热输送与蒸发和降水有关,赤道地区因为降水量大于蒸发量,所以通过降水将潜热释放出来,C正确。据图可知,南北纬10°潜热释放量最大,可以推断出其温度最高,A错误。潜热输送的方向取决于多种因素,如温度差异、降水分布、蒸发强度等,在某些情况下,潜热也可能从高纬度地区向低纬度地区输送,特别是在气候异常或特殊天气条件下,B错误。降水放热,蒸发吸热,从图中可以看出,温带地区潜热释放也较多,因此蒸发小于降水,D错误。第7题,从图中可以看出,中低纬度洋流输送强度要大于中高纬度,B错误;洋流既有从低纬度流向高纬度的,也有高纬度流向低纬度的,如寒流,A错误;洋流输送的热量确实会有一部分消耗于蒸发,但蒸发只是热量消耗的一种方式,洋流还会通过其他方式(如热传导、对流等)与周围环境交换热量,C错误;赤道附近洋流输送的热量最多,可知赤道附近水温最高,D正确。 南大洋贯通印度洋、太平洋和大西洋的南部,具有独特的海洋动力环境。南半球西风带驱动出向赤道方向的艾克曼漂流,使得其南侧海水辐散,从而形成强烈的上升流,上升流输送到表面的大部分海水被艾克曼漂流向北输送并在西风带北侧(40°S附近)辐合下沉,其最大深度可达千米。由此伴随的表层海水向北及向下运动,和深层海水向南及向上的运动构成了南大洋的浅层翻转环流。下图为南大洋水文环境及动力过程示意图。读图,完成8~10题。 8.西风带对南大洋海域产生的主要影响是(  ) A.减少表层海水吸收的热量 B.加剧南极大陆冰盖融化 C.减缓艾克曼漂流的流速 D.促进深层海域海水上泛 9.南大洋浅层翻转环流有利于(  ) A.南大洋海域洋面的稳定 B.高低纬度海区的热量交换 C.南大洋表层海水盐度的稀释 D.南极大陆架附近海水升温 10.南大洋上升流对该海域产生的主要影响是(  ) A.表层海水温度下降 B.渔场渔获量减少 C.海水水质下降 D.海水交换减弱 8.D 9.B 10.A 解析:第8题,受西风带的影响,南大洋表层海水大量流出,促进底层海水上泛补充表层海水,D正确;底层海水上泛导致表层海水降温,会减缓南极大陆冰盖的融化速度,但会增加表层海水吸收的热量,A、B错误;艾克曼漂流流向与西风带风向大体一致,可加快艾克曼漂流的流速,C错误。第9题,南大洋浅层翻转环流扰动海面,不利于南大洋洋面的稳定,A错误;浅层翻转环流向北输送的海水可以促进高低纬度海域海水的热量交换,B正确;浅层翻转环流引发底层海水上泛,扰动底层海水,将盐类物质带至表层,可起到增加表层海水盐度的作用,C错误;底层冷海水上泛会降低南极大陆架附近海水的温度,D错误。第10题,南大洋上升流使底层海水上泛,底层海水温度较表层海水温度低,会导致表层海水温度下降,A正确;同时上升流扰动底层海水,将海底盐类物质带至表层,有利于浮游生物繁殖,鱼类饵料增多,渔场渔获量增加,B错误;上升流将底层海水带至表层会加剧海水交换,对海水水质影响不大,C、D错误。 11.阅读图文材料,完成下列要求。(15分) 材料一 下图为海—气相互作用模式图。 材料二 下图为北半球海洋热量收支随纬度变化图。 (1)结合材料一指出海—气相互作用的环节。(3分) (2)分析材料二的图片,判断曲线a、b的含义,总结两者随纬度分布的规律。(6分) (3)北半球低纬度海区和高纬度海区热量收支有何差异?高低纬度海区是如何实现热量输送的?(6分) 解析:第(1)题,从图中可以看出,海水在太阳辐射的作用下增温并产生长波辐射,海洋表面的水汽在长波辐射的作用下被蒸发,随着高度升高、温度降低,水汽凝结产生了降水;太阳辐射在地球表面分布不均产生了温度差异,温度差异进一步产生了气压差,从而产生了风,在风的作用下形成了洋流。由此可知,图中海—气相互作用的环节主要包括海水长波辐射、海水蒸发、水汽凝结、降水、风。第(2)题,结合所学知识可知,海水热量的收入主要是太阳辐射,支出主要是海水的蒸发和海水辐射消耗的热量。整体上海水热量收支基本平衡,但不同季节,各个海区收支并不平衡,低纬度海区收入大于支出,曲线a表示北半球海洋热量支出,北半球30°附近最高,因此其随纬度的变化规律是以副热带海区为中心分别向南北两侧递减;曲线b表示北半球海洋热量收入,从赤道附近向两极地区递减,其随纬度的变化规律是由低纬向高纬递减。第(3)题,根据图示信息可得,海水热量的收入主要是太阳辐射,支出主要是海水的蒸发和热辐射消耗的热量。在低纬度地区海洋热量收入大于热量支出,有热量盈余;在高纬度地区海洋热量支出大于热量收入,存在热量亏损。高低纬度海区热量输送的实现主要通过洋流和大气环流传输热量,来平衡高低纬度间的热量收支差异。 答案:(1)海水长波辐射、海水蒸发、水汽凝结、降水、风。 (2)曲线a表示北半球海洋热量支出,其随纬度的变化规律是以副热带海区为中心分别向南北两侧递减;曲线b表示北半球海洋热量收入,其随纬度的变化规律是由低纬向高纬递减。 (3)在低纬度海区热量收入大于热量支出,有热量盈余;在高纬度海区热量支出大于热量收入,存在热量亏损。低纬度海区盈余的热量主要通过洋流和大气环流输送到高纬度海区。 【拓展应用】 12.阅读图文材料,完成下列要求。(15分) 赤道中东太平洋海表温度发生异常变化,可能会导致厄尔尼诺或拉尼娜现象的发生。下图为某现象发生时太平洋赤道附近一定深度范围海水的垂直温度距平状况分布示意图(单位:℃),该现象发生时,易导致我国冬季寒潮发生频次增加,且会影响热带太平洋上空大气热力环流强度。 (1)与正常年份相比,指出图示现象发生时北赤道暖流流速的变化情况,并说明理由。(5分) (2)图示现象发生时,易导致我国冬季寒潮发生频次增加。试对此作出合理解释。(5分) (3)说出图示现象发生对热带太平洋上空大气热力环流强度的影响,并简析原因。(5分) 解析:第(1)题,由材料及图可知,太平洋东岸垂直温度距平为负值,太平洋西岸垂直温度距平为正值,出现拉尼娜现象,信风增强,北赤道暖流流速变快。第(2)题,由图和题意可知,图中发生拉尼娜现象,信风增强,太平洋西部气温较高,空气对流强烈,形成低压区,对我国强大的冷高压气流具有吸引作用,导致冷空气影响范围变大;冬季时南北温差较大,导致风速变大,冷空气活动频繁,寒潮发生频次增加。第(3)题,由图和题意可知,图中发生拉尼娜现象,信风增强,导致太平洋东岸温度降低,下沉气流增强;太平洋西岸温度增高,上升气流增强,沃克环流增强;热带太平洋大气热力环流强度增加。 答案:(1)北赤道暖流流速变快;理由:太平洋东岸垂直温度距平为负值,太平洋西岸垂直温度距平为正值,出现拉尼娜现象,东南信风增强。 (2)太平洋西岸温度较高,对流运动强烈,形成低压区;拉尼娜现象发生时我国南北温差较大,冷空气活动频繁。 (3)影响:导致热带太平洋上空大气热力环流强度增加;原因:信风增强,导致太平洋东岸温度降低,下沉气流增强;太平洋西岸温度增高,上升气流增强,沃克环流增强。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

[课后分层练(二十)] 海—气相互作用及其影响-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义课时作业书word(鲁教版)
1
[课后分层练(二十)] 海—气相互作用及其影响-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义课时作业书word(鲁教版)
2
[课后分层练(二十)] 海—气相互作用及其影响-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义课时作业书word(鲁教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。