[课后分层练(十一)] 学用地质简图-【金版新学案】2025-2026学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义课时作业书word（鲁教版）

[课后分层练(十一)]　学用地质简图 (共6题，选择题每题5分，共40分) 【基础夯实】 (2024·山东济宁期中)某地地层经历多次地质作用，出露不同时期地层。下图为该地地质剖面示意图。读图，完成1～3题。 1．丙地河床的主要成因是(　　) A．褶皱凹陷 B．流水溶蚀 C．差异侵蚀 D．地层断陷 2．甲～丁四地沉积岩地层抬升幅度最大的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 3．图中地质作用形成的先后顺序是(　　) A．变质作用—褶皱—岩浆侵入—砂岩沉积 B．褶皱—砂岩沉积—岩浆侵入—变质作用 C．砂岩沉积—褶皱—岩浆侵入—变质作用 D．砂岩沉积—岩浆侵入—变质作用—褶皱 1．C　2.C　3.C　解析：第1题，由图可知，丙地河床所在的岩层是角砾岩和砂岩，岩层向上拱起是背斜，背斜顶部受张力，岩层破碎，易受外力侵蚀成谷地；角砾岩和砂岩可溶性弱，流水溶蚀作用弱；图中岩层没有发生断裂。第2题，甲、乙、丙、丁四地中能看到完整的沉积岩岩层形态的是角砾岩，角砾岩形成后应呈水平状，后岩层受水平挤压发生弯曲，丙处隆起形成背斜，岩层向上拱起，并受到侵蚀，图中显示丙地角砾岩层的海拔最高，说明丙地沉积岩地层抬升幅度最大。第3题，由图可知，图中地质作用的先后顺序是：外力沉积形成砂岩，受到水平挤压力作用岩层弯曲，形成褶皱，随后岩浆侵入，形成了花岗岩，同时岩浆的高温使接触岩浆的岩石发生变质作用，形成了变质岩。 (2024·浙江宁波联考)岩层埋藏深度表示岩层距离地面的垂直距离，可以用来帮助恢复岩层的形态。读某地地形剖面及同一岩层埋藏深度示意图，完成4、5题。 4．②处的地质构造为(　　) A．背斜 B．向斜 C．断层 D．褶皱 5．下列叙述正确的是(　　) A．④地两侧的岩层较中间的老 B．④地最容易找到天然气 C．①地为向斜作用下形成的沟谷 D．③地最容易找到地下水 4．C　5.B　解析：第4题，读图可知，②地岩层有错动位移，属于断层。第5题，根据地形剖面线和埋藏深度线，由地形海拔减去埋藏深度可得该岩层的海拔，计算可知，④地岩层两侧低，中间高，岩层向上拱起，是背斜构造，两侧的岩层较中间的新，最容易找到油气资源；①地岩层不连续，说明是断层构造；③地是背斜构造，最容易找到油气资源，难以找到地下水。 【拓展应用】 6．阅读图文材料，完成下列要求。(15分) 地质剖面图反映了地质构造运动过程，在地层中整合接触是指新老地层平行且年代连续分布，假整合接触是指新老地层平行但年代不连续分布。下图为某地地质剖面图。 (1)指出假整合面的位置，并说明判断依据。(5分) (2)说明甲岩石的类型，并简述其成因。(5分) (3)判断图中断层与褶皱形成的先后顺序，并说明判断理由。(5分) 解析：(1)根据材料“假整合接触是指新老地层平行但年代不连续分布”，读取图中信息可知，地层③形成年代为二叠纪，地层④形成年代为侏罗纪，中间缺少了三叠纪的地层，地层年代分布不连续，由此判断③与④之间属于假整合面。(2)读图分析，甲处岩石首先形成了侏罗纪和白垩纪的沉积岩，(由花岗岩可知)后岩浆侵入了甲所在的岩层，受高温高压影响，与岩浆接触的地带原沉积岩的成分和性质发生了改变，形成了新的变质岩。(3)读图分析，图中岩层发生了弯曲变形，可知该地发生了褶皱构造；断层切断了该褶皱构造，因为断层两侧同一岩层发生了明显的错位，可知断层两侧的岩层原本是连续的，而且断层两侧没有形成独立完整的褶皱构造，由此判断褶皱形成早于断层。 答案：(1)位置：③与④之间。依据：③与④之间岩层相互平行；但中间的岩层缺少了三叠纪的地层，地层年代不连续分布。 (2)类型：变质岩。成因：该岩石首先形成了沉积岩，后岩浆侵入甲所在岩层；产生了高温高压，使得与岩浆接触地带的沉积岩产生变质，转变为变质岩。 (3)先后顺序：褶皱形成早于断层。理由：一是断层两侧同一岩层发生明显错位；二是断层两侧没有形成独立完整的褶皱构造。 学科网（北京）股份有限公司 $