第15章 第4节 测量用电压表测量电压-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册同步训练（沪科版2024）

第四节 测量：月 A知识分点练 夯基础 知识点1电压 1.电压通常用符号 表示，电压的国际单位 是 ,符号是 。5000V= kV;180 mV= V- kV。 2.(教材素材变式)下列有关生活中常见电压值的 表述错误的是 ( A.一节新干电池的电压为1.5V B.我国家庭电路的电压为220V C智能手机电池电压约3.7V D.对人体的安全电压为36V 3.下列关于电压的说法不正确的是 A.电压是产生电流的原因 B电源是提供电压的装置 C,若一段电路的两端有电压，则这段电路中一 定有电流 D.若一段电路中有电流，则这段电路的两端一 定有电压 知识点2电压表的使用和读数 4.(教材习题变式)关于电压表的使用，下列说法不 正确的是 () A.不允许将接线柱直接连接到电源两极 B.使用前应检查指针是否指在零刻度线 C.大量程的分度值是小量程的5倍 D.电流从正接线柱流入，负接线柱流出 5.在如图所示的电路图中，能用电压表正确测出 灯L两端电压的是 ⑧L L⑧+⊙ ⑧L 8人 y B ⊙计 ⑤人 8 +⑦ C D 50一本·初中物理9年级全一册HK版 用电压表测量电压 6.(2025·安徽阜阳期中)在番茄中插入铜(Cu)片和 锌(Z)片，就可以做成水果电池。把该水果电 池和电压表的两接线柱相接，电压表指针偏转 情况如图所示，则铜(Cu)片是水果电池的 (选填“正”或“负”)极，该水果电池 的电压为 10 2 0 V 锌片 铜片 7.(知识生成)下图是用电压表测量电压时接线柱 的选用和刻度盘的示意图。 5 10 5 10 12 6 甲 乙 5 10 0 丙 (1)图甲中，电压表的量程是 V,电压 表的示数是 V。 (2)图乙中，电压表的量程是 V,电压 表的示数是 V。 (3)某用电器两端的电压为2.6V,量程应选 V,请在图丙中画出相应的电压表 指针的位置。 8.在使用电压表时，若接入电 5 10 路前，其指针指到如图所示Q 的位置，则原因是 ;若接入电路中且开关 闭合后，指针仍然指到如图所示的位置，则原 因是 B综合应用练 提能力 9.小明自制“伏打电堆”并连接了如图所示的电 路。闭合开关S,小灯泡发光，电压表指针右 偏，则下列说法正确的是 伏打电堆 金属A 浸有导电液的纸 金属B A.金属B是电源的负极 B.“伏打电堆”将电能转化为化学能 C.若小灯泡开路，则电压表无示数 D.断开开关S,A、B两金属间仍有电压 10.如图所示，电源电压不变，闭合开关S,电路 正常工作，则电压表V1、V2分别测( A.灯L2、灯L1两端的电压 B.灯L1、灯L2两端的电压 C.电源、灯L2两端的电压 D.灯L2、电源两端的电压 ⑦L,☒ S 第10题图 变式题图 变式如图所示，闭合开关，下列判断正确的是 A.灯L与灯L2并联，电压表测灯L两端的电压 B.灯L与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压 C.灯L与灯L2串联，电压表测灯L两端的电压 D.灯L与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压 11.(2025·安徽宿州期中)如图所示的电路中，电源 电压为6V,小华同学闭合开关S时，发现电 压表示数为0，且电源完好，出现此现象的原 因可能是 A.L1短路或L2开路 B.开关短路 C.L1开路或L2短路 D不能确定 12.如图所示的实物电路中，有几根导线尚未连 接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 要求：两灯串联，电压表只测灯L两端的电压， 电压表选择0~3V的量程，导线不能交叉。 成 13.在“用电压表测量电压”的实验中，小丽按如 图所示的电路图用电压表测出灯L两端的 电压后，在测量灯L2两端的电压时，为了节 省实验时间，采用了以下方法：电压表所接的 B接点不动，只断开A接点，并改接到C接 点上。小华同学认为这样做不正确，原因是 B L C拓展探究练 练思维 14.小王同学在学习使用电压表时进行了如下 实验。 (1)小王连接好的电路如图所示，同组的同学 认为这个电路开关断开时电压表已有示数， 这样的设计是不规范的，应该将导线A接到 (选填“a”“b”或“c”)点。 (2)闭合开关S后，只有一盏灯亮，若电压表 的示数大于2V,则亮的是灯 第十五章电与电路5112.(1)不发光(2)c (3)如图所示 8.如图所示。 13.(1)会会(2)串 9如图所示。 专项训练2简单电路作图 1.如图所示。 10.如图所示。 2.如图所示。 11.如图所示。 3.如图所示。 S2 L 4.如图所示。 12.如图所示。 S 5.如图所示。 13.如图所示。 6.如图所示。 14.如图所示。 L 7.如图所示。 15.如图所示 光控开关 山 声控开关 tg1 A房门B ☒房间 厕所 S 田 S 厕 【合理即可) 合理即可) 物理9年级全一册(HK版)⑨ 16.如图所示。 红 绿 前门 后门 值班室 专项训练3电路的识别与设计 1.A2.B3.并用电器4.并能5.并干路6.并联S1、S。 7.AC BD BC8.并短路【变式】S,SS,和S电源被短路 9.A10.C11.B12.D 第三节测量：用电流表测量电流 1.C2.B3.C4.0.11×10-42×1085.B6.A7.0.020.220.11.15 8.试触3-串0.6-9.C10.C11.D12.D13.0.42 14.如图所示。（合理即可） 15.(1)电流表正、负接线柱接反(2)c负(3)a3 第四节测量：用电压表测量电压 1.U伏特V50.181.8×10-42.D3.C4.A5.D6.正0.8 7.(1)0~156.5(2)0~30.6(3)0~3如图所示 5 10 山w 2 V/ 8.电压表的指针没有调零电压表的正、负接线柱接反了 9.D10.C【变式】C11.A 12.如图所示。 13.电压表的正、负接线柱接反了，电压表的指针反偏，不能测出灯L2两端的电压 14.(1)b(2)L2【解析】开关应控制电压表，所以电压表应连接在开关后方，应该 将导线A接到b点。由题图可知，两灯串联，电压表与灯L2并联，测量灯L2两端 的电压，因为闭合开关S后，只有一盏灯亮，因此电路发生短路故障：又因为电压 表有示数，所以灯I1被短路，亮的是灯I2。 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时探究：串、并联电路的电流规律 1.(1)断开不同(2)串串联电路中各处的电流都相等 2.(1)开路(2)各支路电流之和IB十1c①得出普遍规律，避免结论的偶然性 ②每次选择的两个灯泡规格相同(3)更换不同规格的灯泡，重复实验