第15章 第5节 串、并联电路中电流的规律-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024）

5.如图所示。 S> M 6.如图所示。 7.如图所示。 8.如图所示。 9.如图所示。 10.如图所示。 11.如图所示。 12.如图所示。 光控 声控 13.如图所示。 14.如图所示。 电动机 15.如图所示。 16.如图所示。 平衡开关 M M 17.如图所示。 LED灯 触点 电源 一触点 楼上开关 触点 触点 楼梯 楼下开关 专项训练5串、并联电路的识别与设计 1.C2.B3.A4.A5.D6.B7.D8.A9.A10.D11.B 第4节电流的测量 1.B2.D3.0.11×10-42×10°4.0.020.220.11.15 5.试触3-串0.6-【变式】B 6.C7.C8.C9.C10.D【变式】AC 11.(1)没有调零(2)①电流表的正、负接线柱接反了②电流表所选的测量范围 太大③电流表所选的测量范围太小 12.如图所示。 13.(1)灯泡L不发光，L发光(2)①灯泡L,被短路②电流表A2的正、负接线 柱接反了(3)如图所示 A 第5节串、并联电路中电流的规律 1.0.152.在串联电路中，电流处处相等 3.(1)不相同(2)1.5电流表选用的是小的测量范围，却按大的测量范围读数了 （(3)相等 4.C 5.(1)断开(2)断路(3)各支路中的电流之和I:+Ic①得出普遍规律，避免 结论的偶然性②每次选择的两个灯泡规格相同(4)更换不同规格的灯泡，重 复实验 物理9年级全一册（上）RJ版⑨ 6.B7.C 8.C【解析】由題图可知，两只灯泡并联，电流表A1测干路中的电流，电流表A2 测通过灯泡L2的电流，设通过灯泡L的电流为2I,则通过灯泡L,的电流为I,由 并联电路中的电流规律可知，千路中的电流为3I,故电流表A,和电流表A2的示 数之比为3：2。 【变式】C 9.0.40.50.3 10.01【解析】根据题图中电流表正、负接线柱的接法可以判断电流方向，通过电 流表A、A,的电流合在一起后通过电流表A,,所以电流表A]测的是干路电流， 则电流表A的示数I3=I1-I2=0.4A-0.3A=0.1A。 11.解：(1)只闭合开关S1时，电路为只含有灯泡L1的简单电路，电流表测电路中的 电流，则通过灯泡L的电流I1=0.3A,此时灯泡L2处没有电流通过，即通过灯 泡L2的电流I2=0A (2)只闭合开关S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，所以通过两灯泡的 电流I1'=I2=0.2A (3)当闭合开关S,和S时，两灯泡并联，电流表测千路电流，即I=0.46A,1,"= 0.28A,通过灯泡L2的电流I2”=I一I1"=0.46A一0.28A=0.18A 12.更换灯L1和L2的位置，再次接通电路，观察两灯的亮度灯L1仍然较亮 用电流表分别测出不同位置的电流，并进行比较不同位置处的电流均相等 章末复习 知识体系构建 ①正②负③同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引④电子的转移 ⑤通路、断路、短路⑥正电荷⑦电流表⑧串⑨1=1，=12四1=11十1， 易错二次闯关 1.可能一定2.D3.A4.并串5.3.51.5 考点真题演练 1.C2.做功电吸引 3.B4.B5.C6.C7.D8.C9.D10.A11.A12.D 13.并短路14.C 15.(2)断路(3)0.3错误(4)因为IA=IB,Ig=Ic,所以IA=IB=Ic 16.(1)如图所示断开(2)0.28干路电流等于各支路电流之和 (3)所用灯泡规格相同 第十六章电压电阻 第1节电压 1.C2.2200.221.515003.D4.B 5.(1)0~156.5(2)0~30.6(3)0~3如图所示 5 10 、2% 6.D7.D8.D9.C10.A 11.2选择小的测量范围，却按大的测量范围读数 12.L2断路 13.如图所示。 14.(1)电压表和导线(2)用导线将电压表的正接线柱与银片相连，再把与锌片相 连的导线与电压表的负接线柱进行试触(3)若电压表指针正向偏转，说明与电 压表正接线柱连接的银片是伏打电池的正极；若电压表指针反向偏转，则说明锌 片是伏打电池的正极第5节串、并联 A知识分点练 夯基础 知识点1串联电路的电流规律 1.(2025·安徽准南期中)晚上我们在街头看到的 “满天星”是由一串串小彩灯组成的。下图是 一串小彩灯的电路示意图，由60只相同的小 彩灯串联组成，闭合开关S,若通过灯L,的电 流是0.15A,则电路中的总电流是 A。 ☒ ⊕ 2.(2024·安徽合肥期末)如图所示，用电流表测量 通过灯L的电流时，电流表所显示的数值实际 上是通过它本身的电流值，我们将电流表所显 示的数值当作通过灯L的电流值，这是因为 8④ 3.在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、 乙两同学设计了如图所示的电路。 电流表所在位置 电流/A 0.30.31.5 (1)实验中，选择的两只小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不相同”)的。 (2)确定电路连接正确以后，乙同学将实验中 测得的数据记录到表格中。表格所记录的数 据中，明显错误的数值是 ,造成错误 的原因是 (3)更换不同规格的灯泡，进行多次实验，根据 实验可得出结论：串联电路中各处的电流 知识点2并联电路的电流规律 4.(2025·安徽蚌埠期中)如图所示的电路，闭合开 关S后，电流表A的示数为0.5A,电流表A1 的示数为0.3A,下列说法正确的是（) 44一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 电路中电流的规律 A.灯L1与灯L2串联 B.电流表A只测通过灯L2的电流 C.通过灯L1、L2的电流分别为0.3A、0.2A D.通过灯L1、L2的电流分别为0.2A、0.5A 5.为了探究“并联电路的电流特点”，小明设计了 如图所示的电路进行实验。 实验次序IB/AIe/AIA/A 1 0.1 0.1 0.2 B⑧ 2 0.2 0.2 0.4 8 3 0.3 0.3 0.6 (1)在连接电路时，开关应处于 状态。 (2)小明连接完电路，闭合开关，发现一个灯泡 发光，另一个灯泡不发光，造成此现象的原因 可能是不发光的那个灯泡 (选填“短 路”或“断路”)。 (3)实验中，小明更换了三组灯泡，得到表格中 的数据。他通过分析数据得出结论：并联电路 干路中的电流等于 即IA= ;并联电路各支路中的电流 相等，即Ig=Ic。 ①测量三组数据的目的是 ②得出“并联电路各支路中的电流相等，即IB= Ic”结论的原因是 (4)为了获得正确的探究结论，接下来小明应该 0 B综合应用练 提能力、 6.将灯泡L1、L2、L3串联在电路中，发现灯泡L 最暗，L2较亮，L3最亮，通过三个灯泡的电流 分别为I1、I2、I3,则 () A.I1>I2>I3 B.I1=I2=I3 C.I1<I2<I3 D.无法判断 7.如图所示，当开关S闭合，S2断开时，电流表 的示数为0.7A,当闭合开关S2,断开S1时，电 流表的示数为0.42A,则通过灯L2的电流是 A.0.7A B.0.42A C.0.28A D.1.12A S2 L> ④ ☒ ④ 第7题图 第8题图 8.如图所示，闭合开关，若通过灯泡L1的电流和 通过灯泡L2的电流之比为1：2，则电流表A 和电流表A2的示数之比为 ) A.2:3 B.3:1 C.3:2 D.2:1 变式(2024·安徽铜陵期未)如图甲所示，闭合开 关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙 所示，则通过灯L1和灯L2的电流分别是 、2% 0 A 0.6 L2 甲 乙 A.0.28A0.28A B.1.4A1.4A C.0.28A1.12A D.1.12A0.28A 9.如图所示，电流表A1、A2和A的示数分别为 1.2A、0.8A和0.3A,那么通过灯泡L1的电 流为 A,通过灯泡L2的电流为 A,通过灯泡L的电流为 A。 ④®T④ ☒☒ Li L2 Ls 10.(科学推理)下图是某电路的一部分，已知电流 表A1、A2的示数分别为0.4A、0.3A;若电流 表A3正常偏转，则其示数应为 A。 11.(2024·安徽无为期中)在如图所示的电路中，L1 和L2是两个不同规格的灯泡。 S (1)只闭合开关S时，若电流表的示数为 0.3A,则通过灯泡L1和L2的电流分别是 多少？ (2)只闭合开关S2时，若电流表的示数为 0.2A,则通过灯泡L1和L2的电流分别是 多少？ (3)当闭合开关S和S时，若电流表的示数 为0.46A,通过灯泡L1的电流为0.28A,则 通过灯泡L2的电流是多少？ C拓展探究练 练思维、 12.(质疑创新)小林用如图所示的电路研究串联电 路的特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯 L2较暗。他对这一现象的解释是电流从电 源正极出发，经过灯L1、灯L2,电流逐渐变 小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。请你用两种 实验方法来证明他的说法是错误的。 方法一： 现象： 方法二： 现象： ⑧ L S 第十五章 电流和电路45