第15章 第3节 串联电路和并联电路-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（人教版2024）

汽车行驶过程中消耗的燃油质量 m=pwmV=0.8×103kg/m3×12.5×10-3m3=10kg 燃油完全燃烧放出的总热量 Q=9am=4×102J/kg×10kg=4X108J (3)汽车的热机效率 W1.2×108J 7-QR=4×10°J =0.3=30% 13.【原理分析】(1)大(2)相同相同升高温度转换法 【方案选择】甲、乙1 专项训练3热效率的相关计算 1.1.26×10°12.6%2.3×1063×103 3.解：(1)煤完全燃烧放出的热量 Q=9m爆=3X10'J/kg×0.2kg=6×10°J =9可得，水吸收的热量 (2)由n一Q Qa=Q7=6×10J×42%=2.52×10°J (3)由题图可知，加热6min后水温由20℃升高到80℃，根据Qa=cm*(t一to) 知，煤炉所加热的水的质量 Q厦 2.52×105J m泰=c*(-to)4.2x10J7kg:C)X(80℃-20C)=10kg 4.125032.6% s_6m=0.6m/s 5.解：(1)重物上升的速度0==10s (2)起重机对重物做的有用功 W有m=Gh=mgh=2.15×103kg×10N/kg×6m=1.29×105J 起重机提升重物的功率P=W题=1,29X10」=1,29X10W t 10s (3)消耗的柴油完全燃烧放出的热量 Q#=qm袋=4.3×102J/kg×0.01kg=4.3×103J _wa=1.29×10」=0.3=30% 起重机的提升效率7一Q= 4.3×103J 第4节跨学科实践：制作简易热机模型 (1)内能机械能 (2)内燃机空气和汽油 (3)外燃机水蒸气 [制作一]内机械做功 [制作二]盒盖飞出 (1)化学能转化为内能内能转化为机械能 (2)D [制作三](1)热传递 (2)液化减小降低 (3)做功D (4)10 章末复习 知识体系构建 ①保持不变②化学③内④机械⑤汽油和空气⑥空气⑦机械⑧内 布用 ⑨Q=qm@Q=9V⑩种类®7=Q 易错二次闯关 1.C2.D3.8024004.D5.C 考点真题演练 1.A2.C3.(1)800(2)方向性保持不变 4.C5.C6.B7.做功208.D9.热值化学 10.解：(1)水吸收的热量 Qa=c*m(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-31℃)=2.89 105J (2)液态然料完全燃烧放出的热量Q4-Q=2.898X10」=6.9X10°J 42% 该液态燃料的热值q= Q_6.9×10J=2.3×10J/kg m德株0.03kg 11.A12.B13.3.36×1030.07514.做功2 15.解：1)汽车的平均连度0=三=360km=90km/h (2)消耗汽油的质量m=pV=0.8×103kg/m3×25×10-3m3=20kg 汽油完全燃烧释放的热量Q=qm=4.5×10J/kg×20kg=9×103J (3)汽车发动机做的机械功W=Pt=25×103W×4×3600s=3.6×103J W3.6×103J 发动机的效率7=Q=9X10厅=0.4=40% 16.解：(1)根据题意，一台风力发电机1s内提供的电能约为1.8×10J, 1s内所产生的电能全部转化为内能，且有70%被水吸收，则水吸收的热量 Qg=70%W。=70%×1.8×104J=1.26×10J 由Q=c*m△t可得，水升高的温度 1.26×104J c*m4.2x10J/kg·℃)×0.1kg-30℃ (2)一台风力发电机1年内提供的电能约为4.8×10”J,火力发电机工作时煤炭 燃烧产生的热量约40%转化为电能，则煤炭完全燃烧放出的热量 0-0-11-12x10J 需要完全燃烧煤炭的质量m=9=,1.2X10”】 q3.0×10J/kg =4×104kg 第十五章电流和电路 第1节两种电荷 1.(1)正同种电荷互相排斥正(2)负靠近异种电荷互相吸引 2.负同种同种电荷互相排斥3.原子核正负电子不显 4.摩擦5.得到失去正不是转移 6.D7.B8.C9.B【变式1】可能【变式2】B、C 10.(1)负(2)毛皮【变式】C11.电荷吸引排斥 12.【解答】拿一捆塑料吸管与毛皮摩擦后带电，用带电的塑料吸管接触易拉罐，易 拉罐是导体，接触后也带上了电，由于带电体能吸引轻小物体，所以曲别针被吸 引过来，撞击易拉罐；曲别针接触易拉罐后带上与易拉罐相同的电荷，由于同种 电荷相互排斥，曲别针与易拉罐分开，由于惯性曲别针不会马上停下来，继续运 动撞击到另一侧易拉罐，使另一侧易拉罐也带上同种电荷，曲别针又被排斥，这 样曲别针就在两侧易拉罐间来回摆动，撞击易拉罐发出“叮当叮当”的声音。 第2节电流和电路 第1课时电流和电路 1.D2.静电释放器流向人体【变式】A到BB到A 3.A4.B5.C6.D7.B8.开关用电器【变式】电源 9.B10.B11.C12.乙乙图中电荷定向移动 13.导体绝缘体从上到下 第2课时电路图三种电路状态 1.(1)-(2)-(3)☒(4)☐(5)④(6)1 2.B 3.如图所示。 物理9年级全一册（上）RJ版⑧ 4.如图所示。 ③电铃 5.A6.C【变式】通路短路S7.短路8.B9.B 10.C11.L1S2和S12.断开闭合 13.会不会会会14.(1)C、E(2)E 第3节串联电路和并联电路 1.(1)A、B、C灯L1被短路(2)A串(3)B、C并 2.(1)CD(2)BA 3.(1)串并并(2)ABC D E(3)乙、丙(4)不一定并 4.如图所示。 5.如图所示。 L 6.可以并串7.①②8.C9.C 10.AC【变式】S、SS2S2、S 11.(1)不发光(2)c(3)如图所示 Ca! 专项训练4简单电路作图 1.如图所示。 2.如图所示。 3.如图所示。 8 4.如图所示。 ⑧L S2 S,第3节 串联目 A知识分点练 夯基础 知识点1认识串、并联电路 1.(知识生成)如图所示，当开关S闭合时： ⑧ L S 4 A B ⑧ L, C D (1)四幅图中，灯L1、L2能同时发光的是图 ,不能同时发光的图中，存在的故障 是 0 (2)四幅图中，灯L1、L2在一条电流路径上的是 图 两灯的连接方式是 联。 (3)四幅图中，灯L1、L2各在一条电流路径上 的是图 ,两灯的连接方式是 联。 2.如图所示的实物电路中，开关闭合后： B C D (1)两灯都不发光的是图 ;有一盏灯 不发光的是图 (2)两灯串联的是图 ;两灯并联的是 图 知识点2串、并联电路的特点 3.小明利用下列三个电路图分析串、并联电路的 特点。 36一本·初中物理9年级全一册（上）RJ版 电路和并联电路 S2 甲 e 丙 (1)电路中的所有开关闭合，三个电路图的连 接方式：甲是 联；乙是 联；丙 是 联。 (2)三个电路图的开关中，能同时控制两个灯 泡的是 只能控制灯泡L1的 是」 ,只能控制灯泡L2的是 (均填字母) A.甲中的开关S B.乙中的开关S C.丙中的开关S D.丙中的开关S E.丙中的开关S2 (3)一个灯泡损坏，另一个灯泡仍能工作的电 路图是 图。 (4)开关能控制所有用电器的电路 (选填“一定”或“不一定”)是串联电路。 联电路中一盏灯损坏，其他灯还可以 工作。 知识点3连接串、并联电路 4.用笔画线代替导线，连接图中的实物电路，使 灯L1、L2串联。 5.(教材习题变式)(2025·安徽准南月考)根据图甲所 示的电路图，连接图乙的实物电路。 L S L 乙 知识点4生活中的电路 6.家庭电路中，电冰箱和洗衣机 (选填 “可以”或“不可以”)单独工作，它们之间是 联的；卧室里的灯开关闭合，灯发光， 灯和控制它的开关之间是 联的。 7.(一本原创)如图所示，闭合插排的开关，指示灯 发光；插上电壶插头，并且闭合电壶的开关后， 电壶开始烧水；若断开插排的开关，则指示灯 熄灭、电壶不工作。下列说法中：①指示灯与 电壶并联；②插排的开关在干路上；③指示灯 在干路上。正确的是 (填序号)。 电壶插头 一指示灯 开关 B综合应用练 提能力。 8.街上的路灯总是同时亮、同时灭，关于路灯的 连接方式，下列说法正确的是 () A.看不见电线，无法判断串、并联 B.同时亮、同时灭，一定是串联 C一定是并联，否则一盏灯坏了，其他灯也 不亮 D,控制路灯的开关可能在支路上 9.(生活物理)(2024·天津中考)某兴趣小组要为居 家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开 关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时， 灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工 作。如图所示的电路中，符合设计要求的是 电铃 电铃 A B 电铃 电铃 ☒ & C D 10.(多选)关于如图所示的电路，下列说法正确 的是 () L A.闭合开关S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联 B.闭合开关S1、S,断开S2,灯L1、L2串联 C.闭合开关S2、S,断开S,只有灯L1亮 D.闭合开关S1、S2,断开S3,只有灯L1亮 变式如图所示，要使灯L1和L2并联在电路 中，应闭合的开关是 ;要使灯L和L2 串联在电路中，应闭合的开关是 ;同时 闭合开关 会造成电源短路。 2S; 拓展探究练 练思维 11.(2025·安徽宣城月考)小刚和小强在“组成串、 并联电路”的实验中 C (1)小刚连接了如图所示的电路，如果闭合开 关，两个灯泡都将 (选填“发光” “不发光”或“会被烧坏”)。 (2)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强 认为只需拆除 这一根导线，就能成 为两灯串联的正确电路。 (3)小强认为，在小刚连接的电路中，如果将 某根导线的一端移接到另一位置，电路就能 成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移 接的导线上打上“×”，并画出改动后的导线。 第十五章电流和电路37