精品解析：湖南省长沙市天心区明德天心中学2024-2025学年八年级下学期3月月考生物学试题

2024-2025 八下生物3月月考测试 一、单项选择题 (每小题2分，共50分) 1. 下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是 A. 洗衣机 B. 机器人玩具 C. 吊兰 D. 电视机 2. 企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是 A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 3. 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是 A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表面 D. 岩石圈的底部 4. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（ ） A. 一根头发 B. 一块叶的下表皮 C. 一块吸水纸 D. 一块刀片 5. 晓丽妈妈切菜时手指不小心被割破流血了，血液在人体的结构层次中属于(　　) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 6. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放梅花。梅花结构中发自成果实的是 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 柱头 D. 子房 7. “五一”假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物 A. 银杏 B. 椰子 C. 红豆杉 D. 卷柏 8. 2022年4月，我国科考队发现一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 9. 备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供 A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 10. 以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是（　　） A. 制造有机物养育生物圈中其他生物 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 释放氧气 D. 分解有机物，为生命活动提供能量 11. 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是 A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宫 12. 中考在即，同学们在备考过程中，流经大脑的血液中某物质含量变化趋势如图所示，该物质最可能是（　　） A. 尿素 B. 水 C. 氧气 D. 二氧化碳 13. 心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药，脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后，随血液循环最先到达心脏的 A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 14. 患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。这分别是 A. 肾小球的重吸收作用和肾小管的滤过作用 B. 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 C. 都是肾小球的滤过作用 D. 都是肾小管的重吸收作用 15. 成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是 A. 毁林开荒 B. 填湖建房 C. 张网捕鱼 D. 退耕还林 16. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关 A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 17. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行属于 A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 18. 晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 19. 回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的 A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养 20. “梁山伯与祝英台”爱情故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞舞的蝴蝶所处的发育时期是（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 21. 小敏打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵结构。下列认识正确的是 A. 胚盘是细胞核 B. 卵黄是细胞核 C. 卵白是细胞质 D. 卵壳膜是细胞膜 22. 紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的 A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性 23. 张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括 A. 生物从简单到复杂 B. 生物从水生到陆生 C. 生物从体型小到体型大 D. 生物从低等到高等 24. 下列食品制作过程中没有应用发酵技术的是 A. 酸奶 B. 米酒 C. 腐乳 D. 绿豆汤 25. 以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病 A. 抽烟酗酒 B. 熬夜加班 C. 沉湎网络 D. 按时作息 二、识图作答题 (每小题5分，共15分) 26. 如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答． （1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）。 （2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及_____（绿色部分）。 （3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[_____]所示结构的功能有关。 （4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导_____。 （5）图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与_____是相适应的。 27. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。 （1）在人体的结构层次中，眼属于_____，是由多种组织构成的。 （2）正常情况下，外界光线通过角膜、______(填图1中序号)晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在____形成视觉。 （3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变_____，推测长期弱光照阅读可能是引起______(填“近视”或“远视”)的原因之一。 28. 如图是生态系统的概念图，请补充完整。 ①_______②_______③_______④_______⑤_______。 三、实验题 (每小题5分，共15分) 29. 鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示，请分析回答问题。 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 A 5支 1000mL 10mL清水 相同且适宜 B 5支 1000mL ① （1）表格中①处应填写的内容是______。 （2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行______；为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况，品种、开花的时间都应______。 （3）两组相比，若______组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。 （4）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。______（任写一项）。 30. 某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68．99%。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65．82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15．19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8．23%和10．76%。 （1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是________（调查法、实验法）。 （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是______（望远镜、显微镜）。 （3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了_______。 （4）通过调查发现，该自然保护区鸟类种数在逐年增加，说明________是保护生物多样性最有效的措施。 （5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。 31. 在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示： （1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。 （2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。 （3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。 四、分析说明题(32题8分,33题6分,34题6分,共20分) 32. 水稻是重要的粮食作物，科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。 （1）水稻叶片通过_______作用制造的糖类，由_________(填“导管”或“筛管”)运输到根、茎和果实等其他部位。 （2）运输过程受阻，糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累，导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察，结果见图1。据图可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量_____正常植株。 （3）进一步研究发现，该基因位于水稻的1号_________上，后者是遗传物质的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制，可为水稻育种提供依据。 （4）如图2所示，若用B、b表示控制该性状的基因，淀粉积累正常与淀粉积累异常为一对_____________，现有一株淀粉积累正常的水稻植株，为确定其基因组成，请设计实验并进行结果分析_______________________________________________。 33. 水稻是我国最重要的粮食作物，但长期单一种植水稻健生态稳定性变差，水稻虫害加重；而长期使用农药化肥严重污染环境，使土壤板结。为此，全国很多农村地区推广稻虾共作模式、即水稻种植和小龙虾养殖有机结合的新型生态农业模式。稻虾共作模式真的能有效控制害虫吗?科研人员以对稻田二化螟的影响为例开展了研究，实验结果如下图表： 结果1：7月份利用性诱导剂诱捕二化螟蛾数 结果2：不同模式下二化螟越冬数量(只/公顷) 冬前数量 冬后数量 死亡率 水稻单作模式 269805 208680 22.7% 稻虾共作模式 126600 0 100% （1）科研人员在试验过程中，进行水稻单作的目的是__________ （2）二化螟发育经卵→幼虫→ 蛹 →蛾四个时期，属于_____________发育。 （3）7月份，科学家在田间利用性诱导剂诱捕成虫，原因是这干扰了昆虫之间的_______。从实验结果1推测：稻虾共作模式下，二化螟的发育进度会________(提前/推迟/不变)。 （4）从实验结果可以说明；稻虾共作模式能有效控制害虫，除此之外，你认为这种模式还有哪些优势，请从环境保护和经济效益等方面分析原因。_____________________________________________________。 34. 阅读资料， 回答问题： （1）由资料①可知，引发新冠肺炎的病原体由_______外壳和内部遗传物质组成。 （2）从预防传染病角度看，资料③中的各项措施属于_____________ （3）资料④中，通过检测人体内是否含有___________的核酸(遗传物质)来筛查感染者。这项技术应用了资料________(填序号)提及的成果。 （4）临床研究表明；①新冠危重症患者多数因为各器官功能衰竭而死亡； ②危重症患者的支气管和肺泡内因为“细胞因子风暴”会分泌大量的液体(如图)。请分析危重症患者器官衰竭的原因。__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025 八下生物3月月考测试 一、单项选择题 (每小题2分，共50分) 1. 下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是 A 洗衣机 B. 机器人玩具 C. 吊兰 D. 电视机 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A、B、D没有生命的基本特征，故不属于生物，而C吊兰具有生命的基本特征，属于生物。 故选C。 【点睛】本题主要考查生物特征，要求学生熟记并能灵活运用。 2. 企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是 A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 【答案】A 【解析】 【详解】南极地区气候寒冷，温度很低．生活在南极地区的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，这说明生物能适应寒冷环境． 故选A 【考点定位】生物对环境的适应。 【名师点睛】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的． 3. 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是 A. 大气圈的底部 B. 水圈的大部 C. 岩石圈的表面 D. 岩石圈的底部 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故岩石圈的底部不在生物圈范围内。 故选D。 【点睛】考查生物圈的范围。 4. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（ ） A. 一根头发 B. 一块叶的下表皮 C. 一块吸水纸 D. 一块刀片 【答案】B 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。头发不能透光，故不能在显微镜下观察到，A错误。一块叶的下表皮是薄而透明的，能在显微镜下观察到，B正确。吸水纸不能透光，不能在显微镜下观察到，C错误。刀片不能透光，不能在显微镜下观察到，D错误。 【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。 5. 晓丽妈妈切菜时手指不小心被割破流血了，血液在人体的结构层次中属于(　　) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】B 【解析】 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体． 血液属于结缔组织． 故选B． 【考点定位】动物体人体的结构层次 【名师点睛】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，结合题意，据此解答． 6. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发自成果实的是 A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 柱头 D. 子房 【答案】D 【解析】 【详解】受精完成后子房的发育情况如图： 从图中可知，受精后，花的结构中，子房将发育成果实。 7. “五一”假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物 A. 银杏 B. 椰子 C. 红豆杉 D. 卷柏 【答案】B 【解析】 【详解】AC．银杏、红豆杉的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意。 B．椰子的种子外有果皮包被，属于被子植物，符合题意。 D．卷柏有根、茎、叶，不能形成种子，属于蕨类植物，不符合题意。 故选B。 8. 2022年4月，我国科考队发现一株高达83.2米的冷杉，刷新了中国最高树木纪录。水从该植株根部运输到茎顶端的主要动力是 A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；另一方面，植物的蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免其因气温过高而被灼伤。 【详解】A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体中进行的，A错误。 B．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，B错误。 C．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。植物的蒸腾作用能促进水分的吸收，同时拉动水分与无机盐在体内的运输，C正确。 D．吸收作用主要是指根系对水分的吸收，D错误。 故选C。 9. 备受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供 A. 水 B. 有机物 C. 无机盐 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐． 故选C． 【考点定位】氮、磷、钾对植物生活的意义。 【名师点睛】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料． 10. 以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是（　　） A. 制造有机物养育生物圈中其他生物 B. 吸收空气中的二氧化碳 C. 释放氧气 D. 分解有机物，为生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．绿色植物进行光合作用制造有机物，绿色植物制造的有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，因此绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，A正确。 B C．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用，BC正确。 D．植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉，D不正确。 故选D。 11. 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是 A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宫 【答案】B 【解析】 【详解】男、女性生殖系统的结构和功能如图所示： 由分析可知：分泌雄性激素和产生精子的器官是睾丸；人体的胚胎和胎儿发育是在子宫里进行． 故选B 【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能，人体女性生殖系统的结构和功能。 【名师点睛】本题主要考查人体生殖系统的结构和功能，要求学生熟记。 12. 中考在即，同学们在备考过程中，流经大脑的血液中某物质含量变化趋势如图所示，该物质最可能是（　　） A. 尿素 B. 水 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经的器官不同，血液从该器官流出后，血液的成分会发生不同的变化。据图可以看出：图中的成分流经某器官时，含量减少了。 【详解】体循环的途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房，如图; 流经大脑的血液是含氧高、营养物质丰富的动脉血，大脑的组织细胞消耗氧气分解有机物，产生二氧化碳，则大脑组织处毛细血管中血液成分的变化是：氧气和营养物质减少了，二氧化碳增多。如图所示的该物质逐渐减少，因此该物质最可能是氧气，C正确。 【点睛】回答此题的关键是要明确血液流经各种器官时成分的变化。 13. 心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药，脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后，随血液循环最先到达心脏的 A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房 【答案】D 【解析】 【详解】血液循环途径如图所示： 从血液循环途径图中看出，药物有效成分被消化道吸收后，药物进入血液后经下腔静脉→右心房→右心室→…．因此，药物经过血液循环最先到达心脏的右心房。 14. 患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。这分别是 A. 肾小球的重吸收作用和肾小管的滤过作用 B. 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 C. 都是肾小球的滤过作用 D. 都是肾小管的重吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。   正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。所以患肾炎的张大爷经过治疗已恢复健康，他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖。这分别是肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。 15. 成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是 A. 毁林开荒 B. 填湖建房 C. 张网捕鱼 D. 退耕还林 【答案】D 【解析】 【分析】这是一道简单试题，考查学生对保护环境、节约资源基本国策的认识。 【详解】“竭泽而渔”是只图眼前利益，不作长远打算，所以启示我们发展经济要与保护环境相协调，在节约资源、保护环境的条件下发展经济，故退耕还林与此观念相符。 故选D。 【点睛】正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略，坚持经济发展与环境保护相协调的原则。 16. 蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关 A. 体表有角质层 B. 有口有肛门 C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单 【答案】B 【解析】 【详解】A、蛔虫的体表有角质层，以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，A正确． B、有口有肛门与蛔虫寄生生活无关，B错误． C、蛔虫的生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，C正确； D、蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活，所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，D正确． 故选B 【考点定位】动物的分类。 【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生． 蛔虫与寄生生活相适应，没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，每条雌虫每日排卵约24万个． 17. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于 A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 【答案】A 【解析】 【详解】乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为． 故选A 【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。 【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为． 18. 晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子。 考点：动物在自然界中的作用。 19. 回乡创业的大学生王闯想扩大果树的栽种面积，且保持果树的优良性状。下列哪项措施不能帮他达到目的 A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【详解】扦插、嫁接和组织培养都没经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，而种子繁殖属于有性生殖，繁殖速度慢，发生变异的几率大，因此，为了保持果树的优良特征，加快果树的繁殖速度，果农通常不采用的繁殖方法是种子繁殖． 故选C． 【考点定位】有性生殖与无性生殖的区别及应用。 【名师点睛】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株． 20. “梁山伯与祝英台”爱情故事中的主人公最后化为美丽的蝴蝶。花间飞舞的蝴蝶所处的发育时期是（　　） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】D 【解析】 【分析】蝴蝶属于完全变态发育，其生命周期包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。成虫是发育的最终阶段，具备繁殖和飞行能力。 【详解】A．卵是蝴蝶发育的最初形态，它不具备飞行和在花间飞舞的能力，所以花间飞舞的蝴蝶所处时期不是卵，A不符合题意。 B．幼虫阶段的蝴蝶主要以植物叶片等为食，不断生长，身体形态与能飞舞的蝴蝶差异较大，不会在花间飞舞，B不符合题意。 C．蛹期蝴蝶不食不动，在蛹壳内进行身体结构的转变，不能在花间飞舞，C不符合题意。 D．成虫期的蝴蝶具有美丽的翅膀，能够飞行，在花间吸食花蜜等，所以花间飞舞的蝴蝶所处的发育时期是成虫，D符合题意。 故选D。 21. 小敏打开一个鸡蛋（未受精）准备做菜，顺便认识鸡卵结构。下列认识正确的是 A. 胚盘是细胞核 B. 卵黄是细胞核 C. 卵白是细胞质 D. 卵壳膜是细胞膜 【答案】A 【解析】 【详解】A、胚盘中含有细胞核，能够发育成胚胎．A正确； B、卵细胞包括卵黄膜、胚盘和卵黄．卵黄是细胞质，B错误； C、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分胚盘里有细胞核．卵黄是细胞质，C错误； D、卵细胞包括卵黄膜、胚盘和卵黄．卵黄膜是细胞膜，D错误； 故选A 【考点定位】鸟卵的结构。 【名师点睛】本题主要考查鸟卵的结构名称，要求学生能够熟记各部分的结构名称及功能并能正确的把鸟卵的结构名称填在图上。 22. 紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的 A. 生活环境 B. 形态结构 C. 遗传物质 D. 生活习性 【答案】C 【解析】 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的遗传物质发生变异。因此太空育种能诱发生物产生可遗传的变异。因此，紫花苜蓿是一种优质牧草。我国航天员将其种子带入太空，使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异，选育新品种。该育种方式从根本上改变了紫花苜蓿的遗传物质。 故选C。 23. 张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括 A. 生物从简单到复杂 B. 生物从水生到陆生 C. 生物从体型小到体型大 D. 生物从低等到高等 【答案】C 【解析】 【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据。 【详解】化石在地层中出现的顺序是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。所以张杨同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型，该模型体现的规律不包括生物从体型小到体型大。故选C。 【名师点睛】生物进化的证据-化石。 24. 下列食品制作过程中没有应用发酵技术的是 A. 酸奶 B. 米酒 C. 腐乳 D. 绿豆汤 【答案】D 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，据此解答。 【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，A错误。 B．制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，B错误。 C．制腐乳要用到霉菌，C错误。 D．绿豆汤是用绿豆加水，加热而成的，与发酵无关，D正确。 故选D。 25. 以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病 A. 抽烟酗酒 B. 熬夜加班 C. 沉湎网络 D. 按时作息 【答案】D 【解析】 【详解】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．健康的生活方式有：生活有规律按时作息、合理膳食、合理用药、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等． 故选D 【考点定位】健康的生活方式。 【名师点睛】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等． 二、识图作答题 (每小题5分，共15分) 26. 如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答． （1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）。 （2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及_____（绿色部分）。 （3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[_____]所示结构的功能有关。 （4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导_____。 （5）图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与_____是相适应的。 【答案】 ①. ② ②. 叶绿体 ③. ① ④. 兴奋 ⑤. 功能 【解析】 【分析】图A中①细胞膜，②细胞核，③细胞质．图BC中①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④细胞壁、⑤液泡。 【详解】（1）②细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息。 （2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （3）①细胞膜的主要功能是保护、控制物质的进出。 （4）神经细胞的主要功能是能接受刺激，产生和传导兴奋。 （5）生物体的形态结构是与其功能相适应的。图B与图C细胞形态结构有明显差异，所起的作用也不相同，这体现了生物体的结构与功能是相适应的。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它包括细胞体和突起．细胞体主要集中在中枢神经系统内的灰质部分，里面有很多神经中枢，细胞体以外的部分组成中枢神经系统内的白质部分。 【点睛】神经元的结构和功能。 27. 眼是获取外界信息的重要结构，青少年要科学用眼，保护视力。 （1）在人体的结构层次中，眼属于_____，是由多种组织构成的。 （2）正常情况下，外界光线通过角膜、______(填图1中序号)晶状体等结构的折射作用后，在视网膜上形成物像，最终在____形成视觉。 （3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前(0min)、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2。与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变_____，推测长期弱光照阅读可能是引起______(填“近视”或“远视”)的原因之一。 【答案】（1）器官 （2） ①. ② ②. 大脑皮层 （3） ①. 长 ②. 近视 【解析】 【分析】图1中，①角膜、②晶状体、③视网膜。 【小问1详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，故眼属于器官。 【小问2详解】 外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、②晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。 【小问3详解】 分析图2的曲线可知，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变长。如果眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这种看不清远处物体的眼叫近视眼，因此我们可推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。 28. 如图是生态系统的概念图，请补充完整。 ①_______②_______③_______④_______⑤_______。 【答案】 ①. 生物部分 ②. 消费者 ③. 自动调节 ④. 能量 ⑤. 森林 【解析】 【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物之间的捕食关系构成了食物链。 【详解】生态系统包括生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向循环。生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，其中森林生态系统被称为“地球之肺”，湿地生态系统被称为“地球之肾”。所以，①是生物部分；②是消费者；③是自动调节；④是能量，⑤是森林生态系统。 三、实验题 (每小题5分，共15分) 29. 鲜花茎秆下切口若被细菌感染则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表所示，请分析回答问题。 组别 玫瑰花 培养液 添加剂 其他条件 A 5支 1000mL 10mL清水 相同且适宜 B 5支 1000mL ① （1）表格中①处应填写的内容是______。 （2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行______；为确保玫瑰花保鲜的时间不同是由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况，品种、开花的时间都应______。 （3）两组相比，若______组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。 （4）除题目中提到的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。______（任写一项）。 【答案】（1）10mL柚子皮提取液 （2） ①. 重复实验 ②. 相同 （3）B （4）温度、无机盐等 【解析】 【分析】实验探究的一般过程包括：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。实验设计的基本原则：①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中某一实验变量，观察它对实验结果的影响。整个实验过程中除了欲处理的实验变量外，其他实验条件要求前后一致。②科学性原则：所谓科学性原则，是指实验的原理要符合科学原理，实验结果的预期要有科学依据，实验的各个环节不能偏离生物学基本知识和基本原理，以及其他学科领域的基本原则。③可重复性原则：一次实验的结果是不能令人信服的，只有经过多次反复的实验都得到相同的实验结果，才可以在此基础上得出正确的结论。 【小问1详解】 探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同。本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，实验变量为柚子皮的提取液，所以①处应填写的内容是10mL柚子皮提取液，目的是可与A组形成对照。 【小问2详解】 为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复试验，使得结论更可靠；为控制单一变量，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同。 【小问3详解】 AB两组可形成对照实验。两组相比，若加10ml柚子皮提取液的B组，玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。 【小问4详解】 除题目中提到因素外，温度、无机盐的种类、含量等都会影响鲜花保鲜的时间。 30. 某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占68．99%。从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）有104种，占65．82%；旅鸟（迁徙途中路过此处的鸟）有24种，占15．19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和17种，占8．23%和10．76%。 （1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是________（调查法、实验法）。 （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是______（望远镜、显微镜）。 （3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了_______。 （4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明________是保护生物多样性最有效的措施。 （5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。 【答案】 ①. 调查法 ②. 望远镜 ③. 行为方式 ④. 建立自然保护区； （5） 【解析】 【分析】（1）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 （2）观察是科学探究一种基本方法．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 （3）保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护．除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地。 【详解】（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是调查法。 （2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是望远镜。 （3）该小组对鸟类进行归类是，除依据形态结构特征外，还依据了行为方式。 （4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 （5））留鸟（不迁徙的鸟）占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别占8.23%和10.76%，有迁徙习性的占15.19% +8.23%+10.76%═34.18%。按有迁徙习性和无迁徙习性两类画出的饼状图如图： 。 【点睛】解答此题的关键是知道动物行为的类型和特点。 31. 在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示： （1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。 （2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。 （3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。 【答案】 ①. 叶肉（叶肉细胞） ②. 叶脉 ③. 光照 ④. 气孔 ⑤. 蒸腾作用 【解析】 【分析】本题考查的知识点是叶片的基本结构叶肉、叶脉、表皮三部分，及其主要功能、气孔的功能结构。 【详解】（1）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟叶肉，羽毛球拍中的网格细线模拟叶脉。 （2）表皮包括上表皮和下表皮，表皮无色透明，便于光线通过进行光合作用。 （3）图中①是气孔，②是保卫细胞。气孔不但是气体交换的“窗口”，而且是植物蒸腾作用水分散失的“门户”。所以应将①部分剪裁挖空。 【点睛】解答此题的关键是知道叶片的基本结构及其主要功能，气孔的功能、结构及开闭原理。 四、分析说明题(32题8分,33题6分,34题6分,共20分) 32. 水稻是重要的粮食作物，科研人员对水稻基因的功能开展了相关研究。 （1）水稻叶片通过_______作用制造的糖类，由_________(填“导管”或“筛管”)运输到根、茎和果实等其他部位。 （2）运输过程受阻，糖类会以淀粉的形式在叶绿体中异常积累，导致水稻减产。科研人员对淀粉积累异常植株与正常植株叶片中的叶绿体进行显微观察，结果见图1。据图可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量_____正常植株。 （3）进一步研究发现，该基因位于水稻的1号_________上，后者是遗传物质的载体。此研究有利于揭示糖类运输机制，可为水稻育种提供依据。 （4）如图2所示，若用B、b表示控制该性状的基因，淀粉积累正常与淀粉积累异常为一对_____________，现有一株淀粉积累正常的水稻植株，为确定其基因组成，请设计实验并进行结果分析_______________________________________________。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 筛管 （2）多于 （3）染色体 （4） ①. 相对性状 ②. 该植株与基因型为bb的淀粉积累异常的植株测交，若子代全为淀粉积累正常的水稻，则亲代淀粉积累正常的水稻植株的基因组成为BB；若子代淀粉积累正常和异常的比例为1：1，则亲代淀粉积累正常的水稻植株的基因组成为Bb。 【解析】 【分析】性状是指生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，基因控制生物的性状。 生物的某些性状是有一对基因控制的，当控制某些性状的一对基因都是显性或一个显性一个隐性时，生物体表现为显性基因控制的性状，当控制某些性状的一对基因都为隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性状，基因组成是杂合体（一个显性基因和一个隐性基因组成），子代新出现的性状是隐性性状。 【小问1详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放氧气的过程，因此水稻叶片通过光合作用制造的有机物（淀粉），通过筛管运输到根、茎和果实等其他部位。 【小问2详解】 植物叶绿体中淀粉的积累程度会影响光合作用的强度，淀粉积累越多，光合作用越弱，据图可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粉粒的数量多于正常植株。 【小问3详解】 染色体是有DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是遗传物质DNA的载体，所以该基因位于水稻的1号染色体上。 【小问4详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，所以淀粉积累正常与异常是一对相对性状。 若想确定淀粉积累正常的水稻植株的基因组成，可通过测交实验。利用该植株与基因型为bb的淀粉积累异常的植株测交，若子代全为淀粉积累正常的水稻，则亲代淀粉积累正常的水稻植株的基因组成为BB；若子代淀粉积累正常和异常的比例为1：1，则亲代淀粉积累正常的水稻植株的基因组成为Bb。 33. 水稻是我国最重要的粮食作物，但长期单一种植水稻健生态稳定性变差，水稻虫害加重；而长期使用农药化肥严重污染环境，使土壤板结。为此，全国很多农村地区推广稻虾共作模式、即水稻种植和小龙虾养殖有机结合的新型生态农业模式。稻虾共作模式真的能有效控制害虫吗?科研人员以对稻田二化螟的影响为例开展了研究，实验结果如下图表： 结果1：7月份利用性诱导剂诱捕二化螟蛾数 结果2：不同模式下二化螟越冬数量(只/公顷) 冬前数量 冬后数量 死亡率 水稻单作模式 269805 208680 22.7% 稻虾共作模式 126600 0 100% （1）科研人员在试验过程中，进行水稻单作的目的是__________ （2）二化螟发育经卵→幼虫→ 蛹 →蛾四个时期，属于_____________发育。 （3）7月份，科学家在田间利用性诱导剂诱捕成虫，原因是这干扰了昆虫之间的_______。从实验结果1推测：稻虾共作模式下，二化螟的发育进度会________(提前/推迟/不变)。 （4）从实验结果可以说明；稻虾共作模式能有效控制害虫，除此之外，你认为这种模式还有哪些优势，请从环境保护和经济效益等方面分析原因。_____________________________________________________。 【答案】（1）形成对照 （2）完全变态 （3） ①. 信息交流/交配 ②. 推迟 （4）环保方面：减少化学农药使用，减轻水体与土壤污染，保护农田生态环境 经济方面：生产水稻的同时收获龙虾，增加经济收入；绿色稻米和生态龙虾更受市场欢迎，提高经济效益。 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据题干可知，本实验是为了探究稻虾共作模式真的能有效控制害虫吗？本实验稻虾工作模式是实验组，水稻单作模式是对照组，故科研人员在试验过程中，进行水稻单作的目的是形成对照。 【小问2详解】 昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个完全不同的形态阶段，幼虫与成虫在形态、食性和栖息环境上差异极大。不完全变态发育的昆虫经历卵、若虫、成虫三个阶段，若虫与成虫形态相。二化螟发育经卵→幼虫→蛹→蛾四个时期，属于完全变态发育。 【小问3详解】 性引诱剂干扰的是雌雄虫通过性信息素进行的通讯，即干扰了交配或信息交流。科学家在田间利用性诱导剂诱捕成虫，原因是这干扰了昆虫之间的信息交流。 根据结果1的曲线可知，稻虾共作模式中二化螟的发育进度相较于水稻单作模式二化螟的发育进度更慢，故从实验结果1推测：稻虾共作模式下，二化螟的发育进度会推迟。 【小问4详解】 环境保护方面：减少农药使用，减轻环境污染；保护生物多样性；改善土壤/水质(虾的活动可能改善水体)。经济效益方面：一块田同时产出水稻和龙虾，增加农产品种类和农民收入；绿色农产品价格更高。 34. 阅读资料， 回答问题： （1）由资料①可知，引发新冠肺炎的病原体由_______外壳和内部遗传物质组成。 （2）从预防传染病角度看，资料③中的各项措施属于_____________ （3）资料④中，通过检测人体内是否含有___________的核酸(遗传物质)来筛查感染者。这项技术应用了资料________(填序号)提及的成果。 （4）临床研究表明；①新冠危重症患者多数因为各器官功能衰竭而死亡； ②危重症患者的支气管和肺泡内因为“细胞因子风暴”会分泌大量的液体(如图)。请分析危重症患者器官衰竭的原因。__________________。 【答案】（1）蛋白质 （2）切断传播途径 （3） ①. 新型冠状病毒 ②. ② （4）危重症患者支气管和肺泡内大量液体阻碍肺泡与血液间气体交换，使各器官得不到充足氧气供应，导致器官衰竭 【解析】 【分析】病毒结构：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 传染病预防措施：包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是对传染源（如患者、病原体携带者等）采取的措施；切断传播途径是针对传播病原体的媒介等采取的措施；保护易感人群是增强人群抵抗力等措施。 核酸检测原理：通过检测特定病原体的核酸来判断是否感染该病原体，这利用了分子生物学中对病原体核酸的检测技术。 呼吸与其他器官联系：肺是进行气体交换的主要器官，当肺部出现问题时，会影响氧气的摄入和二氧化碳的排出，进而影响其他器官的正常功能。 【小问1详解】 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。故由资料①可知，引发新冠肺炎的病原体是新冠病毒，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。所以，从预防传染病角度看，资料③中的各项措施属于切断传播途径。 【小问3详解】 病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成病毒颗粒。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。基因控制性状，不同的病毒携带的遗传信息不同。所以，资料④中，通过检测人体内是否含有新型冠状病毒的核酸（遗传物质）来筛查感染者。这项技术应用了资料②提及的成果，需要用到基因测序技术。 【小问4详解】 危重症患者支气管和肺泡内因为“细胞因子风暴”分泌大量液体，会阻碍肺泡与血液间的气体交换，导致氧气无法正常进入血液，身体各器官得不到充足氧气供应，从而引起各器官功能衰竭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $