2.2.1氯气的性质 课件 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2025-10-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 氯及其化合物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.75 MB
发布时间 2025-10-02
更新时间 2025-10-02
作者 市井之人
品牌系列 -
审核时间 2025-10-02
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来源 学科网

内容正文:

第2节 氯及其化合物 第二章 海水中的重要元素—钠和氯 高中人教版新教材 化学必修一 第一课时 氯气的性质 情景导入 2020年注定是个特殊的年份,当新年的钟声尚未敲响时,当全国人民正沉浸在新年团聚的氛围中时,一种怪异的病毒从中国武汉这座古老而又青春的城市悄然蔓延开来。 疫情期间我们常用84消毒液来消毒杀菌,但专家提示,其不可与洁厕灵混合使用! 氯气是一种重要的化工原料 任务一:信息整合,发现问题 阅读课本P41第二段、资料卡片、“数据”及P42“注意”、图2-13 思考与讨论 1.从材料中,你发现了氯气的哪些物理性质? 3.根据氯的原子结构,预测氯的化学性质。并与氧原子的结构及氧气的性质比较,有什么相似性吗? 2.从氯气的发现到氯被确认为一种新的元素,时间长达三十多年,其间经历了数位科学家的不懈探索。你从这一史实中得到什么启示? 闻气体的方法: 黄绿色有刺激性气味有毒的气体,密度比空气大,能溶于水(1体积水可溶解2体积氯气),易液化——加压或降温 启示1:科学研究需要有可靠的理论作指导,否 则只能浪费时间和精力。 启示2:科学研究需要以大量事实为依据。 启示3:科学研究需要有对科学的热爱和奉献科学 的精神。 氯原子的结构示意图 思考与讨论 1.从材料中,你发现了氯气的哪些物理性质? 3.根据氯的原子结构,预测氯的化学性质。并与氧原子的结构及氧气的性质比较,有什么相似性吗? 2.从氯气的发现到氯被确认为一种新的元素,时间长达三十多年,其间经历了数位科学家的不懈探索。你从这一史实中得到什么启示? (铁丝剧烈燃烧,产生棕褐色的烟,溶液呈黄色) 2Na + Cl2 === 2 NaCl ∆ 2Fe + 3 Cl2 === 2 FeCl3 ∆ (黄色火焰,白烟 ) 反应规律:氯气能与大多数金属化合,生成金属氯化物。 它和变价金属反应时生成高价金属的氯化物 Cu + Cl2 === CuCl2 ∆ (产生棕黄色的烟,溶液呈蓝绿色) 任务二:宏观辨识微观探析 实验探究 评价任务一:描述实验现象,分析产物并试写出钠、铁、铜与氯气发生反应的化学方程式 实验2-7 现象:氢气在氯气中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口呈白雾状。 H2+ Cl2 == 2HCl (工业制盐酸) 点燃 思考:将Cl2与H2的混合气体光照或点燃后有什么结果? 评价任务二:描述实验现象发生反应的化学方程式 烟和雾有什么区别呢 描述反应现象要注意的事项: 烟-固体小颗粒分散在空气中 雾-小液滴分散在空气中 2. 不要把现象和结果混淆 不要说成是:有氯化铜生成。 (这是反应的结果) 1. 区分烟和雾: 氯气与铜反应的现象是:有棕黄色的烟产生 通过氢气在氯气中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? ①燃烧不一定有氧气参加,不一定产生火焰。 ②燃烧的本质是氧化还原反应,所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 定义:任何发光发热的剧烈的氧化还原反应叫燃烧。 思考与讨论 评价任务三:P47 练习与应用2 C 2P+5Cl2 2PCl5 (白烟) 点燃 2P+3Cl2 2PCl3 (白雾) 点燃 +3 -1 +5 -1 实验证明,在一定条件下,Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。 现象 :产生大量白色烟雾 氯气能否与水发生反应? 思考与讨论 若发生反应,预测氯气和水反应的生成物?并设计实验验证。 (提示:Cl2为一种单质,从元素组成及氧化还原的角度分析预测) Cl2+H2O = HCl+HClO Cl2 + H2O = H++Cl- + HClO Cl2既是氧化剂又是还原剂 (次氯酸) (离子方程式) 【活动与探究】 1.用注射器滴一滴氯水到紫色石蕊试纸上观察现象 2.用注射器取少量氯水加入硝酸酸化的硝酸银溶液的小试剂瓶中?观察现象并得出结论。 思考与讨论 氯气是一种有毒气体,可用于自来水杀菌消毒,但控制氯气的用量,使水中氯的含量达到国家饮用水的标准。使用氯气对自来水消毒时可能产生一些负面影响,因此人们已经开始使用一些新型自来水消毒。从中你能得到什么启示? 预测:氯气与碱的反应产物? 2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O 84消毒液 有效成分:NaClO 2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O NaClO+2HCl=NaCl +Cl2 ↑ +H2O 【学以致用】 若发生氯气泄露事件,你会如何逃生? 如何处理废弃的储存液氯的钢瓶? HCl NaCl Na2CO3 AgNO3溶液 AgNO3溶液 AgNO3溶液 HNO3溶液 HNO3溶液 HNO3溶液 Cl- + Ag+ = AgCl↓ CO32- + 2Ag+ = Ag2CO3↓ Ag2CO3 + 2H+ = 2Ag+ + CO2↑ + H2O 都产生白色沉淀 沉淀不溶解 沉淀溶解 课本P49【实验2-9】 Cl-的检验 思考:(1)若在某无色溶液中加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,则溶液中一定含有Cl-吗?为什么? 提示: 不一定含Cl-, CO32- 与Ag+反应也生成白色沉淀。 (2)检验Cl-时为何要加入稀硝酸? 提示: 防止 CO32- 等离子的干扰。 取少量待检液于一洁净试管中,向试管中加入稀硝酸酸化,再滴入AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则被检液中含有Cl-。 氯离子检验方法 离子检验答题模板: 1、取样 2、加试剂 3、现象 4、结论 【课堂小结】 想一想,从本节课中你学到了什么? $

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