第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步试卷（统编版2024）

第一单元素养测评卷 (满分：100分 时间：60分钟) 七年级上 部编版 一 、选择题（每小题有四个选项，其中只有一个正确，请将正确答案选 出，每题3分，共60分) 1.在元谋人化石出土的地方，人们发现了能够证明元谋人为古人类， 与古猿是完全不同的物种的最有力的证据是 () A.粗糙的石器工具 B.元谋人的牙齿化石 C.烧制的陶瓷碎片 D.大量的稻谷种子 2.考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江 苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说 新 明 ) A.我国古人类有相同的血缘传统B.人类是由古猿逐渐进化而来的 C考古学者的遗址研究内容一致D.我国古人类遗址地域分布广泛 3,人们总会追寻人类的起源问题，元谋人、北京人都是我国境内著名 的远古人类。获得他们生产生活的第一手资料最可靠的途径是 ( A.神话传说B.史书记载 C.影视剧作D.考古发掘 4.“碳-14年代测定法”是通过测定一件古物的碳-14含量，来估计它的 大概年龄的一种考古方法。考古学家利用此法考古发现，在距今约 50万年前的北京地区居住过一种远古人类，其居住过的山洞里用火 遗迹十分集中，灰烬堆积最厚处达6米，但至今未发现任何骨针或 打磨石器等遗物。这说明该远古人类 () A.在生活中经常使用火 B.懂得人工取火 C.会使用磨制石器 D.会采用钻孔技术 5.1987年，周口店北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世 茶 界上最重要的远古人类之一。通过右图可以判断北京人 A.是目前已知最早的古人类之一 B.结成群体生活，共同进行劳动 C.已经会制造工具和种植水稻 D.会建造官室和纺织缫丝 6.学习历史要求“论从史出”，下列说法最能证明“山顶洞人已经掌握 磨光和钻孔技术，会缝制衣服，有爱美意识”这一结论的是( A.《山海经》远古时代的神话传说 的 B.《韩非子》关于远古时代的记述 C.遗址中发现的骨器、角器和饰物 D.历史研究学者的推测和论述文章 7.当人类不仅靠采集食物，而且可以栽培植物养活自已时，人类就实 现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是指 A.原始农业兴起B.聚族而居C.采集狩猎 D.人工取火 ·1 8.下列图片是在距今10000年左右，我国先民在北方地区和长江中下 游地区栽培的农作物。这些图片有助于我们了解 倒线 北京门头沟东胡林遗址出 浙江义乌桥头遗址 土的炭化粟粒和黍粒 出土的炭化稻粒 A.原始农业的发展 B.原始手工业的进步 C.生产工具的进步 D.居住条件的改善 9.“这里展示的是稻作经济，形象地反映了稻作农业及渔猎采集活动， 令人称奇的是这些7000年前的稻谷颗粒饱满。”这是小明参观某一 遗址后写下的观后感，据此推测这一遗址是 ( A.北京人遗址B.河姆渡遗址C.半坡遗址 D.山顶洞人遗址 10.考古发掘的成果是研究人类起源和古代社会的重要依据。考古工 作者在河姆渡遗址发现文物“双鸟朝阳纹象牙雕刻器”，从文物特 征中可以说明河姆渡居民 ( 文物特征 一组同心圆，一圈火焰纹，构成了一轮炽烈蓬 勃的太阳，两侧长着钩喙的鸟昂首望天，仿佛 在引吭啼鸣。边缘衬托着刻工精细、线条流 双鸟朝阳纹象牙 雕刻器 畅的羽状纹飞扬的羽毛，似浴火而舞。整件 蝶形器雕刻在象牙上。 A.能制作精美的石器 B.学会制造彩陶的技术 C.步入奴隶社会时期 D.具有原始的审美观念 11.贵州苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们 在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始 居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋的是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人D.半坡人 12.假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把它切割 成猪肉，你所使用的工具是 () A.打制石器B.磨制石器 C.青铜剑D.铁斧 13.考古学家在半坡遗址中发现渔猎工具1211件，如矛头、骨鱼叉、骨鱼 钩、石网坠等，还发现大量被食后残余的鹿、竹鼠、貉、狐、免等动物骨 头，以及榛子、松子、栗子等果实炭化颗粒。这说明当时 () A.原始农业尚未产生 B.农业是唯一食物来源 C.私有制度已经产生 D.采集渔猎仍比较普遍 14.下列近年中国考古新发现中，与半坡遗址有同类发现的是（) A.发现用火遗迹以及刮削器、砍砸器、尖状器一山东沂水跋山遗 址群 B.发现了多座聚集而居的半地穴式房址一河北尚义县四台遗址 C.出土“干支木牍”，其中一枚书“今日”二字一重庆武隆关口一号墓 。2 D.发掘出大量石膏佛像残片和覆钵式舍利塔一新疆喀什莫尔寺遗址 15.距今约7000一5000年前，黄河中游地区进入仰韶文化时期。如 图是仰韶村遗址出土的月牙纹彩陶罐，表面打磨光滑，腹部装饰了 圈类似月牙的纹饰，鼓腹平底，呈红褐色。这说明仰韶文化时期 A.掌握了彩绘陶器制作技术 B.出现明显的阶级分化 C.部落之间存在频繁的战争 D.出现早期国家的雏形 16.我国某地新发现了一处文化遗址。发掘资料记载：①有灰烬层；②有 磨制的石刀、石斧；③有骨针；④有彩陶片；⑤有建造房屋且形成 村落；⑥墓葬有大有小，殉葬品有多寡之分。上述材料证明该处遗 址最有可能是人类遗址的 () A.北京人时期 B.山顶洞人时期 C.半坡文化时期 D.大汶口文化时期 17.距今5300一4300年的良渚古城位于浙江省杭州市，由宫殿区、内 城和外城组成。古城北面有当时世界上规模最大的水利工程，中 部有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。 城内外的贵族墓地里，随葬着数量不等制作精美的玉器。该遗址 () A.为研究人类的起源提供了新证据 B.能够有力佐证尧舜禹禅让的传说 C,显现出早期国家和文明社会特征 D.证明中国是最早种植水稻的国家 18.甲辰(2024)年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县举行，拜谒神 农炎帝典礼在湖北随州举行。祭祀黄帝和炎帝是因为他们() A.教会人民进行人工取火 B.治水有功得到人民爱戴 C.发明了文字并编出乐谱 D.是中华民族的人文初祖 19.“通大川，决壅塞…疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人 物是 () A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 20.“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法。下列推举 顺序正确的是 () A.舜→禹→尧B.禹→尧→舜C.尧→禹→舜D.尧→舜→禹 二、非选择题(21题10分，22题12分，23题8分，24题10分，共40分) 21.中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。下面是七年级同学以“遗址 ·考古·进化”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板 中的问题。(10分) 展板一【收集头像遗物图一了解古人类特征】 一组同学阅读了关于古人类典籍后，出示了下面的图片。请你完 成相关问题。 。3。 图一北京人 图二山顶洞人 复原头像 复原头像 图三山顶洞人使用的骨针和装饰品 (1)观察图一，指出北京人的外貌特征。再结合图二、图三，说说山 顶洞人比北京人有哪些进步。(4分) 展板二【展示化石想象图一解读古人类生活】 二组同学查阅了历史文献后，展示了下面多个图片。请你完成相 关题目。 图一元谋人牙齿化石 图二北京人头盖骨化石 图三北京人狩猎 图四北京人用火 场景想象图 场景想象图 (2)依据图一、图二，解释化石对于我们研究早期人类有何作用。 (2分) (3)据图三、图四，简述北京人的日常生活，且说说研究北京人的意 义。(4分) 22.在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创 造了灿烂的中华文明。阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 —《韩非子》 。4 材料二 图一 图二 (1)依据材料一并结合所学知识，你认为北京人为了战胜禽兽虫蛇， 会过上什么生活？(2分) (2)材料二中，图一是哪一原始居民住的房子？为什么会这样设 计？(2分) (3)材料二中，图二所示的房子的名称是什么？为什么会这样设 计？(6分) (4)以上两种房屋的设计思路说明了什么？(2分) 23.新石器时代一中华文明的奠基。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。 文字资料 图片资料 “定居不是靠狩猎和捕鱼的 运气，或靠野果的零星收获 来满足日常生活之需。”“人 元谋人使 北京人居 用的石器 住的洞穴 类学会了生产食物，把食物 储藏在粮仓里和畜圈里，因 而他们不得不而且也有能 力大批地定居下来。” 河姆渡人的 半坡人种 水稻遗存 植的粟 (1)材料一中，哪些原始先民过上了定居生活？根据材料简述理 由。(4分) ·5 材料二良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进 良渚古城距今约5300一4300 入文明社会的重要标 年。古城中部有一个高台，上面 志。而判断国家形成 建有大型广场和多组高等级建 的标准：一是阶级的严 筑。城北有一个同时期世界上规 重分化，二是强制性的 模最大的水利工程。权贵们的墓 权力系统的设立，以保证 地里，出土了用于宗教祭祀的玉 公共工程、宗教祭祀等活 琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬 动的举行。 品较少的普通墓葬形成鲜明 +…e 对比。 (2)根据材料二，运用“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明 五千年”的理由。(4分) 24.在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为 祖国历史的发展作出了突出的贡献。阅读下列材料，回答问题。(10 分) 材料一考查古代传说，帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨，明察是© 非，善于治理天下，宽厚仁和，诚实尽职，能够让贤，光辉普照四方， 以至于天上地下。他能够明察有才有德的人，使同族人亲密团结。 族人亲密和睦了，又明察和表彰有善行的百官，协调诸侯各国的关 系，民众也随着变得友善和睦起来了。 摘译自《尚书》 材料二大禹治水是指大禹率领民众，与自然灾害中的洪水作斗 争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取 教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。他常年在外与民众一 起奋战，三过家门而不入。 (1)材料一中记载的尧“让贤”的方式在历史上被称为什么？(3分) (2)材料二中的大禹治水为什么能取得成功？(4分) (3)尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精 神？(3分) 。6·第一单元素养测评卷● 筑”“有祭祀神灵使用的玉琮、玉 1.A2.D3.D4.A5.B6.C 壁”也可)以上考古发现证明良渚 7.A8.A9.B10.D11.C12.B 在距今约5000年前已是早期 13.D14.B15.A16.D17.C 国家 18.D19.D20.D 24.(1)禅让制 21.(1)外貌特征：前额低平，眉骨粗 (2)原因：团结民众，采用疏导的治 大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前 水方法，公而忘私。 伸。进步：体制形态：不再保留猿 (3)任人唯贤；公而忘私 的某些特征，和现代人基本相同： 第二单元素养测评卷 在工具制造方面：北京人制造使用 1.B2.D3.D4.B5.A6.C 打制石器，而山顶洞人开始掌握磨 7.D8.B9.C10.B11.A12.D 光、钻孔技术：思想观念上：山顶洞 13.B14.C15.B16.B17.C 人已经懂得爱美等。 18.C19.B20.A (2)作用：化石是研究古人类历史 21.(1)“夏王”指夏桀，“商王”指商纣 和古环境变迁的重要证据。依据 他们的共同特征是统治残暴、昏庸 化石，我们能了解元谋人和北京人 无道。 当时的一些情况。 (2)周军统帅是周武王。这场大战 (3)日常生活：北京人结成群体生 史称“牧野之战”。 活，使用打制石器猎取动物，采集 (3)建立者是周平王。定都于 植物果实。他们用火烧烤食物、防 洛邑。 寒、照明、驱兽，从而改善生存条 22.(1)支持。理由：因为商鞅变法鼓 件。意义：对研究人类起源和古人 励耕织，生产粮食、布帛多的人可 类演化的历史具有重要意义。 免除徭役，这给农民带来实实在在 22.(1)群居生活。 的好处。 (2)河姆渡原始居民。因为河姆渡 (2)确立县制，由国君直接派官吏 遗址位于南方的长江流域，气候温 治理。 暖湿润，干栏式房屋可以防潮、防 (3)同意男孩观点。评价方法：要 虫蛇。 把变法（改革）放在当时特定的历 (3)半地穴式房屋。因为半坡遗址 史环境中：采用生产力标准和实践 位于北方的黄河流域，气候寒冷干 标准：看变法（改革）是否顺应历史 燥，半地穴式房屋可以抗寒，而且 发展潮流，推动社会的发展。 地窖可以贮藏过冬物品。 23.(1)周天子势力衰微；强大的诸侯 (4)说明了建造房屋要因地制宜。 国想称霸。 (或者说明做事情要遵循客观规 (2)图一：春秋形势图；图二：战国 律) 形势图。 23.(1)河姆渡人、半坡人。因为他们 (3)齐桓公。晋文公。 都从事原始农业、畜牧业的生产， (4)燕秦楚齐 为定居生活创造了条件。 (5)赵、魏、韩三家分晋：诸侯国数 (2)墓地陪葬品的差异表明良渚古 量越来越少。 城出现阶级的分化：修建大型水利 24.(1)儒家学派。“仁”。 工程表明出现了强制性的权力系 (2)墨子：兼爱、非攻：孟子：仁政 统。（写“建大型广场和高等级建 民贵君轻：庄子：顺应自然和民心， 61. 参芳答案 追求精神自由，保持人格独立：韩 圣人和先师，是教师的楷模。 非：以法治国，中央集权。 (3)墨子 —D,庄子—A,韩 (3)法家。法家代表人物韩非的思 非——B。 想符合当时历史发展趋势。（或韩 第三单元素养测评卷。 非的思想符合封建统治者建立中 1.A2.C3.C4.D5.B6.D 央集权的需要) 7.C8.B9.A10.A11.D12.C 一期中自主评价卷● 13.A14.A15.A16.D 1.A2.B3.C4.D5.D6.C 17.B18.D19.B20.D 7.B8.B9.D10.B11.B12.A 21.(1)文物古迹。 13.C14.B15.C16.A17.B (2)④⑤。①②③。 18.C19.A20.C (3)既是“千古一帝”，又是暴君，但 21.(1)图 推论1 不失为“千古一帝”。或：有功也有 过，但功大于过。（意思相近即可） 图二 推论2 22.(1)派蒙恬大举反击匈奴；修筑长 图三 推论3 城，抵御匈奴。 (2)共同点：都出现了宫殿或宫城： (2)丝绸之路长安张骞匈奴 都发现了表明贫富差距明显的墓 (3)西域都护府。标志着西域正式 葬；都发现了礼器；等等。重要意 归属中央政权。 义：这些考古发现表明距今约5 (4)派兵反击：友好交往；设置机 000一4000年，我国长江流域、黄 构。友好往来（或和睦相处）。 河流域都出现了早期国家。 (5)民族团结、平等和共同发展繁 (3)主题：中华文明探源等。 荣等。 22.(1)甲骨文。龟甲、兽骨。 23.(1)汉朝 (2)人、水、牛。象形。 (2)文景之治 (3)甲骨文演变成了今天的汉字， (3)主父偃董仲舒铸币权盐 并对朝鲜、日本、越南等国的文字 铁经营权五铢钱 产生了重要影响。 (4)大一统。 23.(1)禹。堵疏结合。三过家门而不 24.(1)蔡伦。改进造纸术。 人。（言之成理即可） (2)华佗。麻沸散。 (2)战国时期的都江堰。李冰 (3)纪传体通史。 父子。 (4)为实现理想而甘受凌辱，坚韧 (3)防洪与灌溉并举，至今仍发挥 不屈的精神。 重要作用：维护了生态平衡，保护 (5)张仲景。《伤寒杂病论》。 了自然环境：具有科学性，并代表 —第四单元素养测评卷● 了当时世界水利工程的先进水平。 1.B2.B3.B4.C5.C6.C (4)减少污染；增加周围的植被，提 7.D8.D9.B10.D11.A12.C 高防减灾意识：搞好水利基本建 13.C14.A15.A16.A 设，保护自然生态环境。（任意两 17.A18.D19.D20.A 点即可) 21.(1)赤壁之战。结果：孙刘联军以 24.（1)王权衰落，诸侯国强大起来。 少胜多，大败曹操。原因：曹操自 (2)儒家。思想核心：“仁”。原因： 恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意 孔子是古代伟大的教育家，被奉为 加上曹军来自北方，不习水战，又 ·62· 不服南方水土，很多人得了传染 和工具：江南地区战争较少，社 病。而孙刘联军采用了正确的战 会秩序比较安定：劳动人民的辛 术，火攻曹军。 勒努力。（答出两点即可） (2)蜀国魏国吴国 (4)要保持安定的社会环境；注意 (3)官渡之战。联合东吴，抵抗曹 引进人才；引进先进科学技术；等 操。影响：为三国鼎立局面的形成 等。（言之有理即可） 奠定基础。 。政治篇。 (4)三国鼎立局面是东汉末年以来 1.B2.D3.C4.A5.C6.A 军阀混战的结果，是局部的统一， 7.C8.A9.B10.C11.C12.A 也是从分裂割据走向统一的过渡 13.A14.B15.C16.C 阶段，为西晋的短暂统一和经济的 17.A18.A19.D20.D 发展奠定了基础。所以说三国鼎 21,(1)奖励军功；禁止私斗：鼓励耕 立局面的出现维护了相对的安定， 织：废除贵族的世袭特权。 是一种进步。（言之成理即可） (2)徙木立信。树立威信，取信 22.(1)为了纪念祖冲之取得的科技成 于民。 就，他最早把圆周率的数值计算到 (3)商鞅变法是成功了。因为商鞅 小数，点以后第七位数字。 变法大大增强了秦国的综合国力， (2)农学。是我国现存最早的一部 为秦国统一中国奠定了基础。 完整的农书，对后世农学的发展有 22.(1)理念：崇尚节俭，以身作则：严 深远影响，在世界农学史上占有重 惩腐败。原因：吸收秦朝速亡教 要地位。 训：长期战乱，西汉初年社会十分 (3)《兰亭集序》和《女史箴图》。 贫困。 (4)我国古代的艺术多姿多彩，辉 (2)御史大夫。刺史制度。 煌璀璨，充分体现了我国人民的聪 23.(1)统一中国或平定江南。 明智慧，刻苦钻研的精神。为此， 我们应该感到无比自豪和骄傲。 (2)赤壁之战。曹操败，孙刘联军 胜。曹操：骄傲轻敌，曹军多北方 (言之成理即可) 23.(1)北魏孝文帝。 人，不习水战，水土不服；孙刘联 (2)鲜卑语；汉语。 军：将帅同心，指挥正确，战术灵活 (3)在朝廷中禁用鲜卑语，改说汉 等。（言之有理即可） 语。与汉族贵族联姻，改汉姓。 (3)魏国、蜀国、吴国。 (4)巩固北魏统治。 (4)孙权派卫温到达夷洲。台湾。 (5)促进民族交融 24.(1)①吴：②东晋。南京。 (6)孝文帝是我国古代的政治家和 (2)政权分立。 改革家。 (3)情形：西、北边疆各族内迁和中 24.(1)南朝（或南北朝、魏晋南北朝）。 原汉族南迁。积极影响：促进民族 农业。 交融：促进经济、文化的交流与发 (2)他们带来了北方先进的生产技 展；等等。 术，增加了福建人口（即劳动力）。 (4)北魏孝文帝。互为因果关系。 (3)江南地区雨量充沛，气候较 ·经济篇● 热，土地肥沃，具有发展农业的 1.D2.C3.C4.C5.D6.C 优越条件；北方人南迁，给江南 7.C8.D9.A10.B11.B12.D 带来了劳动力、先进的生产技术 13.D14.D15.D 。63