4.1 百分数的认识-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步课件（北师大版）

第1课时 百分数的认识 第四单元 百分数 北师版·数学·六年级·上册 在一场足球比赛中,猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。 派谁去最好呢？ 谁最可能进球就派谁去。 情境导入 你认为该选派哪名队员？与同伴交流。 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 下面是这三名队员近期罚点球情况统计。 探究新知 1.你认为应该选派哪名队员去罚点球？ 2.与小组成员交流自己的想法。 小组讨论 4 淘气与奇思都是罚丢2个球，怎么比呀？ 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 看看有几个球没罚进去。 分别计算三名队员进球个数占罚球个数的几分之几，再进行比较。 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 要选派罚点球进球率最高的队员去。 淘气： 奇思： 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 18÷20= 8÷10= 不马虎： 21÷25= 要看进球的个数占罚球个数的几分之几。 是异分母分数，分子也不同，不容易比较大小。 都化成分母是100的分数，这样就比较容易比较了。 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 淘气： 奇思： 18÷20= 8÷10= 不马虎： 21÷25= ＞ ＞ 因为： ＞ ＞ 所以： 淘气的进球情况是最好的。 该选派淘气去。 你认为该选派哪名队员？与同伴交流。 队员 罚球数/个 进球数/个 淘气 20 18 奇思 10 8 不马虎 25 21 下面是这三名队员近期罚点球情况统计。 写作：84% 读作：百分之八十四 认一认。 百分号 读百分数时，先读“%”，读作“百分之”,“%”前是几就读几。 写百分数时，在原来的分子后面加上%来表示，去掉分母100和分数线。 10 像84%，28%，90%，117.5%…这样的数叫作百分数。表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫百分比、百分率。 写作：84% 读作：百分之八十四 认一认。 百分号 11 淘气进球的个数占罚球个数是百分之九十。 表示 奇思进球的个数占罚球个数是百分之八十。 表示 不马虎进球的个数占罚球个数是百分之八十四。 表示 意义 写作： 写作 写作 分母是100的分数的另一种形式。 90% 80% 84% ①百分号前面的数可以是整数，也可以 是小数，但不能是分数；可以是小于 100的数，也可以是大于100的数。 ②百分数表示两个数量间的倍比关系， 不能表示具体的数量。 注 意 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。 今天全校学生的出勤率为95%。 出勤的人数占全校学生人数的 第六次全国人口普查结果表明： 目前我国男性人口约占总人口的51%，女性人口约占总人口的49%。 每100人中约有51人是男性，约有49人是女性。 15 妙想入学时身高是1.2m，现在身高是1.5m，现在身高是入学时的125%。 妙想现在身高是入学时身高的 百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。 16 你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。 我国的耕地面积约占世界耕地面积的 22%表示我国的人口约占世界总人口的。 我国的人口约占世界总人口的22%。 我国的耕地面积约占世界耕地面积的7% 17 98%指发芽的种子占种子总数的 一批种子的发芽率是98%。 你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。 18 1.六（一）班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。 你认为该派哪名队员？说说你的理由。 选自教材第40页练一练第1题 姓名 套圈总数/个 套中数/个 笑笑 20 17 淘气 10 9 奇思 25 20 妙想 50 46 课堂练习 姓名 套圈总数/个 套中数/个 笑笑 20 17 淘气 10 9 奇思 25 20 妙想 50 46 笑笑：17÷20=85% 淘气：9÷10=90% 奇思：20÷25=80% 妙想：46÷50=92% 因为92%＞90%＞85%＞80%，所以该派妙想去。 选自教材第40页练一练第1题 课堂练习 选自教材第40页练一练第2题 2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数表示的意思。 （1）据调查，我国90%的家庭 15分钟内能够到达最近 的医疗点。 （3）果园九月的产量是八月的 120%。 （2）食物中蛋白质含量如右表： 牛奶 鸡蛋 豌豆 2.9% 12.3% 24.6% 选自教材第40页练一练第2题 90% 百分之九十 意义： 90%表示15分钟内能够到达最近的医疗点家庭占我国家庭总数的。 读作: 2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数表示的意思。 （1）据调查，我国90%的家庭 15分钟内能够到达最近 的医疗点。 选自教材第40页练一练第2题 2.9% 百分之二点九 意义： 2.9%表示100ml牛奶中蛋白质的含量是2.9ml。 读作: 12.3% 百分之十二点三 意义： 12.3%表示100克鸡蛋中蛋白质的含量是12.3克。 读作: （2）食物中蛋白质含量如右表： 牛奶 鸡蛋 豌豆 2.9% 12.3% 24.6% 24.6% 百分之二十四点六 意义： 24.6%表示100克豌豆中蛋白质的含量是24.6克。 读作: 选自教材第40页练一练第2题 120% 百分之一百二十 意义： 120%表示果园九月的产量是八月的。 读作: 2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数表示的意思。 （3）果园九月的产量是八月的 120%。 选自教材第40页练一练第3题 33% 50% 75% 12.5% 25% 3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几， 然后与对应的百分数连起来。 4.填一填。 光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表： 选自教材第40页练一练第4题 美术组 体育组 科技组 手工组 人数 14 38 22 26 占课外小组总人数的百分比 14% 38% 22% 26% 5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数， 说一说它们表示的意思 。 选自教材第40页练一练第5题 收视率4%是指收看某个节目的人数是看电视总人数的 今年粮食出口同比增长2%。2%表示今年粮食出口比以往。 写出下列各百分数。 百分之三十写作( ) 百分之零点零八写作( ) 百分之一百零二写作( ) 百分之三百七十写作( ) 百分之一百写作( ) 30% 0. 08% 102% 370% 100% 变式训练 修路队修一座高架桥，第一周修了40%，还剩百分之几没有修？第一周修了40%，是不是一定修了40米呢？ 100%－40%=60% 把这座高架桥的长度看作100%。 总长100份，已经修了40份。 第一周修了40%,不一定修了40米。 答：还剩60%没有修，第一周修了40%,不一定修了40米。 思维训练 蓝 29 这节课有什么收获呢？ 1.百分数的意义： 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。 2.百分数的写法： 把分母是100的分数去掉分数线和分母，再在分子后面加上“%”。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 3.百分数的读法： 读百分数时，先读“%”，读作“百分之”，再读“%”前面的数。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 32 写作：84% 读作：百分之八十四 百分号 百分数的认识 板书设计 33 $