1.5 文具-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦6～9各数的认识与书写，从学生熟悉的文具（文具盒、卷笔刀等）切入，通过“数一数、连一连”建立实物与数量的联系，再用“涂一涂、画一画”抽象出数字，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合动手实践与规范指导，通过点数文具数量培养抽象能力（数感），详细的书写步骤（如6从左半格右上角起笔）发展几何直观，课堂小结明确数的顺序（每个数比前一个多1）渗透推理意识。学生能在操作中理解数的意义，教师可借助多样练习提升教学效率。

第5课时 文具 第一单元 生活中的数 北师版·数学·一年级·上册 我们每天上学都要带文具盒，你的文具盒里都有什么呢？它们都有什么用处呢？ 铅笔：用来写字 橡皮：擦掉铅笔写错的字 卷笔刀：削尖铅笔 尺子：画出直直的线条 认一认，说一说 情境导入 同学们，你知道桌子上有哪些文具吗？ 尺子 文具盒 卷笔刀 橡皮 这些文具分别有多少呢？试着数一数，连一连。 探究新知 4 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 试着用点数的方法数一数，数到几数量就是几。 数一数，连一连。 5 试着用不同的方式表示每种文具的数量。 6 想一想，做一做。 6 7 想一想，做一做。 7 8 想一想，做一做。 8 9 想一想，做一做。 9 涂一涂，用○表示文具的数量。 6 7 8 9 涂一涂，写一写。 10 从左半格右上角起笔，往左下方行笔，到左下半格写一个圆。 先从左半格左上角起笔，向右写横，再向左下方行笔写竖。 涂一涂，写一写。 11 从左半格右上角起笔，先写一个圆，再向左下方写竖。 从左半格右上角起笔，先写出“S”形，再向右上角写，最后不封口。 涂一涂，写一写。 12 数一数，你涂对了吗？写一写，写得正确吗？ 涂一涂，写一写。 13 选自教材第20页练一练第1题 1. 画一画，写一写。 课堂练习 选自教材第20页练一练第2题 2. 看数接着画。 选自教材第20页练一练第3题 3. 说一说，谁更靠近 ？ 更靠近 。 看数涂一涂。 变式训练 写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 思维训练 这节课有什么收获呢？ 1.数量是6～9的物体，可以对应地用6～9各数 来表示，6～9中的每个数都比前一个数多1。 2.写6～9各数时，6～9各数占田字格的左半 格，写数时要清楚各数的起笔、收笔和运 笔的方向。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 20 文具：6～9各数的认识与书写 板书设计 21 $