1.7 整理与复习-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦混合运算规则，通过租车运水果、超市购物等现实情境问题导入，衔接简单运算知识，逐步过渡到“先乘除后加减、有括号先算括号内”的抽象规则，提供情境问题、算式示例等学习支架，帮助学生理解运算顺序与实际应用的联系。 亮点在于情境化变式训练与结构化小结结合，以租车、购物等场景引导学生用数学眼光观察数量关系，如超市购物题鼓励自主提问，培养抽象能力；小结明确规则配示例，结合分步解答发展运算能力与推理意识。既助学生在实践中巩固知识、提升数学思维与表达能力，也为教师提供丰富教学素材，提高课堂效率。

第7课时 整理与复习 第一单元 混合运算 北师版·数学·三年级·上册 1.乘加、乘减混合运算 49－3×8 ＝49－24 ＝25 14＋6×4 ＝14＋24 ＝38 先算乘法，再算加、减法。 复习旧知 2.除加、除减混合运算 63－27÷3 ＝63－9 ＝54 10＋24÷3 ＝10＋8 ＝18 先算除法，再算加、减法。 3.带有小括号的混合运算 算式中有小括号的，要先算小括号里面的， 再算小括号外面的； 小括号在混合运算中可以改变运算顺序。 （35＋28）÷7 ＝63÷7 ＝9 8×（69－60） ＝8×9 ＝72 用你喜欢的方法整理本单元学习的内容，并与同伴说一说。 你是怎样整理的？ 一个算式里能有两个“( )”吗？ 当然可以，你能列一个包含两个小括号的算式吗？想一想，怎样计算它呢？ 问题银行 1.说一说先算什么，再算什么，并计算。 49－3×8 14＋6×4 5×7－16 (99－78)÷3 100－(72＋28) 28＋65－85 ＝49－24 ＝25 ＝14＋24 ＝38 ＝35－16 ＝19 ＝21÷3 ＝7 ＝100－100 ＝0 ＝93－85 ＝8 选自教材第11页巩固与应用第1题 巩固应用 2.谁买的矿泉水便宜，每瓶便宜多少元? 我花12元买了6瓶。 我买1瓶花了3元。 3－ ＝1（元） 12÷6 ＝3－2 答：每瓶便宜1元。 选自教材第11页巩固与应用第2题 选自教材第11页巩固与应用第3题 3.黑天鹅的只数是白天鹅的几倍？ 黑天鹅有45只。 白天鹅比黑天鹅少36只。 45÷ ＝5 （45－36） ＝45÷9 答：黑天鹅的只数是白天鹅的5倍。 （1）小狗和小猴一共能坐满几节车厢? 20＋16 （ ）÷6 ＝36÷6 ＝6（节） 答：一共能坐满6节车厢。 选自教材第12页巩固与应用第4题 4.动物游乐园。 限坐3只 限坐5只 （2）结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。 选自教材第12页巩固与应用第4题 小狗射中4个气球后，还剩多少个气球? 3×6－4 48÷（3＋5） 如果1条大船和1条小船为一组，小兔一共能坐满多少组船? =18－4 =14(个) =48÷8 =6(组) 4.动物游乐园。 限坐3只 限坐5只 5.数学游戏： 24点。 同伴一起试一试！ 选自教材第12页巩固与应用第5题 准备一副扑克牌，只保留从A到10的牌（A表示1）。 每人每次出1张牌，看谁先凑出24。 1.李叔叔摘了57筐苹果和15筐梨，租车往家运，如果每辆车运9筐，一次运完需要几辆车？ （苹果的筐数＋梨的筐数）÷每车运的筐数=需要的辆数 （57＋15）÷9 ＝72÷9 ＝8（辆） 答：一次运完需要8辆车。 变式训练 2.超市购物。 （1）拿100元买了5瓶果汁，应找回多少元？ 7×5 ＝100－35 ＝65(元) 答：应找回65元。 100－ 面包每个6元 饼干4袋32元 牛奶每盒9元 果汁每瓶7元 变式训练 2.超市购物。 （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 32÷4 ＝9－8 ＝1(元) 答：每袋饼干比每盒牛奶便宜1元。 9－ 每袋饼干比每盒牛奶便宜多少钱？ 面包每个6元 饼干4袋32元 牛奶每盒9元 果汁每瓶7元 变式训练 55 54 12 44 72 7 10 27 37 92 9 3.在右图中将下面算式的结果涂成红色。 (6＋57)÷9 63－27÷3 8×(69－60) 99－(23＋32) (100－46)÷6 25＋3×4 先算乘除，后算加减，有小括号的要先算小括号里面的。 变式训练 这节课有什么收获呢？ 加减乘除混合运算，要先算乘、除法，后算加、减法，有小括号的先算小括号里面的。 课堂小结 利用混合运算解决实际问题的一般思路： ①理解题意；②分析数量关系，明确先求什么，再求什么；③选择合适的方法列式计算；④对答案进行验证。 这节课有什么收获呢？ 从《》课时练中选取。 课后作业 乘加、乘减混合运算 混合运算 除加、除减混合运算 带有小括号的混合运算 整理与复习 板书设计 $