1.3 借阅图书-【七彩课堂】2025-2026学年二年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件聚焦“100以内数的退位减法”，以图书馆图书借阅情境表导入，先通过“借走的故事书和连环画共多少本”复习加法，再引出“儿童画报还剩多少本”等减法问题，搭建从加法到减法的学习支架。 其亮点在于融合情境化与操作性教学，借助小棒摆一摆、小组讨论等方式，呈现分解减数或被减数的多元计算方法。通过数学眼光发现借阅情境中的数量关系，用数学思维培养运算能力和推理意识，如“52-28”分解为“52-20=32，32-8=24”。学生能直观理解算理，教师可依托丰富练习（如乘车、买书问题）高效开展教学。

第3课时 借阅图书 第一单元 100以内数加与减（二） 北师版·数学·二年级·上册 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 图书馆里有三种类型的图书。被借走的故事书和连环画一共有多少本？ 28＋17＝ 45（本） 复习导入 2 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。 求还剩多少本，就是在原有的里面减去借走的，要用_____计算。 减法 怎样求剩下的本数呢？ 剩的本数＝原有本数－借走本数 ＝ （ ） 35 9 － 探究新知 1.先借助小棒，自己试着算一算。 小组讨论 2.再和小组成员互相交流自己的方法和结果。 儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。 ＝ （ ） 35 9 － 我这样摆一摆。 5减9不够减，那就先减5根，还剩4根。 拆开一捆小棒，有10根，现在减去剩下的4根就够了。 35－5＝30 30－4＝26 26 本 儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。 ＝ （ ） 35 9 － 也可以这样摆一摆。 5减9不够减，直接拆开一捆小棒，和5根合在一起来减9。 15－9＝6 20＋6＝26 26 本 儿童画报还剩多少本？摆一摆，算一算。 ＝ （ ） 35 9 － 26 本 35－9＝ 5 4 把9分成5和4， 先算35－5＝30， 30 再算30－4＝26。 26 35－9＝ 20 15 把35分成20和15， 先算15－9＝6， 6 再算20＋6＝26。 26 故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 ＝ （ ） 52 28 － 怎样计算？回想刚才的计算过程，你能摆一摆，算一算吗？ 故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。 ＝ （ ） 52 28 － 把28分成20和8。 从52里面减去20，就是从5捆小棒里去掉2捆，剩下3捆。 32减8不够减，怎么办？ 52－20＝32 32－8＝24 24 本 ＝ （ ） 52 28 － 故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。 我先算减8，再减20。 2减8不够减，拆开一捆小棒和2根合在一起，当作12来减8。 12－8＝4 44－20＝24 24 本 故事书还剩多少本？摆一摆，算一算。 ＝ （ ） 52 28 － 24 本 52－28＝ 20 8 把28分成20和8， 先算52－20＝32， 32 再算32－8＝24。 24 52 － 28＝ 40 12 把52分成40和12，28分成20和8， 先算12－8＝4， 再算44－20＝24。 24 8 20 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 40－17＝ 52－35＝ 连环画有40本，借走17本，还剩多少本？ 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 儿童画报 故事书 连环画 原有 35本 52本 40本 借走 9本 28本 17本 52－35＝ 52和35分别表示故事书和儿童画报的数量，算式的意思是故事书比儿童画报多几本？ 结合情境说一说下面算式的意思，并算一算。 40－17＝ 52－35＝ 用你喜欢的方法算一算吧！ 10 7 30 23 40－10＝30 30－7＝23 30 5 22 17 52－30＝22 22－5＝17 选自教材第7页练一练第1题 1.用小棒摆一摆，算一算。 42－6＝ 50－28＝ 72－37＝ 36 12－6＝6 30＋6＝36 22 50－20＝30 30－8＝22 35 12－7＝5 65－30＝35 课堂练习 选自教材第7页练一练第2题 2.画一画，算一算。 23－5＝ 31－6＝ 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 18 25 82－4 14＋15 47－8 93－76 15＋58 73 39 29 78 17 选自教材第7页练一练第3题 3.乘车。 选自教材第7页练一练第4题 22－8 答：《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜14元。 ＝14（元） 34－19 ＝15（元） 4. 《奇妙的世界》比《科幻故事》便宜多少元？ 我只有19元，要买一本《童话故事》，还差多少元？ 34元 8元 22元 答：还差15元。 1. 蒲公英会落在哪里？连一连。 42−9 50−18 36+13 75−47 92−49 32 33 28 43 49 变式训练 2.兔妈妈和小白兔拔萝卜，兔妈妈拔了36个，小白兔拔了19个，兔妈妈比小白兔多拔了多少个？ 答：兔妈妈比小白兔多拔了17个。 36－19＝17（个） 变式训练 1.停车场里开走了16辆车，又开来了3辆车，现在共有32辆车，停车场原来有多少辆车？ 答：停车场原来有45辆车。 32＋16－3＝45（辆） 思维训练 蓝 21 这节课有什么收获呢？ 两位数减一位数的退位减法： 1.可以将一位数分成两个一位数，再用被减数依次相减。 2.可以将被减数分成一个整十数和十几，用十几减一位数，再与整十数相加。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 两位数减两位数的退位减法： 1.可以将减数分成一个整十数和一位数，再用被减数依次相减。 2.可以将被减数分成一个整十数和十几，减数分成整十数和一位数，用十几减一位数，再与整十数相加，减去另一个整十数。 从《》课时练中选取。 课后作业 24 两位数减一位数、两位数的退位减法 35－9= 5 4 30 26 35－9= 20 15 6 26 52－28= 20 8 32 24 板书设计 25 $