0.5 收获的季节-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（北师大版2024）

该小学数学课件围绕“物体的大小与轻重”展开，通过变式训练让学生比较高矮、轻重，结合思维训练中“哪船货物最重”的问题，引导学生从直观比较过渡到理解轻重与大小无关的核心概念，搭建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于注重培养学生的量感与推理意识，通过“比较长颈鹿高矮”“判断西瓜轻重”等变式训练和“船下沉程度推断货物重量”的思维训练，让学生在直观操作与逻辑推理中理解概念。课堂小结清晰梳理“大小与轻重无关”，帮助学生构建知识体系，既提升学生的数学观察与思维能力，也为教师提供结构化的教学支持。

第5课时 收获的季节 我 上 学 啦 北师版·数学·一年级·上册 秋天是收获的季节！一起去看看校园里的果实吧。 情境导入 校园农场里收获了好多南瓜！有的大，有的小。 这个大！ 这个要小一些。 探究新知 和我的头一样大的 ，还有比它更大的。 你见过的南瓜有多大？用身边的物体描述它的大小。 你还能像这样描述其他水果或蔬菜的大小吗？ 你见过的西红柿有多大？ 像拳头大的 ，成熟后是红彤彤的，好看又好吃。 未成熟的 是青绿色的，有的比鸡蛋还小，味道也很酸涩。 把 和 放在一起比一比，谁大谁小？ 把 和 放在一起比一比，谁大谁小？ 大， 小。 掂一掂，谁轻谁重？ 比我的书包重，抱也抱不动。 很轻松就拿起来了， 重， 轻。 掂一掂，谁轻谁重？ 哪个 大？哪个 小呢？ 大 小 架子上长了好多葫芦，你知道哪些和葫芦有关的故事或者俗语吗？ 大， 小， 重， 轻。 和 比一比呢？ 大小、轻重和高矮、远近一样，也是相对的！ 大的物体一定重吗？ 大的物品一定重吗？ 物体的轻重与它的大小无关。 这是什么蔬菜？ 有绿色的，也有红色和黄色的。 比我的手长，吃起来辣辣的。 你能像这样描述其他水果或蔬菜的长度吗？ 你能像这样描述其他水果或蔬菜的长度吗？ 和我的小臂差不多长。 和 谁更长一些？ 更长一些， 短。 摸一摸，你能描述 和 的形状吗？ 长长的， 圆圆的，掂起来轻重差不多。 说一说，这节课你学会用哪些词语来描述物体了？ 我学会用大小和轻重描述物体。 物体的大和小、轻和重都是相对的；并且轻重与大小无关。 还可以用长短、粗细等词语来描述物体。 1.比一比，画一画。 （1）在轻的下面画“√”。 （2）在细的下面画“○”。 ○ √ 课堂练习 2.比一比，填一填。 （1）大象（ ）猴子（ ）。 （填“大”或“小”） 大 小 （2）大象（ ）猴子（ ）。 （填“轻”或“重”） 重 轻 （3）气球（ ）铅球（ ）。 （填“大”或“小”） 大 小 （4）气球（ ）铅球（ ）。 （填“轻”或“重”） 轻 重 1.在最高的下面画“√”。 2.在最重的下面画“○”。 ○ √ 变式训练 哪船货物最重？为什么？ 第一个船货物最重，因为船下沉最严重。 思维训练 蓝 20 这节课有什么收获呢？ 物体有大有小，有轻有重； 大和小，轻和重是相对的； 物体的轻重与大小无关。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 22 收获的季节 大——小 轻——重 无关 板书设计 23 $