1.6几种重要的盐 第1课时 教学设计- 2025-2026学年浙教版科学九年级上册

该初中科学教学设计聚焦“几种重要的盐”核心知识，通过猜谜语导入食盐，结合酸碱中和反应方程式对比，引导学生区分生活食盐与科学中的盐，构建从具体到抽象的认知支架，梳理盐的定义、分类及常见盐的性质用途。 资料亮点在于实验驱动与生活化融合，通过碳酸钠溶解性、碳酸根离子鉴别等分组实验培养探究实践能力，溶解性规律记忆口诀助力科学思维建构，联系食盐用途、岩石鉴别等生活实例深化科学观念，提升学生实验操作与知识应用能力，为教师提供清晰教学流程与实用工具。

教学设计 课程基本信息 学科 科学 年级 九年级 学期 秋季 课题 几种重要的盐（第一课时） 教科书 书 名：科学教材 出版社：浙江教育出版社 出版日期：2016年2月 教学目标 知识与技能目标： 1.知道科学中盐的含义，了解NaCl、Na2CO3、CaCO3等常见的盐的性质和用途。 2.掌握盐的分类，知道酸碱盐的溶解性。 3.掌握CO32-的鉴别方法。 方法与过程目标： 1.学习物质鉴定和检验的方法 2.培养观察能力、实验能力和阅读能力。 情感、态度与价值观 学会合作与交流；体验探究成功的乐趣。 教学内容 教学重点： 1.科学中盐的含义。 2.盐的分类及酸、碱、盐的溶解性规律。 3.NaCl、Na2CO3、CaCO3等三种常见的盐的性质和用途。 教学难点： 1.酸、碱、盐的溶解性规律。 教学过程 新知导入：猜谜语 远看像雪花，海水中有它。用途非常广，做菜顶呱呱。 知识点一：什么是盐 【提问】请同学们写出下列物质的化学反应方程式： 盐酸和氢氧化钠 硫酸和氢氧化钾 盐酸和氢氧化铵 【提问】找出上述化学反应方程式的共同点。 【分析】都是酸和碱反应生成盐和水的中和反应。 【提问】有人会认为盐就是指食盐，你觉得对吗？ 【讲解】科学上说的盐不仅仅指食盐，凡酸与碱反应，生成的物质（除水外）都可叫做盐，它是数量庞大的一类物质。盐是酸碱中和的产物，由酸中的酸根阴离子和碱中的金属阳离子(或铵根离子)结合而成。 知识点二：盐的分类 【提问】如何对盐进行分类： 1.按阳离子分： 2.按阴离子分： 3.按溶解性分： 酸、碱、盐的溶解性规律 ①酸都溶； ②溶碱有五位：钾、钠、铵、钙、钡； ③钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶； ④盐酸盐只有氯化银不可溶； ⑤硫酸盐只有硫酸钡不可溶； ⑥碳酸盐只溶钾、钠、铵，剩下都不溶。 记忆口诀： 钾、钠铵盐溶水快，硝酸盐遇水影无踪 氯化物不溶氯化银，硫酸盐不溶硫酸钡， 碳酸盐只溶钾钠铵。碱只溶钾、钠钙钡。 知识点三：几种盐的性质 1.碳酸钠 【提问】碳酸钠俗称纯碱、苏打，是一种很常见的物质，那么碳酸钠的性质和用途有哪些呢？ 【学生分组实验】指导学生观察碳酸钠的色、态，并做溶解性实验，然后向该溶液中滴入酚酞试液。 【记录现象】 碳酸钠是 色 体物质， 溶于水，其水溶液可使酚酞试液变 色。可见，碳酸钠的水溶液呈 性。 碳酸钠晶体（Na2CO3·10H2O）在空气中易失去结晶水，称为 现象，是一种化学变化。 【小结】 化学式：Na2CO3，俗名纯碱、苏打 物理性质：白色粉末状固体，易溶于水 化学性质：①碳酸钠的水溶液呈碱性。 ②能与酸反应放出CO2 化学方程式： ③能与某些碱反应制取NaOH 化学方程式: ④能和某些盐反应 化学方程式:Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 用途: （1）重要的化工原料，可用来制造洗涤剂、玻璃等 （2）做馒头时加入少量可去除酸味，且可使馒头多孔松软。 （3）用作灭火器原料。 2.碳酸钙 【讲述】碳酸钙也是一种很重要的盐，它在自然界中存在形式很多，比如：汉白玉、大理石、石灰石。碳酸钙是一种难溶的盐，通过书写化学方程式来了解碳酸钙的化学性质： ①与酸反应： ②高温分解： 【思考】怎样证明一块岩石中含有碳酸钙？ 【实验】指导学生实验并观察现象带着问题做实验；向岩石上滴加稀盐酸，并把产生的气体通入澄清的石灰水，观察实验现象，写出化学方程式。 【归纳】碳酸根离子的检验：取少量样品于试管中，加入适量的稀盐酸，若有气体生成，把生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明含有碳酸根离子。 【讲述】碳酸钙可以用于建筑材料、制水泥和玻璃的原料，炼钢的助熔剂，也可作为补钙剂。 【小结】 化学式：CaCO3，是石灰石的主要成分。 几种常见的存在形式：汉白玉、大理石、石灰石、蛋壳、贝壳 物理性质：白色固体，难溶于水 化学性质：能与酸反应制取CO2 化学方程式： 用 途：制水泥、玻璃，作为建筑材料等。 3.氯化钠 【讲述】食盐也是我们非常熟悉的一种物质，它与我们日常生活关系非常密切。那么食盐在自然界分布及储量如何？它具有哪些性质和用途？用什么方法可以得到食盐晶体？ 氯化钠（NaCl）俗称：食盐 物理性质：白色固体，易溶于水，溶解度受外界温度改变变化不大。 化学性质；能与某些盐反应，用来检验Cl- 【实验】收集一些汗液盛放在试管中，滴入几滴硝酸银溶液，有什么现象产生？书写反应的化学方程式。 现象：有白色沉淀生成。 化学方程式： 食盐的用途：食盐不仅是人类不可缺少的食物，而且是重要的化工原料。 （1）制生理盐水（0.9%）——0.9%的氯化钠溶液中的钠离子浓度跟人体内血浆中的钠离子浓度几乎相等，所以称为生理盐水。 （2）浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出，使蛋白质凝固，具有杀菌作用。 （3）化工上制氢氧化钠、氯气、盐酸等。 课堂总结： 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $