5.1 事物的简单规律-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件(冀教版2024)

2025-10-02
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版一年级上册
年级 一年级
章节 五 探索乐园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.87 MB
发布时间 2025-10-02
更新时间 2025-10-02
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54195735.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“事物的简单规律”核心知识点,以“盒子里可能有几颗珠子?”问题导入,通过摆珠子操作引导学生观察验证,从具体数量探究过渡到“一组事物依次不断重复出现”的抽象概念,搭建从直观到抽象的学习支架,衔接规律判断与应用练习。 其亮点在于跨学科融合与分层训练,结合音乐节拍(如4/4拍、3/4拍)的强弱规律,帮助学生用数学眼光观察现实世界的秩序性,变式训练(找不符规律图形)和思维训练(补全九宫格图形)发展推理意识与空间观念,课堂小结明确规律本质,既让学生在探究中培养创新意识,也为教师提供梯度化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

第1课时 事物的简单规律 第五单元 探索乐园 冀教版·数学·一年级·上册 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 bào zhú shēng zhōng yí suì chú qiān mén wàn hù tóng tóng rì chūn fēng sòng nuǎn rù tú sū zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 一起来读一首关于节日的古诗吧,你知道它描写的是什么节日吗? 情境导入 2 联欢会。 1 为了庆祝新的一年到来,我们会在元旦举办联欢会,一起来布置教室吧! 探究新知 3 同学们布置的教室好看吗,都用到了哪些装饰物呢? 你发现了哪些有规律的事物? 用到了气球、拉花,彩带,同学们也穿了新衣服! 气球的排列是有规律的。 黄色 红色 黄色 红色 黄色 红色 黄色 红色 气球是按照1个黄色、1个红色的规律排列的。 拉花的排列也是有规律的。 长 拉花的长度是按照1个长、1个短的规律排列的。 短 长 短 长 短 长 短 长 短 长 短 同学的排列也有规律。 女 同学是按照1个女生、 1个男生的规律排列的。 男 女 男 女 男 你还发现了什么? 一组事物依次不断地重复出现,就是有规律的排列。 这些有规律的事物都可以用图形表示出来。 盒子里左边第1颗珠子是什么颜色的? 2 1.你认为盒子里左边第1颗珠子的颜色 是什么,为什么? 2. 小组内交流自己的想法和理由。 小组讨论 珠子是按照什么规律排列的? 珠子是按照1颗白色珠子和1颗红色珠子循环出现的规律排列的。 珠子是按照1颗白色珠子和1颗红色珠子循环出现的规律排列的。 盒子里左边第1颗珠子是什么颜色? 盒子里左边第1颗珠子是白色的。 盒子里可能有几颗珠子? 盒子里有1颗珠子符合排列规律。 可能有1颗、3颗…… 盒子里的珠子不可能是2颗。 把盒子里的珠子摆出来,看看符合不符合排列规律。 盒子里可能有几颗珠子? 不符合排列规律。 2颗 符合排列规律。 不符合排列规律。 符合排列规律。 3颗 4颗 5颗 盒子里可能有1、3、5……颗珠子。 选自教材第89页练一练第1题 1.按规律,横线上应该放什么? (1) (2) 课堂练习 2.按规律涂色。 (1) 选自教材第89页练一练第2题 (2) 16 3.按自己确定的规律涂色。 选自教材第89页练一练第3题 (1) (2) (答案不唯一) 17 1.空白处应填什么?填一填。 ① ④ ② ③ ② ① ③ ④ ③ ② ④ ① 四个方格中的字母按照①②③④、①②③④的顺序依次变化。 ④ ③ ① ② 变式训练 2.找出每组中不符合规律的图形,把它圈出来。 (1) (2) (3) 变式训练 19 画出图中缺少的图形,使每一横行和竖行都有 、 和 。 先根据第一竖行补全图形,再依次把每一行中缺少1个的图形补全。 思维训练 蓝 20 音乐的节奏韵律——节拍 音乐具有一定的秩序性,它的强弱规律呈现阶段性变化,形成不同的节奏,构成了富有律动感的形象。 节拍是一个衡量节奏的单位,在音乐中,通常可以视作有一定强弱分别的一系列拍子和间隔重复出现时间的描述方式。 跨学科学习 蓝 21 4/4拍:四四拍表示以四分音符为一拍,每小节四拍。是现代音乐中使用最多的节拍类型,它的变化是最丰富多彩的。在传统音乐中,4/4拍的强弱规律是强 弱 次强 弱。而很多现代音乐风格却把强拍放在第二拍和第四拍,即:弱 强 弱 次强;或者弱 次强 弱 强。 3/4拍:四三拍是以四分音符为一拍,每小节三拍的节奏。强弱规律为强 弱 弱。给人欢快、愉悦、优雅、有摇摆的感觉,常用于舞曲和舞曲性的歌曲。 常用的节拍 想一想,怎样打出四四拍和四三拍的节拍,用拍手的轻重代替强拍和弱拍,你能试着拍一拍吗? 这节课有什么收获呢? 事物在排列时,可以按照大小、颜色、形状等特征循环排列,形成一定的规律。 根据事物的排列规律,可以指出下一个或上一个事物,还可以判断中间可能有多少个事物。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 24 事物的简单规律 白 红 红 红 红 长 短 长 短 长 短 长 短 长 短 长 短 女 男 女 男 女 男 一组事物依次不断地重复出现,就是有规律的排列。 白 白 白 板书设计 25 $

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