1.2.4 6、7的加减法-【七彩课堂】2025-2026学年一年级数学上册同步课件（冀教版2024）

该小学数学课件聚焦6和7的加减法，课堂从基础算式练习切入，通过“玩中练”的同桌卡片比赛游戏，结合变式训练的看图列式（冰淇淋图、蛋糕图）及思维训练，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接知识脉络。 其亮点在于融入数学眼光、思维与语言，“玩中练”激发好奇心与创新意识，变式训练培养几何直观和抽象能力，课堂小结强化运算能力与推理意识，如卡片游戏提升参与度，看图列式深化理解，助力学生提升运算应用能力，为教师提供结构化教学资源。

第11课时 6、7的加减法 第一单元 熟悉的数 与加减法 冀教版·数学·一年级·上册 5 4 5 2+ = 5 3+ = 4 1+ = 5 5 - 2 = 4 - 3 = 5 - 1 = 3 3 1 1 4 4 画一画，填一填。 复习导入 放风筝。 你能说说图上的意思吗？ （1）一共有几个小朋友？ 有3个男生 4 3 + 4 = ？ 求一共有几个小朋友，就是把男生和女生的人数合起来，用加法计算。 和4个女生。 探究新知 3 有3个男生和4个女生，一共有7个小朋友。 3+4=7，还可以写成算式4+3=7。 （1）一共有几个小朋友？ 放风筝。 4 3 + 4 = 3 7 4 7 3和4组成7 4 + 3 = 7 4 放风筝。 4 （2）空中还剩几只风筝？ 求还剩几只，就要从总数7只里去掉落下来的2只，用减法计算。 7 － 2 = ？ 一共7只，落下来2只。 5 放风筝。 4 （2）空中还剩几只风筝？ 7 － 2 = 2 5 7 7可以分成2和5 5 6 放风筝。 4 （2）空中还剩几只风筝？ 7 － 2 = 5 我这样做：先画7个 ，再画掉2个，剩下5个，得数是5。 7 放风筝。 4 例：落下来几只风筝？ 7 － 5 = 2 还可以提出什么减法问题呢？ 5 2 7 7可以分成2和5 8 看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道加法算式或两道减法算式。 5 + 1 = 1 + = 6 - 2 = 6 - = 6 5 6 4 4 2 试一试 看图写算式，说一说算式的意思。 9 选自教材37页练一练第1题 1. 3 + = 3 6 看图列式时，若两部分数量相等，可列一道加法算式或一道减法算式。 6 - = 3 3 课堂练习 － ＝ － ＝ ＋ ＝ 2. 2 4 6 7 3 4 4 2 6 7 4 3 选自教材37页练一练第2题 ＋ ＝ 3. 7 - 5 = 7 - 1= 5 + 2 = 6 - 5= 1 + 6 = 7–6 = 2 6 7 1 7 1 选自教材37页练一练第3题 任意翻开一张卡片，说出卡片上的数字有关的加减 法。同桌之间分组比赛玩，看谁说得对又快。 玩中练 1 + 6=7 2 + 5=7 7 - 4=3 － ＝ － ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ 1.看图列式计算。 3 3 4 4 7 7 7 7 2 2 5 5 变式训练 ＋ ＝ ＋ ＝ － ＝ － ＝ 2.看图列式计算。 6 6 6 6 2 2 2 2 4 4 4 4 变式训练 ＝ ＝ 填一填。 3 3 ＋ 6 6 7 － 1 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 根据6和7的组成可以直接计算得数是6和7的加法算式及6、7减几的减法算式。 课堂小结 从《》课时练中选取。 课后作业 18 6、7的加减法 加法 3 + 4 = 7 4 + 3 = 7 3 7 4 减法 7 － 2 = 5 2 5 7 7 － 5 = 2 板书设计 19 $