标点符号与修改病句-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步试卷（统编版2024）

为担心悟空盛怒之下加害自己而念经自卫，后面却是为了 分辨真假猴王而忍痛念“紧箍儿咒”。可以看出，孙悟空从 一开始的急躁易怒变得越来越稳重成熟，而且讲求理性。 20.略 一阶段自主评价卷二 1.B2.C3.D4.A5.C6.B 7.(1)秋风吹散马蹄声 (2)不义而富且贵 (3)非志无以成学 (4)尚思为国戍轮台 (5)便引诗情到碧霄 (6)何当共剪西窗烛 (7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 8.C 「解析]C.“春潮渐退”表述有误，额联描写了春潮涨满的壮 观景象。故选C。 9.(1)①说②等到③这样 (2)C (3)这只老鼠过来闻了闻死鼠，发出如同悲伤叹息一样的啾 啾声，（然后）叼着死鼠离开了。 (4)本文中鼠的“黠”体现在老鼠等蛇入洞后，就过来咬住蛇 的尾部，当蛇出来，它就跑开，反复如此，迫使蛇最终吐出吞 下的同伴。 (5)本文的情感态度是肯定和赞扬，《狼》的情感态度是批判 和讽刺。 【参考译文】 杨天一说：看见两只老鼠出来，其中一只被蛇吞吃：其 中另外一只眼睛瞪得像花椒的果实一般大，好像十分愤怒， 但远远望着不敢上前。蛇吃饱肚子，蜿蜒曲折地进洞：刚刚 将蛇身经过了一半，另一只老鼠跑来，用力咬嚼蛇的尾巴。 蛇发了怒，退回身子出了洞。老鼠本来就敏捷，突然就逃 离。蛇追不到而回。等蛇想进洞时，老鼠又来了，如以前那 样去咬嚼。蛇想进洞鼠就来，蛇出洞鼠就跑开，如此反复好 长一段时间。蛇只好出来，在地上吐出死鼠。这只老鼠过 来闻闻死鼠，发出如同悲伤叹息一样的啾啾声，（然后）叨着 死鼠离开了。朋友张历友为这事作了一篇《义鼠行》的 文章。 10.吴小天在大家闭上眼时表现异常；在往左转、往右转时转 错了：他的家庭发生变故，缺失了良好的家庭教育。 [解析]根据第④段中的“只有吴小天，他忽然将眼睛睁开， 先看了看讲台上的我，又左右看了看，犹豫了一下，又把眼 睛闭上了”可知，在“我”让同学们闭上眼睛时，吴小天表现 异常；根据第⑥段中的“第一次‘向右转’时，他左顾右盼， 看到同学们都转过去了，才匆忙转了过去。·向左转’时， 他竟然转错了方向”可知，他在往左转、右转时转错了；根 据第⑦段中的“他的妈妈和爸爸离婚，改嫁到邻村，爸爸再 婚时，后妈是带着两个孩子嫁过来的，对吴小天基本是不 管不问，还不让亲妈来看他”可知，吴小天父母离婚，家庭 变故，他缺失了良好的家庭教育。这三点是“我”认定吴小 天拿走钢笔的依据。 ·103. 11.(1)运用外貌描写，表现了吴小天生活贫困、外表不讨人喜 欢的特点。 (2)“溢满”指充满，这里是冒出很多汗的意思，表现了吴小 天极度紧张的心理。 12.运用比喻，把愧疚比作心中的块垒，形象地写出了“我”内 心的悔恨：“化不掉”是因为没有机会道歉，这份愧疚一直 压在“我”的心头，体现了“我”的善良心性和勇于自我反思 的意识。 13.示例：“老师，当年你并没有错，那支钢笔，确实是我拿了刘 晓丽的…那时，我特别犟。”我吃惊地睁大了眼睛问：“不 对吧？后来不是刘晓丽自己找到了钢笔吗？”吴小天收起 脸上的笑容，郑重地说：“那是她爸一供销社刘主任为了 保护我，又买了一支。”我心中的那个块垒，一瞬间融化了， 一股暖意弥漫了全身。 14.①乡长以缺乏资金为由拒绝②村民修路热情高涨 ③修路启动，村民投工投劳 15.淡泊名利，一心为公；耿直倔强，有胆有识；富有智慧，有号 召力。 16.运用比喻的修辞手法，将山路比作飘带，生动形象地写出 了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞 美之情。 17.山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；山路修好后，更平更宽， 景色宜人。“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的 幸福之路。 [解析]考查的是象征意义。结合第②段的内容可知，山路 修好前，坑坑注洼，湿滑难行：结合第④段的内容可知，山 路修好后，更平更宽，景色宜人。再结合最后一段的内容 可知，“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福 之路。 18.①莽撞冲动②打死白骨精，被师父驱逐③拜别师父， 嘱咐师弟④冷静理智 19.示例1：诚唐僧师徒四人历经九九八十一难，始终不改初 心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。 示例2：专为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻， 用心专一，毫不动摇。 示例3：恒为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感 天动地。 示例4：勇师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔 鬼怪，具有大无畏精神。 示例5：合作西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能 取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。 20.略 第六单元素养测评卷 1.D2.C3.C 4.B[解析]本题考查病句辨析。A.缺少主语，应删去“通 过”或“让”：C.一面对两面，应将“成败”改为“成功”；D.否 定不当，应去掉“不”。故选B。 。1 5.B[解析]B.《聊斋志异》是中国清朝著名小说家蒲松龄创：16.没有接受。小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人， 作的文言短篇小说集，内容以鬼怪妖狐等为主，不是“志人 从中可以看出小黄花的善良、纯洁、无私。 小说”。故选B。 [解析]解答此题的关键是了解文章内容，找出描写人物的 6.B 语句，然后来分析人物形象即可。结合第⑦段中的“你说 7.(1)山入潼关不解平 什么呀，我为什么要扎别人呢”“我只希望有人欣赏我，别 (2)我想那缥缈的空中 伤害我，就像你一样”可知小黄花没有接受板凳狗的这个 (3)自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 提议。由此我们可以看出，小黄花只愿奉献自已的美丽， (4)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 尽情绽放，为了让别人能够静心欣赏，不会伤害别人，也不 8.C[解析]C.这首诗诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美 设防，从中看出小黄花的善良、纯洁和真诚。 了秋天的开阔明丽，反映出诗人的乐观情绪和不屈的斗争17.结合文章内容，言之成理即可。 精神。此项“体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调”分析 [解析]我们可以从小黄花的角度分析，她尽情绽放，只是 有误。故选C。 为了让别人能够静心欣赏，不会伤害别人，也不设防，说明 9.(1)①浇灌，灌溉②待，等到③使听到④移动 做人要全心付出，要真诚，不求回报。也可以从老夫妇的 (2)①丁氏回答说：“（这样）得到一个人的劳力，不是从井中 角度分析，他们能够坐在板凳狗的身上安心欣赏小黄花， 挖到一个人。” 他们十分感激板凳狗，于是每天都给他带食物，说明做人 ②那树影越移越远了，他的身上也越来越湿了。 要学会感恩。老夫妇欣赏小黄花，爱护小黄花，小黄花将 (3)示例：【甲】文告诉我们：不要轻信传言，要实事求是。 自己的种子赠与夫妇俩，说明爱是相互的。可以从这些角 【乙】文告诉我们：外界条件是不断变化的，我们一定要认识 度进行分析理解。 并适应这种变化，不能墨守成规。 18.(1)孙悟空大战红孩儿孙悟空三借芭蕉扇。 【参考译文【乙】郑国有个人在一棵独立的树下乘凉，太阳 (2)孙悟空 在空中移动，树的影子也在地上移动，他也移动自己的卧席19.略 随着树影走。到了黄昏，他又把卧席放到大树底下。等到 。字音字形与词语运用 月亮在空中移动，树影也在地上移动，他又移动卧席随着树1.(1)D(2)B2.(1)C(2)B3.(1)C(2)B 影走，因而受到了露水沾湿身子的伤害。那树影越移越远 4.(1)D[解析]“洗涤”的“涤”应读“di”,“xuan器”的“xuon” 了，他的身上也越来越湿了。这个人白天乘凉的方法很巧 应写作“喧”，“màn步”的“màn”应写作“漫”，“心往神chi” 妙，但晚上用同样的方法乘凉就相当笨拙了。 的“ch”应写作“驰”。故选D。(2)C 10.B 5.(1)B(2)C 11.该句运用了动作描写。“打了个趔趄”“抖个不停“一步踏6.(1)B[解析]“按捺”中的“捺”应读作“nd”。“jig相开放” 空”等一系列动作，生动形象地写出了太想赢因为走神导 中的“jig”应写作“竞”。“袭人”中的“袭”应读作“xi”。“m0 致阵脚大乱进而失败的情形，与之前他顺利走过50米的 生”中的“ò”应写作“陌”。故选B。 场景形成鲜明的对比，表现出了他的不专注。 (2)D[解析]“报告”：（动）把事情或意见正式告诉上级或 12.一方面是指新猴王的名字；另一方面是指只要充满自信， 众人。“宣告”：宣布，告知。“千奇百怪”：形容事物奇异而 做事专注，最终就会获得成功。 多样。“千姿百态”：形容姿态多种多样，各不相同。“环 13.示例：我们在平时的学习中常常会面临种种困难和诱惑， 抱”：环绕，围绕在中间。“环绕”：（动）围绕。根据上下文语 这些困难和诱惑都容易扰乱我们的内心，使我们难以取得 境，可以判断出：甲处应填“报告”，乙处应填“千姿百态”，丙 理想的成绩。阅读本文，我们可知前两只猴子都不能以良 处应填“环抱”。故选D。 好的心态面对一时的成功或外界的压力，最终导致失败。7.(1)D(2)B 因此我们一定要学第三只猴子，做事乐观自信，专注认真。8.(1)C(2)A 14.担心（鼓励）小黄花守护（保护）小黄花共赏（欣赏）小9.B[解析]B项，不毛之地：不长庄稼的地方，泛指荒凉、贫 黄花珍藏小黄花（或留下种子） 瘠的土地或地带。对象不符。 15.(1)运用拟人和比喻的修辞手法，形象地写出了小黄花开 10.C[解析]C项，神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。用 放时动态的美，表现了小黄花听到板凳狗的鼓励后高兴、 来修饰纪念碑，对象误用。 喜悦的心理。 ·标点符号与修改病句 (2)“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板1.B2.A3.B4.B5.B 凳狗带来的食物之多，“每天”“都”写出了板凳狗每天坚持6.C[解析]C.有误，前后两句话都是班长所说，因此第一句 的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，表现了他们对板凳狗让的逗号应在双引号内，即“上课铃声已经响了，”。故选C。 他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情。 7.C[解析]C.有误，省略号和“等”不能连用，应删去其一， 4 。105. 故选C。 D.正确。故选D。 8.B[解析]B.有误，“吹面不寒杨柳风”是部分引用，引号内 文学常识与排序 的逗号应放在引号外。故选B。 1.C2.C3.D4.C 9.A[解析]A.有误，语句没有疑问语气，改为：许多人都非5.A[解析]A.有误，“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和 常关心这条路怎么建，那里的近千株树木将怎么办。BCD《中庸》。故选A。 正确。故选A。 6.B[解析]B.有误，“五经”是《诗》《书》《礼》《易》春秋》，《大 10.D[解析]D.有误，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我 学》《论语》《中庸》《孟子》为“四书”。故选B。 的王国里哪些人是不称职的”与“我就可以辨别出哪些人7.D[解析]A.《从百草园到三味书屋》中的“我”是作者本 是聪明人，哪些人是傻子”是并列关系，中间用分号。故人，并非作者虚构的一个人物：B.《论语》的作者不是孔子， 选D。 它是由孔子弟子及再传弟子编写而成；C.《世说新语》是由 11.C[解析]C.有误，“却总是睡不着”后的分号改为破折号，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。故 “沙沙沙”后的破折号改为叹号。故选C。 选D。 12.B[解析]B.有误，“是…，还是…”是选择问句，只在8.B[解析]B.有误。“家父”属于谦辞，用于向别人称呼自己 句末用问号，所以“自己呢”后面的问号应改为逗号。故的父亲，不属于敬辞。故选B。 选B。 9.C[解析]C.有误。“左迁”是降低官职，而非升职。故 13.B[解析]A.有误，“这是怎么一回事呢”是直接引语，问选C。 号应该放在引号里面。B.正确。C.有误，“生活里没有书10.C[解析]C.《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作 籍，就好像没有阳光”和“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没 的童话，不是寓言故事。故选C。 有翅膀”是并列分句，第二个逗号应为分号。D.有误，“你11.B[解析]B.孔子为儒家学派，列子为道家学派。故选B。 的嗓子沙哑得厉害，念不好”后的句号，要放到引号里面。12.B[解析]B.“令堂”是敬辞，称对方的母亲，不是谦辞。故 故选B。 选B。 14.B[解析]A.有误，词语之间的并列用顿号，“腹痛，腹泻，13.D[解析]A.《女娲造人》是神话；B.《皇帝的新装》选自 食欲不振”中的逗号应为顿号。B.正确。C有误，“人们不 《安徒生童话》，它的作者是安徒生，丹麦童话作家；C.“红 得不思考”后是选择疑问句，故“高科技的发展将导致艺术 花绿叶”中的“绿”的词性是形容词，“春风又绿江南岸”中 的沉沦”后面的问号应为逗号。D.有误，“二、三十米处”中 的“绿”词性是动词。故选D。 的数字是概数，不用顿号，故去掉。故选B。 14.D[解析]D.有误。“令尊”是敬辞，称对方的父亲：“家 15.D[解析]D.有误，“两、三个知心好友”中间的“两、三”是表慈”是谦辞，对人称自己的母亲。故选D。 示约数，不能使用顿号。故选D。 15.B[解析]B.“‘杞人忧天’都出自此书”表述错误。《杞人 16.C17.D18.A19.A 忧天》出自《列子》，不是《论语》。故选B。 20.C[解析]A.有误，句式杂糅，可删掉“因为”或“的原因”。16.A[解析]这段文字是对左思写《三都赋》的介绍和评价， B.有误，成分残缺，可在句末加上“的百年之路”。C.正确。 我们基本可以按照时间顺序来排列：③句中的“决定撰写” D.有误，语序不当，可以改为“周密计划、精心组织、协同推 应该是首句：②和⑤句是介绍写的过程中出现的问题，根 进”。故选C。 据⑤句中“毫不气馁”可以推断它必须排在②句后面；①句 21C[解析]A.有误，一面对两面，可把“获胜”改为“胜负”。 中“终于完成”应该是写作过程的最后一个环节，所以应该 B.有误，语序不当，应把“采纳”和“征集”调换位置。C.正 排在⑤句后面：④句是一个总体评价，即总括句，必须是未 确。D.有误，主语残缺，可去掉“使”。故选C。 句。因此应该这样排列③②⑤①④。故选A。 22.C[解析]A,有误，两面对一面，可去掉“能否”。B.有误，17.B[解析]排序题主要看以下三点：1.是否同一。话题是 句式杂糅，可去掉“是有效的”。C.正确。D.有误，搭配不 否同一，句式是否同一，意思是否同一。2.是否呼应。整 当，可把“机会”改为“平台”。故选C。 体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是 23.D[解析]D.有误，前后主语不一致，可将句子改为“他非 否呼应。3.是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否 常喜欢法布尔的作品，对法布尔的《昆虫记》曾反复阅读， 协调。此题要注意逻辑顺序：先明确达成的效果，再确定 把书翻看得破烂不堪”。故选D。 达成效果的行动，然后去行动，最后获得效果收手。所以 24.D[解析]D.有误，语序不当，“发展并继承”应改为“继承 选B项。 并发展”。故选D。 18.C[解析]阅读材料，这是一段说明性的文字，介绍的是中 25.D[解析]A.有误，前后矛盾，“而是个人努力的结果”改国园林景物的布局安排。首先④句承接前文，介绍建筑物 为“而是个人是否努力的结果”。B.有误，成分残缺，在句 的巧妙安排：②句的“还”字承接④句进一步说明建筑物的 末加上“的青睐”。C.有误，成分残缺，删去“通过”或“使”。 巧妙安排：③句写人游园时所得到的感受：①句总结，说出 ·106. 1 人游园时所得到的感受的原因。据此，正确的句序是：④ ②③①。故选C. 19.A[解析]③先总说英雄对社会发展所起的作用，为首句： ①从个人方面揭示英雄的作用，为次句；④从国家方面揭 示英雄的作用，为第三句：②说明英雄在民族精神上的意 义，为第四句：⑤总结全段，说明英雄对国家和民族的意 义，为末句：正确排序为：③①④②⑤。故选A。 20.C[解析]本题考查语句排列的能力。本段文字介绍动物 流泪的现象，④句运用转折强调动物眼泪更让人难忘，② ③句接着阐述动物眼泪让人难忘的原因，最后用①作结， 所以正确的语序为：④②③①。故选C。 21.C[解析]③句中的“它”指的是空白处前句中的“书本”， 为首句。②句中的“还有”紧承③句中的“除了”，是第二 句。①句中的“也”表示语义的递进，是第三句。④句中的 “关于生命的格言警句”紧承①句中的“我的精神”，是第四 句。⑤句紧承④句，写自己的感悟，为末句。故选C。 古诗文阅读 (一) 1.B[解析]B.理解和赏析不正确。第二句“柳絮飞时花满 城”意思是“如雪般又轻又薄的梨花瓣倾刻间已飘飞满地”， “飞”字描写的是动态，而非静态。故选B。 2.“惆怅”一词，包含了作者对春光易逝的感慨和人生短促的 无奈。最后一句诗人以梨花自喻，直抒胸臆，寄托了自己清 正坦荡的风骨。 (二) 1.D[解析]A.有误，根据“好是春风湖上亭”可知，此时季节 是春季，“正值秋日”表述错误；B.有误，“系”字切合柳条、藤 蔓修长柔软的特点，表面写柳条、藤蔓因依恋主人而不忍主 人离去的深情，实则是表达诗人对它们的依恋难舍：C.有 误，根据“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”可知，“啼”字 字面是写黄莺的叫声，同时也很自然地让人联想到离别的 啼哭，表现出诗人对即将离去内心的感伤，“难免让诗人更 添烦躁之情”表述错误。故选D。 2.诗人采用借景抒情的方式，抒发了诗人对湖上亭的依恋 难舍。 (三)C[解析]C.“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里” 大意是：太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中 发出的：天河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌 现出来的。这四句诗，作者运用想象，写出了自己的壮志 情怀，在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸 襟、宏大的抱负，暗含一种要像大海容纳万物一样把天下 纳入自己掌中的胸襟。属于虚写，并非实景。故选C。 (四)A[解析]A.“这里‘菊花’的意象单纯表达了作者的惜 花和思乡之情”理解分析不正确。诗中“故园菊”的意象 已经突破了单纯的惜花和思乡，寄托着诗人对饱受战争 之苦的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。故 选A。 07 (五)B[解析]B.有误。在这首诗中，李白描绘了与友人在山 中饮酒的场景。他们面对着盛开的山花，一杯接一杯地 畅饮。这是一个非常愉快、惬意的场景。因此，根据诗句 “一杯一杯复一杯”可知，这里的“饮酒之多”表现了人物 的兴致之高，心情愉快，而并非“难过之至”。故选B。 (六) 1.D[解析]D选项中的“这首诗写于安史之乱之前的盛唐” 说法错误。《江南逢李龟年》是唐代大诗人杜甫的诗作。此 诗抚今思昔，感慨万千。前两句是追忆昔日与李龟年的接 触，寄寓着诗人对开元盛世的眷怀之情；后两句是对安史之 乱后国事调零、人们颠沛流离的感慨。故选D。 2.都表达了对唐王朝兴亡的感叹、悲哀和对世乱时艰、国将不 国的慨叹、无奈与悲哀。 (七) 1.C[解析]C.理解和赏析不正确。根据“夜阑卧听”和“入梦 来”可知，“铁马冰河”的战斗场面是作者梦中的情景，而非 “在那个风雨之夜实现了戍守边疆、建功立业的愿望”。故 选C。 2.“风吹雨”既指自然界的风雨，又指南宋朝廷处于风雨飘摇 之中，运用双关（象征），抒发了诗人感人至深的报国之志和 忧国忧民的拳拳之心。 [解析]“夜阑卧听风吹雨”意思是：夜深了，我躺在床上听到 那风雨声。“风吹雨”和标题中的“风雨大作”相呼应。当时 南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗 人直到深夜尚难成眠。此处一语双关，抒发了诗人感人至 深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。 (八) 1.B[解析]句意：谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋 来。“看书竞”“默然无言”和“徐向局”为承接关系，均为谢 安的行为动作，故断句为：看书竞/默然无言/徐向局。 2.D[解析]D.句意：孩子们大破贼兵。贼：贼兵，敌军。故 选D。 3.(1)陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。 (2)神情举动，与往常并没有什么不同。 4.【乙】文谢安闻得捷报，在客人面前喜怒哀乐不形于色，表现 出与常人不同的淡然超逸，可见“雅量”是指遇事不改常态、 处变不惊的宏大气度。 [解析]结合【乙】文中的“看书竞默然无言徐向局。客问淮 上利害，答曰：‘小儿辈大破贼。’意色举止，不异于常”可知， 谢安在下棋时收到孩子在战场上大败敌军的捷报，他的神 色和举止和平时一样，喜怒哀乐不形于色，表现出超乎常人 的淡然。据此可知，“雅量”可理解为一个人处事不惊、淡然 超逸的气度。 【参考译文】【乙】谢安和客人下围棋，一会儿谢玄从淮水战 场上派出的信使到了，谢安看完信，默不作声，又慢慢地下 起棋来。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“孩子 们大破贼兵。”说话间，神情举动与往常并没有什么不同。 ·108.标点符号与修改病句 (满分：150分时间：120分钟) 七年级上 部编版 1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( A.“上考场千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要 求，答题要完整。” B.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 C.《今晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？ D.一般说来，红、黄、绿…等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色 的 蔬菜 2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( A.所谓的“新装”根本不存在，但人们都不敢说自己看不见，这是为 什么？ B.这个周末是去参观周邓纪念馆呢？还是去图书大厦呢？ C.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 D.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意！” 编3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( A.“听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” B.山的南面见阳光多，植被就长得茂盛；北面见阳光少，植被也就稀疏。 C.季羡林、陈忠实、杨绛…等大师的离去，无不使我们每个人心中 充满了悲痛之情。 D.挫折与磨难面前，你是做逃避的懦夫？还是做搏击的勇士？ 茶 4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一 种超脱。 B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密 度差能等… C.鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面、 印款、印饰。 ☒ D.网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三 千多万个相关网页。 5.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是( A.2023年5月12日是第15个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题 。61. 为《防范灾害风险护航高质量发展》。 B.《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个 字：“三碗不过冈。” C.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春 花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” D.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可 曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！ 6.下列句子中，标点符号的使用不正确的一项是() A.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 B.我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一两小时的光阴。 C.“上课铃声已经响了”，班长站在讲台上严肃地说，“请大家安静 下来。” D.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 7.下列句子中标点符号的运用，错误的一项是() A.近年来，国家有关部门高度重视体育事业，大力提倡“为国争光、顽 强拼搏”的体育精神。 B.他说：“回首过去，我们披荆斩棘，取得了辉煌的成就；展望未来，我 们信心百倍，迎接更大的挑战。” C.冬至时节，雪下得很从容，地上、车子上、屋顶上、树枝上、远山上 …等都盖上了雪被子，天地间白茫茫一片。 D.市教育局联合市科协等单位开展“科学家（精神）进校园”活动，转 播“院士课堂”“天宫课堂”等节目，引导学生树立投身建设科技强 国的远大志向。 8.下列句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A.那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么 东西似的—这也正是这些衣服的优点。 D.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼 小，自然也很轻。 9.下列句子标点符号使用有误的一项是() A.要建济潍高速的消息传出后，许多人都非常关心这条路怎么建？ 那里的近千株树木将怎么办？ ·62. B.“可爱的小伙子！”老师迎着他说，“有什么好消息告诉我吗？” C.这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。 D.为推动师生阅读，县教体局举办了以“青春悦读·我在行动”为主 题的征文活动。 10.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是() A.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 B.我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉 下去。 C.隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！” D.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以 看出在我的王国里哪些人是不称职的，我就可以辨别出哪些人是 聪明人，哪些人是傻子。” 11.下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在 无遮拦天空下的荫蔽？ C.他虽然照样办，却总是睡不着；当然睡不着的。到半夜，果然来 了，沙沙沙一门外像是风雨声。 D.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰在此时， 爱的光明照到了我的身上。 12.下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.“我来了！”我喊道，然后跟在他们后面跑。 B.陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己 呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？ C.人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频 繁，而且声调忧郁。 D.电视剧《功勋》如同一本生动鲜活的“功勋簿”，在观众面前次第展 开。时代的酸甜苦辣、人生的百转千回、信念的历久弥坚，在剧中 呈现得淋漓尽致。 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可 骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一 个皇帝吗？” ·63 B.人的一生，总是在不停地尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终 在不断地追求自由，追求幸福。 C.莎士比亚对书籍有着精辟的见解：“生活里没有书籍，就好像没有 阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” D.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“你的嗓子沙哑得厉害，念不 好”。 14.下列句子中标点符号使用正确的一项是() A.医学专家指出，大量快速的进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜， 引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。 B.法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西一希望和 梦—来减轻他的苦难遭遇。 C.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初 露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还 是会迎来新时代的文艺复兴？ D.他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩， 对此他的父母非常担忧。 15.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。 B.诗中描绘的景色是真实存在的，还是诗人虚构的？ C.“白求恩医生以身殉职，”老师说，“他的精神是值得我们学习的。” D.在人生的旅途中，你的身边需要有两、三个知心好友。 16.下列句子中，没有语病的一项是() A.镇咳祛痰片的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 B.听到他的声音，我想起了当年我们一起玩耍、一起学习。 C.为了提高学生的安全意识，防止交通事故的发生，各班都召开了 交通安全主题班会。 D.据统计，每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。 17.下列句子，没有语病的一项是() A.只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。 B.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 C.随着返回舱4月16日成功着陆，意味着“神舟十三号”载人飞行 任务取得圆满成功。 D.近年来，越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的 ·64· “打卡圣地”。 18.下列句子中，没有语病的一项是() A.我们青少年学生要积极投身劳动实践，让热爱劳动的种子在心中 生根发芽。 B.为有效防止眼睛不再疲劳，我们在网课之余应注意用眼卫生，常 做眼保健操。 C.球星梅西之所以受球迷喜爱的原因，是因为他有永不言败的拼搏 精神。 D.为提升同学们的学科素养，在学校的组织下，各班纷纷开展了“一 起向未来”。 19.下列句子中，没有语病的一项是() A.当前，青少年的近视问题，引起了人们的广泛关注。 B.汇聚多样化网络课程资源的“云课堂”，为各地中小学教育教学工 作新途径。 C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。 D.为了让后代能遥望星空、荡舟碧波，我们要坚持绿色生活理念，增 强低碳生活方式。 20.下列各句没有语病的一项是() A.赵孟頫能“日书万字”的原因，是因为其书法笔法简洁，线条简单， 结构空间匀整。 B.近百年来，很多大学的校训经历了曲折的变化，折射了中国教育。 C.中国科学家袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食安全做出了杰出 贡献。 D.第七次全国人口普查，在各地区各有关部门协同推进、精心组织、 周密计划下顺利结束了。 21.下列句子中没有语病的一项是() A.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。 B.为搞好百年校庆，学校领导采纳并征集了师生们开展活动的意见。 C.几代“治沙人”面对重重困难，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。 D.在阅读名著过程中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生 的真谛。 22.下列句子中，没有语病的一项是() A.毫无疑问，能否具有良好的学习习惯，是取得好成绩的基础。 。65. B.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果 是有效的。 C.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取 的使命。 D.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共 享、交流合作的机会。 23.下列句子中，有语病的一项是() 学 A.我国博物馆每年举办各类展览36万个，推出各类丰富多彩的教 育活动32.3万场，观众人数超过12亿人次，成为最大的校外教 育体系。 B.因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。 C.拟定有规律的时间表，减少耗费在社交媒体上的时间，是保持身 心健康的有效方式。 D.他非常喜欢法布尔的作品，对他的《昆虫记》曾反复阅读，直到被 翻看得破烂不堪。 24.下列句子中，有语病的一项是() A.自创办至今，临淄齐文化节先后举办了齐文化与稷下学论坛、世空 界足球文化高峰论坛、祭姜大典、齐文化博览会暨民间收藏展等 品牌活动。 B.通过开展“全国创建文明城市”活动，淄博市环境卫生状况得到明 显改善。 C.伴随着喜庆的乐曲，第十六届淄博市读书节启动仪式在海岱楼钟 书阁举行，吸引了不少市民前来围观。 D.欧阳修领导了北宋诗文革新运动，发展并继承了韩愈的古文 理论。 25.下列语句中没有语病的一项是() A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个 人努力的结果。 B.崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到 众多外地游客。 雪 C.通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了坚持梦想、永不言 弃的必要性。 D.生活有多么广阔，语文的世界就有多么广阔。 ·66