第二单元 第一章 藻类与植物的类群 素养测评卷-【优品单元卷】2025-2026学年新教材七年级生物上册同步试卷（人教版2024）

第二单元第一章素养测评卷 (满分：100分时间：100分钟) 七年级上 人教版 一、选择题（每题3分，共54分） 1.[传统文化]（长沙期末）“西湖春色归，春水绿于染。”诗中使“春 水绿于染”的生物是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.绿色水生小昆虫 2.(徐州期中)下列有关水绵的描述中，正确的是 A.水绵属于单细胞的藻类 B.水绵主要生活在海洋中 C.水绵有根、茎、叶的分化 郑 D.水绵细胞中有螺旋状的叶绿体 3.(昆明一模)近年来，极地频现“红色的雪”—雪衣藻（单细胞 藻类)。雪衣藻原本呈绿色，在阳光下会产生红色色素，吸收热 量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述，正确的是( A.没有根、茎、叶的分化 B.体内有输导组织 C.“根”非常简单，称为假根 D.用种子繁殖后代 4.藻类在生物圈中最重要的作用是 ( 的 A.为水生动物提供食物 B.是大气中氧气的主要来源 C.净化污水 D.为人类提供食物和药物 5.优美的古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华儿女代代相传的 文化基因。下列诗句中提及的植物，其繁殖方式明显不同于其 他三者的是 ( A.返景入深林，复照青苔上B.西湖春色归，春水绿于染 C.陟彼南山，言采其蕨 D.采菊东篱下，悠然见南山 6.如图是我国濒危保护植物一金毛狗蕨，它起源于侏罗纪时 靠 代，因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大，顶端 生出一丛羽状叶，叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不 正确的是 A.金毛狗蕨生殖过程离不开水 B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D.金毛狗蕨体内无输导组织 7.下列是小秦同学建立的植物分类图，其中①~④各代表一种植 物。下列对应正确的一组是 ☒ 植物 无茎、叶分化 有茎、叶分化 ① 无输导组织有输导组织 ② 用孢子繁殖用种子繁殖 ③ ④ 。31. A.①衣藻、②海带、③里白、④花生 B.①紫菜、②葫芦藓、③满江红、④银杏 C.①石花菜、②苔藓、③水绵、④侧柏 D.①海带、②泥炭藓、③荔枝、④水杉 8.(东营期末)蕨类植物适应陆地环境的能力比苔藓植物强，主要 原因是 () A.蕨类植物比苔藓植物高大，能获得更多的阳光 B.蕨类植物比苔藓植物高大，能获得更多的二氧化碳 C.蕨类植物的根、茎、叶有输导组织，有利于养料的运输 D.蕨类植物的根、茎、叶有输导组织，有利于水分和养料的 运输 9.(株洲期末)关于表示苔藓植物与蕨类植物关系的韦恩图（如 图)中，能正确表达序号②的内容是 苔藓植物 ① ② ③ )蕨类植物 A.植株矮小，茎和叶没有输导组织 B.能产生孢子，靠孢子繁殖后代 C.具有根、茎、叶，体内有输导组织 D.植物的叶只有一层细胞，能当作监测空气污染程度的指示 植物 10.(邯郸期末)生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥 和饲料，它具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。据此判断，下 列植物与满江红相似程度最高的是 ( ) A.水绵 B.睡莲 C.玉米 D.肾蕨 11.(海淀期末)梵净山冷杉是我国特有的一级保护植物（如图）， 其被划分为裸子植物的重要依据是 A.具有针状叶片 B.种子外无果皮包被 C.具有真正的根 D.能开花结果 12.(邵阳期末)红豆杉（如图）是我国一级保护植物，被誉为植物 中的“大熊猫”。关于红豆杉的说法正确的是 A.能产生种子 B.能结出美丽的果实 C.根、茎、叶不发达 D.属于绿色开花植物 ② ④ 第12题图 第13题图 ·32 13.(聊城一模)如图所示为葫芦藓、肾蕨和雪松三种植物。据图 分析下列叙述正确的是 () A.①可表示具有花 B.②可表示具有种子 C.③可表示具有果实 D.④可表示具有根 14.(贵阳期末)某小组同学观察玉米种子和菜豆种子的结构，并 绘制了两种种子的基本结构模式图如图。下列叙述不正确 的是 A.玉米种子和菜豆种子的胚都是 由①②③④组成 B.④能为菜豆种子的萌发提供 营养 玉米种子 菜豆种子 C.在玉米种子的剖面滴加碘液后⑤不会变蓝 D.菜豆种子具有两片子叶，属于双子叶植物 15.（泰安期中)被子植物是最高等的植物，又被称为“绿色开花植 物”。它比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多， 其原因是 () ①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子 更大③有些果实有翅或有毛，适于随风传播④有些果实 颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子 传播 A.①②③B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 16.[传统文化]（广州期末）古诗词中有许多描写植物的语句。下 列诗句中描写的植物属于被子植物的是 () A.不知旧行径，初拳几枝蕨 B.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 17.(九江一模)下图表示我们熟悉的几种植物。下列说法中正确 的是 ① ② ③ ⑤ A.①用种子繁殖 B.⑤体内无输导组织 C.植物②的果实是银杏，又叫“白果” D.植物③可作为监测空气污染程度的指示植物 ·33· 18.(六盘水期末)如图阴影部分表示图中四种植 桃树 物的共同特征，其中描述正确的是 ( 肾蕨 松树 A.都有种子 B.都有果实 水绵 C.都有叶绿体 D.都有输导组织 二、综合题（共46分） 19.[任务式试题]（烟台期末）某校生物兴趣小组外出游学，经允 许后采集了若干种生物，带回实验室观察。(8分) 4 6 放 图 图二 图三 (1)从溪水里采集到的植物（图一）是 ,显微镜下可见 其由圆柱状细胞连接而成，但能进行光合作用，因为该植 物具有[门 (填序号和对应的结构名称)；该植物 的形态结构与平时见到的陆生植物的不同之处是没有 的分化；请写出一条该类植物在自然界和对人 类生活的作用： (2)在溪边岩石上发现了葫芦藓（图二）。葫芦藓依靠假根固 定在岩石上，其茎和叶中没有 ,故吸收和运输 能力弱。葫芦藓的叶 ,所以人们把它当作 监测空气污染程度的指示植物。 (3)兴趣小组还采集了一种蕨（图三），叶背面的褐色囊状隆起 是 ,该结构与繁殖后代有关。蕨的吸收、运输 和支撑能力比葫芦藓强，所以更适于 （填“陆生” 或“水生”)生活。 20.如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答下列 问题：(9分) (1)菜豆种子和玉米种子都有 和胚，玉米种子的胚由 图中 (填序号)组成。 (2)菜豆种子的结构[2]是 ,相对应玉米种子结构图 的[ 。 ·34 (3)菜豆种子贮藏营养物质的结构是[ 门，玉米种子的子叶 作用是 (4)用刀片将一粒玉米种子从中央 (填“横向”或“纵 向”)剖开，在剖面上滴一滴碘液，[ 被染成 蓝色，说明此处含有丰富的 21.(邢台期末)下图中分别列举了三种植物：苹果、银杏和卷柏， 请根据所学知识回答下列问题：(10分)》 苹果 银杏 卷柏 (1)图中属于蕨类植物的是 ,属于裸子植物的是 ,属于被子植物的是 (2)图中苹果的结构层次是细胞→ →植 物体。 (3)银杏成熟后，树上会结出“白果”，它与苹果相比， (填“有”或“没有”)果皮包被，属于银杏的 (填“种 子”或“果实”)。 (4)卷柏是一种药用植物，有止血的功效，它是多细胞的植物 体，与苔藓植物的器官相比，它具有真正的 组织较发达，用 繁殖后代。 22.[情境化试题]（泰安期中）鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水 草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”， 在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼藻、莫 斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四 种植物的分类图，请据图回答相关问题：(6分) 是 D金鱼藻 「有 C山椒藻 B 有输导 组织 有A莫斯藻 没有有茎、 B叶分化 有B轮课 (1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”，但真正属于藻类植 物的是 (填字母)，判断的理由是 (2)“返景入深林，复照青苔上。”诗中的“苔”与图中 (填字母)所属类群相同，它们的主要特征是 ·39· (3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植 物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部 着生孢子果，它属于孢子植物中 植物。 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花，所以它属于种子植物中的 男 植物。 3.(邯郸期末)桃和银杏都是大家非常熟悉的种子植物，请据图 回答下列问题：(7分) 外种皮 中种皮 内种皮 种子 白果 桃（果实） 桃叶 桃花 (1)苔薛植物与这两种植物相比，没有真正的 ,只有 矮小的 ,大多生活在 的环境中。 烯 (2)桃和银杏都属于种子植物，但桃的种子外有 包 被，因此桃属于 植物；银杏所结的白果并不是它 的果实，而是裸露的 因此银杏属于 植物。 4.(泉州期中)海带是大家喜爱的一种食物，海带的生长与其生 活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验 1和实验2)，探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后金 海带体内物质增加的比率)的影响。(6分) 生长率(%) 生长率(%) 实验1 1001 实验2 100+ 80 50 60 40 0 20 51015202 0 -50J 28040070010002000 温度（℃） 二氧化碳含量(ppm) (1)请分析实验1数据(25℃时海带腐烂，所以生长率为负 值)，回答下列小题： ①实验1所要探究的问题是 ？ ②实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素 都应该保持一致，理由是 ③海带生长率增长的最适温度范围是在 ℃之间。 据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 (2)根据实验2数据，科研小组的结论是水体中二氧化碳含量越 高，海带的生长率越大。你是否同意他的结论？ 数据表明，当二氧化碳含量超过700ppm时，海带生长率的增 长将逐渐 (填“加速”或“减缓”)。 ·36·17.A【解析】绿草履虫和小球藻的整个身体都是由一个细胞构成的，都 属于单细胞生物，A项正确。绿草履虫与小球藻共生，二者相互有利， 小球藻生活在绿草履虫体内，要进行光合作用制造有机物，光是进行 光合作用的必要条件，因此不能推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境，B 项错误。生物能够对外界刺激作出反应，小球藻属于单细胞生物，能 够对外界刺激作出反应，C项错误。培养液表层氧气充足，聚集的草 履虫比较多，因此吸取靠近表层的培养液，草履虫更多，D项错误。故 选A。 18.B 19.(1)分裂细胞核(2)不变(3)分化组织(4)一样 20.(1)受精卵细胞生长细胞分裂细胞分化(2)输导 (3)细胞膜细胞壁有保护和支持细胞的作用(4)器官 21.(1)细胞(2)B组织(3)系统(4)受精卵细胞分裂染色体 22.(1)①染色体②③组织(2)肌肉A(3)器官[E]系统 (4)细胞→组织→器官→系统→人体 23.(1)表草履虫是需氧型生物，培养液表层含氧量要多于底层 (2)限制草履虫的运动，便于实验观察小胞肛表膜 (3)分裂生殖 24.(1)细胞核(2)分裂分化16(3)线粒体(4)相同复制 (5)神经系统 期中自主评价卷● 1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B 8.B【解析】组织的形成是细胞分化的结果，故①表示细胞分化，A项正 确。叶绿体和线粒体都是细胞的能量转换器，叶绿体能将光能转化为 化学能，线粒体能够将储存在有机物中的能量释放出来，线粒体和叶绿 体都存在于细胞质中，故甲表示细胞质，B项错误。细胞是生物体结构 和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞 质，细胞质里还有线粒体、液泡，绿色部分的细胞中细胞质内还有叶绿 体，其中细胞核内含有遗传信息，是遗传信息库，所以乙表示细胞核，C 项正确。细胞壁起保护和支持细胞的作用，所以表示保护、支持细胞 作用，D项正确。故选B。 9.A10.D11.C12.D13.C14.D15.D 16.C【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，因此是生物体结构 和功能的基本单位一细胞，A项正确。动植物体结构层次的主要区 别是植物体没有d系统，B项正确。植物体的结构层次是细胞→组 织→器官→植物体，绿色开花植物的六大器官包括营养器官（根、茎、 叶)和生殖器官（花、果实、种子）。因此在植物体结构层次中，果实属 于C器官层次，而e表示植物体，C项错误。细胞分裂使细胞数目增 多，细胞分化形成组织，因此细胞>b组织包含细胞分裂和分化的 过程，D项正确。故选C。 17.B18.D 19.(1)目镜物镜低倍物镜(2)明亮的圆形视野物镜 (3)[9]细准焦螺旋右下方(4)C 20.(1)②④①③⑦通光孔(2)[②]物镜(3)1和6 (4)左[①]转换器[⑥]细准焦螺旋 21.(1)功能(2)细胞分化器官(3)16染色体(4)体外b细胞核 22.(1)细胞(2)细胞膜(3)分化(4)分生组织(5)生殖(6)系统 ·82· 23.(1)细胞分裂染色体(2)细胞分化输导 (3)[⑤]液泡[②]细胞膜(4)系统 24.(1)1535[③]纤毛限制草履虫过快运动 (2)草履虫的生活需要氧气不作处理草履虫的生活需要氧气 (3)净化污水 第二单元第一章素养测评卷 1.A2.D3.A4.B5.D6.D7.B8.D9.B10.D11.B 12.A 13.D【解析】花是被子植物的生殖器官，葫芦藓和雪松都没有花，因此 ①不可表示“具有花”，A项错误。葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨是蕨类 植物，它们都用孢子繁殖，没有种子，所以②不可表示“具有种子”，B 项错误。果实是被子植物的生殖器官，葫芦藓、肾蕨和雪松都没有果 实，因此③不可表示“具有果实”，C项错误。葫芦藓等苔藓植物有茎 和叶的分化，但没有真正的根；肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化， 体内有输导组织；雪松等裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无 花，种子裸露，不能形成果实。结合题图可知，④可表示雪松和肾蕨的 共同特征一具有根，D项正确。故选D。 14.C【解析】玉米种子有一片子叶，营养物质贮存在胚乳里，胚乳里含有 丰富的淀粉，因此在玉米种子的剖面滴加碘液后⑤胚乳会变蓝，故C 错误。故选C。 15.B16.C17.D 18.C【解析】肾蕨、桃树、松树和水绵都有叶绿体，能进行光合作用制造 有机物，C符合题意。故选C。 19.(1)水绵[⑤]叶绿体根、茎、叶维持大气中氧气的相对稳定（合 理即可) (2)输导组织只有一层细胞(3)孢子囊群陆生 20.(1)种皮8、9、10、11(2)胚根[11](3)[5]转运营养物质 (4)纵向[7]胚乳淀粉 21.(1)卷柏银杏苹果(2)组织器官(3)没有种子 (4)根输导孢子 22.(1)B轮藻没有根、茎、叶的分化 (2)A植株矮小，具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 23.(1)根茎和叶阴湿(2)果皮被子种子裸子 24.(1)①温度对海带生长率有影响吗②为了控制单一变量 ③10~15夏季温度太高，海带易腐烂（合理即可） (2)不同意减缓 第二单元第二章素养测评卷 1.A2.B3.D4.C5.D6.C7.A8.C9.D10.C11.D 12.C13.D14.D15.D16.C17.B18.B 19.(1)[C]腹部(2)气门气管 (3)胸腹部（或头部）②把甲蝗虫的头部浸人盛满水的试管里，乙蝗 虫的胸部和腹部浸入另一只盛满水的试管里 (4)死亡活着(5)胸腹部 【解析】(1)蝗虫属于节肢动物里的昆虫，其结构特点：身体分为[A]头 部、[B]胸部、[C]腹部三部分，体表有外骨骼。 (2)蝗虫腹部两侧的小孔是蝗虫的气门，向内连接着体内的气管，气管 ·83· 是蝗虫的呼吸器官。 (3)作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出判 断，不一定正确，但要合理，因此作出的假设是蝗虫的呼吸器官可能在 胸腹部（或头部）。 实验过程：①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管。 ②根据处理步骤图：甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水 外，乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部来确定实验步 骤。③一段时间后，观察现象。 (4)一段时间后，观察到的现象是甲图中头部浸入水中的蝗虫仍然活 着，乙图中胸部和腹部浸入水中的蝗虫死亡。 (5)根据上述实验结果，说明胸腹部浸入水中的蝗虫没有办法呼吸而 死亡，得出结论：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。 20.(1)胎生哺乳成活率(2)撕裂(3)乙白磨碎草食性 21.(1)外骨骼(2)肺皮肤毛细血管(3)脊柱脊椎(4)D、E (5)流线型 22.(1)表膜(2)它用湿润的体壁呼吸气门外骨骼体内水分蒸发 (3)鱼呼吸时呼出的二氧化碳溶于水，生成的酸性物质使BTB溶液变 成黄色(4)气囊两 23.(1)②(2)对照(3)A和C(4)鳞片黏液 (5)水温对鲫鱼的呼吸频率有影响（在其他条件相同的情况下），水温 越高，鲫鱼呼吸越快（言之有理即可） 24.(1)相近(2)木犀草素溶液等量 (3)平均值不大增大信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，距离 越远关系越大（言之有理即可） (4)避免偶然性，使实验结果更准确 【解析】(1)探究实验要遵循单一变量原则，即一组对照实验只有一个 实验变量，其余条件都要相同且适宜。根据题干“研究表明，信鸽的导 航定位与信鸽的嗅觉有关”可知，本实验是对“嗅觉”这个变量开展的 研究。因此，为了保持单一变量，将1000只生长发育状况、飞行能力 等相近的信鸽平均分为甲、乙两组，进行实验。 (2)根据题千“木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉”可知，本实验控制变 量的方法是用木犀草素溶液麻醉实验组信鸽的嗅觉，且要遵循单一变 量原则。因此，甲组用木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉；乙组用等量清 水处理作为对照。 (3)为了避免偶然性、减小实验误差，对照实验要遵循可重复原则，且 对所得数据取平均值。因此，在天气适宜的情况下，选择不同距离放 飞后，记录归巢时间，取平均值，然后计算出归巢速度，根据绘制的曲 线图可知，当放飞距离较近时，甲、乙两组差异不大；当放飞距离较远 时，两组差异增大。这一现象说明信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有 关，距离越远关系越大。 (4)实验材料太少，会因偶然性影响实验结果。所用实验材料的数量 要足够多，这样可以减少实验误差，排除偶然性，增强实验的准确性、 可靠性。因此，本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是避免偶 然性、使实验结果更准确。 ·阶段自主评价卷（二）● 1.D2.C3.D4.B5.A6.C7.A8.C9.C10.C11.A 12.D13.B14.C15.C16.D17.D18.B ·84·