第14章 第1节 能量的转化与守恒(课课清)-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册习题课件(人教版2024 辽宁专版)
2025-10-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 能量的转化与守恒 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 440 KB |
| 发布时间 | 2025-10-04 |
| 更新时间 | 2025-10-04 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2025-10-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54194535.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦能量转化与守恒定律,以电风扇工作、燃料燃烧等生活实例及错误选项辨析导入课堂,帮助学生构建能量观念,连接内能、机械能等前序知识,形成学习支架。
其亮点在于融合物理观念中的能量观念与科学思维的质疑创新,通过永动机问题辨析引导学生批判错误认知,结合压缩空气储能电站、火箭升空等科技实例强化理解,助力学生深化能量认知,培养科学推理能力,也为教师提供优质情境素材,提升教学效率。
内容正文:
初中物理
九年级上册·(RJ版)·辽宁专版
第十四章 内能的利用
1. 能量转化是非常普遍的,下列说法错误的是( D )
A. 电风扇工作时,电能转化为机械能
B. 燃料燃烧时放热,化学能转化为内能
C. 水轮机带动发电机发电,机械能转化为电能
D. 给手机电池充电,化学能转化为电能
D
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2. 下列关于能量的相关说法正确的是( C )
A. 物体的温度越高,含有的热量越多
B. “摩擦生热”说明能量可以从无到有被创造出来
C. 热量有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
D. 能量的总量保持不变,所以可以造出永动机
C
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3. 有关能量守恒定律,下列说法正确的是( D )
A. 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化
B. 能量守恒定律只适用于能量转化过程
C. “摩擦生热”是创造了热,它不符合能量守恒定律
D. 按照能量守恒定律,宇宙中的能量总和永远不会增减
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4. 意大利的达·芬奇设计了如图所示的“永动机”装置。他设
计时认为,在轮子转动过程中,右边的小球总比左边的小球离
轮心更远些,在两边不平衡的力作用下轮子沿箭头方向转动不
息,而且可以不断地向外输出能量。下列对该装置开始转动后
的分析正确的是( C )
A. 该装置所具有的机械能始终不变
B. 该装置中小球的动能和重力势能不会相互转化
C. 如果没有能量补充,该装置最终会停下来
D. 根据能量守恒定律,该装置可以一直转动下去
C
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5. 电动机通电后能带动其他机器运转,一段时间后,电动机的
外壳就会变得烫手,则下列关于能量的转化和守恒的说法正确
的是( B )
A. 电能全部转化为机械能,总的能量守恒
B. 电能一部分转化为机械能,另一部分转化为内能,总的能
量守恒
C. 电能全部转化为内能,内能守恒
D. 电能转化为机械能和内能,机械能守恒
B
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6. 世界首座非补燃式压缩空气储能电站——江苏金坛压缩空气
储能电站向国家电网发出第一度电。该技术是用电网过剩或非
峰值电能将空气压缩至高压状态,并储存至地下盐穴;在用电
高峰时,再将压缩空气加以释放做功发电。储能过程的能量转
化是( B )
A. 电能转化为机械能再转化为化学能
B. 电能转化为机械能再转化为内能
C. 电能转化为内能再转化为化学能
D. 机械能转化为电能再转化为机械能
B
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7. 2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥
十七运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空,火箭升空时,燃
料燃烧产生的内能转化为火箭的 能,能量转化过程中
总量是不变的,这就是 。
机械
能量守恒定律
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