第14章 第4节 跨学科实践制作简易热机模型-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册习题课件（人教版2024）

该初中物理课件围绕“内能的利用”，以制作简易热机模型为核心，涵盖汽轮机、酒精燃气做功、蒸汽船等实践项目，基于已学热机知识，通过项目式实践支架，帮助学生理解内能转化为机械能及能量转化过程。 亮点在于以多制作项目驱动科学探究，如制作二观察盒盖跳起瞬间现象培养科学思维，制作三分析蒸汽船能量转化体现模型建构；强调实验观察与安全，渗透科学态度与责任。学生通过动手提升实践能力，教师可直接用于跨学科实践教学。

初中物理 九年级全一册·上·（RJ版） 第十四章　内能的利用 第4节　跨学科实践：制作简易热机模型 【项目提出】 热机是人们获得动力的重要机械。热机在生产、生活中非 常重要，为了更好地了解热机的工作原理，包括热机中的能量 是如何转化的，热机中各部分是如何协调工作的，实验小组的 同学在学过的热机知识基础上，制作了一个简易热机模型。 上一页 下一页 【项目分析】 （1）热机的工作原理是 转化为 ⁠。 （2）汽油机属于 （选填“内燃机”或“外燃 机”），它的工作物质是气缸内的 的混合物。 （3）蒸汽机属于 （选填“内燃机”或“外燃 机”），它的工作物质是 ⁠。 内能　 机械能　 内燃机　 空气和汽油　 外燃机　 水蒸气 　 上一页 下一页 【项目实施】 [制作一]小明制作的汽轮机模型如图所示，在试管中装入适量 的水，用酒精灯加热，水沸腾后产生的蒸汽就能冲击叶轮转 动。在这一过程中，水蒸气的 能转化为叶轮的 ⁠ 能，这一过程与汽油机的 冲程作用相似。 内　 机械　 做功　 上一页 下一页 [制作二]小洛根据所学知识，制作了如图所示的模型，他在透 明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针紧紧 地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒内滴入数滴酒精，再将盒盖 盖紧，然后按动电火花发生器的按钮，看到 ⁠。 盒盖飞出　 上一页 下一页 （1）在此过程中，酒精燃烧时，发生的能量转化是 ⁠ ，燃气对盒盖做功时，发生的能量转化是 ⁠ ⁠。 （2）实验过程中，小洛应当注意观察的是 ⁠。 A. 按动电火花发生器 B. 盒内的酒精 C. 盒盖跳起的现象 D. 盒盖跳起的瞬间盒内出现的现象 化学能 转化为内能　 内能 转化为机械能　 D　 上一页 下一页 [制作三]图甲是小科制作的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定 量水的铜制容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加 热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。 （1）用蜡烛对铜制容器底部加热导致容器内水温升高，这是 通过 的方式改变水的内能。 热传递　 上一页 下一页 （2）“蒸汽船”行驶时，铜管口冲出一团团“白气”，这 是 （填物态变化名称）现象。在这个过程中铜管内水 蒸气的内能 （选填“增大”“减小”或“不变”）， 温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 液化　 减小　 降低　 上一页 下一页 （3）铜管向右喷蒸汽，“船体”向左行驶，这个过程中的能 量转化与四冲程汽油机的 冲程相同，该冲程的工作原 理图为图乙中 （选填“A”“B”“C”或“D”）。 （4）如果汽油机的飞轮转速是1 200 r/min，则它每秒内对外做 功 次。 做功　 D　 10　 上一页 下一页 谢谢观看 $