第15章 第5节 串、并联电路中电流的规律-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理全一册教学课件（人教版2024）

初中物理 九年级全一册　RJ版 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第十五章　电流和电路 第5节　串、并联电路中电流的规律 学习目标 课程讲授 课堂练习 课堂小结 学习导入 课后作业 学习目标 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。 3.会利用串、并联电路中电流的规律解决简单的问题。（重点） 学习导入 上节课我们发现：电流表接在串联电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？ 思考：串、并联电路中电流有什么规律？ S L A S L A 课程讲授 S L2 A B C L1 猜想：流过A、B、C 各点的电流大小可能存在什么关系？ 一、串联电路的电流规律 串联电路中各处的电流有什么关系？ （1）电流是由大到小的，电流每经过一个小灯泡，就消耗一部分电能，回到负极时就小了。 （2）小灯泡一样亮，电路中各处的电流应该相同。 （3）电流有时大有时小。如大灯泡较亮，它需要的电流大，小灯泡暗，需要的电流就小，好像与用电器有关。 （4）靠近电源正负极的地方应大些。应该与电源位置有关。 提出问题 猜想与假设 如图所示，分别测出A、B、C三点的电流，然后进行比较。 L1 L2 A B C · · · 制定实验计划与设计实验 进行实验与收集证据 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 在串联电路中，各处的电流相等。 得出结论 I1=I2=……=In 二、并联电路的电流规律 猜想：流过A、B、C 各点的电流大小可能存在什么关系？ L1 L2 L1 A B C 两个小灯泡组成的并联电路，干路和支路电流有什么关系？ （1）和串联时一样，相等。 （2）干路电流分配给两条支路，两支路的电流和和应等于干路电流。 （3）如果灯泡不一样，两支路电流的和会超过干路电流。 提出问题 猜想与假设 　　用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成并联电路。然后在干路的A点接入电流表，测出A点的电流；再在两条支路上分别接入电流表。测出两条支路上的B点、C点的电流。 甲：测量干路A点电流 乙：测量支路B点电流 丙：测量支路C点电流 A A A 制定实验计划与设计实验 分组 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 1 2 3 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 I=I1+I2+……+In 进行实验与收集证据 得出结论 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 实验数据 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 1.串联电路中的电流规律。 IA=IB=IC 2.并联电路中的电流规律。 IC=IA+IB 课堂小结 1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么（ ） A.L1中的电流较大 B.L2中的电流较大 C.L1和L2中的电流是相等的 D.由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小 C 课堂练习 2．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 0.2 A 0.2 A A B C L1 L2 3.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____ ；如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 学习目标 看看你掌握了吗？ 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.在探究串、并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、方法和态度。 3.会利用串、并联电路中电流的规律解决简单的问题。（重点） 物理即生活 生活即物理 $